Sistema Maxi - EF II - Matemática e Ciências da Natureza - 8 ano - Caderno 1 - 2023

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Caderno 1
8º
ano
Escola: __________________________________________________ __________________________________________________
Nome: ___________________________________________________ ___________________________________________________
Turma: _______________________________________ _______________________________________ No: _______ _______ 
1. Esta prova contém 18 questões, cada uma com 5 alternativas, das 
quais somente uma é correta. 
2. Assinale, no cartão de respostas, a alternativa que você julgar correta.
3. O cartão de respostas será entregue com o caderno de questões. Ele 
deve ser preenchido e devolvido ao examinador ao término da prova.
4. Assinale apenas uma alternativa para cada questão. Será anulada a 
questão em que for assinalada mais de uma alternativa ou que estiver 
em branco. 
5. Não rasure, não dobre nem amasse o cartão de respostas.
6. Não escreva nada no cartão de respostas fora dos campos reservados.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Matemática e Ciências da Natureza
Matemática e Ciências
1
8o ano • Caderno 1
1. Vitor comprou duas barras de chocolate, cada uma de 1 kg. Ele resolveu dividir cada uma de maneira diferente: 
Na primeira delas ele separou 0,222... kg para fazer bombons de chocolate, 0,1666... kg para a sobremesa do 
almoço e 0,2666... kg para fazer uma calda de chocolate e o resto ele guardou na geladeira.
Quanto de chocolate da 1ª barra foi guardado por Vitor?
A) 0,3444... kg
B) 0,3888... kg
C) 0,4333... kg
D) 0,6555... kg
E) 0,6777... kg
2. Nada no universo é tão rápido quanto a luz. Com aproximadamente 299 792 548 m/s, a luz que emana do Sol 
demora pouco mais de 8 minutos para chegar até a Terra.
Em notação científica, a velocidade da luz pode ser expressa por
A) 0,299792548 x 109 m/s
B) 2,99792548 x 108 m/s
C) 29,9792548 x 107 m/s
D) 299,792548 x 106 m/s
E) 2997,92548 x 105 m/s
Caderno 1
8º
ano
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Matemática
Escola: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Nome: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Turma: ________________________________________ ________________________________________ No: _____________________ _____________________
2
8o ano • Caderno 1
3. Uma sala quadrada tem, no seu interior, uma coluna de base quadrada. Observe a imagem abaixo, com as medidas 
dos lados:
Deseja-se colocar um rodapé nessa sala, em todas as bordas. Qual o monômio que representa a quantidade de 
rodapé necessária?
A) 2xy2
B) xy211
2
C) 20xy2
D) 22xy2
E) 100xy2
3
8o ano • Caderno 1
4. O tijolo é uma peça muita usada em construções civis. Um tipo de tijolo tem o formato de paralelepípedo retângulo 
como está representado na figura abaixo:
Esse mesmo tijolo pode ser usado de diferentes maneiras, dependendo do propósito.
Usando o tijolo da maneira que está indicada abaixo, é possível formar uma parede.
Serão encaixados tijolos, tanto na horizontal (H) quanto na vertical (V), para que a parede possa ser montada. Esta, 
será formada pelas das faces frontais (F) juntas.
Qual o perímetro dessa parede se, por fileira horizontal existem 9 tijolos e por fileira vertical existem 13 tijolos?
A) 102x
B) 204x
C) 306x
D) 2457x
E) 4914x
4
8o ano • Caderno 1
5. Fernanda comprou um cofre para guardar as pulseiras e anéis que ganhou de sua mãe. Ao ler o manual do cofre 
ela descobriu que a senha deve ter 3 algarismos distintos empregando os algarismos de 0 a 9.
Quantas senhas ela pode formar de acordo com o que leu no manual?
A) 840 
B) 720
C) 630
D) 520
E) 490
6. Em uma urna há 19 fichas numeradas de 1 a 19.
Ao retirar-se uma ficha ao acaso, qual é a probabilidade de seu número ser múltiplo de 3? 
