EJA EJAI I Adaptado Atividade Complementar vol 18 Rio

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MATERIAL DE 
COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 
EJA I 
SEM ANA 1 7 /08 
REV ISI TANDO 
1º TRIMESTRE 
MATERIAL ADAPTADO 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
SUBSECRETARIA DE ENSINO 
COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO 
MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.2 
 
COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL 
CONTATOS E/SUBE/CMP 
Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 
materialcarioca@rioeduca.net 
Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no código. 
Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. Caso o seu celular 
não tenha nenhum aplicativo com essa função, baixe-o, gratuitamente, na sua 
loja de aplicativos. 
QR CODE 
Formulário Material de Complementação Escolar (Aluno/Responsável) 
 
Mire a câmera do seu celular nesta imagem ao lado ou use o 
link para acessar o formulário Material de Complementação 
Escolar e participe: https://forms.gle/tP7PUchEna71h1zu6. 
Freepick, Canva e PNGTree 
Querido Aluno, 
 
Querida Aluna, 
Nossa caminhada de estudos, durante o mês de agosto nos apresentou um grande maestro da música 
popular brasileira: Tom Jobim. 
Inicialmente, você conheceu a história de uma garota que “iluminou” outras meninas e mulheres e nos 
fez conhecer bairros cariocas. Logo a seguir, recordamos compositores ilustres e revisitamos as nossas raízes 
musicais com força total em Samba de uma nota só. Que histórias interessantes lemos! Cada Professor(a) nos 
dedicou, com as suas escritas, surpresas históricas e maravilhosas! 
 
Você deve ter trocado muito com seus responsáveis, pois as memórias afetivas e musicais estavam no 
“top” dos nossos encontros a partir das atividades do Material de Complementação Escolar. 
Tom Jobim nos deixou há 26 anos; mas o seu legado está eternizado como patrimônio da nossa 
cidade, do nosso estado, do nosso país e do mundo! 
Lá atrás, com sua inigualável sensibilidade, o maestro brasileiro já nos revelava que o conhecimento 
só é útil se servir para nos ensinar a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, por meio de suas obras e de suas 
atitudes. 
 
Nos diferentes cantinhos de nossas casas, vocês aprenderão – com Tom – que homem e natureza 
são uma coisa só e, defendendo as nossas fauna e flora, é a própria vida humana que está sendo defendida. 
Nesta semana, as músicas Corcovado e Águas de Março expressam todo o sentimento de amor que o 
maestro Tom Jobim sentia pela Cidade do Rio de Janeiro. 
 
“Minha obra é toda um canto de amor ao Brasil, minha terra, povo, flora e fauna. À vista da 
minha janela ou da janela do avião.” 
Tom Jobim 
 
Acesse o link e revisite as aulas da Semana de 10/08 
junto com a Orquestra nas Escolas: 
https://youtu.be/0LANjrO2NoU 
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Vamos aprender mais? Então, 
clique no link e ouça. 
 
ÁGUAS DE MARÇO 
 
É UMA COBRA, É UM PAU, É JOÃO, É JOSÉ 
É UM ESPINHO NA MÃO, É UM CORTE NO PÉ 
SÃO AS ÁGUAS DE MARÇO FECHANDO O VERÃO 
É A PROMESSA DE VIDA NO TEU CORAÇÃO 
 
É PAU, É PEDRA, É O FIM DO CAMINHO 
É UM RESTO DE TOCO, É UM POUCO SOZINHO 
É UM PASSO, É UMA PONTE, É UM SAPO, É UMA RÃ 
É UM BELO HORIZONTE, É UMA FEBRE TERÇÃ 
SÃO AS ÁGUAS DE MARÇO FECHANDO O VERÃO 
É A PROMESSA DE VIDA NO TEU CORAÇÃO 
 
