PROVAS - ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL _

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Questão 1 
A construção do apego entre professor e a criança é importante pois é desse 
sentimento que nascem a confiança e a segurança. As atividades rotineiras, 
realizadas pelos professores e crianças, oferecem várias experiências que servem de 
base para o desenvolvimento cognitivo. O apego contribui para que a criança 
compreenda que, além de cuidada, ela é considerada como um ser humano, um 
indivíduo. Sobre a relação de apego é correto afirmar: 
I - O relacionamento que ela estabelece com a figura de apego desenvolve uma 
representação sobre si mesma, percebendo-se digna ou não de afeto e a 
disponibilidade, ou não, do outro. II - Está relacionado ao desenvolvimento 
socioafetivo e, também, ao desenvolvimento cognitivo. III – Uma das condições que 
contribui para o desenvolvimento ou não do apego a uma figura, inclui a sensibilidade 
dessa figura para responder aos sinais do bebê. 
IV – Rotinas de cuidados com bebês e crianças como: alimentação, troca de 
fraldas, banho, vestir-se e o descanso, são fundamentais para construir as relações 
de apego. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
A) II e III. 
B) I e III. 
C) I, II, III e IV. 
D) I e II. 
E) II, III e IV. 
Questão 2 
O desenvolvimento da autonomia da criança relaciona-se à confiança de poder fazer 
as coisas por si e desenvolver formas de autoajuda. Isso a leva a sentir-se segura 
para ter iniciativas próprias de descobertas, o que requer orientação por parte do 
professor. 
Analise as afirmativas quanto ao que o professor deve fazer ao constatar que a 
criança está com raiva ou com pretensão de morder outra criança. 
I - O ideal é redirecioná-la, oferecendo objetos de borracha para que sejam 
mordidos. 
II - Explicar que está percebendo que ela deseja morder alguém e por isso irá 
lhe oferecer um objeto que ela poderá morder e não irá machucar. 
III – Falar de forma direta com a criança, estabelecendo contato visual e explicar 
que isso pode machucar. 
IV- Bater levemente na boca da criança para que não se esqueça que não pode fazer 
isso. 
Estão corretas apenas as afirmativas: A) 
II e III. 
 
 
 
GABARITO DE PROVAS: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO 
PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
A) Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes formas, em 
tempo e espaços únicos e sempre com o mesmo tipo de parceiro no contexto da 
Educação Infantil. 
B) Segundo a BNCC, deve-se brincar quando os objetivos de aprendizagem e 
desenvolvimento considerados como mais importantes forem alcançados no 
contexto da Educação Infantil. 
C) Segundo a BNCC, deve-se brincar esporadicamente, de diferentes formas, 
em diferentes tempos e espaços e sempre com os mesmos parceiros no contexto 
da Educação Infantil. 
D) Segundo a BNCC, o brincar é uma prática que deve fazer parte do cotidiano 
infantil mas que deve ser considerado apenas enquanto recurso de ensino no 
contexto da Educação Infantil. 
E) Segundo a BNCC, deve-se brincar cotidianamente, de diferentes 
formas, em diferentes tempos e espaços e com diferentes parceiros no 
contexto da Educação Infantil. 
Questão 11 
A professora Marta está iniciando suas atividades na escola e hoje será a primeira 
vez que alimentará os bebês. A alimentação é um momento muito rico na relação 
entre o professor e a criança, momento em que o apego se desenvolve, devendo, 
por isso mesmo, ser um tempo de qualidade. 
Analise as afirmativas e considere V para verdadeiras e F para falsas quanto ao que 
deve ser levado em consideração pela professora Marta nesse momento. 
( ) É indicado que ela alimente todos os dias as mesmas crianças e bebês para que 
com isso construa uma relação de apego. 
( ) Quando a criança passa a ter condições de se alimentar sozinha, deve ser 
incentivada a tal ato. 
( ) Enquanto a criança fizer bagunça e sujeira no momento da alimentação deverá 
ser alimentada pela professora. 
( ) O momento da alimentação não é uma rotina importante na escola, por isso não 
precisa ser planejada pela professora. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
A) V, V, F, F. 
B) F, V, F, F. 
C) F, V, V, F. 
D) F, V, V, F. 
E) V, F, V, F. 
Questão 12 
Ana Paula é professora em uma turma na Educação Infantil e trabalha com bebês. 
Desejava realizar uma experiência sensorial com as crianças para que pudessem 
sentir diferentes texturas por meio do toque, para tanto confeccionou um livro 
sensorial. Com essa proposta de atividade é correto afirmar que a professora está 
contribuindo para o desenvolvimento da _________________ dos bebês. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
 
 
A) Percepção visual. 
B) Percepção auditiva. 
C) Percepção olfativa. 
D) Percepção gustativa. 
E) Percepção tátil. 
 
