Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 11 _ Qconcursos com

Prévia do material em texto

www.qconcursos.com
Ano: 2021 Banca: INSTITUTO MAIS Órgão: SETEC Campinas
Leia o texto abaixo para responder à questão.
    Cada semana, uma novidade. A última foi que pizza previne câncer do esôfago. Acho a maior graça. Tomate previne isso,
cebola previne aquilo, chocolate faz bem, chocolate faz mal, um cálice diário de vinho não tem problema, qualquer gole de
álcool é nocivo, tome água em abundância etc. Diante desta profusão de descobertas, acho mais seguro não mudar de
hábitos.
    Sei direitinho o que faz bem e o que faz mal para minha saúde. Prazer faz muito bem. Ler um bom livro faz eu me sentir
novo em folha.
     Viajar me deixa tenso antes de embarcar, mas depois eu rejuvenesço uns cinco anos.
    Ver pessoas tendo acessos de estupidez me embrulha o estômago. Testemunhar gente jogando lata de cerveja pela
janela do carro me faz perder toda a fé no ser humano. Caminhar faz bem, dançar faz bem, �car em silêncio quando uma
discussão está pegando fogo faz muito bem: você exercita o autocontrole e ainda acorda no outro dia sem se sentir
arrependido de nada.
    Tomo pouca água, bebo mais que um cálice de vinho por dia, faz dois meses que não piso na academia, mas tenho
dormido bem, trabalhado bastante, encontrado meus amigos, ido ao cinema e con�ado que tudo isso pode me levar a uma
idade avançada.
    Sonhar é melhor do que nada.
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. O que faz bem para a saúde? Adaptado). 
As frases abaixo são transcrições livres do texto. De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e quanto à
pontuação, assinale a alternativa correta.
A Caminhar e dançar, ainda que por alguns minutos são atividades que dão prazer.
B Algumas práticas me inspiram, ou seja me fazem sonhar com uma vida mais longa.
C A leitura me faz bem ao espírito, porém, aborreço-me ao ver a ignorância humana.
D Uns comem pizza para evitar doenças, e outros, chocolate.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Várzea Paulista - SP
Assinale a alternativa em que a pontuação está usada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A As pessoas, que vão ao consultório de um dentista sempre abrem a boca, mas não dizem nada.
B As pessoas que vão ao consultório de um dentista sempre abrem a boca, mas não dizem nada.
C As pessoas que vão ao consultório, de um dentista sempre abrem a boca, mas não dizem nada.
D As pessoas que vão ao consultório de um dentista sempre, abrem a boca mas, não dizem nada.
E As pessoas que vão ao consultório de um dentista, sempre abrem a boca mas não dizem, nada.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP
Assinale a alternativa em que a pontuação está empregada corretamente, conforme a norma culta da língua portuguesa.
201 Q1823345 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Problemas da língua culta Morfologia - Pronomes , Colocação Pronominal
Prova: INSTITUTO MAIS - 2021 - SETEC Campinas - Procurador
202 Q1814071 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Provas: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Várzea Paulista - SP -
Engenheiro - Segurança do Trabalho ...
203 Q1794391 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso do ponto e vírgula Uso dos dois-pontos
Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP - Especialista em
Saúde (Biologia)
https://www.qconcursos.com/
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/instituto-mais
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/setec-campinas
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-varzea-paulista-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-guarulhos-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/a4b52898-21
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/problemas-da-lingua-culta
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/morfologia-pronomes
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/colocacao-pronominal
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/instituto-mais-2021-setec-campinas-procurador
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/000fa9e3-16
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-varzea-paulista-sp-engenheiro-seguranca-do-trabalho
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-varzea-paulista-sp-engenheiro-seguranca-do-trabalho
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/5aa1c31b-03
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-do-ponto-e-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-dos-dois-pontos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-especialista-em-saude-biologia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-especialista-em-saude-biologia
A
Estamos, nas Escolas de Samba de São Paulo aguardando que, ocorra uma vacinação em massa, para organizar um
carnaval no mês de julho.
B Depois da gripe suína, a nova doença causava febre alta, dor de garganta e de cabeça, perda de olfato e de paladar.
C A pandemia trouxe novos hábitos e cada qual a seu jeito, foi procurando adaptar-se não sem pouco sofrimento.
D
O progresso foi chegando devagarinho: tudo foi sendo substituído, pouco a pouco pelos prédios; o bairro, já não é o
mesmo.
E Os pesquisadores observaram que depois, das queimadas há no solo da �oresta, uma maior abundância de bactérias.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-AP
Texto CG2A1-I
    Uma das várias falácias urbanas consiste em que cidades densamente povoadas sejam um sinal de “excesso de
população”, quando de fato é comum, em alguns países, que mais da metade de seu povo viva em um punhado de cidades
— às vezes em uma só — enquanto existem vastas áreas abertas e, em grande parte, vagas nas zonas rurais. Até mesmo
em uma sociedade urbana e industrial moderna como os Estados Unidos, menos de 5% da área são urbanizados — e
apenas as �orestas, sozinhas, cobrem uma extensão de terra seis vezes maior do que a de todas as grandes e pequenas
cidades do país reunidas. Fotogra�as de favelas densamente povoadas em países em desenvolvimento podem levar à
conclusão de que o “excesso de população” é a causa da pobreza, quando, na verdade, a pobreza é a causa da
concentração de pessoas que não conseguem arcar com os custos do transporte ou de um espaço amplo para viver, mas
que, mesmo assim, não estão dispostas a abrir mão dos benefícios de viver na cidade.
