APOL HISTÓRIA XIX

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Questão 1/10 - História Moderna 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira ver a imagem integralmente, ela está disponível em: VELAZQUEZ, Diego. As meninas da família de Felipe IV, 1656-57. <https://www.diegovelazquez.org/Las-Meninas-Or-The-Family-Of-Philip-IV-1656-57.html>. Acesso em 17 de out. 2018. 
Considerando o trecho acima e o livro-base Percursos da História Moderna, no que se refere a cultura espanhola, é correto afirmar 
que: 
Nota: 10.0 
 A A cultura da Espanha foi muito difundida na Europa durante a Idade Moderna. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a resposta correta porque: “Durante o processo de declínio da monarquia espanhola, a cultura daquele povo se disseminou pela Europa. O movimento humanista ainda não 
tinha sido sufocado por completo pela Inquisição, apesar da realização de autos de fé como o de Córdoba, em 1627. O teatro, a poesia e o romance tiveram um desabrochar 
exuberante e produziram nomes como Lope de Vega, Tirso de Molina, Calderón, Góngora, Cervantes e Quevedo, autores de obras que se tornaram marcos da literatura universal. 
Na pintura, destacam-se, como apontamos nas seções sobre o Renascimento, El Greco, mas também Ribera, Zurbarán, Murillo e, sobretudo, Velázquez. O tema primordial da 
cultura espanhola é certa busca pelo absoluto, que pode ser encontrado no misticismo religioso, no sentimento da própria honra (pundonor), no afastamento das atividades 
econômicas e no nacionalismo do povo” (livro-base, p. 144) 
 B Um dos principais temas encontrados na cultura espanhola dessa época é a exaltação das atividades econômicas. 
 C Miguel de Cervantes foi um dos artistas visuais mais difundidos desse período, sendo que toda a sua obra é composta por quadros e esculturas. 
 D No período em que ocorreu o declínio da monarquia na Espanha, o movimento humanista já havia sido exterminado pela Inquisição. 
 E Os ideais nacionalistas eram rechaçados pelo povo como um todo, sendo que utilizam a cultura para manifestar suas ideias. 
 
Questão 2/10 - História Moderna 
Considere a citação: 
“Distante das noções de nacionalidade que os textos didáticos expõem, a internacionalidade da expansão marítima tem que ver, ainda, 
com a envergadura europeia da dinastia que governava o Reino lusitano. Lembremos que a Casa Real tinha laços de família com 
outras dinastias da Europa, principalmente com a de Castela”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIQUEIRA, Lucília. O nascimento da América portuguesa no contexto imperial lusitano: considerações teóricas a partir das diferenças entre a historiografia recente e o ensino de História. História, Franca, v. 
28, n. 1, p. 99-125, 2009, p. 109. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a expansão ultramarina, leia as afirmativas a seguir: 
 
I. Portugal se destacou como o Estado pioneiro na exploração de uma nova rota marítima: a rota atlântica. 
II. A comercialização entre cristãos e muçulmanos era incentivada pela Igreja Católica através das ordenações papais. 
III. A ocupação da América por parte dos espanhóis ocorreu muito tempo depois da ocupação portuguesa, a partir dos anos de 1600. 
IV. A chegada dos europeus à América transformou inúmeros aspectos das sociedades ocidentais desse período, como o direito e a 
cultura. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 A I, II e III. 
 B I e IV. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
As afirmativas I e IV estão corretas, enquanto as afirmativas II e III estão erradas, pois: “Além das proibições papais acerca da comercialização com os ditos ‘infiéis’ 
(muçulmanos), havia os perigos das rotas terrestres, monopolizadas por estes, e as incertezas da rota mediterrânica. O Estado português, nesse sentido, foi pioneiro na exploração 
de uma nova rota marítima — a rota atlântica — que estabeleceu as bases da expansão ultramarina moderna com a conquista de Ceuta, em 1415, e a viagem conduzida por Vasco 
da Gama, que levou os portugueses até Calicute, na Índia. Da mesma forma e na mesma época, o descobrimento da América pelo genovês Cristóvão Colombo, a serviço da Coroa 
Espanhola, em 1492, e o subsequente processo de ocupação ibérica da América — tanto pelos espanhóis quanto pelos portugueses — a partir de 1500 representaram uma mudança 
extraordinária sob vários aspectos — tanto na mentalidade quanto no direito, na economia, nas relações sociais e na cultura ocidentais”. (livro-base, p. 167) 
 C II e IV. 
 D III e IV. 
 E I, II e IV. 
 