A) 6/19
B) 6/16
C) 5/20
D) 6/20
E) 4/19
7. Uma piscina de lado de medida x foi projetada de forma que sua superfície seja um quadrado, assim como sua 
borda. Observe a imagem a seguir.
Qual a área da piscina?
A) x2 – 2x + 1
B) x2 + 2x + 1
C) x2 + 4x + 4
D) x2 – 4x + 4
E) x2 + 1
5
8o ano • Caderno 1
8. Um arquiteto desejava projetar uma sala na forma de um quadrado de tamanho x. Mas, por questões estruturais, 
deve alterar sua ideia inicial para um retângulo, de forma que o perímetro seja mantido o mesmo. Ficou decidido 
que em um lado seria adicionado y e no outro seria retirado y. 
Qual a nova área do cômodo projetado?
A) x2 + y2
B) x2 – y2
C) (x – y)2
D) (x + y)2
E) xy
9. A fórmula de Young é um método para calcular a dosagem de remédios em crianças, baseada na dosagem adulta. 
Basicamente, ela consiste em utilizar a idade da criança e a dose adulta para calcular a dose infantil. Por exemplo, 
para um remédio em que a dosagem adulta é 500 mg, a dosagem infantil, em mg, será dada por 
x
x
 
 + 12
 . 500, 
em que x é a idade, em anos, da criança.
Para uma criança de 8 anos, a dose recomendada desse remédio será de
A) 25 mg.
B) 45 mg.
C) 65 mg.
D) 100 mg.
E) 200 mg.
10. Em uma bandeja há 16 pasteis de carne, 10 pasteis de queijo, 14 coxinhas e 10 croquetes.
Escolhendo um salgado, ao acaso, qual é a probabilidade desse salgado ser um pastel?
A) 13
25
B) 2
5
C) 8
25
D) 
7
25
E) 1
5
Folha de respostas
nome:
.
Série Turma Bimestre
Disciplina:
questões
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
1- A
2- A
3- A
4- A
5- A
6- A
7- A
8- A
9- A
10- A
1
8o ano • Caderno 1
Caderno 1
8º
ano
AVALIAÇÃO BIMESTRAL
Ciências
Escola: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Nome: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Turma: ________________________________________ ________________________________________ No: _____________________ _____________________
1. A usina hidrelétrica é uma fonte de geração de energia renovável em que transformações energéticas ocorrem para 
se obter energia elétrica.
Qual o tipo de energia armazenada na água e nas turbinas da usina, respectivamente?
A) Cinética e potencial gravitacional.
B) Cinética e potencial elástica.
C) Química e potencial gravitacional.
D) Potencial gravitacional e química.
E) Potencial gravitacional e cinética.
2. O carvão mineral é uma rocha de origem fóssil que leva milhões de anos para ser formada. A energia térmica 
gerada pela queima do carvão mineral é usada para gerar outro tipo de energia.
Em qual usina é usada a energia do carvão mineral?
A) Usina termelétrica.
B) Usina nuclear.
C) Usina hidrelétrica.
D) Usina solar.
E) Usina eólica.
2
8o ano • Caderno 1
3. Os sinais das cargas elétricas determinam as interações que podem ocorrer entre dois ou mais corpos eletricamente 
carregados. 
Analise as seguintes situações:
A: uma carga positiva com outra carga positiva.
B: uma carga negativa com outra carga negativa.
C: uma carga negativa com uma carga positiva.
É possível afirmar que ocorrerá, respectivamente
A) repulsão, repulsão e atração.
B) repulsão, atração e atração.
C) atração, atração e atração.
D) repulsão, repulsão e repulsão.
E) atração, atração e repulsão.