    Muitas cidades eram mais densamente povoadas no passado, quando as populações nacionais e mundial eram bem
menores. A expansão dos meios de transporte mais rápidos e baratos, com preço viável para uma quantidade muito maior
de pessoas, fez com que a população urbana se espalhasse para as áreas rurais em torno das cidades à medida que os
subúrbios se desenvolviam. Devido a um transporte mais rápido, esses subúrbios agora estão próximos, em termos
temporais, das instituições e atividades de uma cidade, embora as distâncias físicas sejam cada vez maiores.Alguém em
Dallas, nos Estados Unidos, a vários quilômetros de distância de um estádio, pode alcançá-lo de carro mais rapidamente do
que alguém que, vivendo perto do Coliseu na Roma Antiga, fosse até ele a pé.
Thomas Sowell. Fatos e falácias da economia. Record. Edição do Kindle, p. 24-25 (com adaptações).
A correção gramatical do texto CG2A1-I seria mantida caso, em “Até mesmo em uma sociedade urbana e industrial
moderna como os Estados Unidos, menos de 5% da área são urbanizados — e apenas as �orestas, sozinhas, cobrem uma
extensão de terra seis vezes maior do que a de todas as grandes e pequenas cidades do país reunidas”, o travessão fosse
I suprimido. II substituído por vírgula. III substituído por parêntese. Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item III está certo.
C Apenas os itens I e II estão certos.
D Apenas os itens II e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-AP
Texto CG1A1-I
   Há relações diversas e fundamentais entre o discurso e as verdades. Ao longo da história, já se acreditou que a verdade
existiria independentemente da linguagem, que nada mais seria, além de sua mera expressão. Também já se a�rmou que
as coisas ditas seriam entraves ou acessos à verdadeira essência dos seres e fenômenos. Já foi dito ainda que as verdades
consistiriam em construções históricas dos fatos, para as quais o discurso é decisivo. Mais recentemente, vimos
204 Q1786356 >Português Pontuação , Uso da Vírgula , Parênteses Travessão
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Técnico Ministerial - Especialidade:
Auxiliar Administrativo
205 Q1785245
>Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos Coesão e coerência ,
Redação - Reescritura de texto , Problemas da língua culta , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Analista Ministerial - Especialidade:
Psicologia ...
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/mpe-ap
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/mpe-ap
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/b339dc58-fa
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/parenteses
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/travessao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-mpe-ap-tecnico-ministerial-especialidade-auxiliar-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-mpe-ap-tecnico-ministerial-especialidade-auxiliar-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/d40d16a6-f9
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/interpretacao-de-textos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/coesao-e-coerencia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/redacao-reescritura-de-texto
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/problemas-da-lingua-culta
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/sintaxe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/concordancia-verbal-concordancia-nominal
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-mpe-ap-analista-ministerial-especialidade-psicologia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-mpe-ap-analista-ministerial-especialidade-psicologia
multiplicarem-se as alegações de que os fatos não existem, de sorte que haveria apenas versões e interpretações
alternativas.
    No que se refere às tendências contemporâneas de conceber as relações entre discurso e verdade, elas são
frequentemente consideradas um movimento libertário, uma vez que nos permitem desprender-nos de dogmas,
ortodoxias e autoridades exclusivas de pesadas e passadas tradições. Assim, domínios e instituições que antes nos
guiavam, com base em suas verdades fundamentais e numa quase cega fé que depositávamos nelas, tornam-se cada vez
mais suscetíveis às nossas dúvidas e críticas. A religião, a política, a mídia e a ciência já não são mais do mesmo modo
consideradas como fontes das quais brotariam a certeza dos fatos e os devidos caminhos a seguir. Com frequência e
intensidade aparentemente inéditas, a crença e a con�ança que nelas assentávamos passaram a ser ladeadas ou
suplantadas por suspeitas e por ceticismos, por postura crítica e por emancipações.
Carlos Piovezani, Luzmara Curcino e Vanice Sargentini. O discurso e as verdades: relações entre a fala, os feitos e os fatos.
In: Luzmara Curcino, Vanice Sargentini e Carlos Piovezani. Discurso e (pós)verdade. São Paulo: Parábola, 2021, p.7-18 (com
adaptações).  
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita para o seguinte trecho do primeiro parágrafo do texto
CG1A1-I: “Ao longo da história, já se acreditou que a verdade existiria independentemente da linguagem, que nada mais
seria, além de sua mera expressão”. Assinale a opção em que a proposta de reescrita apresentada é gramaticalmente
correta e mantém o sentido original do texto.
A
Já acreditaram na história que a verdade teria existência independente da linguagem, que nada mais seria, além de
sua mera expressão.
B
Já se acreditou, ao longo da história, que a verdade existiria independentemente da linguagem, a qual não seria nada
mais que sua simples expressão.
C
Já se acreditaram que a verdade existiria independentemente da linguagem, que nada mais seria, além de sua mera
expressão ao longo da história.
D
Já se acreditou que, ao longo da história, independentemente da linguagem, a verdade existiria e que nada mais seria,
além de sua mera expressão.
E
Ao longo da história já acreditou-se que haveria verdade independente da linguagem e que ela nada mais seria, além
de sua expressão simples.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: APEX Brasil
Texto CB1A1-II
    As empresas movidas a dados superam amplamente seus pares em várias medidas �nanceiras, obtendo 70% mais
receita por funcionário e gerando 22% mais lucros, de acordo com um relatório do Capgemini Research Institute. O estudo
aponta que, embora a aplicação de dados e análises esteja se tornando um pré-requisito para o sucesso, menos de 40% das
organizações usam insights embasados em dados para gerar valor aos negócios e à inovação.
