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1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a 1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10a plina: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS AV Aluno: SILVANA OLIVEIRA MOURA 202104593864 Turma: 9001 EEL0024_AV_202104593864 (AG) 14/08/2022 21:33:46 (F) Avaliação: 5,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 7,0 pts EM2120348 - EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS 1. Ref.: 5514122 Pontos: 1,00 / 1,00 Considere as afirmativas a seguir: I - É possível afirmar que, histórica e conceitualmente, há, pelo menos, duas perspectivas recorrentes de dignidade nos estudos sobre o assunto. Uma perspectiva está relacionada com uma dignidade que depende da posição hierárquica ou do mérito da pessoa; a outra perspectiva está vinculada ao conceito de igualdade. II - O termo dignitas romana está associado à perspectiva de dignidade dependente de cargo, grau, posição hierárquica ou mérito da pessoa. III - A ideia de igualdade não encontra respaldo constitucional nem deve estar vinculada ao conceito de dignidade, já que nem todos são iguais. Assinale a alternativa correta. Apenas as afirmativas I e III são corretas. Apenas a afirmativa II é correta. Apenas a afirmativa I é correta. Apenas a afirmativa III é correta. Apenas as afirmativas I e II são corretas. 2. Ref.: 6023050 Pontos: 0,00 / 1,00 É possível identificar, pelo menos, três faces ou aspectos da educação como um direito ¿ social, econômica e cultural. Tais aspectos correspondem ao direito social, direito econômico e direito cultural. Nesse sentido, é correto afirmar que: O direito cultural se relaciona com a promoção de uma cultura local de direitos individuais. O direito social favorece o desenvolvimento pleno da personalidade humana no contexto da sociedade. O direito econômico favorece a autossuficiência alimentar e o assistencialismo para os que não tiverem algum grau de escolaridade. O direito cultural, diferentemente do direito social, garante os valores de uma cultura nacionalista na escola. O direito social promove a massificação do acesso à escola visando garantir mão de obra qualificada. 3. Ref.: 6022961 Pontos: 1,00 / 1,00 O documento Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável, da ONU, está relacionado com a promoção da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS). Nesse sentido, é correto afirmar que: O documento é uma garantia de que os crimes ambientais deixarão de ser praticados e a escola vai liderar a reversão das mudanças climáticas. O documento não tem impacto ou influência sobre os países membros da ONU. O documento representa uma perspectiva integrada e interdependente das soluções para o desenvolvimento sustentável ligado com a Educação. O documento reflete a visão econômica e financeira para a construção de escolas e implantação de currículos mais econômicos. A agenda ambiental, ainda que fundamental para o desenvolvimento sustentável, não deve fazer parte das preocupações curriculares ou educacionais. EM2120349 - FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS 4. Ref.: 6023061 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre ideia da dignidade da pessoa humana, podemos afirmar que: O termo dignidade da pessoa humana apareceu pela primeira vez na Declaração de Independência dos Estados Unidos que procurava justificar o desrespeito a essas condições como motivo do rompimento com a Inglaterra. A ideia de dignidade da pessoa humana é um conceito social aplicado juridicamente aos direitos fundamentais, sendo a base de todo recurso. Não há um consenso sobre quais seriam as condições necessárias para se assegurar a dignidade da pessoa humana, cada sociedade possui suas necessidades que variam, inclusive, com o tempo; A dignidade da pessoa humana é um termo extremamente contestado por antropólogos que apontam que determinar condições de dignidade inferioriza populações que vivem abaixo da linha da pobreza; O conceito de dignidade da pessoa humana é uma série de necessidades debatidas e aprovadas por uma Corte internacional das Nações Unidas e que se valida ao ser aceito por mais de 150 países do mundo; 5. Ref.: 5558607 Pontos: 0,00 / 1,00 Os Direitos Humanos foram construídos somando a argumentação teórica-filosófica de diversas correntes. Sobre os Direitos Humanos e o positivismo, é correto afirmarmos que: A argumentação dos Direitos Humanos ficou fragilizada pela corrente positivista, pois ela afirma que é impossível uma lei ser executada em sua totalidade; O positivismo é uma doutrina conservadora, logo contrária aos Direitos Humanos. Essa corrente baseia-se no pensamento de que os Direitos Humanos são regras naturais que existem nas sociedades e que precisam se tornar lei para serem cumpridas; É a corrente que melhor