Questão 3/10 - História Moderna 
Leia a citação: 
“Somos tentados a descrever o processo de desenvolvimento que culmina da Declaração Universal também de um outro modo, 
servindo-nos das categorias tradicionais do direito natural e do direito positivo: os direitos do homem nascem como direitos naturais 
universais, desenvolvem-se como direitos positivos particulares, para finalmente encontrarem sua plena realização como direitos 
positivos universais. A Declaração Universal contém em germe a síntese de um movimento dialético, que começa pela universalidade 
abstrata dos direitos naturais, transfigura-se na particularidade concreta dos direitos positivos, e termina na universalidade não mais 
abstrata, mas também ela concreta, dos direitos positivos universais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 1992, p. 19. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a doutrina dos direitos naturais, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A A doutrina dos direitos naturais compreende que esses direitos são inerentes aos indivíduos. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a resposta correta porque: “No bojo do processo de formação do pensamento moderno, desenvolveu-se a doutrina dos direitos naturais como inerentes aos indivíduos; isso 
equivale a dizer que esses direitos nascem com as pessoas e, por isso, são entendidos como anteriores a qualquer sociedade política e independentes de toda estrutura de poder 
que nela se estruture. A essa doutrina teóricos políticos designaram jusnaturalismo (Bobbio, 1987).Diferentemente do entendimento que se tinha sobre instituições como a família 
ou a sociedade senhorial ao longo da Idade Média, na Modernidade a sociedade política decorre de uma ação voluntária dos indivíduos. Sob tal perspectiva, ela é vista como 
resultante de um pacto, de um acordo recíproco estabelecido em torno da ideia de vida em sociedade e da necessidade de estabelecimento de um governo (contratualismo) como 
elemento fundamental para a preservação dos direitos naturais (Bobbio, 1987)” (livro-base, p. 118). 
 B A doutrina dos direitos naturais se baseia na concepção de que as pessoas devem adquirir tais direitos ao longo da vida, através de seu comportamento. 
 C Na Idade Moderna manteve-se a noção existente durante a Idade Média sobre a sociedade política, mantida através da família. 
 D A ideia de um estado autoritário foi característica da Idade Moderna, pois compreendia-se que os indivíduos não tinham direito a nenhuma decisão. 
 E Na Idade Moderna, os direitos foram diretamente atrelados à necessidade da instauração da Monarquia e de sua permanência como sistema político. 
 
Questão 4/10 - História Moderna 
Considere o trecho: 
Para Michelet [...], o renascimento é o resultado de um esforço intelectual e artístico para harmonizar a arte e a razão [...]. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZOMER, Lorena. História Moderna. Aula 4. Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna. p. 12. 
Considerando o fragmento acima, e os conteúdos do pdf da Rota de Aprendizagem da aula 1 da disciplina História, Política, Economia 
e Cultura na Sociedade Moderna, assinale a alternativa correta referenteao conceito de Renascimento: 
Nota: 10.0 
 A O renascimento se constrói a partir da negação do pensamento humanista. 
 B O renascimento pode ser analisado como um processo que fez renascer a arte grega clássica ou ainda rememorar as práticas e a cultura do período romano. 
 
 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A questão traz uma das principais características do renascimento e propõe ao estudante uma percepção de ressignificação de parâmetros culturais da Antiguidade na Modernidade. 
“[...] a Itália teria rasgado esse véu para entender mais objetivamente como as coisas eram construídas, ao passo que o homem também se tornou um ser consciente e espiritual 
de seu tempo (Burckhardt, 2013, p. 140)” (Rota de Aprendizagem Aula 1 – História Moderna, p. 13). 
 C O renascimento pode ser analisado como um processo que fez renascer a arte medieval. 
 D O renascimento propôs a revalorização da arte em parte da Europa, e a formação de princípios filosóficos e literários referenciados na Idade Média. 
 E A Itália foi um dos poucos países europeus que não fez parte da construção do renascimento. 
 
Questão 5/10 - História Moderna 
Observe a seguinte imagem: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: Shutterstock. <https://www.shutterstock.com/pt/image-photo/tyumen-russia-august-24-2015-antique-316406567?src=EJfM1EYbiOEg0qmav0Xovw-3-78>. Acesso em 25 de set. 2018 
Considerando a imagem e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a Idade Média, leia as afirmativas a seguir: 
 
I – A ideia de individualidade era muito presente durante a Idade Média, sendo defendida pela Igreja Católica. 
II – Nas iluminuras, características do período, as pessoas eram retratadas com feições muito diferentes entre si, identificando suas 
personalidades. 
III – A leitura era realizada de forma coletiva, durante a qual uma ou mais pessoas alfabetizadas faziam a leitura para as outras. 
IV – Na Idade Média a ideia de ordem defendida pelo clero era composta por elementos como o cosmos e a sociedade. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 A II e IV. 
 B II e III. 
 C I, III e IV. 
 D I e II. 
 E III e IV. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Estão corretas as afirmativas III e IV e incorretas as I e II, porque “De fato, na Idade Média o pensamento oficial (clerical) defendia uma concepção de ordem que permeava o 
cosmos, a sociedade e a divindade, segundo a qual a ideia de individualidade era inconcebível (notemos, por exemplo, que, na arte românica — nas iluminuras —, todos os 
personagens eram representados com as mesmas feições, modificando-se unicamente os símbolos visuais que permitiam identificar sua posição social). Da mesma forma, na 
Idade Média as leituras eram uma ação coletiva, na qual uma ou mais pessoas letradas liam para as demais, em voz alta, conferindo ao texto também sua entonação e interpretação”. 
(livro-base, p. 99) 
 
