Psicologia No Esporte - Simulado

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1 Marcar para revisão
A psicologia esportiva é um
ramo da psicologia que se
concentra no estudo do
comportamento humano e da
mente em relação à prática de
esportes e exercícios físicos. O
profissional dessa área pode
atuar em vários focos, de
acordo com esse contexto
analise as alternativas abaixo:
I�               O
profissional dessa
área pode atuar na
pesquisa, em busca
de novos métodos e
melhoramento dos já
existentes.
II�              O
profissional pode
atuar fazendo o
acompanhamento dos
profissionais
individuais ou em
grupo.
III�            O
profissional somente
pode trabalhar em
âmbito escolar e
universitário caso
tenha especialização
em pedagogia.
É correto o que se afirmar:
--
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: --
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Questão 1 de 10
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1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
SM1 Psicologia No Esporte
A
B
C
D
E
I e II apenas
I apenas
I, II e III
II e III apenas
III apenas
2 Marcar para revisão
O nascimento da área da
Psicologia do Esporte se deu
nos Estados Unidos da América
e também no continente
europeu, com estudos que
buscavam uma relação entre
fenômenos psicológicos e o
comportamento esportivo. No
que tange às pesquisas em
Psicologia do Esporte
realizadas em solo norte-
americano, assinale o autor que
realizou os primeiros estudos:
A
B
C
D
E
Ferrucio Antonelli, que
conduziu estudos
sobre a psicologia
social no contexto
esportivo.
Peter Rudik, que
introduziu os estudos
em psicologia do
esporte nos cursos de
Educação Física.
Coleman Griffith foi
responsável pela
fundação do primeiro
laboratório de
pesquisa no âmbito
esportivo.
Norman Triplett, com
suas observações e
técnicas estatísticas
para analisar o
comportamento de
ciclistas.
Avksenty Cezarevich
Puni, que criou
institutos que
objetivavam
desenvolver a cultura
física e esportiva.
3 Marcar para revisão
A
B
�CESPE / CEBRASPE/2020 �
adaptada) A psicologia do
esporte se configura como uma
subárea das ciências do
esporte.
Sobre a psicologia do esporte,
analise as asserções I e II.
I � Os estudos na área da
psicologia do esporte envolvem
o exercício físico e saúde, bem
como os fatores associados ao
esporte competitivo.
Porque
II � É recomendado que o
psicólogo faça um
acompanhamento do atleta
semanalmente, sendo
necessário o acompanhamento
também de uma equipe
multidisciplinar que envolva
médicos, fisioterapeutas,
nutricionistas além do treinador
e outros membros da comissão
técnica.
Marque a alternativa que
apresenta a relação correta
entre as asserções I e II.
A asserção I é falsa e
a asserção II é
verdadeira.
As asserções I e II são
verdadeiras, mas a
asserção II não é uma
justificativa para a
asserção I.
C
D
E
As asserções I e II são
verdadeiras e a
asserção II é uma
justificativa para a
asserção I.
A asserção I é
verdadeira e a
asserção II é falsa.
As asserções I e II são
falsas.
4 Marcar para revisão
O treinamento especializado
precoce no esporte acontece
quando crianças são
introduzidas, antes da fase
pubertária, a um processo de
treinamento planejado e
organizado de longo prazo e
que se efetiva em um mínimo
de três sessões semanais, com
o objetivo do gradual aumento
do rendimento, além de
participação periódica em
competições esportivas. Sobre
o planejamento de carreira,
analise as afirmativas a seguir.
I � O esporte na vida de uma
criança, mesmo que depois ela
opte por se tornar um atleta
profissional, deve ser visto
como uma brincadeira, pois
toda criança tem o direito de
brincar garantido
constitucionalmente.
A
B
C
D
E
II � O adolescente esportista
deve ter rendimentos escolares
altos, o que favorece na gestão
de carreira.
III � Há famílias de atletas que
são desestruturadas o que gera
impactos negativos sobre o
futuro e o planejamento da
carreira do atleta.
Marque a alternativa que
apresenta a(s) afirmativa(s)
correta(s).
III
I, II, III
II, III
I, II
I, III
5 Marcar para revisão
A ansiedade é vista como
normal na vida das pessoas,
podendo ser benéfica em
casos de esportes de alto
rendimento. Analise as
asserções abaixo e a relação
entre elas.
I � A ansiedade é uma resposta
normal do organismo frente a
A
B
C
D
E
casos em que exigem uma
resposta de alerta frente a um
perigo real ou mesmo frente a
uma ameaça.
Porque
II � A ansiedade é benéfica em
casos de esportes de alto
rendimento pois traz para o
atleta pois causa no organismo
uma sensação de antecipação
do futuro, indispensável para
atletas de alto rendimento.
Marque a alternativa que
apresenta a relação entre as
asserções I e II.
A asserção I é falsa e
a asserção II é
verdadeira.
As asserções I e II são
falsas.
As asserções I e II são
verdadeiras mas a
asserção II não é uma
justificativa para a
asserção I.
As asserções I e II são
verdadeiras e a
asserção II é uma
justificativa para a
asserção I.
A asserção I é
verdadeira e a
asserção II é falsa.
A
B
C
6 Marcar para revisão
�Objetiva/2019 � adaptada) A
ansiedade pode vista como
benéfica em casos de esportes
de alto rendimento. Sobre a
ansiedade, analise as
afirmativas abaixo:
I. É uma resposta emocional,
física, cognitiva e
comportamental transitória e
esperada em situações de
estresse.
