VISUALIZAÇÃO DE DADOS E STORYTELLING

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APOL Objetiva 1 (Regular)
1 - Leia o texto a seguir:
O modelo de Shannon e Weaver, como mostrado na Figura 1, divide o processo de comunicação em oito componentes distintos, que foram detalhados por Berlo (1972):
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 2, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020 (adaptado).
Com base no texto e na imagem anterior, assinale a alternativa que corresponde ao ruído:
B) Na forma de sinais secundários que obscurecem ou confundem o sinal realizado
2 - Leia o texto a seguir.
A maioria dos dados está disponível para pesquisadores em formato bruto, eles devem ser resumidos, organizados e analisados de maneira útil para extrair informações deles. Além disso, a apresentação do conjunto de dados vai depender a sua finalidade. Planejar como os dados serão apresentados é essencial antes processar adequadamente dados brutos.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 3, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Assinale a alternativa que se refere a classificação dos dados:
D) Quantitativo e Qualitativo
3 - O modelo de Shannon e Weaver, como mostrado na Figura 1, divide o processo de comunicação em oito componentes distintos, que foram detalhados por Berlo (1972):
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 2, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020 (adaptado).
Com base no texto e na imagem anterior, assinale a alternativa que corresponde à mensagem:
D) Uma pessoa que consome e processa a mensagem
E) Enviada pela fonte de informação e recebida pelo destino
4 - Leia o texto a seguir:
O processo de comunicação envolve transmitir informações de uma parte para outra, assegurando que suas palavras sejam sempre preparadas tendo em mente os diferentes públicos aos quais você vai se apresentar.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 2, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020 (adaptado).
Com base no texto anterior, assinale a alternativa que corresponde a comunicação:
B) É uma atividade que serve para conectar remetentes e destinatários de mensagens através do espaço e do tempo
5 - Leia o texto a seguir.
As variáveis categóricas também são conhecidas como variáveis discretas ou qualitativas e representam características como sexo, estado civil, cidade natal uma pessoa.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 3, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Sobre as variáveis categóricas:
I. Possuem duas ou mais categorias.
II. Só usam números.
III. Flexível.
IV. Ordinal.
V. Nominal.
É correto o que se afirma em:
B) I, III, IV e V somente
6 - Leia o texto a seguir.
 
A apresentação oral é essencialmente uma forma falada de redação técnica, que envolve tanto a atividade da escrita quanto a da fala. Com a disseminação da mídia tradicional ou com tecnologia, a apresentação oral tornou-se um meio significativo de comunicação. A situação da apresentação é baseada em ação recíproca entre o apresentador e o público. (Carnagie, 2006) 
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 2, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Os principais aspectos das apresentações orais são os seguintes:
I. Quebram o monólogo e oferecem diálogo aberto entre o apresentador e o público.
II. Existe a possibilidade do público interagir significativamente em uma situação de apresentação oral e podem fornecer pontos de vista alternativos. 
III. Os ouvintes também não podem levantar pontos discutíveis que ajudam o orador a esclarecer a posição.
É correto o que se afirma em:
B) I e II
7 - Leia o texto a seguir.
A apresentação dos dados é a criação de representações visuais. Essas representações transmitem as informações de dados por meio de tabelas e gráficos. Ao definir como exibir dados, você precisa começar com a função e depois considerar o receptor, pois ele vai interagir com os dados. (Berlo, 1972)
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 3, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Assinale a alternativa que se refere à apresentação dos dados:
E) Dados quantitativos e qualitativos fornecem resultados diferentes e são frequentemente usados juntos.
8 - Leia o texto a seguir:
O modelo de Shannon e Weaver, como mostrado na Figura 1, divide o processo de comunicação em oito componentes distintos, que foram detalhados por Berlo (1972): 
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 2, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020 (adaptado).
Com base no texto e na imagem anterior, assinale a alternativa que corresponde ao sinal:
B) Na forma de sinais secundários que obscurecem ou confundem o sinal realizado
D) Flui através de um canal, pode haver vários paralelos
9 - Leia o texto a seguir.
I. A performance pública está relacionada a todo tipo de discurso pessoal. 
II. O desempenho público envolve falar no setor de negócios, empreendedores, vendedores, professores, políticos, músicos, ou também pode realizar uma apresentação pública ou privada, ou seja, falar em público está relacionado a quase todo nosso processo de comunicação, que pode ocorrer em nossa vida.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 1, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto anterior, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
10 - Leia o texto a seguir.
 
