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RELATÓRIO MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA AV1

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 
Maria Lidiane Claudino Lemos 
Matrícula: 01596177 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Microbiologia e Parasitologia 
 
 DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: Maria Lidiane Claudino Lemos MATRÍCULA: 01596177 
CURSO: Nutrição POLO: Shopping Páteo Olinda 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Heytor Victor Pereira da Costa 
 
TEMA DE AULA: 
 
PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA MICROBIOLOGIA 
 
CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE CULTURA 
 
 
 
 
1. PREPARAÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE MATERIAIS UTILIZADOS NA 
MICROBIOLOGIA 
 
A. Dentre os procedimentos utilizados na preparação de materiais utilizados na 
microbiologia, qual a importância no tamponamento dos tubos de ensaio e dos 
Erlenmeyer com algodão hidrofóbico? 
B. Qual material é utilizado para embalagem dos materiais que serão submetidos a 
processos de esterilização via estufa ou autoclave? 
C. Adicione uma ou mais fotos da preparação de materiais utilizados no laboratório de 
microbiologia. 
D. Descreva o fundamento da técnica de esterilização de autoclavação, e porque 
alguns meios de cultura não podem ser autoclavados? 
 
2. CLASSIFICAÇÃO, COMPOSIÇÃO QUÍMICA E PREPARAÇÃO DE MEIOS DE 
CULTURA 
 
A. Quanto a composição química como podemos classificar os meios de cultura? 
B. De acordo com os tipos de meios de cultura, no que diferem os meios sólidos, 
semissólidos e líquidos? 
C. Adicione uma ou mais fotos das etapas de preparo do meio de cultura. 
D. Descreva como deve ser feito o cálculo da pesagem do meio de cultura. E quais 
consequências são geradas por erro nesse cálculo na utilização desse meio? 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
RELATÓRIO: (Resumo do primeiro tema). 
 
Para iniciarmos o procedimento na microbiologia, se faz necessário a preparação 
esterilização do material a ser utilizado. Após toda a preparação inicia-se tampando os tubos 
de ensaio e dos Erlenmeyer com algodão hidrofóbico. Tal procedimento se faz necessário 
para evitar contaminação do material durante a esterilização e armazenamento. Esse 
procedimento é importante para não entrar líquidos e micro-organismos nos recipientes e 
manter a qualidade das culturas microbianas. Continuando o processo esterilização, também 
é necessário embalar com papel kraft (papel madeira), que suporta alta temperatura, no 
autoclave e também na estufa. Nessa técnica de esterilização por autoclave se usa o calor 
úmido sob pressão, eliminando assim os micro-organismos presentes no material, tais como 
Fungos vírus e bactérias. Com o calor dessa técnica, estruturas celulares como proteínas e 
membranas são eliminadas. A pressão utilizada nesse processo eleva a temperatura da água 
acima do ponto de ebulição eliminando os micro-organismos. Porém, existem meios de 
cultura sensíveis a altas temperaturas e pressão que não podem ser autoclavados. Como 
por exemplo, substâncias termolábeis, nutrientes específicos, hormônios, vitaminas e 
antibióticos que podem ser danificados ou interrompido no processo de autoclavação. Os 
meios de cultura são classificados: Como meios definitivos (são de composição popular e 
estabelecidas, e seus componentes, tais como sais inorgânicos, vitaminas e nutrientes são 
acrescidos de forma precisa e em quantidades conhecidas; os meios complexos (sua 
composição não é totalmente definida e conhecida, os mesmos são utilizados para o cultivo 
de micro-organismos sem necessidades nutricionais especificas que evoluem em condições 
variadas). O estado físico dos meios de cultura, são classificados: meios sólidos, 
semissólidos e líquidos. A diferença entre os mesmos é que os dois primeiros têm agar em 
sua composição (polissacarídeos solidificante) e os meios líquidos não tem o polissacarídeo 
solidificante. Para realizar o cálculo da pesagem do meio de cultura precisa determinar a 
quantidade essencial de cada componente de acordo com a formulação típica do meio. Pesa-
se os ingredientes separadamente em balança de precisão. Após pesagem mistura os 
ingredientes para obter uma mistura homogênea antes de incluir a água no preparo do meio. 
Caso haja erro, trará consequências como ineficiência do meio, contaminação e 
inconsistência nos resultados. A pesagem realizada corretamente, assegura confiança e 
eficácia nos experimentos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
TEMA DE AULA: 
 
TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS 
 
COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM 
 
 
1. TÉCNICAS ASSÉPTICAS DE ISOLAMENTO DE BACTÉRIAS 
 
A. O que é zona de esterilidade e qual sua importância para o manuseio de materiais 
microbiológicos? 
B. Cite as principais técnicas utilizadas para realização de semeio bacteriano? 
C. Qual o objetivo da técnica de semeio por esgotamento? Por que a mesma é comumente 
utilizada nas análises clínicas? 
D. Como visualmente pode-se identificar que um semeio bacteriano apresenta apenas um 
tipo de bactéria isolada? 
 