estrutura os Direitos Humanos, pois é por seus argumentos que o direito é corretamente assimilado pelas culturas; Essa argumentação sofreu uma crise depois de fornecer argumentos legais para a defesa de oficiais nazistas depois da Segunda Guerra Mundial; ENSINEME: DIREITOS FUNDAMENTAIS 6. Ref.: 3991730 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA: A Constituição Federal de 1988 busca criar uma sociedade comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução bélica das controvérsias. A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato. De acordo com a Constituição Federal de 1988, a realização de atividades científicas e de pesquisa é autorizada exclusivamente quando realizada por uma entidade da Administração Direta. No Brasil, é proibido o exercício dos cultos religiosos e vedada, na forma da lei, a manutenção de locais de culto. A expressão da atividade artística é permitida no Brasil mediante prévia autorização de órgão de censura ou licença, nos termos da Constituição Federal de 1988. 7. Ref.: 3991728 Pontos: 0,00 / 1,00 Nos estudos de direito constitucional hodiernos, os direitos fundamentais são divididos em dimensões e/ou gerações. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta: Os direitos de segunda geração ou dimensão surgem após as Grandes Guerras mundiais e possuem como característica preponderante a defesa da dignidade da pessoa humana. Os direitos fundamentais de primeira geração ou dimensão são direitos novos, relacionados aos estudos da genética, cibernética e o seu impacto nas relações sociais. Os direitos de segunda geração ou dimensão se relacionam com as liberdades positivas do ser humano, calcadas no princípio da igualdade material, e, na história, tem como grande marco a Revolução Industrial. O princípio da fraternidade, insculpido no cerne da Revolução Francesa, é um princípio típico da primeira geração ou dimensão, uma vez que, representa uma forma de proteção dos interesses individuais em face de medidas arbitrárias do Estado. O direito de propriedade é um direito típico da terceira geração de direitos fundamentais. 8. Ref.: 3991733 Pontos: 0,00 / 1,00 No que se refere aos direitos e garantias fundamentais existentes na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante. A todos será dado o direito de livre manifestação do pensamento, sendo permitido o uso de máscaras para resguardar o anonimato. O Estado pode definir uma religião oficial a ser seguida pelos seus cidadãos. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros residentes no País ou no exterior, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Todos são iguais perantea lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Homens e mulheres são iguais perante a Constituição, sendo uns mais iguais que outros, e estão obrigados a agir estritamente na forma da lei. ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE 9. Ref.: 4095368 Pontos: 1,00 / 1,00 (Prefeitura de Novo Hamburgo - RS / 2016 - adaptada) Assinale a alternativa que se distancia da noção de estereótipo: Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio. Atitudes ou comportamentos negativos direcionados à indivíduos ou grupos baseados em um julgamento prévio. Crenças atribuídas a pessoas ou grupos; opinião formada de acordo com os códigos culturais Base imagética do preconceito, constituindo-se como uma maneira de simplificar e agilizar nossa visão de mundo. Uma tendência que se vale de um imediatismo para inferir sobre questões relativas à aspectos físicos e culturais. 10. Ref.: 4098376 Pontos: 0,00 / 1,00 (Prefeitura de Macapá - AP/2018) Segundo Gilberto Freyre, o elemento que exerceu o papel preponderante na história social brasileira foi: A Igreja Católica, sobretudo os jesuítas. Os movimentos nativistas de luta pela independência nacional, liderados pela burguesia nascente, em oposição à Coroa portuguesa. A família patriarcal em sua forma extensa, abrangendo senhores, escravos e agregados. O Estado patrimonialista português e suas ramificações no Brasil colonial. As classes sociais em luta, à época colonial representadas pela aristocracia rural e pelos trabalhadores negros escravizados. Disciplina: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS AVS Aluno: SILVANA OLIVEIRA MOURA 202104593864 Turma: 9001 EEL0024_AVS_202104593864 (AG) 26/09/2022 21:26:04 (F) Avaliação: 8,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts EM2120348 - EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS 1. Ref.: 6023052 Pontos: 1,00 / 1,00 Assinale a alternativa em que é apresentada uma questão ou um direito com o qual o status de direito humano da educação está vinculado. Propriedade privada Independência financeira Direito a voto, apenas Eleição para cargo de diretoria dos estabelecimentos escolares Dignidade humana 2. Ref.: 6022959 