    O domínio dos dados é fundamental para obter uma vantagem competitiva, e as organizações que não tomam medidas
concretas para conseguir isso terão di�culdade em acompanhar o mercado.
Internet: <www.convergenciadigital.com.br> (com adaptações).
Com relação à pontuação, o sentido original e a correção do último período do texto CB1A1-II seriam mantidos caso
I fosse inserida uma vírgula após “dados”. II a vírgula empregada logo após “competitiva” fosse suprimida. III fossem
inseridas uma vírgula logo após “organizações” e uma vírgula logo após “isso”. Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas o item III está certo.
D Todos os itens estão certos.
206 Q1784716 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Analista I
207 Q1784712
>Português Pontuação , Uso da Vírgula , Interpretação de Textos
Signi�cação Contextualde Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência ,
Redação - Reescritura de texto , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/apex-brasil
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/6b92f032-f9
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-apex-brasil-analista-i
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/6b852beb-f9
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/interpretacao-de-textos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/significacao-contextual-de-palavras-e-expressoes-sinonimos-e-antonimos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/coesao-e-coerencia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/redacao-reescritura-de-texto
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/sintaxe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/concordancia-verbal-concordancia-nominal
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: APEX Brasil
Texto CB1A1-I
    Quem pensa que a excelência do agronegócio brasileiro se resume a soja, café e carnes está enganado. O país está entre
os cinco maiores exportadores mundiais em valor em quase três dezenas de produtos agrícolas. O maior destaque é para
os de sempre: açúcar, cereais, soja, milho, oleaginosas e frutas cítricas. Mas o Brasil aparece no top �ve de exportações da
Organização para as Nações Unidas (ONU) com produtos inusitados, como pimenta, melancia, abacaxi, mamão papaia,
coco, mandioca, caju, fumo, sisal e outras �bras, por exemplo.
    Os dados, de 2019, são da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO) e foram reunidos em um
estudo realizado pelo Instituto Millenium em parceria com a consultoria Octahedron Data eXperts (ODX). O objetivo do
trabalho foi traçar uma radiogra�a do agronegócio brasileiro para entender as razões pelas quais o setor vive anos seguidos
de prosperidade e tem caminhado na contramão dos demais, mesmo em meio à crise provocada pela pandemia.  
    O comércio internacional é um dos pilares importantes para sustentar o bom desempenho do setor, turbinado pela
desvalorização do câmbio e pelos preços em alta das commodities. A agropecuária respondeu por cerca de 45 bilhões de
dólares das exportações em 2020 e, há vários anos, tem garantido o saldo positivo da balança comercial. Quando se
avaliam as exportações por setores, apenas a agropecuária apresentou crescimento nas vendas externas (6%) em
comparação a 2019, mostra o estudo. Já a indústria extrativa e a de transformação registraram queda de 2,7% e de 11,3%,
respectivamente. 
    Essa história se repete também no produto interno bruto (PIB), a soma de todas as riquezas geradas no país. Em 2020, a
agropecuária foi o único setor com resultado positivo, o que contribuiu para que os efeitos adversos da pandemia sobre a
atividade não fossem ainda maiores. O PIB do setor avançou 2% sobre o ano anterior, enquanto o da indústria recuou 3,5%
e o dos serviços, 4,5%. 
Internet: <https://economia.uol.com.br> (com adaptações). 
Em cada uma das opções a seguir, é apresentada uma proposta de reescrita do seguinte trecho do texto “Quando se
avaliam as exportações por setores, apenas a agropecuária apresentou crescimento nas vendas externas (6%) em
comparação a 2019, mostra o estudo.” (terceiro parágrafo). Assinale a opção cuja proposta de reescrita, além de estar
gramaticalmente correta, preserva os sentidos originais do texto CB1A1-I.
A
Quando se avalia as exportações por setores, apenas a agropecuária apresentou crescimento nas vendas (6%) em
comparação a 2019, mostra o estudo.
B
Quando se avaliam as exportações por setores, somente a agropecuária apresentou crescimento nas vendas externas
(6%) em comparação à 2019, mostra o estudo.
C
O estudo mostra que quando se avaliam as exportações por setores, a agropecuária apenas apresentou crescimento
nas vendas externas (6%) em comparação a 2019.
D
Quando se avaliam as exportações por setores, o estudo mostra que, em comparação a 2019, apenas a agropecuária
apresentou crescimento nas vendas externas (6%).
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: APEX Brasil
Texto CB2A1-I
       A rapidez da difusão do comércio eletrônico tem trazido novas oportunidades para o pequeno negócio, o varejo e as
micro e pequenas empresas (MPE), que se veem na contingência de mudança na gestão do comércio, visando um aumento
de lucratividade e novas oportunidades, com uma fatia maior do comércio eletrônico.
        Com a utilização do sistema B2C, sistema de comércio eletrônico, várias vantagens podem ser apresentadas, como a
facilidade de estabelecer compras online 24 horas por dia, sete dias da semana. Veri�ca-se, ainda, a otimização dos fatores
da atividade empresarial, como quadro pessoal, loja física e mobilidade urbana, a diminuição de tempo gasto com as
operações e a sustentabilidade com a teoria de utilização racional de papéis (em inglês, less paper).
        Este guia é direcionado aos pequenos empresários, aos varejistas e a todo tipo de comerciante que vise ampliar suas
atividades pelo uso de novas tecnologias. Os produtos englobados por este guia resumem-se em mercadorias, software,
hardware e serviço. Os consumidores protegidos pela norma conceituam-se como membro individual do público geral, que
compra ou usa produtos para �ns pessoais ou �nalidades domésticas.
