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Iniciado em quarta, 22 mai 2024, 15:23
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 mai 2024, 16:26
Tempo
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1 hora 3 minutos
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As modalidades de ginástica são esportes que envolvem
várias séries de movimentos que exigem força,
flexibilidade e coordenação motora, pela Escola Alemã,
que focava em movimentos lentos e ritmados, e com a
Escola Sueca, que trouxe a ideia de aparelhos no esporte.
Essa prática teve grande aderência no final do século?
a. XVIII
b. XV
c. XIX
d. XVII
e. XX
Sua resposta está correta.
Como são apresentados os elementos de uma cultura
corporal?
Marque a alternativa que contenha pelo menos três
desses elementos:
a. Jogos, danças, lutas
b. Desportos coletivos, natação, montanhismo
c. Pilates, mímicas, relaxamentos
d. Nenhuma delas contém 3 elementos da cultura
corporal
e. Ciclismo, ginástica, crossfit
Sua resposta está correta.
Para entendermos a Ginástica dentro da Escola,
precisamos observar em qual área da vida estudantil ela
está inserida. Assim, vamos ligá-la a sua principal vertente,
a Educação Física Escolar.
Assim denominamos dias manifestações que são:
a. A aquisição do desenvolvimento motor
b. A linguagem ou a expressão corporal
c. A expressão e a ousadia
d. Nenhuma das alternativas
e. A autonomia motora
Sua resposta está correta.
Ao identificarmos quais os tipos de ginásticas existentes
passamos para a parte onde eles irão conhecer e vivenciar
essas modalidades através de suas práticas, podendo essa
ser de acordo com o ambiente em que temos disponível
dentro da escola e também dentro das possibilidades de
cada aluno, nunca esquecendo que o adaptar-se à
realidade serve sempre como parâmetro inicial de
aplicação.
O que isso significa?
a. Que todas as modalidades existentes dentro da
Educação Física devem ser articuladas de acordo
com o que o aluno já ainda não conhece,
adequando à sociedade em que está inserido. Isso
serve também para a Ginástica, porque, se
colocarmos hipóteses nulas dentro da Educação,
o aluno irá se sentir desmotivado, mesmo antes
de ter qualquer vivência, e assim deixando de
participar e se incentivando a conhecer novas
experiências.
b. Que todas as modalidades existentes dentro da
Educação Física devem ser articuladas de acordo
com o que o aluno já conhece e aquilo que será
novo, adequando à sociedade em que está
inserido. Isso serve também para a Ginástica,
porque, se colocarmos hipóteses nulas dentro da
Educação, o aluno irá se sentir desmotivado,
mesmo antes de ter qualquer vivência, e assim
deixando de participar e se incentivando a
conhecer novas experiências.
c. Que todas as modalidades existentes dentro da
Educação Física devem ser articuladas de acordo
com o que se verá como novo, adequando à
sociedade em que está inserido. Isso serve
também para a Ginástica, porque, se colocarmos
hipóteses nulas dentro da Educação, o aluno irá
se sentir desmotivado, mesmo antes de ter
qualquer vivência, e assim deixando de participar
e se incentivando a conhecer novas experiências.
d. Que todas as modalidades existentes dentro da
Educação Física devem ser articuladas de acordo
com o que o aluno já conhece e aquilo que será
novo, adequando à sociedade em que está
inserido. Isso serve também para a Ginástica,
porque, se colocarmos hipóteses nulas dentro da
Educação, o aluno irá se sentir motivado, mesmo
antes de ter qualquer vivência, e assim deixando
de participar e se incentivando a conhecer novas
experiências.
e. Que todas as modalidades existentes dentro da
Educação Física devem ser articuladas de acordo
com o que o aluno já conhece e aquilo que será
novo, adequando à sociedade em que está
inserido. Isso serve também para a Ginástica,
porque, se colocarmos hipóteses nulas dentro da
Educação, o aluno irá se sentir desmotivado,
mesmo antes de ter qualquer vivência, e assim
deixando de participar e perdendo o incentivo a
conhecer novas experiências.
