AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL E SUPERDOTAÇÃO

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AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL E SUPERDOTAÇÃO	De acordo com o texto, quais são os principais empecilhos para a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho?
Resposta Marcada :
A discriminação, o Benefício da Prestação Continuada e a reserva de vagas no setor público.
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	Em relação ao Poder Público, a Lei nº 8.112/90, regulamentada pelo Decreto nº 3.298/99, concede às pessoas com deficiência o direito de se:
Resposta Marcada :
Inscreverem em concursos públicos, sendo que o percentual de vagas varia de 1% a 10%, com notória prevalência do primeiro percentual.
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	Qual é o principal objetivo do tema abordado no texto?
Resposta Marcada :
Discutir as principais conclusões sobre a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.
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	Qual documento enumera os direitos que todos os seres humanos têm, incluindo o direito ao trabalho digno?
Resposta Marcada :
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
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	Qual é o principal objetivo deste artigo sobre Deficiência Intelectual?
Resposta Marcada :
Explorar as características dos indivíduos com Deficiência Intelectual.
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	O diagnóstico da Deficiência Intelectual é baseado, principalmente, em qual critério?
Resposta Marcada :
A presença de QI inferior a 70.
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	Quais são os principais tipos de deficiência física mencionados no texto?
Resposta Marcada :
Deficiência visual, deficiência auditiva e deficiência mental.
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	Qual é a importância crucial do diagnóstico precoce da Deficiência Intelectual, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Minimizar os efeitos do insulto sobre o sistema nervoso.
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	De acordo com o texto, qual termo tem sido amplamente utilizado para se referir à Deficiência Intelectual?
Resposta Marcada :
Retardo mental.
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	De acordo com o texto, qual é a principal diferença entre os termos “integração” e “inclusão”?
Resposta Marcada :
A integração visa mudar as concepções das pessoas para aceitar a diferença, enquanto a inclusão busca capacitar a todos para viverem em comunidade.
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