Atividade Aluno Arquitetura

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Arquitetura e Urbanismo 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
Arquitetura e 
Urbanismo 
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Arquitetura e Urbanismo 
Disciplina: Informática aplicada à 
Arquitetura e Urbanismo II 
Teleaula: 01 
 
Título: Interface, configurações e 
operações básicas. 
Prezado (a) aluno (a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de 
promover o autoestudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 
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“Interface, configurações e operações 
básicas.” 
 
Ela terá a duração de 1 hora e contém 
uma “Avaliação de resultados de 
aprendizagem” com aplicação dos 
conteúdos abordados nesta unidade. 
 
Bom trabalho! 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
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O que devo 
conhecer 
previamente 
para fazer a 
atividade? 
Conhecimento sobre 
template, interface de 
trabalho, barras de 
ferramentas, unidades 
de trabalho, 
geolocalização, estilos 
de apresentação, 
ferramentas de seleção 
e de visualização de 
objetos e ferramentas 
auxiliares de 
construção. 
O que farei? 
Resolução individual 
das 2 (duas) questões 
objetivas e 1 (uma) 
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dissertativa indicadas 
a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
30 minutos. 
Como farei? 
1. Resolver as 
questões objetivas e 
dissertativa 
individualmente; 
2. Comparar os 
meus resultados com 
o gabarito 
disponibilizado pelo 
professor no Chat 
Atividade; 
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3. Registrar as 
respostas e/ou 
dúvidas pontuais no 
Fórum no Chat 
Atividade para 
mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Por que 
devo fazer? 
Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
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conteúdos propostos 
na Unidade de Ensino. 
 
 
Questões: 
 
1. Existem duas ferramentas para 
criação de textos no SketchUP: 
__________ e __________. A 
primeira cria anotações para 
documentar e detalhar seu projeto e 
adapta-se às mudanças no ângulo de 
visão da câmera, permanecendo 
sempre legível; o segundo cria textos 
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tridimensionais a partir de qualquer 
fonte instalada em seu computador, 
sendo muito útil para a representação 
de painéis e letreiros. Assinale a 
alternativa que preencha 
corretamente as lacunas do texto 
acima. 
 
a) Texto; Documentação. 
b) Texto; Texto 3D. 
c) Texto 3D; Texto. 
d) Texto 3D; Documentação. 
e) Documentação; Texto 3D. 
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2. Em relação às possíveis 
personalizações no SketchUp, o uso 
de atalhos proporcionará a você 
ganho de tempo e agilidade no uso do 
programa. Mas, e se não existir um 
atalho para a ação desejada? Como 
criar um novo atalho? Assinale a 
alternativa com o correto caminho 
para a criação de um novo atalho. 
a) Câmera > Preferências > Atalhos > 
Digitar a sequência de teclas 
desejadas. 
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b) Janela > Bandeja Padrão > Atalhos 
> Digitar a sequência de teclas 
desejadas. 
c) Janela > Preferências > Atalhos > 
Digitar a sequência de teclas 
desejadas. 
d) Ferramentas > Bandeja Padrão > 
Atalhos > Digitar a sequência de 
teclas desejadas. 
e) Arquivo > Preferências > Atalhos > 
Digitar a sequência de teclas 
desejadas. 
 
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3. No SketchUp podemos escolher 
quais as barras de ferramentas que 
desejamos deixar ativas, além de 
criarmos nossas próprias barras de 
ferramentas, de acordo com a nossa 
necessidade. Explique duas formas 
possíveis de habilitar a visualização 
das demais barras de ferramentas 
disponíveis no SketchUp. 
 
 
Preparando-se Para a Próxima 
Teleaula 
 
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Prepare-se melhor para o nosso 
próximo encontro organizando o 
autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo 
prevendo a realização de 
atividades diárias. 
2. Estude previamente as 
webaulas e a Unidade de Ensino 
antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
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4. Medie o fórum para registro das 
atividades e atendimento às 
dúvidas e/ou dificuldades. 
 
 Bom trabalho a todos! 
Profa. Ma. Thaís Cardoso e Oliveira