Questão 6/10 - História Moderna 
Leia a passagem de texto a seguir: 
“Como todas as autoimagens, a dos académicos e dos artistas do Renascimento era tão reveladora quanto enganadora. Como outros 
filhos que se rebelam contra a geração dos pais, estes homens deviam mais do que julgavam à ‘Idade Média’ que tão frequentemente 
denunciavam. Se sobrestimaram a sua distância do passado recente, subestimaram a sua distância do passado longínquo, a 
Antiguidade que tanto admiravam”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BURKE, Peter. O Renascimento. Lisboa: Edições Texto & Grafia, 2008, p. 12. 
Considerando a passagem acima e o livro-base Percursos da História Moderna sobre o Renascimento, o historiador que deu nome 
a esse movimento foi: 
Nota: 10.0 
 A Jules Michelet. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é a resposta correta porque “Essa consciência de si e de sua época era algo extremamente novo, relacionado à noção de individualidade, de temporalidade, do eu como um 
ser distinto dos demais no espaço, e da própria época como uma temporalidade distinta de todas as outras. Esse tipo de pensamento começou a ser gestado, segundo o historiador 
francês Michelet (1798-1874), na Itália dos séculos XIV e XV, período conceituado por esse historiador como Renascimento”. (livro-base, p. 19) 
 B Jacob Burckhardt. 
 C Reinhart Koselleck. 
 D Christoph Cellarius. 
 E Giovanni Pico dela Mirandola. 
 
Questão 7/10 - História Moderna 
Atente para a seguinte citação: 
“A cidade medieval nos lembra que a relação entre cidades e globalização não é nova. Se hoje a cidade global é o comando e o núcleo 
central do comércio internacional, então a cidade medieval também pode ser considerada uma cidade global”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALSAYYAD, Nezar; ROY, Ananya. Modernidade medieval: cidadania e urbanismo na era global. Novos Estudos, CEBRAP, São Paulo, n. 85, p. 105-128, 2009, p.107. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna no que se refere ao desenvolvimento das cidades europeias 
e a expansão da alfabetização, leia as afirmativas a seguir: 
 
I – Entre os fatores que contribuíram para a expansão da leitura e da escrita está a expansão das cidades. 
II – O primeiro livro impresso com os tipos móveis de Gutenberg foram os volumes da Enciclopédia. 
III – A invenção da imprensa no século XV conjuntamente com outros fatores contribuiu para a expansão da leitura nos séculos XVI 
e XVIII. 
IV – A expansão do protestantismo atrelado à exigência da leitura da Bíblia contribuiu na difusão da alfabetização. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 A II e IV. 
 B II e III. 
 C I, III e IV. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
As afirmativas I, III e IV estão corretas e a afirmativa II está incorreta pois: “Voltemos nosso olhar para a já mencionada mudança de suporte propiciada pela invenção da 
imprensa, no século XV. Esse fenômeno técnico, associado a outros aspectos, sobretudo sociais e culturais — expansão das cidades, diversificação das atividades urbanas, 
expansão do protestantismo e da exigência da leitura bíblica, aumento dos níveis de alfabetização e letramento —, está relacionado a uma revolução lenta e silenciosa ocorrida 
no Ocidente europeu entre os séculos XVI e XVIII: a expansão da leitura e da escrita. A Bíblia de Gutenberg, também conhecida como Bíblia das 42 linhas, foi o primeiro livro 
impresso com os tipos móveis aperfeiçoados pelo alemão Gutenberg em 1455. Foram impressos 180 exemplares, ilustrados à mão. Cópias completas dessa Bíblia apresentam 
1.282 páginas, organizadas em 73 livros, divididos entre o Antigo e o Novo Testamentos. Alguns locais espalhados pelo mundo abrigam exemplares dessa importante obra — 
dentre eles, a Biblioteca Nacional Austríaca, em Viena”. (Livro-base, p. 105) 
 D I e II. 
 E II, III e IV. 
 
