_Quiz - Semana 1 EDU 620 correto

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Painel � Meus cursos � EDU620_MDETE_PT_2023_1_B_30_04 � Tópico 2 � Quiz - Semana 1
Student ID: 8090NM 
Iniciado em sexta, 5 mai 2023, 14:06
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 5 mai 2023, 14:40
Tempo empregado 33 minutos 31 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Wallon defendia a importância da emoção para o desenvolvimento e organizava sua teoria em
estágios/fases. Assinale a alternativa que descreve corretamente esses estágios.
Escolha uma opção:
a. Sensório-motor projetivo, momento marcado por inabilidade motora (e simbólica),
dependência de cuidados maternos, movimentos desordenados.
b. Personalista, a criança começa a explorar o mundo físico, a manipulá-lo. Maior autonomia
de movimentos.
c. Impulsivo emocional, momento de formação da personalidade/construção da
subjetividade.
d. Adolescência, início da puberdade e, com ela, mudanças no plano afetivo nas relações
consigo e com os outros. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Adolescência, início da puberdade e, com ela, mudanças no plano afetivo nas
relações consigo e com os outros.
Notas
 
Biblioteca
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Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Felder define quatro dimensões de estilo de aprendizagem. São elas:
I. Ativo (Active) – Reflexivo (Refletive)
II. Racional (Sensing) – Intuitivo (Intuitive)
III. Visual (Visual) – Verbal (Verbal)
IV. Sequencial (Sequential) – Global (Global)
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III.
b. I, II, III e IV. 
c. I e IV.
d. II e III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
O olhar pedagógico alinhado ao tecnológico, contribui para o desenvolvimento de ambientes
virtuais de aprendizagem para:
Escolha uma opção:
a. nivelar os estilos de aprendizagem.
b. garantir que não estamos apenas repassando informações, ou seguindo parâmetros e
modismos estabelecidos, mas sim, pensando nos processos de ensinar e aprender dentro de um
contexto específico. 
c. compreender quais são os alunos em potencial, nos quais deve-se investir.
d. garantir eficiência e lucratividade, extinguindo a função do professor.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: garantir que não estamos apenas repassando informações, ou seguindo parâmetros e
modismos estabelecidos, mas sim, pensando nos processos de ensinar e aprender dentro de um contexto
específico.
Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A teoria histórico-cultural preocupava-se com algumas questões fundamentais. São elas:
I. entender como o ser humano se relaciona com o seu meio físico e social;
II. conhecer como as relações entre o homem e o trabalho trouxeram consequências
psicológicas para o ser humano;
III. entender as relações entre os usos de instrumentos e o desenvolvimento da
linguagem.
IV. compreender o desenvolvimento biológico de acordo com a idade da criança.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. II, III e IV
c. I, III e IV
d. I, II, III e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Leontiev em sua teoria da atividade aponta que a estrutura da atividade pedagógica deve atender
aos seguintes princípios, nos quais o aluno:
I. perceba as necessidades de aprender;
II. atue com base nas suas capacidades;
III. estabeleça e alcance objetivos;
IV. realize determinadas tarefas;
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV
b. II e IV.
c. I, II, III e IV 
d. I, II e III
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A THC confere muita relevância para a linguagem, pois ela tem as seguintes funções. São elas:
Escolha uma opção:
a. Comunicação, pensamento generalizante e significado; 
b. Interação, pensamento operante e percepção.
c. Comunicação, pensamento operante e significado;
d. Percepção, pensamento abstrato e signo;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Comunicação, pensamento generalizante e significado;
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vygotsky define a aprendizagem como um processo central no desenvolvimento humano, como
apropriação de conhecimentos, habilidades, signos, valores, e linguagem, envolvendo a interação
do sujeito com o mundo cultural no qual se insere. Um dos conceitos mais importantes da sua
teoria é o de: 
Escolha uma opção:
a. Estágio personalista, momento de formação da personalidade/construção da subjetividade.
