U1 - Avaliação da Unidade DIREITOS HUMANOS, DE INCLUSÃO E DO IDOSO

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Direitos Humanos, de Inclusão e do Idoso
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Iniciado em quinta, 23 mai 2024, 17:57
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 23 mai 2024, 18:11
Tempo
empregado
13 minutos 48 segundos
Notas 5,00/5,00
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U1 - Avaliação da Unidade
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Prova digital
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DIMINUIR FONTE
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https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=2281882
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a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. 
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto I 
 
No plano internacional, os direitos humanos sofreram uma ruptura ocasionada pelos
regimes totalitários nazifascistas na Europa na Segunda Guerra Mundial e, após, foram
reconstruídos com a internacionalização da matéria. Com isso, o Direito Internacional
passou por uma lenta mudança do seu eixo central voltado à perspectiva do Estado
preocupado com a governabilidade e com a manutenção de suas relações
internacionais. Com a ascensão da temática dos direitos humanos previstos em diversas
normas internacionais, os direitos humanos promoveram a entrada em cena da
preocupação internacional referente à promoção da dignidade humana em todos os
seus aspectos.
A partir das informações apresentadas e de seu conhecimento, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. A liberdade de expressão é um direito absoluto, tendo em vista que foi inaugurado pela
Revolução Francesa e, desde então, não sofreu mudanças.  
PORQUE 
II. Os direitos de liberdade são entendidos tanto em sua dimensão positiva, com a
garantia da eficácia, como em sua dimensão negativa, com a abstenção estatal de
interferir sobre os indivíduos. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
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https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
Através da cidadania e participação social, com a garantia de direitos
fundamentais, com a adoção prática e concreta de políticas públicas. Como
exemplo, podemos citar o direito que as pessoas idosas têm de utilizar o
serviço de transporte público de forma gratuita, devendo a sociedade e o
Estado fiscalizar para que esse e outros direitos previstos no Estatuto da
Pessoa Idosa sejam garantidos. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Texto I 
 
Os direitos humanos estão intrinsecamente ligados à cidadania, a qual diz respeito à
participação integral na vida da sociedade. Ademais, para a efetividade dessa cidadania,
deve haver a inclusão das pessoas para fortalecimento dos direitos, validando-se através
do valor constitucional da solidariedade.
 
Fonte: Saraiva Educação.
 
Texto II 
 
É interesse da sociedade a inclusão de seus membros, compartilhando e assegurando
um mínimo vital digno, além do simples sobreviver, para manter a união e obstar o
esgarçamento das relações e o estiolamento dos valores sociais vigentes, gerador da sua
desagregação, que ameaça, assim, a sobrevivência.
 
Fonte: JUCÁ, Francisco Pedro; KNOERR, Fernando Gustavo; MONTESCHIO, Horácio.
Direitos humanos e inclusão social. Revista Jurídica – Unicuritiba, v. 03, n. 52, 2018.
Disponível em:
http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/RevJur/article/view/3270/371371778. Acesso em:
jul. 2022.
 
Texto III 
 
A luta histórica para que os direitos negados fossem efetivados aos grupos
historicamente excluídos culminou na conquista de políticas públicas que buscam
reparar uma dívida que se construiu desde o início da humanidade. Segundo a
Declaração Universal dos Direitos Humanos, em seu artigo 1º afirma: “todas as pessoas
nascem livres e igual em dignidades e direitos”. Porém, cotidianamente é possível
vivenciar práticas excludentes que culminam em negação e até violação desses direitos.
De acordo com os textos: como o direito das pessoas idosasl, no âmbito dos direitos
humanos, é efetivado?
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
b.
Através da sociabilidade, que implica no desejo do ser humano de fazer parte
de uma comunidade, escolhendo para si os direitos que são inerentes,
implicando no objetivo do bem-estar social.
c.
A partir do texto constitucional, onde os cidadãos compreendem os seus
direitos, pretendendo-os de forma ilimitada, sem levarem em consideração os
outros indivíduos que convivem também naquela sociedade.
d.
Os direitos humanos são direitos considerados dispensáveis para a vida
humana e estão pautados na liberdade, na igualdade e na dignidade. É, por
esse motivo, que cada cidadão pode escolher quais direitos irão integrar a si
ou não.
e.
A inclusão se efetiva a partir da individualização de cada cidadão, tendo em
vista que os direitos fundamentais não atingem deveres, por esse modo, sem
responsabilidade perante a sociedade.
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
I - 4; II - 1; III - 2; IV - 3.
b.
I - 4; II - 3; III - 2; IV - 1.
c.
I - 3; II - 4; III - 1; IV - 2.
d.
I - 2; II - 1; III - 4; IV - 3.
e.
I - 1; II - 3; III - 2; IV - 4. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto I 
 