     Todavia, para que esse sistema de transações de comércio eletrônico seja e�caz, o comerciante deve planejar, implantar
e desenvolver o sistema de comércio eletrônico e mantê-lo atualizado e transparente, de modo a auxiliar os consumidores
na efetivação da credibilidade desse tipo de negociação online.
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Analista I
208 Q1782940 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - APEX Brasil - Assistente I
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/apex-brasil
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/apex-brasil
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-apex-brasil-analista-i
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/4847d90d-f7
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-apex-brasil-assistente-i
        Para tanto, a capacidade, a adequação, a conformidade, a pluralidade e a diversidade na rede devem gerar um maior
suporte ao consumidor, em relação às suas reclamações e dúvidas na transação eletrônica.
     Utilize o passo a passo sugerido neste guia e seja bem-sucedido em seu comércio eletrônico!
ABNT/ SEBRAE. Guia de implementação ABNT NBR ISO 10008: gestão da qualidade –
satisfação do cliente – diretrizes para transações de comércio eletrônico de negócio a consumidor.
Rio de Janeiro: 2014, p. 31 (com adaptações).  
Julgue o item a seguir, relativos à pontuaçãodo texto CB2A1-I.
I A supressão da vírgula empregada logo após o termo “apresentadas” (primeiro período do segundo parágrafo) manteria a
correção gramatical e o sentido do texto.
II A inserção de uma vírgula logo após o termo “sugerido” (último parágrafo) manteria a correção gramatical e o sentido do
texto.
III Caso o trecho “protegidos pela norma” (último período do terceiro parágrafo) fosse isolado por vírgulas, a correção
gramatical do texto seria mantida, mas seu sentido seria alterado.
Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo.
B Apenas o item II está certo.
C Apenas o item III está certo.
D Todos os itens estão certos.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP
A busca por um sentido
“Os dois dias mais importantes da sua vida são aqueles em que você nasceu e aquele em que descobre o porquê.” A
máxima atribuída ao escritor americano Mark Twain (1835- 1910), autor de clássicos como As Aventuras de Tom Sawyer
(1876), resume com precisão o valor de encontrar um propósito para a própria existência. Naturalmente, nunca é demais
sublinhar, a busca por um sentido para estar vivo se confunde com o humano – ou, melhor ainda, com “ser” humano.
        Há cerca de 50000 anos, quando, segundo achados recentes, o Homo Sapiens começou a pintar nas paredes das
cavernas, desenhávamos �guras místicas, como caçadores dotados de superpoderes, que pareciam auxiliar os homens
daquela época a situar a si mesmos em meio ao desconhecido. De lá para cá, não existem indícios de que se possa chegar a
uma razão única que justi�que o viver – porém cada indivíduo pode descobrir a sua.
       Diante da pergunta “por que estamos aqui?”, feita durante uma entrevista, o escritor Charles Bukowski (1920- 1994),
alemão radicado nos Estados Unidos, destacou: “Para quem acredita em Deus, a maior parte das grandes questões pode
estar respondida. Mas, para aqueles que não aceitam a fórmula de Deus, as grandes respostas não estão cravadas na
pedra. Nós nos ajustamos a novas condições e descobertas”.
       No rastro desse debate, outra indagação se impõe: a�nal, vale tanto assim o esforço de re�etir acerca dos motivos de
estar na Terra? Um estudo publicado em dezembro no periódico cientí�co Journal of Clinical Psychiatry (EUA) foi pioneiro ao
garantir que, até mesmo do ponto de vista da saúde física e mental, vale, sim, a pena. O veredito do estudo: aqueles que
revelavam ter descoberto sentido em sua vida demonstravam também melhores condições de saúde, tanto psicológica
como física. Enquanto isso, ocorreu o contrário com os que declaravam estar no máximo em um processo de busca. Esses
apresentavam, com maior frequência, problemas de saúde.
(Sabrina Brito, Veja, 15.01.2020. Adaptado)
Observando-se o emprego de dois-pontos nas passagens destacadas no penúltimo e no último parágrafo, conclui-se,
corretamente, que
A
no penúltimo parágrafo eles introduzem uma citação; no último, um esclarecimento acerca de algo mencionado
anteriormente.
B em ambos os casos eles introduzem ideias novas, independentes de a�rmações anteriores.
209 Q1781679
>Português Pontuação , Uso dos dois-pontos , Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP -
Bibliotecário
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-guarulhos-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/ca0b33ae-f5
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-dos-dois-pontos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/interpretacao-de-textos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/nocoes-gerais-de-compreensao-e-interpretacao-de-texto
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-bibliotecario
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-bibliotecario
C no penúltimo parágrafo eles introduzem informações acessórias, que serão retomadas pela autora.
D no último parágrafo eles introduzem observações críticas da autora acerca dos resultados do estudo.
E
no penúltimo parágrafo eles introduzem a transcrição de um trecho; no último, a citação direta do texto de um
estudo.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guarulhos - SP
Achados e perdidos
    Generalizando, e dando ao caso um toque emocional de exagero, levo metade do dia a procurar o que se extraviou na
véspera.
       Não, não tentem ajudar-me, oh bem-amadas, pois não se trata de joias e, se por acaso eu as houvesse herdado, não
teriam para mim outro valor senão o de empenhá-las pouco a pouco.
    O que eu perco são coisas imponderáveis, suspiros não, mas pensamentos, se assim posso chamar o que às vezes me
borboleteia na cuca e que procuro trans�xar no papel, antes que um súbito buzinar ou britadeira as mate de nascença.
