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Atelier de Projeto de Arquitetura III Unidade 2
Programa de necessidades, 
setorização e dimensionamento
Resumo
Unidade de Ensino: 2
Competência da 
Unidade de Ensino:
Compreender as técnicas da prática da análise de edificações 
referentes as características funcionais, compartimentação e 
dimensionamento preliminar aplicada a habitação social. 
Resumo:
Conteúdo relacionado à análise do terreno, programa 
de necessidades e conceito do projeto e a concepção 
do partido arquitetônico.
Palavras-chave:
Análise do terreno; programa de necessidades; dimensões 
mínimas; desenho universal; condicionantes climáticas; 
conceito e partido arquitetônico; plano de massas; 
fluxograma; habitação social.
Título da teleaula:
Programa de 
necessidades, setorização 
e dimensionamento
Aula prática nº: 5
Nesta aula abordaremos a UNIDADE 2:
§ SEÇÃO 2.2
• Desenvolvimento do programa 
de necessidades.
Convite ao estudo
DESCRIÇÃO QUANTIDADE
Caderno para anotações Uso individual
Folha de sulfite A3 e A4 Uso individual
Lapiseira e grafite HB – 0,3mm Uso individual
Lapiseira e grafite B – 0,5mm Uso individual
Lapiseira e grafite B – 0,7mm Uso individual
Lapiseira e grafite B – 0,9mm Uso individual
Materiais que serão utilizados
DESCRIÇÃO QUANTIDADE
Borracha macia para desenho técnico ou Caneta borracha Uso individual
Caixa de lápis de cor – 12 ou 24 cores Uso individual
Régua 30cm Uso individual
Jogo de esquadros transparentes 45º e 60º – 30cm Uso individual
Fita crepe Uso individual
Materiais que serão utilizados
2
DESCRIÇÃO QUANTIDADE
Imagens (revistas, jornais, impressões internet...) Uso individual
Tesoura Uso individual
Cola Uso individual
Canetinhas Uso individual
Cartolinas Uso individual
Flanela para limpeza das ferramentas Uso individual
Escova para limpeza de desenhos Uso individual
Álcool para limpeza das ferramentas Uso individual
Materiais que serão utilizados
HIS = Habitação de Interesse Social. 
UH = Unidade Habitacional 
§ Siglas reconhecidas pelo Ministério das Cidades e 
com frequência são utilizadas sem a especificação 
em documentos federais, estaduais e municipais. 
Conhecimentos prévios
Fonte: https://goo.gl/zR3j4A.
Você está empenhado em seu 
escritório de projetos de 
arquitetura e recentemente tem 
pensado em ampliar seu repertório 
e ter mais reconhecimento.
Percebeu em suas pesquisas 
que a participação em 
concursos de arquitetura é 
uma boa forma que atingir 
seus objetivos.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Fonte: https://goo.gl/qKtBr1.
Você decidiu participar pela primeira vez 
em um concurso público nacional para 
arquitetos e a temática do projeto é:
Para a cidade fictícia de Pasárgada!
§ * Imagine que esta cidade 
fica localizada no Brasil.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL
Objetivo do concurso:
§ Projeto de Habitação Coletiva de qualidade e 
de baixo custo para pessoas com menor 
poder aquisitivo
• Diversas opções de plantas para: atender 
diferentes configurações familiares;
• Ter áreas e equipamentos 
coletivos que atenda 
às necessidades dos 
futuros moradores.
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Quais são as potencialidades e fragilidades da área 
onde seu projeto será implantado?
Quais são as particularidades do programa de 
necessidades que seu projeto deve atender?
Como começar a desenvolver seu projeto?
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
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Seção 2.2 – Procedimento 1
Desenvolver:
§ Programa de necessidades a partir da análise 
de projetos correlatos;
§ Matriz de proximidades da unidade habitacional 
e da área comum do empreendimento;
§ Setorização da unidade habitacional e da área 
comum do empreendimento;
§ Pré-dimensionamento 
da unidade habitacional 
e da área comum 
do empreendimento.
Seção 2.2 – Procedimento 1
Vamos praticar!
Fonte: IStockPhoto (2018).
Produtos desta aula prática
Quando finalizar os exercícios 
lembre-se de escrever seu 
nome completo, semestre 
e data em todas as folhas!
Com cuidado, retire as folhas 
da prancheta, dobre-as e 
arquive na pasta da disciplina.
Mantenha seu material limpo 
e organizado após o uso
§ Sua organização é 
muito importante!
Aula prática 5
Fonte: www.saraiva.com.br.
BOM TRABALHO!
Aula prática 5 | Atelier de Projeto 
de Arquitetura III
ARQUITETURA E URBANISMO