Questão 8/10 - História Moderna 
Leia o fragmento de texto: 
“[...] se as produções fabris no XVIII ainda não eram tão normais e mecanizadas, a transformação social já era notória e 
significativa”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZOMER, Lorena. História Moderna. Aula 3. Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna. p.3. 
A partir do trecho acima e dos conteúdos da Aula 3 da Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política, Economia e Cultura na 
Sociedade Moderna, assinale a alternativa que melhor pontua o fator que incentivou as transformações sociais do século XVIII: 
Nota: 10.0 
 A Propagação dos princípios da Contrarreforma. 
 B Difusão da escrita, incluindo os novos princípios iluministas 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A questão propõe ao aluno uma perspectiva de transição temporal, uma vez que caracteriza um novo momento cultural e social do continente europeu, que vai alcançar dimensõesglobais. Provocada também por mudanças na prática econômica europeia, a transformação social envolve a “[...] propagação dos princípios da Reforma Protestante, da leitura 
individualizada, do processo de alfabetização em parte da Europa e de algumas camadas sociais [...] e a difusão da escrita, incluindo os novos princípios iluministas.” (p. 3). 
 C A falta de incentivo à alfabetização em parte da Europa. 
 D A disseminação de um imaginário embasado na cultura medieval. 
 E O pouco hábito da prática de leitura 
 
Questão 9/10 - História Moderna 
Observe a imagem a seguir: 
 
 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: DORÉ, Gustave. O gigante Gargântua, França: 1873. https://br.pinterest.com/pin/321444492139976952/?lp=true 
Considerando a imagem e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a produção literária de François Rabelais, leia as 
afirmativas a seguir: 
 
I - Gargântua e Pantagruel, obra de Rabelais, conta a história de dois gigantes, que eram pai e filho; 
II - Entre os temas abordados por Rabelais, estão a cavalaria e as convenções medievais, as quais são criticadas pelo autor; 
III - François Rabelais é considerado um dos autores mais importantes do movimento Barroco na Espanha; 
IV – A Sorbonne, universidade francesa, auxiliou na popularização dos escritos de Rabelais, financiando a divulgação das obras. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 A I e IV. 
 B I e III. 
 C II, III e IV. 
 D I e II. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
As afirmativas I e II estão corretas pois: “Na literatura, o autor mais influente do Renascimento na França é François Rabelais (1494-1553). Em sua pentalogia intitulada Gargântua 
e Pantagruel, ele narra as aventuras de dois gigantes, pai e filho, amantes dos prazeres da carne e da boa comida. Valendo-se da sátira, ataca os costumes de seu tempo, as 
convenções medievais, a cavalaria e a rigidez do pensamento, além de tecer críticas à Igreja”. (livro-base, p. 51). As afirmativas III e IV são falsas pois: “Apesar de terem se 
popularizado na França, seus escritos foram proibidos pela Universidade de Sorbonne, que considerou seu conteúdo obsceno”. (l ivro-base, p. 51) 
 E III e IV. 
 
Questão 10/10 - História Moderna 
Leia a citação: 
“Mas mesmo os melhores espíritos não têm ocasião de desejar conhecer tais princípios: pois, se querem saber falar de tudo e adquirir 
a reputação de doutos, chegarão a isso mais facilmente contentando-se com a verossimilhança, que pode ser encontrada sem 
dificuldade em todo tipo de matérias, do que buscando a verdade, que só se descobre aos poucos, em algumas, e que obriga, quando 
se trata de falar das outras, a confessar francamente a ignorância”. 
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: DESCARTES, René. Discurso do Método. São Paulo: LP&M, 2005. 
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna no que se refere a René Descartes, leia as afirmativas a 
seguir: 
 
I. René Descartes foi um pensador francês tendo desenvolvido conhecimento na filosofia, na física e na matemática. 
II. Um dos acontecimentos da vida de Descartes foi sua participação na Guerra dos Trinta Anos. 
III. Descartes desenvolveu uma crítica contundente a Galileu, refutando e contestando toda a obra produzida por ele. 
IV. No que se refere à influência religiosa, Descartes teve formação católica e viveu um tempo no contexto do protestantismo holandês. 
São corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0 
 A I, II e III. 
 B I e IV. 
 C II e IV. 
 D III e IV. 
 E I, II e IV. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
As afirmativas II, III e IV são verdadeiras, enquanto a afirmativa I é falsa pois: “Nascido na França e de origem aristocrática, René Descartes foi filósofo, físico e matemático. 
Viveu intensamente as tensões de sua época: foi admirador de Galileu, engajou-se nas tropas bávaras durante a Guerra dos Trinta Anos (1618-1648), foi tutor da rainha Cristina 
da Suécia (1626-1689), educado na tradição escolástica, mas, ao mesmo tempo, crítico do tomismo. Todos esses aspectos estão presentes em suas obras — sobretudo em seu 
ceticismo perante o conhecimento e o homem, típico da atmosfera reinante naqueles tempos de guerras religiosas, e nas contradições de sua fé (católico de formação, viveu 
grande parte de sua vida na Holanda protestante)”. (livro-base, p. 179-180).