    E, enquanto procuro traçá-las a lápis no papel, pois graças a Deus não pertenço intelectualmente à era mecânica, às vezes
me parece que, por exemplo, um manuscrito me saiu um garrancho, ou, antes, um gancho, que faz pender a linha destas
escrituras e por conseguinte a linha do pensamento.
    Estão vendo? De que era mesmo que eu estava falando? Ah! era dos papeis escritos, extraviados, esquecidos.     
    Quem sabe lá como seriam bons!
    Quanto a este, que tive o cuidado de não perder, o melhor será colocar-lhe no �m os três pontinhos das reticências...
    Ninguém sabe ao certo o que querem dizer reticências.
    Em todo caso, descon�o muito que esses três pontinhos misteriosos foram a maior conquista do pensamento ocidental...
(Mario Quintana, A vaca e o hipogrifo.)
Ao a�rmar “Ninguém sabe ao certo o que querem dizer reticências”, o autor exprime a ideia de que elas
A são sinais de pontuação sem reconhecida utilidade prática.
B apontam para a sugestão de várias possibilidades de sentido.
C são empregadas com preciso conhecimento de sua �nalidade.
D determinam a sequência dos textos coerentemente inacabados.
E interferem na leitura de modo prejudicial à compreensão.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
Leia o texto para responder à questão.
    Ainda na véspera eram seis viventes, contando com o papagaio. Coitado, morrera na areia do rio, onde haviam
descansado, à beira de uma poça: a fome apertara demais os retirantes e por ali não existia sinal de comida. A cachorra
Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava lembrança disto. Agora, enquanto parava, dirigia as
pupilas brilhantes aos objetos familiares, estranhava não ver sobre o baú de folha a gaiola pequena onde a ave se
equilibrava mal. Fabiano também às vezes sentia falta dela, mas logo a recordação chegava. Tinha andado a procurar raízes,
à toa: o resto da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês perdida na caatinga. Sinha Vitória, queimando o assento no
chão, as mãos cruzadas segurando os joelhos ossudos, pensava em acontecimentos antigos que não se relacionavam:
festas de casamento, vaquejadas, novenas, tudo numa confusão. Despertara-a um grito áspero, vira de perto a realidade e
o papagaio, que andava furioso, com os pés apalhetados, numa atitude ridícula. Resolvera de supetão aproveitá-lo como
210 Q1781664
>Português Pontuação , Uso das reticências , Interpretação de Textos
Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Guarulhos - SP -
Bibliotecário
211 Q1780040 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Provas: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Ferraz de
Vasconcelos - SP - Assistente Social ...
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-guarulhos-sphttps://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-ferraz-de-vasconcelos-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/c9d3de9a-f5
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-das-reticencias
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/interpretacao-de-textos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/nocoes-gerais-de-compreensao-e-interpretacao-de-texto
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-bibliotecario
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-guarulhos-sp-bibliotecario
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/9ab8d3b6-f4
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-ferraz-de-vasconcelos-sp-assistente-social
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-ferraz-de-vasconcelos-sp-assistente-social
alimento e justi�cara-se declarando a si mesma que ele era mudo e inútil. Não podia deixar de ser mudo... Ordinariamente
a família falava pouco. E depois daquele desastre viviam todos calados, raramente soltavam palavras curtas. O louro
aboiava, tangendo um gado inexistente, e latia arremedando a cachorra.
    Num cotovelo do caminho, Fabiano avistou um canto de cerca, encheu-o a esperança de achar comida, sentiu desejo de
cantar. A voz saiu-lhe rouca, medonha. Calou-se para não estragar força.
(Graciliano Ramos, Vidas Secas. 1996. Adaptado)
Assinale a alternativa em que o uso de sinal de pontuação no interior do enunciado tem a �nalidade de indicar ao leitor
uma explicação feita pelo narrador.
A A cachorra Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava lembrança disto.
B Agora, enquanto parava, dirigia as pupilas brilhantes aos objetos familiares...
C Fabiano também às vezes sentia falta dela, mas logo a recordação chegava.
D ... o resto da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês perdida na caatinga.
E ... e o papagaio, que andava furioso, com os pés apalhetados, numa atitude ridícula.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP
Vida média
    Continuamos a acreditar que vivemos numa época em que a tecnologia dá passos gigantes e diários, a perguntar onde
vamos parar com a globalização, mas re�etimos com menos frequência sobre o fato de que o aumento do tempo médio de
vida é o maior avanço da humanidade – e neste campo a aceleração supera a de qualquer outra façanha. Na verdade, o
troglodita que conseguiu produzir fogo arti�cialmente já havia compreendido obscuramente que o homem poderia
dominar a natureza. Desde a invenção do vapor �cou claro que conseguiríamos multiplicar a velocidade dos
deslocamentos, assim como já se podia supor que um dia chegaríamos à luz elétrica. Mas durante séculos os homens
sonharam em vão com o elixir da longa vida e com a fonte da juventude eterna. Na Idade Média existiam ótimos moinhos
de vento, mas existia também uma igreja que os peregrinos procuravam para obter o milagre de viver até os 40 anos.
    Fomos à Lua há muitos anos e ainda não conseguimos ir a Marte, mas na época do desembarque lunar uma pessoa de
70 anos já havia chegado ao �m da vida, enquanto hoje temos esperanças razoáveis de chegar aos 90. Em suma, o grande
progresso ocorreu no campo da vida, não no campo dos computadores.