No campo das ideias políticas, Thomas Hobbes defendeu, em sua obra Leviatã (1651), em
especial no Capítulo XIV, que o primeiro direito do ser humano consistia no direito de
usar seu próprio poder livremente, para a preservação de sua própria natureza, ou seja,
de sua vida. É um dos primeiros textos que trata claramente do direito do ser humano,
pleno somente no estado da natureza.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da
Coluna A com a Coluna B.
 
 
Coluna A  Coluna B 
I. Primeira Geração de Direitos
Humanos. 
1. Liberdade de expressão, direito à propriedade,
direito à vida.  
II. Segunda Geração de Direitos
Humanos. 
2. Direitoà paz, direito à autodeterminação, ao meio
ambiente 
III. Terceira Geração de Direitos
Humanos. 
3.  Igualdade, direitos sociais, culturais. 
IV. Quarta Geração de Direitos
Humanos. 
4. Democracia, informação, pluralismo político. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
I, II e III, apenas.
b.
II e IV, apenas. 
c.
I, II e IV, apenas.
d.
I, II, III e IV.
e.
I e III, apenas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto I 
Cada geração foi associada, na Conferência proferida por Vasak, a um dos componentes
do dístico da Revolução Francesa: “liberté, egalité et fraternité” (liberdade, igualdade e
fraternidade). Assim, a primeira geração seria composta por direitos referentes à
“liberdade”; a segunda geração retrataria os direitos que apontam para a “igualdade”;
finalmente, a terceira geração seria composta por direitos atinentes à solidariedade
social (“fraternidade”).
A partir das informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. No Estado de Minas Gerais, foi ajuizada uma ação popular com o intuito de paralisar as
obras de uma mineradora na região, em razão dos problemas que estava ocasionando
ao meio ambiente local. Essa situação trata de um direito da segunda geração de
Direitos Humanos.  
II. Carla quer se candidatar à vereadora de sua cidade. Diante disso, verifica na
constituição federal e estadual os requisitos necessários e apresenta pedido perante a
justiça eleitoral. Carla está exercendo direito previsto na segunda geração de Direitos
Humanos.  
III. A Associação de Missionários Pela Paz do Mundo realizou uma caminhada em
protesto, em crítica a guerra ocorrida entre Rússia e Ucrânia. Seus apoiadores exercem
direito previsto na quarta geração de direitos humanos.  
IV. No Brasil, existe a legislação que protege o idoso é o Estatuto da Pessoa Idosa, a qual
visa a garantia dos direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60
anos. Esses direitos pertencem à segunda geração de Direitos Humanos.
 
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
a.
Os objetivos constitucionais da República Federativa do Brasil são apenas
meras formalidades textuais, que não possuem teor vinculativo.
b.
Os Direitos Humanos são direitos presentes exclusivamente no rol de direitos
previstos dentre os objetivos da República Federativa do Brasil.
c.
São objetivos da República Federativa do Brasil, entre outros, construir uma
sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional;
erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e
regionais. 
d.
A dignidade da pessoa humana em razão da sua importância no
ordenamento jurídico nacional é um objetivo constitucional.
e.
São objetivos da República Federativa do Brasil autodeterminação dos povos
e a não-intervenção.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto I 
 
Os objetivos fundamentais, previstos na CRFB/88 se relacionam com a proteção de
direitos humanos, uma vez que se trata de finalidades da República a construção de
uma sociedade livre, justa e solidária. Dessa forma, é importante que no horizonte da
constituição do Estado Democrático de Direito esteja ao cumprimento dos Direitos
Humanos.
Quanto aos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, assinale a
alternativa correta
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE
DIMINUIR FONTE
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