Pontos: 0,00 / 1,00 Entre as dimensões ou gerações do direito, a fraternidade é considerada uma terceira dimensão ou terceira geração. Sobre essa dimensão do direito, assinale a alternativa correta. Por estar relacionada com direitos difusos e direitos coletivos, o direito ambiental não se insere nos direitos da terceira geração. A fraternidade é um direito canônico e próprio das relações ou comunidades religiosas. Os ideais de solidariedade e de fraternidade estão relacionados a direitos difusos e direitos coletivos. A fraternidade corresponde a ideais da Revolução Francesa e, por isso, torna-se incompatível com os tempos atuais e com o desafio de uma sociedade mais solidária. Os direitos difusos e os direitos coletivos se relacionam com a fraternidade, mas não contemplam o direito de comunicação ou os direitos do consumidor, por exemplo. 3. Ref.: 5514122 Pontos: 1,00 / 1,00 Considere as afirmativas a seguir: I - É possível afirmar que, histórica e conceitualmente, há, pelo menos, duas perspectivas recorrentes de dignidade nos estudos sobre o assunto. Uma perspectiva está relacionada com uma dignidade que depende da posição hierárquica ou do mérito da pessoa; a outra perspectiva está vinculada ao conceito de igualdade. II - O termo dignitas romana está associado à perspectiva de dignidade dependente de cargo, grau, posição hierárquica ou mérito da pessoa. III - A ideia de igualdade não encontra respaldo constitucional nem deve estar vinculada ao conceito de dignidade, já que nem todos são iguais. Assinale a alternativa correta. Apenas a afirmativa III é correta. Apenas as afirmativas I e II são corretas. Apenas as afirmativas I e III são corretas. Apenas a afirmativa I é correta. Apenas a afirmativa II é correta. EM2120349 - FUNDAMENTAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS 4. Ref.: 5558605 Pontos: 1,00 / 1,00 Podemos caracterizar os Direitos Humanos como universais, interdependentes e indivisíveis. Sobre essas características, assinale a alternativa correta: Quando falamos que os Direitos Humanos são universais, significa dizer que eles foram aceitos e são aplicados em todos os países do mundo; A interdependência dos Direitos Humanos significa que, ao aceitar a Declaração, os países se tornam interdependentes e precisam apoiar economicamente e politicamente; Dizer que os direitos são interdependentes significa que todos precisam ser garantidos ao mesmo tempo e nenhum é mais importante que o outro; Os direitos são indivisíveis pois não podem ser aceitos por um só país. Para que ele funcione, é necessário que todos estejam comprometidos legalmente. Direitos Humanos devem ser contextuais, nunca sendo entendidos como efetivamente universais. 5. Ref.: 6023061 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre ideia da dignidade da pessoa humana, podemos afirmar que: O conceito de dignidade da pessoa humana é uma série de necessidades debatidas e aprovadas por uma Corte internacional das Nações Unidas e que se valida ao ser aceito por mais de 150 países do mundo; A ideia de dignidade da pessoa humana é um conceito social aplicado juridicamente aos direitos fundamentais, sendo a base de todo recurso. A dignidade da pessoa humana é um termo extremamente contestado por antropólogos que apontam que determinar condições de dignidade inferioriza populações que vivem abaixo da linha da pobreza; Não há um consenso sobre quais seriam as condições necessárias para se assegurar a dignidade da pessoa humana, cada sociedade possui suas necessidades que variam, inclusive, com o tempo; O termo dignidade da pessoa humana apareceu pela primeira vez na Declaração de Independência dos Estados Unidos que procurava justificar o desrespeito a essas condições como motivo do rompimento com a Inglaterra. ENSINEME: DIREITOS FUNDAMENTAIS 6. Ref.: 3991730 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA: A expressão da atividade artística é permitida no Brasil mediante prévia autorização de órgão de censura ou licença, nos termos da Constituição Federal de 1988. No Brasil, é proibido o exercício dos cultos religiosos e vedada, na forma da lei, a manutenção de locais de culto. De acordo com a Constituição Federal de 1988, a realização de atividades científicas e de pesquisa é autorizada exclusivamente quando realizada por uma entidade da Administração Direta. A Constituição Federal de 1988 busca criar uma sociedade comprometida, na ordem interna e internacional, com a solução bélica das controvérsias. A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato. 7. Ref.: 3991738 Pontos: 1,00 / 1,00 Acerca do direito de reunião, marque a alternativa correta: A liberdade de reunião protege as manifestações em locais públicos, mas não as passeatas. É permitida a reunião em locais públicos, mesmo com armas, desde que haja autorização da autoridade competente. Todos podem se reunir em locais públicos, mesmo que estejam com armas, desde que pacificamente. Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local. São permitidas passeatas e manifestaçõespacíficas, sem armas, desde que autorizadas pela autoridade competente. 8. Ref.: 3991733 Pontos: 1,00 / 1,00 No que se refere aos direitos e garantias fundamentais existentes na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante. A todos será dado o direito de livre manifestação do pensamento, sendo permitido o uso de máscaras para resguardar o anonimato. O Estado pode definir uma religião oficial a ser seguida pelos seus cidadãos. Homens e mulheres são iguais perante a Constituição, sendo uns mais iguais que outros, e estão obrigados a agir estritamente na forma da lei. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros residentes no País ou no exterior, a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. ENSINEME: VIOLÊNCIA, CONFLITO E SOCIEDADE 9. Ref.: 4098375 Pontos: 1,00 / 1,00 (IFT/2016) O Estado, como organização política ou instituição social foi objeto de análise dos três autores clássicos da sociologia: Durkheim, Weber e Marx. Para o sociólogo alemão Max Weber, o Estado se constitui como: O monopólio legítimo do uso da força e da violência, o que permite a dominação de grupos sobre grupos. Um grupo de funcionários legitimados para exercer interesses coletivos. Um arranjo político sem precedentes na História da Humanidade, dado o seu caráter racionalizado. Um grupo de pessoas eleitas para defender os interesses da classe dominante em qualquer momento histórico. Um instrumento da Burguesia para exercer a dominação sobre a classe trabalhadora. 10. Ref.: 7674273 Pontos: 0,00 / 1,00 A Organização Mundial de Saúde apresenta uma definição do que se compreende por violência. Sobre o tema, analise os itens abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta corretamente formas de violência, segundo a OMS. I. O uso do poder contra si ou outra pessoa. II. Uma prática que causa sofrimento físico ou mental a alguém. III. Apenas o sofrimento físico causado a alguém. IV. O uso da força física ou poder contra um grupo ou comunidade. V. Uma ameaça física ou psicológica. Apenas os itens I, II, III estão corretos. Apenas os itens I, II e V estão corretos. Apenas os itens I, II, IV e V estão corretos. Apenas os itens I, III e V estão corretos. Apenas os itens II, III, IV e V estão corretos. isc.: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS SIMULADO Aluno(a): SILVANA OLIVEIRA MOURA 202104593864 Acertos: 10,0 de 10,0 04/06/2022 Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No que concerne aos direitos e garantias fundamentais da Constituição Federal, assinale a alternativa correta: Os direitos de primeira geração são direitos de crédito do indivíduo em relação à coletividade denominado direito positivo. Os de segunda geração são denominados de negativos, pois é o Estado que deve abster-se de invadir a esfera de proteção do indivíduo. E os da terceira geração, tem como titular o indivíduo na sua singularidade. Os direitos e garantias fundamentais consagrados pela Constituição Federal são ilimitados Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais), de segunda geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Apenas alguns direitos são considerados absolutos pelo STF. Respondido em 04/06/2022 22:50:46 Explicação: A resposta correta é: Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os direitos sociais tiveram um grande avanço na Constituição de 1988 em comparação às legislações anteriores. Nesse sentido, é correto afirmar que: São considerados direitos sociais a inafastabilidade da justiça e a presunção da inocência. Direitos sociais e direitos da personalidade são sinônimos. Os direitos trabalhistas como férias e 13º salário pertencem ao rol de direitos sociais. Os direitos sociais contemplam apenas cidadãos considerados vulneráveis. A isonomia perante a lei é uma conquista contemplada no rol de direitos sociais. Respondido em 04/06/2022 22:46:18 Explicação: A resposta correta é: Os direitos trabalhistas como férias e 13º salário pertencem ao rol de direitos sociais. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Nos termos constitucionais, a previdência social é um: Remédio constitucional. Dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil. Direito de nacionalidade. Dos fundamentos da República Federativa do Brasil. Direito social. Respondido em 04/06/2022 22:49:08 Explicação: A resposta correta é: Direito Social Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O desafio da educação para todos deve envolver pelo menos duas necessidades básicas de aprendizagem, conforme a Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas necessidades. O conteúdo relevante para o mercado de trabalho e as estratégias de metodologias ativas Os instrumentos essenciais para o ensino e os conteúdos básicos para a avaliação Os instrumentos essenciais para a aprendizagem e os conteúdos básicos da aprendizagem As condições ideais do ambiente escolar e o uso de materiais didáticos de qualidade Os instrumentos básicos da atuação docente e os conteúdos básicos do trabalho discente Respondido em 05/06/2022 17:49:18 Explicação: A resposta certa é: Os instrumentos essenciais para a aprendizagem e os conteúdos básicos da aprendizagem Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Indique o documento que traz, especificamente, orientações norteadoras, estratégias e princípios para o trabalho com direitos humanos e Educação para os Direitos Humanos na educação básica e no ensino superior no Brasil: Diretrizes Nacionais dos Cursos de Licenciatura Constituição Federal de 1988 Diretrizes Nacionais do Curso de Pedagogia Declaração Universal dos Direitos Humanos Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos Respondido em 05/06/2022 17:50:45 Explicação: A resposta certa é: Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Entre as dimensões ou gerações do direito, a liberdade é considerada uma primeira dimensão ou primeira geração. Sobre essa dimensão do direito, assinale a alternativa correta. A ideia de liberdade individual deve ser garantida pelos direitos civis e direitos políticos. Os direitos políticos, integrante da ideia de liberdade individual, são universais e não tem qualquer tipo de restrição. Os direitos civis ou individuais são restritos e não universais, tendo limitação no seu alcance de toda população. A liberdade somente se torna um direito quando o indivíduo completa sua maioridade penal. A liberdadecomo primeira geração do direito se refere à ideia de liberdade comunitária ou coletiva, sem repercussões individuais. Respondido em 06/06/2022 21:48:09 Explicação: A resposta certa é: A ideia de liberdade individual deve ser garantida pelos direitos civis e direitos políticos. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a teoria das gerações dos Direitos Humanos, é correto afirmar que: A segunda geração reafirmou as ideias da primeira geração e procurou construir a ideia de igualdade entre todos os seres humanos; A terceira geração corresponde aos direitos sobre indivíduos e buscam a garantia da propriedade privada e dos investimentos financeiros; A primeira geração corresponde ao momento em que os Direitos Humanos surgiram como um contraponto aos direitos naturais; A quarta geração é a última e procura debater sobre direitos ambientais, que são, atualmente, a maior preocupação do mundo; A primeira geração dos Direitos Humanos defendia o princípio religioso como fundamento da moral humana. Respondido em 04/06/2022 22:55:48 Explicação: A resposta certa é:A segunda geração reafirmou as ideias da primeira geração e procurou construir a ideia de igualdade entre todos os seres humanos; Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão escrita na França é considerada uma das principais declarações de direitos do período contemporâneo. É correto afirmar que: Ela foi escrita durante um período revolucionário da França e tinha como objetivo defender direitos naturais do homem; Essa declaração teve como principal objetivo apontar a violação de direitos cometidos pela Inglaterra e justificar o início de uma guerra contra os ingleses; Ela foi resultado de uma reunião consultiva do rei com a participação da população, que identificou e resolveu os principais problemas vividos pelos franceses; Ela foi resultado da luta da Igreja pelo reconhecimento do direito à dignidade humana. Foi produzida em cima da Declaração de Independência americana e possui muitas características em comum, mudando somente a grafia do texto. Respondido em 06/06/2022 22:00:02 Explicação: A resposta certa é:Ela foi escrita durante um período revolucionário da França e tinha como objetivo defender direitos naturais do homem; Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (Secretaria de Estado da Justiça do Ceará/ 2017) De acordo com a convenção para a prevenção e a repressão do crime de genocídio, assinale a alternativa incorreta: As pessoas que tiverem cometido o genocídio serão punidas, sejam governistas, funcionários ou particulares. O ato de causar lesão grave à integridade física ou mental de membros de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui genocídio que somente deve ser apenado caso praticado por integrantes do governo. Atos de violência motivados por questões étnicas, raciais ou religiosas que visem exterminar um determinado grupo são considerados crimes de genocídio. Adotar medidas destinadas a impedir os nascimentos no seio de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui ato de genocídio. Entende-se por genocídio, dentre outros atos, efetuar a transferência de crianças de um grupo nacional, étnico, racial ou religioso para outro grupo, com a intenção de destruir o grupo no todo ou em parte. Respondido em 05/06/2022 18:13:35 Explicação: A resposta correta é: O ato de causar lesão grave à integridade física ou mental de membros de grupo nacional, étnico, racial ou religioso constitui genocídio que somente deve ser apenado caso praticado por integrantes do governo. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (Grupo Hospitalar Conceição - RS / 2018 - adaptada) Afirmar que a punição ou sua simples ameaça, usada para controlar crimes como o da agressão, é nitidamente eficaz, é uma condição: Controversa, a punição não tem sido um instrumento satisfatório ou eficaz no controle de crimes. Controversa, ameaças são eficazes na eliminação da agressividade. Incontroversa, punir crimes é uma ação altamente eficaz, os criminosos vão para a cadeia e, na captura, a punição é imediata. Incontroversa, ameaças inibem a agressão e outros crimes com probabilidade de ocorrência elevada. Incontroversa, a existência do sistema prisional é a evidência de que a punição controla a agressão. Respondido em 05/06/2022 18:11:58 .: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS SIMULADO 1 Aluno(a): SILVANA OLIVEIRA MOURA 202104593864 Acertos: 10,0 de 10,0 13/08/2022 Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os direitos sociais tiveram um grande avanço na Constituição de 1988 em comparação às legislações anteriores. Nesse sentido, é correto afirmar que: Os direitos trabalhistas como férias e 13º salário pertencem ao rol de direitos sociais. São considerados direitos sociais a inafastabilidade da justiça e a presunção da inocência. A isonomia perante a lei é uma conquista contemplada no rol de direitos sociais. Direitos sociais e direitos da personalidade são sinônimos. Os direitos sociais contemplam apenas cidadãos considerados vulneráveis. Respondido em 13/08/2022 15:19:34 Explicação: A resposta correta é: Os direitos trabalhistas como férias e 13º salário pertencem ao rol de direitos sociais. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais: São listadas em rol taxativo na Constituição Federal de 1988 (CF) Estabelecem hierarquia entre os direitos previstos. São programáticas. Têm aplicação imediata. Vedam a ampliação de seu conteúdo por tratados internacionais. Respondido em 13/08/2022 15:20:40 Explicação: A resposta correta é: Têm aplicação imediata. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No que concerne aos direitos e garantias fundamentais da Constituição Federal, assinale a alternativa correta: Apenas alguns direitos são considerados absolutos pelo STF. Os direitos de primeira geração são direitos de crédito do indivíduo em relação à coletividade denominado direito positivo. Os de segunda geração são denominados de negativos, pois é o Estado que deve abster-se de invadir a esfera de proteção do indivíduo. E os da terceira geração, tem como titular o indivíduo na sua singularidade. Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Os direitos e garantias fundamentais consagrados pela Constituição Federal são ilimitados Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais), de segunda geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Respondido em 13/08/2022 15:53:44 Explicação: A resposta correta é: Podem ser classificados em direitos de primeira geração ou dimensão (direitos e garantias civis e políticas), de segunda geração ou dimensão (direitos sociais, econômicos e culturais) e de terceira geração ou dimensão (direitos de solidariedade). Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O desafio da educação para todos deve envolver pelo menos duas necessidades básicas de aprendizagem, conforme a Declaração Mundial sobre Educação para Todos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas necessidades. As condições ideais do ambiente escolar e o uso de materiais didáticos de qualidade Os instrumentos essenciais para a aprendizagem e os conteúdos básicos da aprendizagem Os instrumentos básicos da atuação docente e os conteúdos básicos do trabalhodiscente Os instrumentos essenciais para o ensino e os conteúdos básicos para a avaliação O conteúdo relevante para o mercado de trabalho e as estratégias de metodologias ativas Respondido em 13/08/2022 15:24:01 Explicação: A resposta certa é: Os instrumentos essenciais para a aprendizagem e os conteúdos básicos da aprendizagem Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A partir da Declaração Universal dos Direitos Humanos, podemos identificar corretamente os seguintes princípios fundamentais dos direitos humanos: Princípios da inviolabilidade do lar e da integridade física Princípios da autonomia e da liberdade humanas Princípios