Avaliação I - Individual3

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1628723)
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Prova 125308307
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A aprendizagem faz parte do cotidiano dos seres humanos, sejam eles de sociedades em que a escrita 
impera ou de sociedades ágrafas, em que não há escrita, pois a aprendizagem não diz respeito, apenas, 
a conteúdos formais e escolares. Independentemente do período histórico ou da localização 
geográfica em que vivem os seres humanos, eles se deparam com situações que necessitam aprender, 
para preservar a sua vida e para se desenvolverem.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A aprendizagem é inerente aos humanos, pois até mesmo nossas necessidades mais básicas
requerem aprendizado contínuo. Para que determinadas aprendizagens ocorram, as pessoas
precisam umas das outras para que alguns conhecimentos sejam repassados de geração a
geração, como a cultura, por exemplo.
B
A aprendizagem é inerente aos humanos, pois até mesmo nossas necessidades mais básicas
requerem aprendizado. Para que determinadas aprendizagens ocorram, as pessoas precisam umas
das outras, para que alguns conhecimentos sejam repassados de geração a geração, como a
linguagem, por exemplo.
C
A aprendizagem é intrínseca aos humanos, pois aprendemos nossas necessidades básicas
involuntariamente. Para que determinadas aprendizagens ocorram, as pessoas precisam
umas das outras, para que alguns conhecimentos sejam repassados de geração a geração,
como a linguagem, por exemplo. 
D
A aprendizagem é algo extrínseco aos humanos, pois até mesmo nossas necessidades mais
básicas requerem aprendizado contínuo. Para que determinadas aprendizagens ocorram, as
pessoas precisam umas das outras para que alguns conhecimentos sejam repassados de
geração a geração, como a linguagem, por exemplo.
A psicopedagogia foi formada em determinados contextos históricos, sociais, culturais, econômicos e 
políticos. As concepções e teorias nas quais a psicopedagogia foi se apoiando também expressam 
aspectos e formas de pensar daquele período.
Considerando que, no século XIX, pedagogia e psicologia sofrem modificações e são desenvolvidas, 
assinale a alternativa CORRETA:
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A Pedagogia e psicologia sofrem modificações e são desenvolvidas a fim de alcançarem o status
de bacharelados.
B Pedagogia e psicologia sofrem modificações e são desenvolvidas a fim de alcançarem o status
de científicas.
C Pedagogia e psicologia sofrem modificações e são desenvolvidas a fim de alcançarem o status
de tecnólogos.
D Pedagogia e psicologia sofrem modificações e são desenvolvidas a fim de alcançarem o status
de tecnicistas.
Nascido em 1935, em Buenos Aires, estudou Ciências da Educação, Letras e Psicologia Social. 
Fundou instituições de psicopedagogia na Argentina e no Brasil. Considerado o pai da 
psicopedagogia, recebeu essa designação por ter trabalhado com afinco na sistematização de aspectos 
teóricos da psicopedagogia. Além disso, ele disseminou a Epistemologia Convergente no Brasil. 
Com base em quem é considerado o pai da psicopedagogia, assinale a alternativa CORRETA:
A Aborda apenas o desenvolvimento relacional e biológico, bem como seu papel no ato de
aprender e conhecer.
B É resultado da assimilação recíproca de conhecimentos fundamentados na neurologia e
linguística.
C É resultado da assimilação recíproca de conhecimentos fundamentados no construtivismo, no
estruturalismo construtivista e no interacionismo.
D Aborda apenas o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social, bem como seu papel no ato de
aprender e conhecer.
Em determinado momento, os professores sentiram necessidade de verificar se as crianças estavam 
aprendendo ou não, quanto estavam aprendendo, quais estavam aprendendo e quais não estavam etc. 
Assim, os professores começaram a elaborar instrumentos de avaliação, de exame da aprendizagem, 
que da mesma maneira que na medicina e na psicologia resultavam em números ou em conceitos, a 
exemplo das provas escolares. Sobre os instrumentos de avaliação difundidos pela psicopedagogia, 
analise as seguintes afirmativas:
I- É comum que o psicopedagogo solicite que a família traga laudos ou exames que foram 
feitos/requisitados pelos médicos, psicólogos e outros profissionais da saúde.
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II- Os psicopedagogos vêm elaborando testes próprios da área da psicopedagogia e metodologias de 
intervenção, que se assemelham às propostas de atuação médica.
III- É proibido que o psicopedagogo solicite que a família traga o boletim, ou algumas 
avaliações/cadernos que a criança tenha produzido no ambiente escolar.
IV- A Psicologia e a Pedagogia passaram a valorizar as explicações de ordem genética para os 
problemas de aprendizagem com os quais se deparavam.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
A partir da Revolução Científica, e do Positivismo operante nas ciências, números foram sendo cada 
vez mais valorizados no saber médico. Era fundamental apresentar dados concretos, índices 
numéricos, para examinar o estado de saúde dos corpos, e para comprovar o que se estava falando. 