      Muitos dos problemas que devemos enfrentar hoje têm relação com o aumento do tempo médio de vida. E não estou
falando apenas das aposentadorias. A imensa migração do Terceiro Mundo para os países ocidentais nasce certamente da
esperança de milhares de pessoas de encontrar comida, trabalho e principalmente de chegar a um mundo onde se vive
mais – ou, seja como for, fugir de um outro mundo onde se morre cedo demais. No entanto – embora não tenha as
estatísticas à mão –, creio que a soma que gastamos em pesquisas gerontológicas e em medicina preventiva seja
in�nitamente menor do que o investimento em tecnologia bélica e em informática. Sabemos muito bem como destruir uma
cidade ou como transportar informação a baixo custo, mas ainda não temos ideia de como conciliar bem-estar coletivo,
futuro dos jovens, superpopulação mundial e aumento da expectativa de vida.
       Um jovem pode pensar que o progresso é aquilo que lhe permite enviar recadinhos pelo celular ou voar barato para
Nova York, enquanto o fato surpreendente – e o problema não resolvido – é que, se tudo correr bem, ele só precisará se
preparar para ser adulto aos 40 anos, enquanto seus antepassados tinham de fazê-lo aos 16.
    Certamente é preciso agradecer a Deus ou à sorte por vivermos mais, mas temos de enfrentar esse problema como um
dos mais dramáticos de nosso tempo e não como um ponto pací�co.
(Eco, Humberto. Pape Satan Aleppe: crônicas de uma sociedade líquida. Rio de Janeiro: Record, 2017)
Em conformidade com a norma-padrão de pontuação, na frase “Mas durante séculos os homens sonharam em vão com o
elixir da longa vida e com a fonte da juventude eterna.”, a seguinte expressão pode ser isolada com o uso de duas vírgulas:
A durante séculos
B os homens
C sonharam em vão
212 Q1779517 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: VUNESP - 2021 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Procurador do
Município
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-jundiai-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/983f257c-f3
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-jundiai-sp-procurador-do-municipio
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-prefeitura-de-jundiai-sp-procurador-do-municipio
D o elixir da longa vida
E com a fonte da juventude
Ano: 2021 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Jaguariúna - SP
Quanto à pontuação, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, estão corretas, EXCETO:
A
Em fevereiro de 2020, um acordo bilateral previa que EUA e Otan retirassem todas as suas tropas do Afeganistão em
um prazo de 14 meses se o Taleban cumprisse seus compromissos.
B
O risco de contágio pelo ar varia muito, dependendo de fatores como quantidade de pessoas, ventilação, tempo de
exposição e uso de máscaras adequadas.
C
Nossa galáxia, a Via Láctea, é cercada por buracos negros, mas uma descoberta recente indicou que um deles é muito
mais especial que os demais.
D
É importante lembrar que em outras situações, as comorbidades, são muito mais importantes do que o tipo
sanguíneo.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: CODEN - SP
Para responder à questão, observe a charge.
(https://www.google.com/search?q=cartum+sobre+consumismo. Acesso em 22.02.2020)
As palavras – amiga e mulher – são antecedidas por vírgula em observância a uma regra de pontuação, que ocorre também
na frase:
A As mulheres são consumistas e, gastam muito, mesmo que os maridos proíbam.
B Um incêndio causou pânico em todos e destruiu, ontem, parte do Shopping.
C As mulheres ganham os próprios salários, por isso, podem gastar como quiserem.
D Quem gasta sem pensar, não sabe depois de onde tirar para pagar as despesas.
E Vocês, mulheres consumistas, devem pensar mais no meio ambiente.Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: CODEN - SP
213 Q1751786 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: RBO - 2021 - Prefeitura de Jaguariúna - SP - Professor de Educação
Básica
214 Q1743722 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Provas: VUNESP - 2021 - CODEN - SP - Almoxarife ...
215 Q1743543 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Provas: VUNESP - 2021 - CODEN - SP - Motorista - Veículos Pesados ...
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/rbo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-jaguariuna-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/coden-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/coden-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/7be15adb-cb
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/rbo-2021-prefeitura-de-jaguariuna-sp-professor-de-educacao-basica
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/rbo-2021-prefeitura-de-jaguariuna-sp-professor-de-educacao-basica
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/bd4c0b92-c2
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-coden-sp-almoxarife
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/fc466023-c2
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-coden-sp-motorista-veiculos-pesados
Leia o texto para responder à questão.
    Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? No
interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens e
desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.
        Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se
conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas
cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e
sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é
capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.
(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a pontuação da frase reescrita a partir do texto está correta.
A A vida interiorana, é bem mais calma, e tem também suas desvantagens.
B O estilo, sertanejo das músicas, caiu no gosto dos interioranos.
C A vantagem de viver no interior é, que as pessoas, são mais atenciosas.
D Na cidade pequena, se a pessoa anda na rua, todos a cumprimentam.
E A atendente do metrô, vende bilhete, e seu “bom dia” nunca acontece.
Ano: 2021 Banca: VUNESP Órgão: CODEN - SP
Leia o texto para responder à questão.
Lições de vida
    Em 2009, um avião pousou de emergência no rio Hudson. O piloto era Sully Sullenberger e as 155 pessoas a bordo foram
salvas por uma manobra impossível, perigosa, milagrosa. Sully virou herói e a lenda estava criada.
    Em 2016, no �lme “Sully, o herói do rio Hudson”, Clint Eastwood revisitou a lenda para contar o que aconteceu depois do
milagre: uma séria investigação às competências do capitão Sully Sullenberger. Ele salvara 155 pessoas, ninguém
contestava. Mas foi mesmo necessário pousar no Hudson? Ou o gesto revelou uma imprudência criminosa, sobretudo
quando existiam opções mais sensatas?
