A Dissociação da Poesia e da Vida

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Repara:
ermas de melodia e conceito
elas se refugiaram na noite, as palavras.
Ainda úmidas e impregnadas de sono, rolam num rio difícil
e se transformam em desprezo.
(ANDRADE, 202, p. 117)
Nesse texto, o enunciador parece dissociar poesia de vida, no sentido de realidade, que compreende o 
funcionamento da sociedade, os acontecimentos, os amores, os sentimentos, os pensamentos, a 
sexualidade etc. Quando o eu-lírico afirma que a poesia "elide sujeito e objeto", ele confronta dois 
conceitos clássicos na leitura tradicional da literatura:
Descrição da imagem:
O autor (sujeito) e o assunto (objeto)
Nesse contexto, frases como "Drummond em tal poema fala sobre o amor", por exemplo, perdem o 
valor de interpretação e de apreciação do texto poético. Não há Drummond, o autor, o poeta, o escritor, 
mas uma voz que se ouve no poema e que apaga seu sujeito. Da mesma forma, não há mais a crença em 
um objeto representado no poema, ou seja, não se pode mais confiar em um referente como um assunto 
sobre o qual se disserta.
Bem, se não temos nem um sujeito nem um objeto, o que resta? Segundo a voz poética, o que resta 
são as palavras, é delas que os poemas são feitos, como resultado da vivência do poeta nesse reino das 
letras. Em suas inquietações, o poeta (entendido aqui não como uma pessoa física, mas como um ser de 
ficção) afirma a polissemia da palavra poética, suas "mil faces sob a face neutra", e a impossibilidade de 
se determinar para o texto poético uma verdade embutida nas palavras, um enigma a ser "decifrado", daí a 
pergunta derrisória e sarcástica: "Trouxeste a chave?" Seguem então as palavras poéticas seu caminho 
errante, "ermas de melodia e conceito", "úmidas e impregnadas de sono".
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
A primeira atividade de Literatura Brasileira IV propõe a discussão desse poema de Drummond, e 
a pergunta básica que se faz para orientar as discussões é: qual é a concepção de poesia expressa 
pelo texto? Na esteira dessa pergunta essencial, pensaremos outras categorias relacionadas ao texto 
literário: o autor, o mundo, a representação, a verdade do texto etc. Para esta atividade, você vai redigir 
um texto de aproximadamente vinte e cinco linhas respondendo à pergunta básica feita acima, e 
considerando as outras categorias citadas. Bom trabalho!
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