https://www.letras.mus.br/tom-jobim/49022/ 
NOSSAS ATIVIDADES DE HOJE VEM AGREGAR MAIS EMOÇÃO PARA SUA 
SEMANA! 
SERÁ OUTRA MÚSICA BASTANTE CONHECIDA DE TOM JOBIM! 
AQUI TEM UM LINK 
PARA VC OUVIR A 
MÚSICA NA ÍNTEGRA! 
https://www.youtube.com/watch?v=BnB1G63XvCQ 
https://publicdomainvectors.org/ 
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https://bit.ly/30PRvhH 
OUÇA A MÚSICA COM O LINK NO FINAL DA PÁGINA. A SEGUIR, 
 UM TRECHO DESTA MÚSICA: 
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A LETRA RELATA O FLUXO DE VIDA DAS PESSOAS; ÁGUAS DE MARÇO VÊM COMO 
A IMAGEM DE PASSAGEM DA VIDA COTIDIANA, COM SEUS FATOS, EXPERIÊNCIAS 
E SUAS SURPRESAS. CONTE UM DIA DE SUA VIDA. BOA ESCRITA! 
ATIVIDADE 1 
DE MANHÃ 
ibccoaching.com.br 
 À TARDE 
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 À NOITE 
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RELENDO AS PALAVRAS DO VERSO “É PAU, É PEDRA, É O FIM DO 
CAMINHO”, QUAIS DELAS SÃO SUBSTANTIVOS? 
ASSINALE COM UM X A ÚNICA OPÇÃO CORRETA: 
ATIVIDADE 2 
FAÇA CONFORME O PEDIDO: 
A) MARQUE AQUI O NOME DA ESTAÇÃO DO ANO QUE APARECE NA 
LETRA DA MÚSICA. 
ATIVIDADE 3 
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PEDRA CAMINHO É 
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PEDRA CAMINHO 
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VERÃO 
INVERNO PRIMAVERA 
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É um peixe, é um gesto, é uma prata brilhando 
(...) 
É um passo é uma ponte, é um sapo, é uma rã 
(...) 
É uma cobra, é um pau, é João é José 
(...) 
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( ) GIRAFA 
 ( ) SAPO 
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 ( ) RÃ 
( ) LEÃO 
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AGORA, MARQUE COM UM X, CIRCULE OU RISQUE APENAS OS NOMES 
DOS ANIMAIS QUE TOM JOBIM CITA NA MÚSICA. 
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 ( ) CÃO 
( ) MACACO 
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( ) COBRA ( ) PEIXE 
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B) LEIA NOVAMENTE OS VERSOS ABAIXO: 
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DE QUAL CIDADE DA REGIÃO SUDESTE, 
TOM JOBIM FAZ A GENTE SE LEMBRAR 
 NO TRECHO DA MÚSICA “ÁGUAS DE MARÇO”? 
A CIDADE QUE VOCÊ CITOU ACIMA ESTÁ LOCALIZADA EM QUAL ESTADO DA 
REGIÃO SUDESTE? 
EXPLIQUE COMO VOCÊ ENTENDEU O SENTIDO DE “BELO HORIZONTE”, NA 
MÚSICA “ÁGUAS DE MARÇO”, DE TOM JOBIM. 
ATIVIDADE 5 
ATIVIDADE 6 
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ATIVIDADE 4 
BELO HORIZONTE 
9 
REESCREVA, NOS ESPAÇOS A SEGUIR, OS SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS QUE 
APARECEM NA MÚSICA ESTUDADA NA ATIVIDADE DE HOJE. VOCÊ DEVE 
CONHECER MUITA GENTE COM ESSES NOMES!! 
ATIVIDADE 7 
NUM MUNDO DE MUDANÇA CONSTANTE, POUCAS MÚSICAS CONSEGUEM 
PERMANECER NO TOPO E “ÁGUAS DE MARÇO” CONSEGUIU. 
ELA TROUXE MAIS RECONHECIMENTO AO ARTISTA COMO LETRISTA E 
REPRESENTOU UMA VITÓRIA PARA TOM EM UM MOMENTO DE DERROTA… 
“SÃO AS ÁGUAS DE MARÇO FECHANDO O VERÃO, É A PROMESSA DE VIDA NO 
TEU CORAÇÃO”. 
https://www.appai.org.br/o-que-e-o-que-e-confira-gonzaguinha-no-bom-espetaculo-
2/ 
TOM JOBIM COMEÇOU A COMPOR A CANÇÃO APENAS NO VIOLÃO, EM 
MARÇO DE 1972, EM SEU SÍTIO, EM POÇO FUNDO, NO RIO DE JANEIRO. 
CERTA VEZ, TOM MENCIONOU EM ENTREVISTA QUE COMPÔS A MÚSICA EM 
UM MOMENTO DE MUITA TRISTEZA. O ARTISTA ESTAVA SEM ESPERANÇA, 
RECLAMAVA QUE NINGUÉM OUVIA SUAS MÚSICAS E SE DIZIA DEPRIMIDO. [...] 
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FALAMOS QUE SÃO SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS OS NOMES DADOS 
 PARA AS PESSOAS, LUGARES E ANIMAIS. O SEU NOME É UM 
 SUBSTANTIVO PRÓPRIO! 
 INSPIRAÇÃO PARA COMPOSIÇÃO DA LETRA E MÚSICA 
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ATIVIDADE 8 
LENDO A REPORTAGEM DE 2015, PODEMOS CONCLUIR QUE MARÇO É UM MÊS DE 
( ) SOL 
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( ) CHUVA 
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GOVERNO VÊ CHUVAS DE MARÇO COMO INSUFICIENTES 
01/03/2015 
 
 COM O FIM DA TEMPORADA DE CHUVAS, O GOVERNO 
FEDERAL APRESENTOU NESTA QUARTA-FEIRA UM QUADRO CRÍTICO DA 
DISPONIBILIDADE DE ÁGUA PARA OS ESTADOS DO SUDESTE, 
REFORÇANDO A NECESSIDADE DE CONTROLE DA REDUÇÃO DAS 
VAZÕES NOS RESERVATÓRIOS DA REGIÃO, INCLUINDO O SISTEMA DA 
CANTAREIRA, QUE ABASTECE SÃO PAULO. 
AO CONTRÁRIO DAS CHUVAS ABUNDANTES EM MARÇO, O 
MÊS DE ABRIL NÃO DEVERÁ DESPONTAR COMO UM PERÍODO SUPER 
CHUVOSO, SEGUNDO AS PREVISÕES DO DIRETOR DO CENTRO DE 
MONITORAMENTO DE ALERTAS E DESASTRES NATURAIS, LIGADO AO 
MINISTÉRIO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CARLOS NOBRE. 
https://noticias.r7.com/brasil/governo-ve-chuvas-de-marco-como-insuficientes-e-aponta-situacao-critica-01042015 
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PRODUÇÃO DE TEXTO 
 
 
ATIVIDADE 1 
RESPOSTA PESSOAL. 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
ATIVIDADE 2 
PAU, PEDRA E CAMINHO. 
ATIVIDADE 3 
A) VERÃO. 
B) PEIXE, SAPO, RÃ, COBRA. 
ATIVIDADE 7 
JOÃO E JOSÉ. 
ATIVIDADE 8MUITAS CHUVAS. 
GEOGRAFIA 
 
ATIVIDADE 4 
BELO HORIZONTE. 
ATIVIDADE 5 
MINAS GERAIS. 
ATIVIDADE 6 
RESPOSTA PESSOAL. 
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