Prática de Ensino em Educação Infantil - Modelo Atividade III - Plano de Atividades (2)

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UNIDADE 3
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE
PLANO DE ATIVIDADE
	AUTOR
(Jhucelli Aparecida da Silva Crocci Pereira)
	CAMPO DE EXPERIÊNCIA
(Corpo, gestos e movimentos)
	INDICAR O GRUPO ETÁRIO
(4 á 6 anos , crianças pequenas)
	OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE
Promover a consciência e exploração do próprio corpo, reconhecendo suas possibilidades de gestos e movimentos.
Estimular a coordenação motora fina e grossa por meio de atividades lúdicas.
Desenvolver habilidades de expressão e comunicação através do movimento e da dança.
Incentivar a interação social e o respeito mútuo durante as atividades em grupo.
Codigo: EI03ET01, EI03ET02, EI03ET03
	CONTEXTOS PRÉVIOS
Espaço tem que ser amplo e seguro para movimentação 
	MATERIAIS
· Materiais diversos para circulo motor, cones, lapís de cor, giz de cera.
· Aparelho de som e seleção musical diversificada. 
· Materiais de arte, papel , lapis de cor e giz de cera. 
	ESPAÇOS
Patio da escola 
	TEMPO SUGERIDO
3 horas , divididas em quadros de 45 minitos 
	PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR
Partindo dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento esperados no planejamento , o que as crianças já conseguem fazer ? Quais as dificuldade observadas? 
	ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE)
Acolhimento e aquecimento 
Boas-vindas dinâmicas: Iniciar com uma roda de conversa, onde cada criança pode expressar como se sente através de gestos e movimentos. 
Jogo do espelho: brincadeira em duplas, onde uma criança imita os movimentos da outra, provendo a atenção e a imitação de gestos. 
Exploração do movimento 
Circuito motor: Criar um circulo com obstáculos que as crianças devem superar, como rasteijar sob cordas, pulas bambolês, caminhar sobre uma linha reta, para desenvolver a coordenação motora grossa.
Expressão corporal e criatividade 
Histórias em movimento: contar uma história e pedir ás crianças que representem pasrte dela usando o corpo e gestos. Este momento fomenta a imaginação e a expressão de ideias através do movimento. 
Atividade srtistica: proporciona materias para que ilustrem suas experiencias do 
	FINALIZAÇÃO
Encerramento 
Roda de conversa para refletir sobre as atividades do dia, incentivando as crianças e expressarem o que aprenderam e como se sentiram. 
Relaxamento conduzir uma atividade de relaxamento, com música suave e respiração profunda, para acalmar o corpo e a mente após um dia de intensa atividade física.