II. A ansiedade pode ser
dividida em cognitiva e
somática. 
III. É sempre considerado um
quadro patológico.
Marque a alternativa que
apresenta a(s) afirmativa(s)
correta(s).
Somente a afirmativa I
está correta.
Somente a afirmativa
II está correta.
Somente as
afirmativas II e III
estão corretas.
D
E
Somente a afirmativa
III está correta.
Somente as
afirmativas I e II estão
corretas.
7 Marcar para revisão
�FGV/2014 � adaptada) As
pesquisas na área de psicologia
do esporte deram maior ênfase
ao esporte de rendimento no
período de 1965 a 1990. Nos
últimos anos, entretanto, o foco
de interesse da Psicologia do
Esporte se ampliou. Sendo a
Psicologia Social do Esporte e
a Psicologia do Esporte as duas
áreas que contribuem para o
trabalho do profissional de
Educação Física.
Sobre a psicologia social do
esporte, marque a alternativa
correta.
A
B
C
Objetiva a melhoria
planejada e
sistemática das
capacidades
psíquicas individuais
do rendimento,
estabilização e
otimização do
comportamento na
competição.
Deve ter um ponto de
vista social e
humanizado a fim de
promover uma nova
percepção sobre os
outros aspectos e
criando a
possibilidade do
indivíduo estar
inserido nas práticas
esportivas cumprindo
o seu papel social.
Deve se orientar para
o alcance do alto
rendimento nas
competições, pois a
expertise no esporte
depende do precoce
desenvolvimento do
talento na área
esportiva.
D
E
Pretende acelerar e
otimizar os processos
de recuperação
psicológica e a
otimização dos
processos de
comunicação social.
Tem como objetivo a
análise e modificação
de fatores psíquicos
determinantes do
desempenho no
esporte.
8 Marcar para revisão
A Psicologia Social do Esporte
é uma área que se diferencia
das abordagens mais
conhecidas e propagadas pela
mídia no alto rendimento,
performance e motivação para
vitória. Dentro do contexto de
desempenho esportivo, a
Psicologia Social preocupa-se
com as dinâmicas das relações
indivíduo x esporte x sociedade
x cultura. Sobre a Psicologia
Social do Esporte, é correto
afirmar que:
A
B
C
Não aborda o papel
do profissional de
educação física,
técnicos, professores
ou gestores de
clubes, instituições ou
centro de
treinamento, uma vez
que estes não são
responsáveis pela
transmissão de
nenhum valor ou
contribuição social,
este papel fica
destinado apenas ao
psicólogo e aos
assistentes sociais.
Não aborda questões
como mídia, violência,
construção de carreira
esportiva,
patrocinadores e
outras possibilidades
dentro deste
contexto,
restringindo-se a
ações sociais voltadas
para o público menos
favorecido.
Aborda apenas
criançase
adolescentes em
idade escolar e
situação de risco ou
vulnerabilidades.
D
E
Aborda apenas
práticas esportivas
individuais, para
melhor compreender
como um único
indivíduo é capaz de
superar as próprias
limitações sociais e
financeiras do
contexto no qual vive.
Aborda todas as
variáveis e influências
sociais e culturais que
representam um
saber ou poder
capital sobre os
corpos dos sujeitos
submetidos às
práticas de esportes.
Contribuindo para um
novo olhar,
quebrando
paradigmas,
atentando-se aos
aspectos fisiológicos,
psicológicos e sociais
presentes nestas
realidades.
9 Marcar para revisão
A Educação Física traz uma
série de benefícios para o
corpo e para a mente. Existem
objetivos maiores que fazem
com que o individuo se dedique
a prática dos esportes. Analise
A
B
C
D
E
as assertivas abaixo e assinale
a alternativa correta:
Controlar melhor o
desempenho do psicológico,
em situações de ansiedade,
como bater um pênalti, pode
ser essencial para fazer o gol.
PORQUE
O psicológico pode influenciar
a prática de exercícios físicos.
As duas assertivas
estão corretas, mas a
segunda não é uma
justificativa correta da
primeira.
A primeira assertiva
está errada, mas a
segunda está correta
As duas assertivas
estão corretas, e a
segunda é uma
justificativa correta da
primeira.
A primeira assertiva
está correta, mas a
segunda está errada
Nenhuma das
assertivas estão
corretas
10 Marcar para revisão
�EDUCA/2020 � adaptada) A
Psicologia do Esporte é o
campo da ciência que trabalha
com as emoções, pensamentos
e comportamentos que afetam
atletas e praticantes de
atividade física.
Sobre a Psicologia do Esporte,
analise as afirmativas a seguir.
I. A Psicologia do Esporte
desenvolveu suas próprias
teorias para analisar os
pensamentos e
comportamentos relevantes ao
contexto do esporte e do
exercício.
II. A Psicologia do Esporte tem
como objetivo melhorar o
desempenho esportivo ou a
qualidade da experiência da
atividade física, ajudando
atletas e praticantes a controlar
suas emoções, seus
pensamentos, sua ansiedade,
agressividade, relação com
companheiros de equipe, entre
outros.
III. O psicólogo do esporte tem
o papel de ajudar indivíduos a
encontrarem o estado mental
(gestão emocional) que
possibilite seu melhor
desempenho.
Marque a alternativa que
apresenta a(s) afirmativa(s)
correta(s).
A
B
C
D
E
I, III
I, II
II, III
II
I, II, III