        Foram feitas simulações de computador. E a máquina deu o seu veredicto: era possível ter evitado as águas do rio e
pousar em LaGuardia ou Teterboro. O próprio Sully começou a duvidar das suas competências. Todos falhamos. Será que
ele falhou?
    Por causa desse �lme, reli um dos ensaios de Michael Oakeshott, cujo título é “Rationalism in Politics”. Argumenta o autor
que, a partir do Renascimento, o “racionalismo” tornou-se a mais in�uente moda intelectual da Europa. Por “racionalismo”,
entenda-se: uma crença na razão dos homens como guia único, supremo, da conduta humana.
    Para o racionalista, o conhecimento que importa não vem da tradição, da experiência, da vida vivida. O conhecimento é
sempre um conhecimento técnico, ou de uma técnica, que pode ser resumido ou aprendido em livros ou doutrinas.
    Oakeshott argumentava que o conhecimento humano depende sempre de um conhecimento técnico e prático, mesmo
que os ensinamentos da prática não possam ser apresentados com rigor cartesiano.
    Clint Eastwood revisita a mesma dicotomia de Oakeshott para contar a história de Sullenberger. O avião perde os seus
motores na colisão com aves; o copiloto, sintomaticamente, procura a resposta no manual de instruções; mas é Sully quem,
conhecendo o manual, entende que ele não basta para salvar o dia.
        E, se os computadores dizem que ele está errado, ele sabe que não está – uma sabedoria que não se encontra em
nenhum livro já que a experiência humana não é uma equação matemática.
    As máquinas são ideais para lidar com situações ideais. Infelizmente, o mundo comum é perpetuamente devassado por
contingências, ambiguidades, angústias, mas também súbitas iluminações que só os seres humanos, e não as máquinas,
são capazes de entender.
    Quando li Oakeshott, encontrei um �lósofo que, contra toda a arrogância da modernidade, mostrava como a nossa
imperfeição pode ser, às vezes, uma forma de salvação. O ensaio era, paradoxalmente, uma lição de humildade e uma
apologia da grandeza humana. Eastwood, aos 86 anos, traduziu essas imagens.
(João Pereira Coutinho. Folha de S.Paulo, 29.11.2016. Adaptado)
216 Q1743476 >Português Pontuação , Uso dos dois-pontos
Provas: VUNESP - 2021 - CODEN - SP - Contador ...
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/vunesp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/coden-sp
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/bfd4cae0-c2
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-dos-dois-pontos
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/vunesp-2021-coden-sp-contador
Leia os trechos do texto.
Clint Eastwood revisitou a lenda para contar o que aconteceu depois do milagre: uma séria investigação às competências do
capitão Sully Sullenberger. (2º parágrafo)
Por “racionalismo”, entenda-se: uma crença na razão dos homens como guia único, supremo, da conduta humana. (4º
parágrafo)
Os dois-pontos foram empregados nesses trechos, respectivamente, para inserir no texto
A a ressalva de que a história real foi adaptada para o cinema; uma crítica à postura racionalista e conservadora.
B as consequências advindas da atitude ousada de Sullenberger; a reti�cação de informação presente na frase.
C
o evento posterior ao pouso de emergência realizado por Sullenberger; a de�nição de um termo já mencionado no
texto.
D o parecer do jornalista sobre o pouso no rio Hudson;a explicação �losó�ca do que signi�ca racionalismo.
E o tema central do �lme de Clint Eastwood; a reprodução literal de trecho da obra de Oakeshott.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IBGE
Texto 1A2-II
   Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadlo�, levou-o para que descobrisse o mar. Viajaram para o Sul. Ele, o mar,
estava do outro lado das dunas altas, esperando.
   Quando o menino e o pai en�m alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de
seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto fulgor, que o menino �cou mudo de beleza.
   E, quando �nalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: — Me ajuda a olhar! 
Eduardo Galeano. A função da arte/1. In: O livro dos abraços. Tradução de
Eric Nepomuceno. 9.ª ed. Porto Alegre: L&PM, 2002 (com adaptações). 
No trecho “E, quando �nalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: — Me ajuda a olhar!”, do texto 1A2-II,
sem prejuízo para a correção gramatical e os sentidos do texto,
I as vírgulas empregadas logo após “E” e “falar” poderiam ser suprimidas. II o trecho “tremendo, gaguejando” poderia ser
isolado por parênteses, com a devida supressão da vírgula empregada após o vocábulo “falar”. III o ponto de exclamação
poderia ser substituído por um ponto de interrogação. Assinale a opção correta.
A Apenas o item II está certo.
B Apenas o item III está certo.
C Apenas os itens I e II estão certos.
D Apenas os itens I e III estão certos.
E Todos os itens estão certos.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IBGE
No início do texto 1A2-II, o nome “Santiago Kovadlo�” foi empregado entre vírgulas porque
A explica o vocábulo “pai”.
B precisa o vocábulo “pai”.
C caracteriza o vocábulo “pai”.
D quali�ca o vocábulo “pai”.
