Classificação de Solos

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ARNON ALVES DE OLIVEIRA
Disciplina:
Mecânica dos Solos
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Questão
001 O Sistema de classificação rodoviária (TRB) foi desenvolvido pelo governo americano
através do Highway Research Bord (HRB), uma espécie de departamento de estradas
públicas ligada ao Transportation Research Board (TRB), tendo como origem a AASHTO.
A respeito desse sistema julgue as afirmativas abaixo em V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) O objetivo desta classificação, a princípio foi o de se usar esse método em rodovias,
para estimar a qualidade de solo para emprego de camadas de pavimentação.
( ) A classificação baseia-se no resultado do ensaio de granulometria e dos Limites de
Atterberg, mas também de um novo parâmetro, o índice de grupo (IG).
( ) Neste modelo, os solos são divididos em grupos e subgrupos, totalizando seis
conjuntos: A-1 a A-6.
A respeito das afirmativas acima, assinale a alternativa correta.
A) V, F e F.
B) F, V e V.
C) F, V e F.
X D) V, V e F.
E) V, F e V.
Questão
002 O processo de classificação começa a partir dos dados de laboratório e inicia-se a
classificação, sempre da esquerda para a direita, por eliminação. O primeiro grupo da
esquerda que satisfizer os dados, será o grupo nomeado. O trecho anterior é referente
ao método de classificação:
A) Miniatura compactada tropical.
X B) Sistema de classificação rodoviária.
C) Sistema de classificação AASHTO.
D) Sistema de classificação NBR.
E) Sistema de classificação unificada.
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Questão
003 (UFSM/2016 – Adaptado) A textura ou granulometria refere-se à proporção de argila,
silte e areai do solo. De acordo com essa proporção, o solo pode ser classificado em
diferentes classes texturais, como representado na figura a seguir.
Assinale a alternativa que caracteriza o solo como classe argila arenosa.
A) 40% de areia, 10% de silte e 50% de argila.
X B) 50% de areia, 10% de silte e 40% de argila.
C) 20% de areia, 20% de silte e 70% de argila.
D) 30% de areia, 20% de silte e 60% de argila.
E) 100% de areia, 30% de silte e 80% de argila.
Questão
004 A tabela abaixo representa os resultados de granulometria e consistência de três solos
diferentes.
Considerando o Sistema Unificado de Classificação de Solos, a partir dos resultados
acima, pode-se afirmar que:
A) O solo C é um solo siltoso de baixa compressibilidade devido à alta quantidade de argila
presente.
B) O solo A classifica-se como solo arenoso (SP) e o solo C como solo argiloso (CH).
C) O solo A possui um IP de 112% e classifica-se como CW.
X D) Os solos B e C podem ser classificados, respectivamente, como GM e GS.
E) O solo B classifica-se como pedregulho, bem graduado, baixa compressibilidade e baixo
teor de matéria orgânica.
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Questão
005 “Outros sistemas de classificação de solos existem em vários países, como Rússia,
França Bélgica, Reino Unido, Canadá, Austrália, Nova Zelândia, África do Sul e China.
Tal como as taxonomias usadas nos EUA e pela FAO/UNESCO, muitas delas usam
sistemas hierarquizados e visam organizar o conhecimento sobre solos, de forma que
possa ser rapidamente acessado, relembrado e compreendido.”
LEPSCH, I. F. Formação e conservação dos solos. 2ª edição. São Paulo: Oficina de
Textos, 2010.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I.Os sistemas de classificação de solo proporcionam um código geral para informar, de
tal maneira, as propriedades globais do solo, que são sempre diversas, sem referências
especificadas.
PORQUE
II.Apesar de ter vários sistemas de classificação em uso, nenhum é exclusivo de todos
os solos para qualquer aplicação possível por causa da ampla diversidade das
propriedades de solo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) A asserção I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta
da asserção I.
B) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
X E) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão
006 A necessidade de organizar e classificar os objetos que o cercam, fez com que o homem
reunisse os materiais e indivíduos em tipos homogêneos, com características comuns, e
isso também aconteceu com os solos, surgindo os sistemas de classificação. A respeito
da classificação dos solos, assinale a alternativa correta.
A) Os diferentes tipos de solos com atributos similares não devem ser classificados em
conjuntos e subconjuntos conforme o seu comportamento.
B) Não existe um modelo que abrange as generalidades dos solos em campo e com isso
não um sistema de classificação considerado válido.
C) Os sistemas de classificação modernos não consideram as propriedades de índices
físicos como a granulometria e consistência do solo.
X D) O objetivo de uma taxonomia é organizar conhecimentos, de forma que as
características possam ser mais facilmente entendidas.
E) O programa de investigação do solo serve para possibilitar um estudo mais criterioso de
forma teórica, mas não é aplicável em determinados problemas reais.
Questão
007 A classificação de um solo é de suma importância para obras de engenharia, pois é
através dela que se obtém informações a respeito da capacidade de uso e capacidade
de suporte de carga sobre o material avaliado, por exemplo.
Uma amostra de solo foi coletada e enviada para laboratório e apresentou os seguintes
resultados:
Conforme o sistema de classificação rodoviária, o solo se classifica como:
X A) Classificação: A-7-6; IG:8
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B) Classificação: A-6; IG:9
C) Classificação: A-7-5; IG:16
D) Classificação: A-7-6; IG:16
E) Classificação: A-6; IG:5
Questão
008 São apresentados no gráfico abaixo duas curvas de diferentes solos.
Sobre os coeficientes que as curvas granulométricas oferecem, assinale a alternativa
correta:
A) CU: 5,0 e CC: 2,0
B) CU: 7,0 e CC: 1,0
C) CU: 4,0 e CC: 2,5
D) CU: 2,0 e CC: 3,0
X E) CU: 6,0 e CC: 1,5