 
Questão 1 
 
"O AEE foi criado para atender o público-alvo da Educação especial, que são as 
crianças com deficiências, transtorno do espectro autista, altas habilidades e 
superdotação. Ele é um serviço de apoio à sala de aula comum, para que se ofereça 
meios e modos que efetive o real aprendizado dos estudantes". 
Leia as afirmações relacionadas ao atendimento educacional especializado, escreva 
(V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a alternativa 
correta: 
( ) Os alunos matriculados em todas as etapas de ensino, inclusive na educação 
infantil, devem ter garantidas as condições para sua aprendizagem. 
( ) O AEE tem o papel de identificar, elaborar e estruturar recursos pedagógicos e 
de acessibilidade que eliminem as barreiras que impedem o processo de ensino e 
de aprendizagem dos educandos. 
( ) As atividades realizadas pelo atendimento educacional especializado costumam 
ser desenvolvidas no contraturno escolar. 
A sequência correta é: 
B)V, V, V. 
 
 
Questão 2 
"A legislação da educação pode ser considerada como o corpo ou conjunto de leis 
referentes à educação, seja ela estritamente voltada ao ensino ou às questões à 
matéria educacional, como, por exemplo, a profissão de professor, a 
democratização de ensino ou as mensalidades escolares". 
Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta: 
I.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil reúne fundamentos, 
princípios e procedimentos que propiciam a efetivação das práticas na educação 
infantil. 
II.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil refere-se a um 
documento que apresenta um direcionamento quanto a padronização da 
organizações pedagógicas. 
 
 
 Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
III.As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil aborda a 
importância da relação entre família e escola sobre a educação e cuidado com as 
crianças, com promoção de igualdade de oportunidade, para que todas as crianças 
tenham acesso ao saber. 
Está correto o que se afirma em: 
E) I e III, apenas. 
 
Questão 3 
 
São quatro os estágios de desenvolvimento da criança segundo Piaget. 
O estágio em que o bebê constrói uma compreensão do mundo a partir da 
coordenação entre as experiências sensoriais e motoras, que se estende até 
aproximadamente os 2 anos de idade é chamado de: 
 
D) Sensório-motor. 
 
 
Questão 4 
 
Historicamente, no Brasil, o atendimento à criança na Educação Infantil originou-se 
com caráter assistencialista e se estendeu dessa forma durante longa data. Foi a 
partir da década de 1980 que se começou a reconhecer que a educação em creches 
e pré-escolas é um direitoda criança e, portanto, um dever do Estado. O que 
representou, também, uma mudança na concepção do trabalho realizado nessas 
instituições, pois, ao reconhecer o seu caráter educativo, rompeu-se com a visão 
assistencialista, levando à definição de propostas pedagógicas que consideram as 
particularidades dessa faixa etária. Analise as afirmativas a seguir quanto ao 
conceito de infância, criança e ao trabalho pedagógico desenvolvido com as 
crianças na atualidade: 
I - A criança é um sujeito cultural, com potencialidades que precisam ser 
desenvolvidas, que agem num determinado contexto, sendo por ele também 
determinadas. 
II – Crianças são seres que pensam e não apenas pessoas que virão a ser alguém 
algum dia. 
III – O educar e cuidar são aspectos indissociáveis no trabalho pedagógico 
desenvolvido com as crianças da Educação Infantil. 
IV – As crianças precisam ser educadas realizando tarefas iguais às realizadas pelos 
adultos, pois podem ser reconhecidas como adultos em miniaturas. 
Estão corretas apenas: 
 
C) I, II e III. 
 
 
Questão 5 
 
O desenvolvimento das habilidades motoras ocorre de forma diferenciada entre as 
crianças e estas são decorrentes da maturação neurológica, do ambiente e dos 
estímulos que a criança recebe. Analise as afirmativas abaixo sobre o movimento 
das crianças e considere V para verdadeiras e F para falsas. 
( ) Os primeiros movimentos que a criança realiza são os reflexos e se manifestam 
desde o nascimento, sendo que alguns desaparecem enquanto outros novos 
aparecem. 
( ) Comumente os reflexos são organizados em reflexos primitivos, reflexos 
posturais e os reflexos locomotores. 
( ) Os reflexos primitivos são involuntários enquanto os reflexos posturais são 
considerados como os precursores dos 
movimentos voluntários e estão ligados à postura ereta. 
 
( ) Os reflexos locomotores estão ligados aos movimentos de locomoção, seja o 
rastejar ou a marcha. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
 
C) V, V, V, V. 
 
 
Questão 6 
 
A escola de educação infantil, em sua proposta curricular, deve definir como serão 
as formas de interação com os pais ou responsáveis pelas crianças. Gonzales-Mena 
e Eyer (2014) estabeleceram três estágios que emergem da relação entre 
professores e pais. De acordo com os autores, quando os professores têm 
dificuldade em reconhecer o ponto de vista dos pais e sua importância, assumem o 
papel de: ______________. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
E) Cuidador como superior aos pais. 
 