217 Q1740517
>Português Pontuação , Uso da Vírgula , Parênteses
Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone
218 Q1740516 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ibge
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ibge
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/9ae62681-be
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/parenteses
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-do-ponto-do-ponto-de-exclamacao-e-do-ponto-de-interrogacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-ibge-agente-de-pesquisas-por-telefone
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/9ae308f1-be
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-ibge-agente-de-pesquisas-por-telefone
E especi�ca o vocábulo “pai”.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IBGE
Texto 1A1-I
  Não sei quando começou a necessidade de fazer listas, mas posso imaginar nosso antepassado mais remoto riscando na
parede da caverna, à luz de uma tocha, signos que indicavam quanto de alimento havia sido estocado para o inverno que se
aproximava ou, como somos competitivos, a relação entre nomes de integrantes da tribo e o número de caças abatidas por
cada um deles.
    Se formos propor uma hermenêutica acerca do tema, talvez possamos a�rmar que existem dois tipos de listas: as
necessárias e as inúteis. Em muitos casos, dialeticamente, as necessárias tornam-se inúteis e as inúteis, necessárias.
Tomemos dois exemplos. Todo mês, enumero as coisas que faltam na despensa de minha casa antes de me dirigir ao
supermercado; essa lista arrolo na categoria das necessárias. Por outro lado, há pessoas que anotam suas metas para o
ano que se inicia: começar a fazer ginástica, parar de fumar, cortar em de�nitivo o açúcar, ser mais solidário, menos
intolerante... Essa elenco na categoria das inúteis.
    Feitas as compras, a lista do supermercado, necessária, torna-se então inútil. A lista contendo nossos desejos de sermos
melhores para nós mesmos e para os outros, embora inútil, pois di�cilmente a cumprimos, converte-se em necessária,
porque estabelece um vínculo com o futuro, e nos projetar é uma forma de vencer a morte.
   Tudo isso para justi�car o que se segue. Ninguém me perguntou, mas resolvi organizar uma lista dos melhores romances
que li em minha vida — escolhi o número vinte, não por motivos místicos, mas porque talvez, pela amplitude, alinhave, mais
que preferências intelectuais, uma história afetiva das minhas leituras. Enquadro-a na categoria das listas inúteis, mas,
quem sabe, se consultada, municie discussões, já que toda escolha é subjetiva e aleatória, ou, na melhor das hipóteses,
suscite curiosidade a respeito de um título ou de um autor. Ocorresse isso, me daria por satisfeito. 
Luiz Ru�ato. Meus romances preferidos.
Internet: <brasil.elpais.com> (com adaptações).
No segundo parágrafo do texto 1A1-I, o emprego das reticências indica que
A o autor não quis revelar todas as suas metas para o novo ano.
B a lista de metas apresentada não é exaustiva.
C o autor mudou de ideia entre uma frase e outra.
D a lista de metas para o ano novo não tem �m.
E o autor não conclui seu pensamento.
Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IBGE
Texto 1A2-II
    Quando a covid-19 começou a se espalhar pelo Brasil em março de 2020 e exigiu a adoção de medidas mais restritivas,
especialistas em saúde mental passaram a usar o termo “quarta onda” para se referir à avalanche de novos casos de
depressão, ansiedade e outros transtornos psiquiátricos que viriam pela frente.
    Mas, contrariando todas as expectativas, os primeiros 12 meses pandêmicos não resultaram em mais diagnósticos dessas
doenças: estudos publicados em março de 2021 indicam que os números de indivíduos acometidos tiveram até uma ligeira
subida no início da crise, mas depois eles se mantiveram estáveis dali em diante.
     Outros achados recentes também apontam que políticas mais extremas como o lockdown, adotadas em vários países e
tão necessárias para achatar as curvas de contágio e evitar o colapso dos sistemas de saúde, não resultaram numa piora do
bem-estar nem no aumento dos casos de suicídio.
    O que as pesquisas mais recentes nos apontam é que, ao menos em 2020, aquela “quarta onda” de transtornos mentais
que era prevista pelos especialistas não aconteceu na prática graças à resiliência do ser humano e a despeito de uma piora
na qualidade de vida e de um esperado aumento de sentimentos como tristeza, frustração, raiva e nervosismo.
     Em todo caso, é preciso destacar que alguns grupos foram mais atingidos que outros, como é o caso dos pro�ssionais da
saúde e das mulheres, que precisaram lidar com a sobrecarga de trabalho.
Internet: <uol.com.br>  (com adaptações).  
Com relação ao emprego dos sinais de pontuação, a correção gramatical e a coerência do texto 1A2-II seriam mantidas
caso, no primeiro parágrafo do texto,
219 Q1740497 >Português Pontuação , Uso das reticências
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone
220 Q1737479 >Português Pontuação , Uso da Vírgula
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - IBGE - Agente de Pesquisas e
Mapeamento
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ibgehttps://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/cespe-cebraspe
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/ibge
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/9aa02dd9-be
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-das-reticencias
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-ibge-agente-de-pesquisas-por-telefone
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/df971b33-b1
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/pontuacao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-portugues/uso-da-virgula
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-ibge-agente-de-pesquisas-e-mapeamento
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/cespe-cebraspe-2021-ibge-agente-de-pesquisas-e-mapeamento
A fosse empregada uma vírgula após “Brasil”.
B a conjunção “e” fosse substituída por vírgula (no trecho “e exigiu a adoção”).
C a expressão “em março de 2020” fosse isolada por vírgulas.
D fosse empregada uma vírgula após “saúde mental”.
E
fosse empregado um ponto no lugar da vírgula após “depressão”, com a devida alteração da inicial de “ansiedade”
para maiúscula.
Respostas
201: D 202: B 203: B 204: C 205: B 206: B 207: D 208: C 209: A 210: B 211: E
212: A 213: D 214: E 215: D 216: C 217: A 218: A 219: B 220: C
www.qconcursos.com
https://www.qconcursos.com/