A Mensagem na Literatura Contemporânea

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Literatura Brasileira IV 
Aula 02: Clarice Lispector 
Tópico 02: A mensagem de Clarice
VERSÃO TEXTUAL 
Não se abandona facilmente a escritura de Clarice. Ela está sempre a nos intrigar, a nos 
instigar com seus mistérios, seus sortilégios. E o texto que trazemos a este tópico nos leva a 
refletir sobre uma das questões que mais incomodam os estudiosos da literatura, principalmente 
quando se pensa numa literatura pós-moderna, contemporânea, que questiona todos os saberes 
que tradicionalmente cercavam o texto literário.
Esse elemento da linguagem literária a que nos referimos é a famigerada mensagem. Às vezes 
ouvimos as pessoas dizerem que gostaram de tal ou qual filme, ou peça de teatro, ou romance, porque 
eles tinham uma "mensagem" importante, edificante, interessante etc. Afinal, o que é a mensagem? A 
mensagem é realmente uma questão importante na arte contemporânea? Ou a mais importante? O título 
do conto (conto?) de Clarice é exatamente "A mensagem", e portanto é inevitável que ao final de sua 
leitura façamos a pergunta: Onde está a mensagem? Está aí novamente a escritura clariceana a nos 
surpreender, a se esconder, a se revelar aos poucos, a ameaçar apresentar as verdades e imediatamente a 
retirá-las, a fazer os saberes deslizarem não se sabe por onde.
Ao ler o conto "A mensagem", podemos pensar na temática do conhecimento, da cultura, dos saberes 
de nosso tempo. Dois adolescentes de sexos opostos buscam se conhecer tendo como ponto de partida a 
palavra angústia, que ambos sentem. Não admitem que se amam, porque têm de ser diferentes da ordem 
natural do mundo. Queriam aprender, mas não queriam professores do mundo ordinário. No último dia de 
aula, prestes a se despedirem, descobrem o casarão, a esfinge que os desafia e os conduz à descoberta 
de sua história, de que o presente, por mais jovem que seja, possui um passado que conduz ao futuro. 
Desgraçadamente, eles estavam integrados em uma ordem que queriam negar, e seus sentimentos e 
motivações não eram muito diferentes dos de outras pessoas comuns. 
Pois bem, neste tópico apresentamos, além deste texto da aula, mais dois: o conto "A mensagem", de 
Clarice Lispector, e o ensaio "A fantástica verdade de Clarice", de Leyla Perrone-Moisés.
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
Você vai ler o conto "A mensagem" (clique aqui) (Visite a aula online para realizar download deste 
arquivo.) e o ensaio "A fantástica verdade de Clarice" (Clique aqui) (Visite a aula online para realizar 
download deste arquivo.) e pensar , e escrever sobre essa "verdade" que a literatura veicula, essa 
"mensagem" que o texto literário nos traz. Ao fazer isso, você estará refletindo sobre a própria 
condição da literatura e, por extensão, da arte contemporânea, em relação às verdades que deve, 
pode, tenta, recusa trazer. Vamos pensar, minha gente! Depois de tanto pensar, escreva um texto de 
pelo menos vinte linhas fazendo seu comentário, dando sua opinião sobre essa arte contemporânea.
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