Há o predomínio dos aspectos afetivos na relação da criança com o ambiente. Busca de
autonomia, negação do outro, contraposição a ordens, comportamentos arredios em
determinadas situações, mas ainda com forte vínculo com a família e necessidade de aprovação.
b. Fase sensório-motor, está dividida em três sub estágios, sendo marcado inicialmente por
coordenações sensoriais e motoras de fundo hereditário (reflexos, necessidades nutricionais). Na
sequência, ocorre a organização das percepções e hábitos. Por último, é caracterizado pela
inteligência prática, que se refere à utilização de percepções e movimentos organizados em
esquemas de ação que, gradativamente, vão se tornando intencionais, dirigidos a um resultado.
c. Estágio impulsivo-emocional, momento marcado por inabilidade motora (e simbólica),
dependência de cuidados maternos, movimentos desordenados. Comunica-se por meio da
emoção (choro, medos, sons que vão se diferenciando).
d. Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) ou seja, um estágio cognitivo no qual os
estudantes são ainda capazes de trabalhar (solucionar problemas) se mediados, mas ainda não
são capazes de fazê-lo sozinhos. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) ou seja, um estágio cognitivo no qual os
estudantes são ainda capazes de trabalhar (solucionar problemas) se mediados, mas ainda não são
capazes de fazê-lo sozinhos.
Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Jung, por meio da oposição de abordagens perceptivas é possível compreender
alguns estilos psicológicos. São eles:
Escolha uma opção:
a. Pensamento, mais voltado ao presente e às informações obtidas por meio dos seus
sentidos. Interage com o mundo de forma prática. Normalmente é sistemático, detalhista e gosta
de observar fenômenos bem de perto. Necessita de situações de aprendizagem estruturadas,
com sequência clara e objetiva.
b. Extroversão, voltado para o seu mundo interior, ideias e impressões. Tem preferência por
atividades individuais e não prioriza relacionamentos interpessoais. Manifesta grande
concentração e autossuficiência. Precisa de um tempo para pensar antes de expressar-se.
Normalmente não se arrisca.
c. Intuição, mais voltado para o futuro, para os padrões e possibilidades. Normalmente procura
buscas inovadoras e teóricas, pois exercem certo fascínio. Costuma fazer inferências a partir de
um contexto, construindo bons modelos nos quais apoia suas ideias e produções. Costuma
estruturar seu próprio treinamento com facilidade. Não é muito preciso, então pode perder
detalhes importantes. De modo geral, apresenta complexidade excessiva nos seus discursos.
d. Introversão, voltado ao mundo exterior e às coisas. Manifesta interesse por pessoas e
eventos. Precisa de estímulo externo para engajar-se em situações de aprendizagem. Costuma
arriscar-se.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Intuição, mais voltado para o futuro, para os padrões e possibilidades. Normalmente
procura buscas inovadoras e teóricas, pois exercem certo fascínio. Costuma fazer inferências a partir de um
contexto, construindo bons modelos nos quais apoia suas ideias e produções. Costuma estruturar seu
próprio treinamento com facilidade. Não é muito preciso, então pode perder detalhes importantes. De modo
geral, apresenta complexidade excessiva nos seus discursos.
Questão 9 Correto Atingiu1,00 de 1,00
A teoria interacionista defende que:
Escolha uma opção:
a.
As práticas pedagógicas estão baseadas no assistencialismo, conservadorismo, direcionismo e
tecnicismo: o ensino é bom, aprendizagem é boa.
b. As capacidades básicas do ser humano são inatas.
c. Os fatores maturacionais e hereditários são definidores da constituição do ser humano e do
processo de conhecimento (biologismo).
d. O desenvolvimento da complexa estrutura humana é um processo de apropriação pelo
homem da experiência histórica e cultura. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O desenvolvimento da complexa estrutura humana é um processo de apropriação pelo
homem da experiência histórica e cultura.
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Compreender as teorias de aprendizagem é importante, pois:
 I. As teorias de aprendizagem permitem ao profissional de educação adquirir conhecimentos,
competências e habilidades para repensar as estratégias pedagógicas de ensinar e aprender em
meio a um contexto contemporâneo extremamente inovador e tecnológico.
 II. As teorias de aprendizagem partem do estudo do desenvolvimento humano, da sua evolução
cognitiva, social e emocional, para compreender a relação entre o modo como o estudante aprende
e as condições necessárias para que o aprendizado aconteça.
 III. As teorias de aprendizagem buscam explicar a relação entre professor X aluno X situação de
aprendizagem, bem como a relação entre o conhecimento existente e o novo conhecimento.
 IV. As teorias de aprendizagem determinam o modelo de ambiente virtual de aprendizagem e a
eficiência do e-learning.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III 
b. I, III e IV
c. II e IV
d. I, II, III e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III