Sua resposta está correta.
[...] visualizada como uma prática
corporal que promove uma síntese entre
elementos do núcleo primordial da
Ginástica, da Ginástica Científica e das
diversas manifestações gímnicas
contemporâneas. Sob essa ótica, a GG
representa, em nossos dias, uma síntese
entre o que foi e o que é a Ginástica;
uma síntese em transformação, inserida
no contexto da dinâmica histórico-
cultural.
De qual autor foi retirada essa citação?
a. Moura, 2012
b. Ayoub, 1998
c. Gallardo, 1996
d. Graner, 2001
e. Toledo, 2017
Sua resposta está correta.
As provas masculinas têm duração máxima de 70s e não
há acompanhamento musical. Durante a apresentação das
séries os ginastas não podem ultrapassar as bordas da
área demarcada. Nas rotinas, os ginastas realizam
elementos de diversos tipos, sendo os mais comuns as
passadas de elementos acrobáticos e os apoios. Os oito
elementos de maior dificuldade são considerados para a
apuração.
Essa definição se refere a qual modalidade da Ginástica?
a. Cavalo com alças
b. Barra paralela
c. Argolas
d. Trave de equilíbrio
e. Solo
Sua resposta está correta.
Sabemos que a troca de experiência entre o professor e o
aluno também são fundamentais para o processo
pedagógico de ambos, enfatizando ainda mais seus
benefícios e valores que perpetuarão por toda a vida, tais
como:
Valorização Cultural
Diversidade
Regras simples
Criatividade
Interação Social
Observe essas definições:
• Não possui elementos obrigatórios;
• Oportunidade de utilizar materiais diversos, como: acqua
tub, papel crepom, cordas, patins, entre outros;
• Proporciona a elaboração de coreografias;
• Possibilita a execução de coreografias de pequenas e
grandes áreas;
• Proporciona prazer, alegria, beleza e estética ao mostrar
algo bonito.
Para qual valor essas definições pertencem?
a. Diversidade
b. Regras simples
c. Valorização Cultural
d. Interação Social
e. Criatividade
Sua resposta está correta.
A Ginástica Olímpica, se define como um emocionante e
belo esporte, tendo como um dos seus componentes
fundamentais a coragem, a graça e o domínio, tanto do
seu corpo quanto da sua mente.
Também pode ser chamada de:
a. Ginástica fisioterápica
b. Ginástica terapêutica
c. Ginástica artística
d. Nenhuma das alternativas
e. Ginástica condicionamento
Sua resposta está correta.
Após a confecção de materiais, vamos possibilitar aos
alunos explorar, através da criatividade, os movimentos
que podem ser executados, dando a eles a liberdade de
criação e habilidades refletidas a partir de qual
possibilidade?
Assinale a alternativa correta:
a. Opção de refazer
b. Nenhuma das alternativas
c. Ações e reações
d. Ações do seu cotidiano
e. Reações involuntárias
Sua resposta está correta.
Une e integra o corpo, a mente e o espírito. Esta união nos
leva a um estado de saúde, harmonia, paz e serenidade.
Pois junto com o fortalecimento do corpo físico, do
desenvolvimento, da flexibilidade e do condicionamento,
nos proporciona: diminuição de dores, relaxamento,
energia para as atividades do cotidiano, tranquilidade
mental, firmeza de propósito, concentração, clareza de
pensamento e percepção interior.
De qual modalidade estamos falando?
a. Zumba
b. Pilates
c. Yoga
d. Crossfit
e. Artes marciais
Sua resposta está incorreta.
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 Notas
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28/06/2024
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 APRESENTAÇÃO DA
DISCIPLINA
 UNIDADE 01 - INTRODUÇÃO
À GINÁSTICA
 UNIDADE 02 - GINÁSTICA E
SUA CLASSIFICAÇÃO
 EAD UNIFATECIE   2 VALERIO DA SILVA SIQUEIRA 
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