da inviolabilidade, da autonomia e da dignidade da pessoa Princípios da liberdade e integridade da pessoa humana Princípios da contemporaneidade e da irrevogabilidade Respondido em 13/08/2022 15:54:35 Explicação: A resposta certa é: Princípios da inviolabilidade, da autonomia e da dignidade da pessoa Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Indique o texto legal que deve ser considerado um grande marco para os Direitos Humanos no Brasil: As Diretrizes Nacionais do Curso de Pedagogia A Constituição Federal de 1946 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 5692 de 1971 A Constituição Federal de 1988 - Constituição Cidadã As Diretrizes Nacionais dos Cursos de Licenciatura Respondido em 13/08/2022 15:25:29 Explicação: A resposta certa é: A Constituição Federal de 1988 - Constituição Cidadã Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A sociedade brasileira é marcada por uma profunda desigualdade que tem suas origens na formação do país desde a colonização. Sobre a nossa sociedade, é correto afirmar: Tivemos no passado uma grande desigualdade social que foi corrigida no início da República quando todos os homens e mulheres conquistaram seus direitos políticos; A desigualdade é consequência direta do longo período de escravidão legal e da falta de assistência do Estado após a abolição da escravatura. A desigualdade que vivemos atualmente não pode ser relacionada com nosso passado, pois até 1822 fomos governados por Portugal, que não apresenta essa desigualdade no sua população; Apesar da sociedade colonial ter sido marcada pela desigualdade, no momento da nossa independência, os direitos foram amplamente ampliados e todos foram contemplados. A Constituição Cidadã visa manter os avanços e conquistas históricos do Brasil. Respondido em 13/08/2022 15:30:43 Explicação: A resposta certa é: A desigualdade é consequência direta do longo período de escravidão legal e da falta de assistência do Estado após a abolição da escravatura. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão escrita na França é considerada uma das principais declarações de direitos do período contemporâneo. É correto afirmar que: Foi produzida em cima da Declaração de Independência americana e possui muitas características em comum, mudando somente a grafia do texto. Ela foi resultado da luta da Igreja pelo reconhecimento do direito à dignidade humana. Ela foi escrita durante um período revolucionário da França e tinha como objetivo defender direitos naturais do homem; Essa declaração teve como principal objetivo apontar a violação de direitos cometidos pela Inglaterra e justificar o início de uma guerra contra os ingleses; Ela foi resultado de uma reunião consultiva do rei com a participação da população, que identificou e resolveu os principais problemas vividos pelos franceses; Respondido em 13/08/2022 15:55:36 Explicação: A resposta certa é:Ela foi escrita durante um período revolucionário da França e tinha como objetivo defender direitos naturais do homem; Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (IFAM/2014) O filósofo liberal John Stuart Mill, um dos principais expoentes do utilitarismo, colocou a liberdade como a "pedra de toque" de sua teoria política. Esta se baseia no princípio de que: O governo deve visar à felicidade para um número cada vez maior de pessoas. A liberdade se restringe ao direito do indivíduo de participar como cidadão nos negócios públicos (do Estado), através da elaboração da lei. A esfera da liberdade individual deve ser ampliada, em nome do interesse próprio, a despeito de causar danos à sociedade como um todo. A liberdade, entendida como a não interferência do Estado na esfera privada, é inconciliável com a igualdade entre os indivíduos na esfera pública. Os interesses da maioria não podem ser conciliados com os da minoria, já que no sistema democrático esta é governada por aquela. Respondido em 13/08/2022 15:58:20 Explicação: A resposta correta é: O governo deve visar à felicidade para um número cada vez maior de pessoas. Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (CFP / 2016) O Estado Democrático de Direito baseia-se em uma sociedade livre, justa e solidária, como afirma nossa Constituição, na qual o poder deve emanar do povo, sendo exercido em seu proveito, diretamente, ou por meio de representantes eleitos. Deve ser um Estado promotor de justiça social, tendo a legalidade como princípio basilar. Porém, a lei não deve ficar adstrita em uma esfera puramente normativa e abstrata, mas, sim, deve influir na realidade social do povo. Os princípios que alicerçam o Estado Democrático de Direito são, exceto: Unificação de poderes. Sistema de direitos fundamentais. Igualdade. Segurança jurídica. Princípio da constitucionalidade. image5.gif image2.gif image3.gif image4.gif image6.gif image1.png