Explorando as Formas Geométricas no Nosso Entorno 3

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**Tema:** Explorando as Formas Geométricas do Nosso Entorno
**Objetivos:**
- Reconhecer e identificar diferentes formas geométricas presentes no ambiente.
- Desenvolver a capacidade de observação e análise.
- Estimular a criatividade na percepção das formas.
**Público-alvo:** Alunos do Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano)
**Recursos Necessários:**
- Material de escrita (lápis, canetas, papel)
- Fotos ou imagens de ambientes diversos
- Cartolinas coloridas
- Tesoura e cola
- Régua
- Computador ou tablet com acesso à internet (opcional)
**Duração:** 50 minutos
**Atividades:**
1. **Introdução (10 minutos):**
 - Comece a aula perguntando aos alunos sobre as formas geométricas que eles conhecem e onde podem ser encontradas.
 - Discuta com a turma sobre como as formas geométricas estão presentes em nosso dia a dia, desde objetos simples até construções complexas.
2. **Observação e Identificação (15 minutos):**
 - Mostre fotos ou imagens de ambientes diversos, como ruas, parques, prédios, objetos domésticos, etc.
 - Peça aos alunos para identificarem e apontarem as formas geométricas presentes nas imagens. Podem ser círculos, quadrados, triângulos, retângulos, entre outros.
 - Conduza uma discussão sobre as diferentes formas identificadas e suas características.
3. **Atividade Prática (20 minutos):**
 - Distribua cartolinas coloridas e peça aos alunos para recortarem diferentes formas geométricas (círculos, quadrados, triângulos, retângulos) a partir das cartolinas.
 - Depois que recortarem as formas, peça para colarem em uma folha de papel em branco, criando uma composição visual interessante.
 - Os alunos podem criar padrões, figuras geométricas maiores combinando as formas menores, ou mesmo representar objetos conhecidos usando as formas geométricas.
4. **Apresentação e Discussão (5 minutos):**
 - Permita que os alunos apresentem suas composições para a turma.
 - Incentive a discussão sobre as escolhas feitas na composição, como as formas foram combinadas e que efeitos visuais foram alcançados.
5. **Encerramento (5 minutos):**
 - Recapitule os principais conceitos discutidos durante a aula.
 - Incentive os alunos a continuarem observando as formas geométricas em seu entorno e a perceberem como elas estão presentes em diferentes contextos.
**Observações:**
- Durante a atividade prática, circule pela sala, auxiliando os alunos que precisarem de ajuda e incentivando a criatividade na composição das formas.
- Varie as imagens apresentadas no momento de observação e identificação, garantindo a diversidade de contextos onde as formas geométricas podem ser encontradas.