Etapas de Leitura na Infância

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Leitor iniciante (a partir dos 6 anos): Período de aprendizagem da leitura; os 
signos escritos ganham espaço. Nessa fase, as histórias devem ser lineares; o texto 
deve apresentar frases curtas e as personagens devem possuir traços nítidos.
3ª Etapa
Leitor em processo (a partir dos 8 anos): Fase em que a criança já tem facilidade 
para dominar a leitura e expor seu interesse pelo conhecimento e por desafios. Os 
textos devem apresentar uma narrativa linear, em torno de uma situação central, com 
frases simples, em ordem direta.
4ª Etapa
Leitor fluente (a partir dos 10 anos): Fase da pré-adolescência, período de 
amadurecimento do domínio da leitura. A criança tem grande capacidade de 
concentração e de reflexão, permitindo a percepção de mundo. Os livros devem ser 
diversificados e o texto deve apresentar uma linguagem mais elaborada.
5ª Etapa
Leitor crítico (a partir dos 12 anos): A criança possui o total domínio da leitura, a 
capacidade de concentração e de reflexão é bem maior. Fase de desenvolvimento do 
pensamento crítico. 
FÓRUM
Os estágios psicológicos da criança correspondem às diversas etapas do desenvolvimento 
infantil/juvenil.
Neste fórum, pretendemos que a discussão realizada entre os/as colegas de turma e o/a tutor/a 
abarque sugestões e análise de obras infanto-juvenis que possam ser utilizadas em cada um dos 
níveis de amadurecimento biopsíquico-afetivo-intelectual do/a leitor/a, considerando, para isso, seu 
grau ou nível de conhecimento/domínio do mecanismo da leitura, dentro de uma evolução 
considerada “normal”.
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