Avaliação II - IndividualMetodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13)

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:884169)
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Prova 74873305
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Os conhecimentos específicos na área de Ciências Humanas exigem clareza na definição de um 
conjunto de objetos de conhecimento que favoreçam o desenvolvimento de habilidades e que 
aprimorem a capacidade de os alunos pensarem diferentes culturas e sociedades, em seus tempos 
históricos, territórios e paisagens. De acordo com o Ensino Fundamental nos anos iniciais, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O processo de aprendizagem deve levar em conta, de forma progressiva, a memorização de 
dados sobre a escola, a comunidade, o Estado e o país.
( ) É importante valorizar e problematizar as vivências e experiências individuais e familiares 
trazidas pelos alunos, por meio do lúdico, de trocas, da escuta e de falas sensíveis, nos diversos 
ambientes educativos.
( ) Privilegiar o trabalho de campo, as entrevistas, a observação, o desenvolvimento de análises e de 
argumentações, de modo a potencializar descobertas e estimular o pensamento criativo e crítico.
( ) É nessa fase que os alunos começam a desenvolver procedimentos de investigação em Ciências 
Humanas, como a pesquisa sobre diferentes fontes documentais, a observação e o registro de 
paisagens, fatos, acontecimentos e depoimentos – e o estabelecimento de comparações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - V - V.
Etimologicamente, "Epistemologia" significa discurso (logos) sobre a ciência (episteme) (Episteme + 
logos). Epistemologia é a ciência da ciência, filosofia da ciência, é o estudo crítico dos princípios, das 
hipóteses e dos resultados das diversas ciências. É a teoria do conhecimento. Sobre o exposto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A Epistemologia Pedagógica consiste em ensinar os alunos a pensar criticamente, ir além das 
interpretações literárias e dos modos fragmentados de raciocínio.
PORQUE
II- Aprender não significa apenas compreender, mas ter acima de tudo a capacidade e a competência 
de problematizar dialeticamente a teoria e a práxis educacional.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
A BNCC de "História no Ensino Fundamental – Anos Iniciais" contempla, antes de mais nada, a 
construção do sujeito. O processo tem início quando a criança toma consciência da existência de um 
“Eu” e de um “Outro”. Com base no ensino de história para os anos iniciais segundo a BNCC, analise 
as sentenças a seguir:
I- Do 1º ao 5º ano, as habilidades trabalham com diferentes graus de complexidade, mas o objetivo 
primordial é o reconhecimento do “Eu”, do “Outro” e do “Nós”.
II- No 3º e no 4º ano contemplam-se a noção de lugar em que se vive e as dinâmicas em torno da 
cidade, com ênfase nas diferenciações entre a vida privada e a vida pública, a urbana e a rural.
III- A noção de cidadania, com direitos e deveres, e o reconhecimento da diversidade das sociedades 
será objeto de estudo nos anos finais do Ensino Fundamental.
IV- As memórias podem ser individuais ou coletivas e podem ter significações variadas, inserindo-se 
em uma lógica de produção de patrimônios (materiais ou imateriais) que dizem respeito a grupos ou 
povos específicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
[Laboratório Virtual – Brinquedoteca virtual Unidoteca] A brinquedoteca é um espaço das crianças 
para desenvolverem a criatividade e autonomia. Na brinquedoteca, existem diversas sugestões de 
atividades. Com base nas sugestões de atividades disponibilizadas na brinquedoteca, analise as 
sentenças a seguir:
I- Jogos educativos e de tabuleiro.
II- Canto dos brinquedos.
III- Sucateca.
IV- Canto do reforço escolar.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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Em História é possível fazer novas descobertas até quando investigar um fato já bem estudado do 
passado ao encontrar novos documentos ou reinterpretando documentos já analisados. O historiador 
só pode afirmar algo se tiver como prová-lo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
I- A fonte voluntária é aquela que foi produzida com a intenção deliberada de registrar algo para a 
posteridade, isto é, determinado acontecimento histórico.
PORQUE
II- É um vestígio que não foi produzido pensando-se na posteridade.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições falsas.
A história oral é uma metodologia de pesquisa que consiste em realizar entrevistas gravadas com 
pessoas que podem testemunhar sobre acontecimentos, conjunturas, instituições, modos de vida ou 
outros aspectos da história contemporânea. Sobre a tradição oral, analise as sentenças a seguir:
I. Caracteriza-se pelo testemunho transmitido oralmente de uma geração para outra.
II. Resgates de tradições rurais e urbanas como cantigas de roda, brincadeiras e histórias infantis.
III. É um procedimento de investigação que consiste, fundamentalmente, numa recolha intensiva de 
dados de caráter biográfico.
IV. Esta tradição precede à escrita e podem ser encontradas em sociedades bastante antigas ou mesmo 
comunidades que não passaram pelo processo de escrita. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, 
atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse 
período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, 
sociais, emocionais, dentre outros. Essas mudanças impõem desafios à elaboração de currículos para 
essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente 
entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos 
Iniciais e Anos Finais. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
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I- A BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, 
aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.
PORQUE
II- Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o 
desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler 
e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma 
atitude ativa na construção de conhecimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserçõesI e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Existem três blocos conceituais que devem ser levados em conta para abordar a temática indígena em 
sala de aula: as diferenças entre as sociedades indígenas; mudanças e permanências; dominação e 
resistência. Existem, no Brasil, segundo o Ministério da Educação (Censo Escolar de 2005), cerca de 
2.323 escolas indígenas e 163.693 alunos alfabetizados por professores indígenas na língua de seu 
próprio povo e em português. Essa ação aumenta a esperança de preservação das culturas indígenas. 
Em 10 de março de 2008, o Governo Federal altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, 
aprovando a lei que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática 
“História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://pib.socioambiental.org/pt/Censo_Escolar_Ind%C3%ADgena. Acesso em: 28 ago. 2023.
A Lei nº 11.745.
B Lei nº 13.645.
C Lei nº 11.646.
D Lei nº 11.645.
O estudo da história local e do cotidiano faz com que nos percebamos como parte integrante da 
História, por meio das nossas vivências pessoais e também com a nossa comunidade. Com base na 
história oral, analise as sentenças a seguir:
I- É uma metodologia de pesquisa que consiste em realizar entrevistas gravadas com pessoas que 
podem testemunhar sobre acontecimentos, conjunturas, instituições, modos de vida ou outros aspectos 
da história contemporânea.
II- Caracterizada pela coleta de depoimentos com pessoas que testemunharam conjunturas, processos, 
acontecimentos, modos de ser e de estar dentro de uma sociedade ou instituição.
III- Para efeito didático pode estar dividida em três gêneros distintos: a tradição oral, a história de 
vida e a história temática.
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IV- É um procedimento de investigação que consiste, fundamentalmente, numa recolha intensiva de 
dados de carácter biográfico, sobre uma ou mais pessoas, sendo que o próprio ou os próprios são a 
fonte principal da informação, embora não necessariamente a única.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
[Laboratório Virtual – Brinquedoteca virtual Unidoteca] No canto "Faz de conta", as crianças 
conseguem superar contradições, expressando seus desejos e experiências, pois, por meio da fantasia, 
elas recombinam ideias perceptuais, cognitivas e emocionais, criando novos papéis e ambientes. Com 
base no que pode conter no canto do "Faz de conta", analise as sentenças a seguir:
I- Casa de bonecas.
II- Carteiras para exercícios no caderno.
III- Carros, navios.
IV- Elementos para organizar um mercadinho, hospital e escola.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
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