 
2. COLORAÇÃO DE DIFERENCIAL DE GRAM 
 
A. Qual o fundamento da coloração de Gram que permite a separação das bactérias 
em dois grandes grupos? 
B. Geralmente quais formas bacterianas são classificadas como Gram positivas e quais 
são classificadas como Gram-negativas? 
C. Adicione uma foto ou mais da realização da coloração de Gram ou da leitura 
microscópica da lâmina. 
D. Qual a importância da coloração de Gram na rotina clínica no laboratório de 
microbiologia? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
RELATÓRIO: (Resumo do segundo tema). 
 
 
O trabalho feito com materiais microbiológico é chamado de ária de esterilidade ou 
esterilizada com a intenção de evitar contaminação. Fundamental para prevenir a entrada de 
organismos indesejados no decorrer do experimento microbiológico, garantido a integridade 
nos resultados e segurança do operador. No meio bacteriano temos técnicas necessárias 
para a realização do mesmo, tais como esfregaço em placa (alça bacteriológica é usada para 
espalhar uma amostra bacteriana numa placa de petri com meio de cultura sólido), Estrias 
em placa(uso da alça bacteriológica para fazer estrias da amostra bacteriana previamente 
diluída na superfície de uma placa de petri contendo meio de cultura sólido), Inoculação por 
picada (agulha ou alça bacteriológica usada para introduzir amostra bacteriana no meio de 
cultura sólida da placa de petri) e esvaziamento (a suspensão bacteriana é espalhada 
desordenadamente na placa de petri). O intuito da semeadura por esvaziamento é dissolver 
a amostra bacteriana para obter colônias bacterianas isoladas em meio sólido. Essa técnica 
semeio normalmente é usada em análises clínicas afim de identificar e dimensionar a 
quantidade de micro-organismos presentes em amostras clinicas, permitindo a expansão de 
uma diversidade de micro-organismos em um só meio. O semeio bacteriano que detecta um 
tipo de bactéria isolada com a existência de colônias de aspectos parecido, tais como cor, 
tamanho e textura. A falta de tais aspectos sugere que existe só um tipo de bactéria na placa. 
O que explica a coloração de Gram é a fusão da mesma com a estrutura da parede celular 
das bactérias. Sendo assim forçado a coloração de Gram dividida em dois principais grupos, 
os Gram-negativos e Gram-positivos, fundamentados na formação da parede celular. 
Geralmente, as bactérias de formas especificas (cocos), classificam-se como Gram-
Positivos, enquanto as com formato de bastonetes (bacilos) são identificadas como Gram-
Negativas. A coloração de Gram é fundamental no dia a dia da clínica laboratorial de 
microbiologia, permitindo a rápida identificação debactérias, contribuindo na escolha do 
antibiótico para o tratamento e eficaz. Ajuda também na seleção de técnicas que fornecem 
informações relevantes para o diagnóstico e tratamento eficiente de infecções bacterianas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
 
TEMA DE AULA: OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE Schistosoma mansoni E 
PROTOZOÁRIOS 
 
 
 
 
1. OBSERVAÇÃO DE LÂMINAS DE CERCARIAS E OVOS DE Schistosoma mansoni 
 
A. Como o ser humano é contaminado pela forma infectante (cercarias) e contrai a 
esquistossomose? 
 
B. Visto ao microscópio óptico, o ovo pode ser reconhecido pela presença de qual 
estrutura morfológica? 
 
2. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE CISTOS DE Entamoeba histolytica 
 
A. Descrever a característica morfológica que permite a diferenciação entre os cistos da 
Entamoeba histolytica da Entamoeba coli 
 
3. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Giardia lamblia. 
 
A. Cite qual estrutura permite a fixação do trofozoíto da Giardia lamblia no intestino 
humano. 
 
 
4. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE Leishmania sp. 
 
A. Quais características morfológicas permitem a diferenciação das firmas evolutivas 
amastigota e promastigotas? 
 
 
5. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TROFOZOITO DE Trichomonas vaginalis 
 
A. Quais as estruturas substituem as mitocôndrias no trofozoíto de Trichomonas 
vaginalis? 
 
 
6. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE EPIMASTIGOTA DE Trypanosoma cruzi 
 
A. Descrever as diferenças morfológicas entre as formas evolutivas amastigota, 
epimastigota e tripomastigota de Trypanosoma cruzi, citando em qual hospedeiro elas são 
encontradas. 
 