 
Questão 7 
 
"A Psicologia do desenvolvimento tem como finalidade observar, descrever e 
explicar as principais mudanças vividas pela criança durante seu desenvolvimento". 
Leia as afirmações relacionadas ao desenvolvimento infantil, de acordo com Piaget, 
escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas e assinale a 
alternativa correta: 
( ) Para Piaget, o docente precisa se responsabilizar pelo ensino, conhecendo os 
pontos fortes e os limites de seus alunos. 
( ) Para Piaget, o professor deve entender as singularidades dos educandos e 
respeitar sua fase de desenvolvimento. 
( ) Para Piaget, os alunos não precisam do suporte para que suas potencialidades 
sejam trabalhadas. 
A sequência correta é: 
 
D) V, V, F. 
 
 
Questão 8 
 
As crianças pequenas não nascem com conhecimentos prontos para perceberem os 
estímulos do ambiente, assim a percepção depende do aprendizado uma vez que 
possuir os sentidos não significa que a criança compreenda os estímulos deles 
decorrentes, somente com o tempo e as vivências é que os bebês aprendem a 
conferir significado às sensações obtidas. Dentre os diferentes tipos de modalidades 
sensoriais, ___________ permite reconhecer os sons do ambiente sendo este um 
aspecto importante, porém ela também é fundamental para o processo de 
comunicação entre as pessoas, de tal forma que sua perda interfere profundamente 
no aprendizado da língua falada. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
 
D) A audição. 
 
 
Questão 9 
 
A professora Marta organizou uma situação de aprendizagem a ser realizada com 
sua turma. Levou as crianças até à horta de temperos, para que pudessem sentir o 
cheiro de alguns deles. Desse modo podemos dizer que a atividade proposta pela 
professora está contribuindo para o desenvolvimento da _________________ das 
 
crianças. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
E) Percepção olfativa. 
 
 
Questão 10 
 
Na teoria de Piaget, os processos cognitivos são necessários para compreender 
como a criança se desenvolve e destaca os seguintes como fundamentais: 
esquemas, assimilação, acomodação, organização e equilibração. Piaget (1975 
apud FERREIRA; LAUTERT, 2003, p. 548) explica que _______________________ 
diz respeito à integração de novos elementos à estrutura já existente ou 
construída, seja ela inata, como no caso dos reflexos no recém-nascido, ou 
adquirida a partir das modificações do conteúdo da estrutura inata inicial. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
C) A assimilação. 
 
 
Questão 11 
 
Gonzales-Mena e Eyer (2014), citando Gerber, sistematizaram dez princípios que 
devem orientar as práticas desenvolvidas com bebês e crianças, apresentando a 
proposição de um currículo com base no respeito à criança. Sobre esses princípios e 
suas manifestações práticas, estabeleça a correta relação entre as colunas: 
Coluna 1 
I. Envolver os bebês e as crianças nas coisas que lhes dizem respeito. 
II. Não subestimar a capacidade da criança em se comunicar. 
III. Ser modelo do comportamento que deseja ensinar. 
IV. Pensar no desenvolvimento da personalidade dos bebês e crianças de forma 
integral, não com foco apenas no aspecto cognitivo. 
Coluna 2 
( ) Ao observar uma cena de briga entre duas crianças, o professor deverá realizar 
a intervenção com delicadeza e explicar o que está acontecendo, agressividade, 
mesmo quando observa a atitude agressiva de uma das crianças. Sua presença dá 
segurança para as crianças, evitando uma ação violenta, reforçando a atitude mais 
adequada. 
( ) Durante o momento da alimentação, a professora conversa com a criança e 
solicita a atenção para o que estão fazendo, interagindo com ela, pois seu objetivo 
é envolvê-la ao máximo nessa tarefa, para que possa compreender o que está 
acontecendo. 
( ) Em uma determinada Instituição de Educação Infantil, as crianças só são 
colocadas em pé após aprenderem a se 
sentar, só caminham com apoio de um adulto quando conseguem ficar em pé por si 
mesmas e a escola define programas para a turma toda sem deixar de considerar o 
que cada um pode fazer sozinho. 
( ) Enquanto interage com os bebês a professora Rita se expressa por meio da 
linguagem corporal ou oral e procura 
interpretar a reação das crianças. Evita falar indiscriminadamente, ou utilizar um 
linguajar infantil, mas procura ser clara e coerente no que expressa, evitando 
dubiedade na sua comunicação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo: 
 
A)III, I, IV, II. 
 
 
Questão 12 
 
Dentre os estágios de desenvolvimento da criança estabelecidos por Piaget. o 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283 
 
 
período ______________ é aquele em que o bebê constrói uma compreensão do 
mundo a partir da coordenação entre as experiências sensoriais e motoras, que se 
estende até aproximadamente os 2 anos de idade. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: 
 
C) Sensório-motor. 
 
 
 
Trabalhos Acadêmicos Schuch / Geovana: 54 9 91691369 Pâmela: 54 9 91357283