A fala é uma habilidade que distingue o homem de todas as outras espécies animais e é à base da comunicação humana geral. O domínio da arte de falar em público irá distingui-lo e elevá-lo acima do indivíduo médio que passa despercebido pelo mundo e cujas ideias, qualidade e características raramente são percebidas e reconhecidas pela sociedade como um potencial valor de nossa atenção. Para todas essas e outras situações da vida, precisamos saber falar bem, pensar rápido e nos expressar com clareza.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 1, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto anterior, assinale a alternativa que está relacionada ao que é apresentação:
B) Apresentação é uma forma de comunicação com intuito de mostrar o conteúdo de um determinado tópico diante de uma audiência.
1 - As informações são assimiladas por um indivíduo a partir de diversos fatores, mas é determinante que a sua intenção seja de executar, em qualquer campo de atuação e com a prática da apresentação a premissa é a mesma. Uma apresentação eficaz é aquela que corresponde à mensagem ao público, corresponde a conteúdo, entrega e ao objetivo que deve ser exposto de maneira clara e envolvente.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 1, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Sobre apresentação eficaz, leia as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Aprenda sobre seu público e quaisquer fatores logísticos para que você possa personalizar sua mensagem
( ) Pratique até que você se sinta confortável com o seu desempenho. 
( ) Fique em uma posição fixa, faça contato visual e relaxe para que você possa se conectar com seu público. 
( ) Quando você apresentar, não deixe de olhar para o público e manter uma postura atenta. 
Assinale a alternativa correta:
D) V, V, F, V
APOL Objetiva 2 (Regular):
1 - Leia o trecho a seguir.
Uma das formas da comunicação oral é falar em público, e este ato é considerado o principal medo de grande parte das pessoas, umas das formas de superar é projetar confiança ajustando sua voz. Borod (2000) enfatiza que o som da sua voz calma e confiante colocará você e seu público à vontade, além disso, é importante mude a velocidade da sua voz, pessoas que falam constantemente no mesmo ritmo tendem a ser comunicadores sem graça e ineficazes. 
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 6, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto, os itens que compõe a afinação vocal são:
E) Ritmo, tom e pausas.
2 - Leia o trecho a seguir.
Planejar e estruturar uma apresentação são semelhantes ao processo de redação de um texto, com a diferença de que você precisa estar consciente de que terá uma audiência ao vivo e vai usara linguagem falada em vez de escrita.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 6, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Cada etapa de apresentação é marcada por suas especificidades, os principais elementos de cada uma das etapas estão expostos na Figura 1.
Assinale a alternativa que corresponde aos elementos das etapas de apresentação:
C) Recursos visuais, técnica vocal e linguagem corporal.
3 - Leia o texto a seguir.
 
