Prévia do material em texto
Questão 1/10 - Matemática: Teorias e Metodologias Leia o fragmento de texto a seguir: “Raciocinar é descobrir, com base nas próprias ideias e experiências, soluções para problemas novos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Sergio Roberto. VIANA, Ricardo Luiz. ALMEIDA, Shiderlene Vieria de. A construção de conceitos matemáticos e a prática docente. Curitiba: Intersaberes. 2012, p. 57. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, marque a alternativa correta: Nota: 10.0 A Quando a criança apresentar dificuldade na solução dos problemas, o professor deve resolver por ela. B Nas contas de divisão, o resultado só pode ser exato, portanto, se houver sobras a conta estará errada. C Resolver o mesmo problema por caminhos diferentes confundi a criança, por isso não é indicado. D É recomendando resolver o mesmo problema por caminhos diferentes, pois isso auxilia na compreensão e assimilação do conteúdo. Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “As crianças podem ser estimuladas a apresentar vários caminhos para chegar à solução do problema. Todas as sugestões devem ser discutidas com a classe. Resolver u mesmo problema por caminhos diferentes ajuda muito” (livro-base p. 58). E A memorização da história da matemática é fundamental para que a criança consiga resolver operações futuramente.