Sobre essas mudanças, analise as seguintes afirmativas:
I- A normalidade era determinada num padrão, dessa forma, aqueles que apresentassem qualquer 
sintoma dentro do padrão eram considerados doentes.
II- A normalidade era determinada num padrão que deveria ser aplicado à maioria da população.
III- Com o passar do tempo, alguns médicos e outros pensadores, escritores, profissionais da saúde 
foram revendo esses conceitos de normal e patológico.
IV- Algumas obras literárias se ocupavam dessas reflexões sobre os conceitos de normal e patológico, 
como O Alienista, de Machado de Assis.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa IV está correta.
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D As afirmativas I e III estão corretas.
A nova concepção de homem e de mundo que passou a vigorar no Século XIX, na Europa, 
trouxe à tona as desigualdades sociais, e tal realidade semeava muitas dúvidas nas pessoas. Foram 
necessários, portanto, avanços nas ciências e a elaboração de novas teorias que fossem capazes de 
esclarecer as causas das desigualdades. Todas elas procuram contribuir para um melhor entendimento 
da sociedade que ia se constituindo naquela fase. Procuravam compreender os fatos e processos 
sociais que rodeavam as pessoas. As ciências sociais precisaram ser subdivididas para facilitar a 
sistematização dos estudos. Todavia, muitas vezes elas se aliavam a fim de explicar os complexos 
fenômenos da vida em sociedade. Sobre as teorias que buscavam uma explicação para tais fenômenos 
sociais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O desenvolvimento industrial acelerado propulsionou o aumento da produção industrial e, por 
consequência, a opressão ao trabalhador.
( ) O Evolucionismo Social, teoria de Emile Durkheim, partia do pressuposto que as sociedades não 
acompanhavam os estágios evolutivos de cada época.
( ) O Evolucionismo Social partia do pressuposto que, assim como as espécies de animais, as 
sociedades também passavam por estágios evolutivos.
( ) Atualmente, a maioria dos sociólogos, filósofos, antropólogos e psicólogos concorda que o 
desenvolvimento das culturas e sociedades apresentam estágios de desenvolvimento padronizados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.
Na formulação da psicopedagogia, no que concerne ao viés da psicologia, a pessoa a quem é atribuído 
o título de "Pai da PsicologiaCientífica", ou "Pai da Psicologia Experimental", é o médico, filósofo e 
psicólogo alemão Wilhelm Wundt (1832-1920). Sobre as contribuições de Wilhelm Wundt para a 
psicopedagogia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O marco inicial da psicologia científica é celebrado com a fundação do Laboratório de Psicologia 
Experimental da Universidade de Leipzig, em 1879.
( ) Os métodos de investigação em psicologia devem diferir daqueles empregados nas ciências 
naturais.
( ) Após a interferência de Wundt, a psicologia passou a estar vinculada à filosofia, caracterizada 
por ter um objeto de estudo abstrato.
( ) Desenvolveu a metodologia de investigação da psicologia, diferenciando-a da ciência natural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - F - F.
Os humanos não nascem prontos para encararem a vida de modo autônomo, pois precisam que 
alguém os cuide com significativa dedicação nos primeiros meses de vida. Ainda na fase adulta ou na 
velhice, permanecemos dependentes uns dos outros. 
Considerando o que Aristóteles afirmava sobre os humanos, assinale a alternativa CORRETA:
A O homem é um ser natural.
B O homem é um ser cultural.
C O homem é um ser social.
D O homem é um ser racional.
A psicopedagogia foi formada em determinados contextos históricos, sociais, culturais, econômicos e 
políticos. As concepções e teorias nas quais a psicopedagogia foi se apoiando também expressam 
aspectos e formas de pensar daquele período.
Considerando que a psicopedagogia é formada pela aproximação entre a Pedagogia e a Psicologia, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta o foco da Psicopedagogia:
A O estudo do processo de aprendizagem e as dificuldades de aprendizagem.
B Os problemas de aprendizagem de crianças em fase de alfabetização.
C Estuda a aprendizagem e como surgem as dificuldades.
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D Os problemas relacionais entre quem aprende e quem não aprende.
O domínio de novas técnicas alterou a forma de os seres humanos construírem suas moradias, cultivar 
a terra, plantar, colher e buscar formas mais confortáveis ou duráveis de vestimenta. Essa fase pode 
caracterizar a Antiguidade, a Idade Média e até mesmo o início da Idade Moderna.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A Os habitantes do globo terrestre foram todos seguindo a mesma trajetória de desenvolvimento ao
mesmo tempo.
B Religião e filosofia buscavam explicar a sociedade e procuravam melhorá-la por meio dos seus
princípios.
C Essas condições parecem caracterizar períodos em que religião e filosofia dominavam a
condução das reflexões sobre os fenômenos sociais. 
D Ao longo de considerável parte da história da humanidade, existiu direta ligação entre Igreja e
Estado em vários momentos.
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