TRABALHO SERGIO 1´b

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JOHNNY VICTOR SALVADOR
RA: 00235455
JULIA DO NASCIMENTO MARTIN
RA: 00236178
RESUMO SIMPLES
DE EXTENSÃO
CIANORTE	Comment by Tiago Eurico de Lacerda: Só deixei este item marcado porque outros alunos de outros lugares e instituições poderão aproveitar as ideias deste modelo (simples), lembrando que estas regras podem variar para cada instituição e que estas regras são para trabalhos acadêmicos simples e não está toda a estrutura de uma monografia ou outros tipos de formatações. 
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2024
JOHNNY VICTOR SALVADOR
RA: 00235455
JULIA DO NASCIMENTO MARTIN
RA: 00236178
RESUMO SIMPLES
DE EXTENSÃO
Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Extensão do curso de Psicologia da faculdade Unipar como requisito de nota parcial do 5 semestre da Turma 1. Requerido pelo prof. Sergio Bezerra Pinto.	Comment by Tiago Eurico de Lacerda: Exemplos:
Do Curso de Direito
Do Curso técnico em Informática
Do Curso regular do Ensino Médio
	Comment by Tiago Eurico de Lacerda: Colocar o período da avaliação. Exemplo:
FAC: NP1, NP2
PEDRO MACEDO: 1º Bimestre, 2º Bimestre...
CIANORTE
2024
Ao começar é nos mostrado "Contos de Grim", onde a vida é comparada ao melhor de todos os contos de fada, destacando que cada um de nós é tanto o contador quanto o personagem nessa história. A narrativa mostra que o conhecimento preciso, a habilidade e a especialização em psicoterapia vêm de uma intersecção entre a formação universitária, a experiência de pós-graduação, a prática clínica, a vivência pessoal em psicoterapia e a supervisão. É a combinação desses elementos que molda um profissional capacitado, comprometido e ético em suas ações. O objetivo do grupo de formadores de psicoterapeutas é criar um material que não apenas sirva de instrução, mas também ajude os psicólogos a compreenderem melhor os aspectos importantes da formação de psicoterapeutas.
A definição de psicoterapia como um campo teórico e técnico é seguida por recomendações detalhadas para a formação especializada de psicoterapeutas. Essas recomendações incluem pré-requisitos como demonstrar curiosidade e disponibilidade para aprender, e disposição para aprender diversas áreas, desde filosofia e antropologia até anatomia e neurociências. Os cursos de formação são sugeridos com uma carga horária mínima de 600 horas, abrangendo conteúdos teóricos, prática de atendimento psicoterapêutico, supervisão de casos clínicos e trabalho monográfico.
A metodologia de ensino-aprendizagem e os métodos de avaliação são organizados para pôr em ação uma abordagem integrativa e eficaz, visando desenvolver competências relacionadas à formação teórica, à pessoa do psicoterapeuta, à ética profissional, à intervenção e ao relacionamento com outros profissionais. E logo vemos que o “Seminário Nacional de Psicoterapia” oferece uma visão abrangente e detalhada sobre os processos de formação, qualificação e regulamentação dos psicoterapeutas, destacando a importância de uma abordagem filosófica e ética para a prática clínica.
Na parte "Psicoterapia: Atividade Complexa", somos direcionados por uma exploração detalhada da psicoterapia desde seus primórdios até suas evoluções contemporâneas, em um cenário que mescla consensos e controvérsias sobre a prática dessa intervenção terapêutica.
A psicoterapia é apresentada como uma atividade complexa que combina conhecimentos, competências técnicas e até mesmo um toque de "talento". É ressaltada sua definição como a aplicação informada e internacional de métodos clínicos e atividades interpessoais derivadas de princípios psicológicos, com o propósito de auxiliar as pessoas a modificarem seus comportamentos, cognições, emoções e/ou outras características pessoais em direção a um estado desejável.
O texto delineia as características essenciais da psicoterapia "Bona Fide" (de boa-fé), ressaltando a necessidade de uma teoria clínica explicativa do sofrimento psicológico.
Ao traçar a história da psicoterapia, desde suas raízes psicogênicas até seu desenvolvimento contemporâneo, são destacados eventos marcantes, como a crescimento da psicanálise durante a Segunda Guerra Mundial, o surgimento da terceira força e a revolução cognitiva nos anos 70, e o advento das práticas baseadas em evidências e modelos interativos no final do século XX.
São abordados consensos e controvérsias sobre a prática da psicoterapia, incluindo a questão da prática multiprofissional, a definição de psicoterapia como especialização, a importância da formação continuada e a necessidade de regulamentação para garantir a qualidade e a ética na prestação desses serviços.
Por fim, ressaltando a importância da regulamentação da prática da psicoterapia para proteger os pacientes contra práticas não qualificadas ou prejudiciais, garantirmos o acesso equitativo a serviços qualificados e promover uma avaliação crítica dos alcances e limites dessa intervenção terapêutica.