4. Em uma conversa na biblioteca entre colegas, o aluno João afirma que na eletrização por ....................................., os corpos 
ficam carregados com cargas de mesmo sinal. Rafaela, ao ouvir, complementa: se o processo for de eletrização por 
....................................., eles passarão a ter cargas de sinais opostos
A alternativa correta que completa, respectivamente, os espaços dos comentários de João e Rafaela são:
A) atrito, indução. 
B) atrito, contato. 
C) contato, atrito. 
D) indução, contato. 
E) contato, indução.
5. Para economizar na compra de pilhas para um controle remoto, Luisa resolveu colocar somente uma pilha, onde 
deveria colocar duas. Tentou manter o contato de um dos terminaisda pilha com a conexão interna do controle, 
porém não obteve sucesso no funcionamento.
Mesmo a pilha mantendo contato com o terminal do controle remoto, Luisa não conseguiu fazer o seu controle 
funcionar, pois
A) ela não fechou o circuito, não gerando uma diferença de potencial.
B) o circuito estava com uma diferença de potencial, mas sem corrente. 
C) a pilha forneceu corrente, mas não uma diferença de potencial.
D) a pilha fechou o circuito e forneceu corrente elétrica.
E) a pilha forneceu tensão, mas não uma diferença de potencial.
3
8o ano • Caderno 1
6. Olhe ao seu redor, certamente verá algum celular, televisão, ventilador, ou quem sabe um poste de iluminação 
pública. Dentro desses e de milhares de outros aparelhos que utilizamos no nosso dia-dia, estão lá, escondidinhos, 
os circuitos elétricos. O que seria da gente, nosso conforto sem o ventilador ou o ar-condicionado em pleno verão, 
sem a TV, sem o computador no novo modo de vida.
Banco Internacional de Objetos Educacionais. Disponível em objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/17508/saiba-mais.
pdf%3Fsequence%3D90+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br. Acesso em: 03 jul. 2018
A respeito dos circuitos elétricos simples e a geração de uma diferença de potencial elétrico (d.d.p.), é correto 
afirmar que:
A) A d.d.p. é proporcional a intensidade da corrente elétrica.
B) A resistência elétrica é proporcional a intensidade da corrente elétrica.
C) Não é necessário que exista uma d.d.p. para que um condutor seja percorrido por corrente elétrica.
D) O fluxo de corrente elétrica ocorre do corpo menos carregado para o corpo mais carregado eletricamente.
E) Para se estabelecer uma d.d.p. é necessário conectar dois polos de mesma carga elétrica.
7. Imagine duas geladeiras com a mesma potência, porém uma deve ser ligada a uma tomada 110 V e outra em uma 
220 V.
Considerando que elas são mantidas ligadas o tempo todo, qual grandeza física elas terão de diferente, além da 
tensão? 
A) Corrente.
B) Energia.
C) Tempo.
D) Força.
E) Potência.
8. Todos os meses a empresa responsável pelo fornecimento de energia elétrica descreve o consumo de energia no 
período de um mês, indicando os preços e impostos devidos.
O valor da conta de energia elétrica varia de acordo com os equipamentos elétricos utilizados naquele mês e de 
acordo com o tempo no qual foram utilizados.
Considere que um micro-ondas, ligado a uma tensão de 120 V, é percorrido por uma corrente de 15 A, durante 
6,0 minutos. Uma lâmpada comum, de 60 W, ligada na mesma tensão de 120 V, consumiria a mesma energia num 
intervalo de tempo, em horas, igual a:
A) 1,0 h.
B) 2,0 h.
C) 3,0 h.
D) 4,0 h.
E) 5,0 h.
Folha de respostas 
nome:
.
questões
Série Turma Bimestre
Disciplina:
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
1- A
2- A
3- A
4- A
5- A
6- A
7- A
8- A
Folha de respostas
nome:
.
Série Turma Bimestre
Disciplina:
questões
Ciências
Matemática
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
1- A
2- A
3- A
4- A
5- A
6- A
7- A
8- A
9- A
10- A
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
B C D E
1- A
2- A
3- A
4- A
5- A
6- A
7- A
8- A