A comunicação é um tema abrangente, inclui formas de comunicação verbal, como fala, linguagem escrita e linguagem de sinais. Compreende modos não verbais que não invocam a abordagem da fala propriamente, mas que, no entanto, constituem aspectos extremamente importantes de como nos comunicamos.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 4, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto, assinale a alternativa que se refere à comunicação não verbal:
A) Choro, riso, expressão facial e linguagem corporal
3 - Leia o texto a seguir.
Cada indivíduo compreende as informações a partir do seu contexto, isso quer dizer que o entendimento está dentro das próprias sentenças; depende da nossa experiência. Agrawala et.al. (2006) apresentou as estratégias semânticas que as pessoas usam no processo de interação, ele mostrou como eles podem recorrer conhecimento dos sistemas sociais, a fim de chegar a interpretações compartilhadas a partir das ações, sua principal preocupação era explicar como as normas sociais compartilhadas tornam essas ações compreensíveis e interpretáveis.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 5, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
O texto acima se refere a:
C) Compreensão da interação humana
5 - Leia o texto a seguir.
Chiavenati (2010), destaca que ao se comunicar de maneira profissional em situações de negócios, você precisa analisar cuidadosamente seus objetivos, escolhas e consequências para tomar uma decisão responsável e ética. Você pode evitar muitos dilemas éticos falando honestamente. Você não precisa divulgar informações confidenciais ou falar abertamente sobre tópicos sensíveis ou pessoais. Sua reputação é desenvolvida através da sua integridade e a honestidade gera confiança nos negócios e nos relacionamentos pessoais.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 6, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
A ética está diretamente relacionada à vida pessoal e profissional, assinale a alternativa que diz respeito sobre a ética:
B) A ética lida com princípios de conduta aceitáveis e geralmente se refere a comportamentos e decisões honestos e justos
6 - Leia o texto a seguir.
A comunicação verbal é um tipo de comunicação oral em que a mensagem é transmitida através das palavras faladas. Nesta o remetente expressa seus sentimentos, pensamentos, ideias e opiniões na forma de discursos, discussões, apresentações e conversas.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 4, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto anterior, analise as assertivas sobre a comunicação verbal:
I. A eficácia da comunicação verbal depende do tom do interlocutor, da clareza da fala, do volume, da velocidade.
II. A linguagem corporal e da qualidade das palavras usadas na conversa influenciam na comunicação verbal.
III. Na comunicação verbal, o feedback não é imediato
É correto o que se afirma em:
C) I e II, apenas
7 - Leia o texto a seguir.
Considerando que a preparação da fala é um tema muito importante, toda apresentação é efetivada a partir do discurso e este é algo vivo que se adapta ao momento, às reações do público, energia dos ouvintes e do orador, circunstâncias externas e de outros fatores, por isso não podemos considerar as descrições anteriores como características imutáveis dos discursos apresentados, que devem exclusivamente procurar maneira e só ser falado dessa maneira.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 4, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Com base no texto, assinale a alternativa que se refere aos tipos de discursos:
E) Discurso de apelo à ação, discurso informativo, discurso para persuadir, discurso comemorativo
8 - Leia o texto a seguir.
À medida que interagimos, Diaz Bodernave (1995) defende que fazemos várias gestos vocal e audível, outros padrões não vocais de contato e movimentos oculares do rosto e do corpo. Intencionais ou não, esses comportamentos carregam uma grande significado comunicativo, como um modelo padrão de comunicação.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 4, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Analise a figura abaixo.
Os termos que complementam a figura são:
B) 1 - Remetente; 2 – Receptor
9 - Leia o texto a seguir.
 
A concepção geralmente aceita de informação mudou de algo possuído por um indivíduo, algo que possa se tornar uma mercadoria pública que pode ser compartilhada. A mudança de significado ocorreu devido ao crescimento das tecnologias da comunicação, iniciando com a publicação de jornais do mercado de massa no início do século XVIII e assim em diante.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 5, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Sobre as questões referentes a informação, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Existe a categorização de informação verdadeira, e as informações incorretas - chamadas fakenews.
( ) Com o surgimento de informações autônomas e detalhadas, não era mais apropriado use o termo informação para descrever fatos pessoais.
( ) A concepção da informação não alterou ao longo do tempo.
( ) Adquirimos informações de uma variedade de objetos físicos e do meio ambiente.
É correto o que se afirma em:
D) V, V, F, V
10 - Leia o trecho a seguir.
As apresentações fazem parte do nosso cotidiano, eles podem ser curtos ou longas, incluir slides ou outros recursos visuais e ser feitos individualmente ou em grupo. Você pode ter a oportunidade de ministrar palestras, seminários e tutoriais, e quanto mais prática você tiver em um desses, mais fácil será.
Fonte: Barausse de Moura, V. A., Rota de Aprendizagem 6, UNINTER. Editora Intersaberes, 2020.
Em qualquer formato de apresentação é recomendado seguir algumas etapas, assinale a alternativa que cita que as principais etapas das apresentações:
D) Planejamento, estruturação, preparação e apresentação
Prova Atividade Prática (Regular)
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