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LINGUAGEM DE SINAIS PARA BEBÊS: UMA ABORDAGEM COMUNICATIVA ESSENCIAL Nome do autor 1 Introdução A comunicação é um dos aspectos mais fundamentais da experiência humana, desempenhando um papel essencial na nossa capacidade de compreender, interagir e expressar nossas necessidades e desejos. Enquanto os seres humanos desenvolvem a linguagem oral como meio predominantemente de comunicação, é importante reconhecer que a linguagem é uma habilidade que começa a se desenvolver desde os primeiros momentos da vida. Nesse contexto, a "Linguagem de Sinais para Bebês" surge como uma abordagem inovadora e altamente eficaz para aprimorar a comunicação em tenra idade, estabelecendo uma base para um desenvolvimento linguístico sólido e enriquecendo a relação entre pais e filhos. 2 Metodologia O presente trabalho adota a revisão bibliográfica, contendo avaliações importantes baseada em autores enriquecedores do tema. A pesquisa de critério bibliográfico tem como objetivo olhar o mundo por meio de fontes, ou seja, literaturas que trazem informações sobre o tema. Indiscutivelmente, pondera-se como útil e fundamental a construção teórica baseada em revistas, jornais, livros e artigos científicos, para que então, a compreensão seja alavancada no que se refere ao alvo de estudo - Linguagem de Sinais para Bebês: Uma Abordagem Comunicativa Essencial. 3 Resultados e Discussão A linguagem de sinais para bebês, frequentemente conhecida como "Baby Sign Linguagem", refere-se a um sistema de comunicação gestual usado por bebês para expressar suas necessidades, emoções e pensamentos antes de adquirirem a capacidade de falar de maneira eficaz. Embora inicialmente tenha sido desenvolvida como uma ferramenta para bebês com deficiência auditiva e suas famílias, a linguagem de sinais para bebês tem sido mostrada igualmente benéfica para bebês ouvintes (KARNOPP, 2005). Este sistema permite que os bebês se comuniquem de forma mais clara e eficiente, frustrações rápidas e promovam uma compreensão mais profunda entre pais e filhos. De acordo com estudos de Albrecht et al (2022), observou-se o caso de Celina, que através de sua vivência prática em sala de aula, viu que o ensino de sinais para bebês traz muitos benefícios, pois facilita e melhora a comunicação com os bebês, e isto a motivou a utilizar este ensino de sinais com seus filhos, e que através dessa comunicação mais precoce e assertiva a frustração e choros era menor, pois o bebê conseguia expressar seus desejos e vontades. 4 Considerações Finais Bebês ouvintes de pais surdos aprendem a se comunicar através de sinais (LIBRAS), antes mesmo da comunicação oral, o que confirma que não somente há o aprendizado dos sinais por parte dos bebês, como o entendimento deles, o bebê não somente repete o sinal, mas ele manifesta seus desejos e sentimentos através dele. 5 Referências Bibliográficas ALBRECHT, Fernanda do Amaral Guerreiro et al. BENEFÍCIOS DA COMUNICAÇÃO COM BEBÊS, A PARTIR DE 8 MESES, ATRAVÉS DO ENSINO DA LÍNGUA DE SINAIS. Revista Latino-Americana de Estudos Científicos, p. e37401-e37401, 2022. KARNOPP, Lodenir. Aquisição da Linguagem de Sinais: uma entrevista com Lodenir Karnopp. Revista Virtual de Estudos da Linguagem–ReVEL, v. 3, n. 5, 2005. 1 Introdução 2 Metodologia 3 Resultados e Discussão 4 Considerações Finais 5 Referências Bibliográficas