7. OBSERVAÇÃO DE LÂMINA DE TAQUIZOITO DE Toxoplasma gondii 
 
A. Em que fase do ciclo evolutivo do Toxoplasma gondii, estão presentes os taquizoítos. 
E como eles podem infectar o ser humano? 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
 
RELATÓRIO: (Resumo do terceiro tema) 
 
A infecção em humanos acontece por contato direto com água contaminada, por caramujo 
do gênero Biomphalaria, que deposita miracidios, que evolui para esporocistos, produzindo 
cercarias na água doce, que permeia a pele por meio do contato com a água, normalmente 
por membros inferiores. Utilizando o microscópio, é possível detectar os ovos do 
Schistosoma mansoni através da presença de espiculo ou espinho lateral. Quanto a 
observação da lâmina de cistos da Entamoeba histólitica, é possível detectar a diferença dos 
cistos com os da Entamoeba coli porque o núcleo da histólitica geralmente é central, e o 
núcleo da coli é singular e grande. O trofozoíto da Giardia lambia é possível ser afixado no 
intestino humano por meio do disco de sucção, popularmente conhecido como ventosa, No 
tocante a lâmina da Leishmania SP de formato progressivo amastigotas e Promastigotas, é 
possível diferenciar pelo aspecto do corpo e colonização do cinetoplasto. Os Amastigotas de 
(estrutura boleada e o cinetoplasto geralmente junto ao núcleo) e promastigotas (estrutura 
alongada e o cinetoplasto localizado previamente ao núcleo). Na observação da lâmina com 
trofozoíto de Trichomonas vaginalis é possível ver a mudança das mitocôndrias por 
organelas consideradas como hidrogenossomos. O que discerne o aspecto evolucional do 
Trypanossoma cruzi são: Amastigota (formato boleado sem flagelo localizado nas células do 
hospedeiro vertebrado, normalmente em tecido muscular e cardíaco); epimastigota (formato 
esticado com flagelo livre, alojado no intestino do vetor geralmente no inseto triatomíneo); 
tripomastigota (formato esticado com flagelo, alojado no sangue e tecidos do hospedeiro 
vertebrado, tais como humanos e outros animais mamíferos). É na fase aguda do ciclo 
progressivo do Toxoplasma gondii que detecta-se os taquizoítos. Os mesmos contaminam 
os seres humanosquando ingeridos através de carne mal cozida, alimentos e água 
infectados com oocistos esporulados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
ALGUMAS FOTOS DOS PROCEDIMENTOS: 
 
 
Fotos da preparação do material a ser usado em laboratório de microbiologia, tais 
como: (tubos de ensaio, placas de petri, Erlenmeyer, algodão hidrofóbico, papel graft 
e outros). 
 
 
Fotos da preparação de etapas de meios de cultura em laboratório de microbiologia, 
tais como caldo meio quimicamente definido, Agar MacConkey, Agar Cled. 
 
 
 
Fotos da realização da coloração de Gram positivo e negativo da bactéria 
Estafilococos. 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
ENSINO DIGITAL 
 
RELATÓRIO 02 
DATA: 
 
 08/04/2024 
 
 
REFERENCIAS: 
 
https://www.scielo.br/j/cr/a/psYvv5Tr3qRKz6DpSG9LN8L/ 
Pesquisado em 08/04/24 
 
 
https://sanarmed.com/resumo-bacterias-gram-negativas-definicao-classificacao-e-
patologias/ Pesquisado em 15/04/24 
 
 
https://www.msdmanuals.com/pt-
br/casa/infec%C3%A7%C3%B5es/infec%C3%A7%C3%B5es-bacterianas-
bact%C3%A9rias-gram-positivas/considera%C3%A7%C3%B5es-gerais-sobre-
bact%C3%A9rias-gram-positivas 
Pesquisado em 04/05/24 
 
 
Práticas de Microbiologia – 
Assistindo as aulas práticas com a professora: Rosilma Mello, nos dias 19, 20 e 
21/04/24. 
 
Aulas gravadas com o professor Heytor Victor Pereira da Costa, nos dias 25, 27, 29 
e 30/04/24. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.scielo.br/j/cr/a/psYvv5Tr3qRKz6DpSG9LN8L/
https://sanarmed.com/resumo-bacterias-gram-negativas-definicao-classificacao-e-patologias/
https://sanarmed.com/resumo-bacterias-gram-negativas-definicao-classificacao-e-patologias/
https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/infec%C3%A7%C3%B5es/infec%C3%A7%C3%B5es-bacterianas-bact%C3%A9rias-gram-positivas/considera%C3%A7%C3%B5es-gerais-sobre-bact%C3%A9rias-gram-positivas
https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/infec%C3%A7%C3%B5es/infec%C3%A7%C3%B5es-bacterianas-bact%C3%A9rias-gram-positivas/considera%C3%A7%C3%B5es-gerais-sobre-bact%C3%A9rias-gram-positivas
https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/infec%C3%A7%C3%B5es/infec%C3%A7%C3%B5es-bacterianas-bact%C3%A9rias-gram-positivas/considera%C3%A7%C3%B5es-gerais-sobre-bact%C3%A9rias-gram-positivas
https://www.msdmanuals.com/pt-br/casa/infec%C3%A7%C3%B5es/infec%C3%A7%C3%B5es-bacterianas-bact%C3%A9rias-gram-positivas/considera%C3%A7%C3%B5es-gerais-sobre-bact%C3%A9rias-gram-positivas

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