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11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 1/7 Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA Microbiologia Básica AVALIAÇÕES PROVA Questão 1 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 2 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Iniciado em Wednesday, 30 Mar 2022, 20:01 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 30 Mar 2022, 20:46 Tempo empregado 45 minutos 41 segundos Avaliar 57,00 de um máximo de 60,00(95%) Assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. A cobertura vegetal não representa uma fonte de nutrientes, pela deposição dos resíduos orgânicos na superfície do solo. b. Solos com elevadas populações de microrganismos podem ser um eficiente mecanismo de proteção às plantas contra organismos patogênicos. c. Solos degradados, com baixo teor de matéria orgânica e com repetitividade da mesma cultura, não favorecem o estabelecimento de patógenos. d. A colonização do solo pelas hifas de fungos contribui na absorção de água e nutrientes pelas plantas. O solo é constituído de material inorgânico e orgânico organizado em partículas apresentando espaços ocupados pela água e o ar. Os principais grupos de microrganismo presentes no solo são: Escolha uma opção: a. os fungos e os nematoides. b. as bactérias e os vírus. c. os protozoários e os helmintos. d. os fungos e as bactérias. https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77 https://ava.funec.br/course/view.php?id=483 https://ava.funec.br/course/view.php?id=483#section-6 https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=8374 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 2/7 Questão 3 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 4 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 5 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 A chamada “estrutura procariótica” apresentada pelas bactérias nos indica que estes seres vivos são: Escolha uma opção: a. formadores de minúsculos esporos. b. destituídos de membrana plasmática. c. desprovidos de membrana nuclear. d. dotados de organelas membranosas. Baseado na maneira pela qual os organismos obtêm alimentos, Robert H. Whittaker classificou os organismos vivos em 5 reinos. Assinale a alternativa que contém o reino que as bactérias estão inseridas. Escolha uma opção: a. Reino Protista. b. Reino Monera. c. Reino Animal. d. Reino Fungi. Em relação à morfologia, das bactérias, os cocos são células geralmente arredondadas, mas podem ser ovoides ou achatadas. Analise as características dos cocos: I. Se dividem em múltiplos planos e formam cachos (forma de arranjo). II. Permanecem aos pares após a divisão. III. Se dividem e permanecem ligados em forma de cadeia. As características descrita em I, II e II correspondem, respectivamente a: Escolha uma opção: a. estreptococos, diplococos e estafilococos. b. espirilos, estafilococos e estreptococos. c. estafilococos, diplococos e estreptococos. d. bacilococos, estafilococos e estreptococos. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 3/7 Questão 6 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 7 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 8 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 No experimento de Francesco Redi, ele colocou dentro de recipientes, substâncias orgânicas em decomposição. Alguns dos recipientes foram cobertos com gaze e os outros deixados descobertos. Demonstrou que as larvas da carne podre se desenvolveram de ovos de moscas e não da transformação da carne. Os resultados desta experiência fortaleceram a teoria sobre a origem da vida denominada de: Escolha uma opção: a. geração espontânea. b. hipótese heterotrófica. c. abiogênese. d. biogênese. Algumas células procarióticas possuem flagelos, que são longos apêndices filamentosos que variam de acordo com o número e a distribuição. Qual a função dos flagelos? Escolha uma opção: a. Locomoção. b. Reprodução celular. c. Regeneração d. Lise celular. No experimento de contra a teoria da abiogênese, Louis Pasteur utilizou um balão de vidro com gargalo curvado e um caldo nutritivo fervido em seu interior. O caldo permaneceu sem a presença de microrganismos até que o gargalo foi removido. Com isso, Pasteur concluiu que: Escolha uma opção: a. o caldo nutritivo não deu origem a novas formas de vida, pois o oxigênio não conseguia entrar no balão. b. o desenvolvimento de microrganismos não ocorreu no caldo inicialmente porque não havia espaço suficiente para sua multiplicação dentro do balão de vidro. c. o caldo nutritivo era capaz de dar origem a novas formas de vida apenas na presença de oxigênio. d. o desenvolvimento de microrganismos no caldo nutritivo era consequência de micro-organismos presentes no ar, que conseguiram atingir o caldo e desenvolverem-se após a remoção do gargalo. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 4/7 Questão 9 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 10 Completo Atingiu 3,00de 3,00 Questão 11 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 12 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Os microrganismos também possuem muitas aplicações comerciais. Qual a substância produzida a partir de processos microbiológicos e que foi muito importante para a fabricação de cordite (tipo de pólvora sem fumaça utilizada em munições)? Escolha uma opção: a. Cachaça. b. Gás carbônico. c. Álcool. d. Acetona. Além dos fatores que afetam diretamente a população microbiana do solo, há também outros fatores que interferem na presença dos microrganismos no solo, como: Escolha uma opção: a. o manejo do solo e os túneis subterrâneos. b. as espécies da macrofauna. c. a época do ano, o manejo do solo e a cobertura vegetal. d. a vegetação e a qualidade da rocha matriz. A Microbiologia é classicamente definida como a área da ciência que dedica-se ao estudo de organismos que somente podem ser visualizados ao microscópio. Com base neste conceito, a microbiologia aborda um vasto grupo de organismos unicelulares de dimensões reduzidas. Assinale a alternativa que contém os principais grupos de microrganismos: Escolha uma opção: a. Fungos, bactérias, protozoários, caramujo e vírus. b. Fungos, bactérias, protozoários, “algas” e vírus. c. Bactérias, aracnídeos vírus, protozoários e fungos. d. Fungos, bactérias, insetos, vírus e protozoários. O potencial que os microrganismos apresentam de causar doenças ao homem, animais e plantas inclui o estudo da resistência do hospedeiro a infecção. Em relação aos microrganismos assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. As bactérias não causam doenças ao homem. b. As bactérias são exclusivamente parasitas. c. Todos os microrganismos são causadores de doenças. d. As bactérias também realizam o tratamento biológico do esgoto. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 5/7 Questão 13 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 14 Completo Atingiu 0,00 de 3,00 Questão 15 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 As leveduras são fungos unicelulares, não filamentosos, geralmente esféricos ou ovais, capazes de realizar crescimento anaeróbio facultativo, o que permite que esses fungos sobrevivam em vários ambientes. Na ausência de oxigênio, as leveduras: Escolha uma opção: a. respiram e produzem CO b. não conseguem sobreviver. c. fermentam os carboidratos e produzem etanol e dióxido de carbono. d. absorvem o CO e produzem etanol e dióxido de carbono. 2. 2 Fator que influencia diretamente a atividade biológica dos solos, participando na difusão de nutrientes e na motilidade microbiana: Escolha uma opção: a. Temperatura. b. Sais minerais. c. Água. d. pH. A parede celular da célula bacteriana é uma estrutura complexa e semirrígida que circunda a membrana plasmática. Assinale a alternativa que apresenta uma função da parede celular. Escolha uma opção: a. Permite a identificação das espécies de bactérias. b. Previne a ruptura das células bacterianas quando a pressão da água dentro da célula é maior que fora dela. c. Ajuda no crescimento e reprodução celular. d. Responsável pela locomoção das bactérias no meio aquoso. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 6/7 Questão 16 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 17 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 18 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Após van Leeuwenhoek descobrir o mundo anteriormente “invisível” dos microrganismos, a comunidade científica interessou-se nas origens desses minúsculos seres vivos. Até a segunda metade do século XIX, muitos cientistas e filósofos acreditavam que algumas formas de vida poderiam surgir espontaneamente da matéria morta. Essa teoria é denominada: Escolha uma opção: a. Abiogênese. b. Biogênse. c. Geração biótica. d. Seleção natural. As práticas de manejo utilizadas em sistemas agrícolas podem afetar de forma direta e indireta os organismos do solo. São exemplos de impactos diretos: Escolha uma opção: a. disponibilidade de alimento e monocultura. b. ação do fogo e uso de bactérias simbióticas. c. ação mecânica de equipamentos e efeitos tóxicos do uso de agroquímicos. d. ação mecânica de equipamentos e escassez de alimentos. Em 1665, após observar uma fina fatia de cortiça em um microscópio rudimentar, o inglês Robert Hooke declarou que as menores unidades estruturais da vida eram “pequenas caixas” ou “células”. Posteriormente, utilizando seu microscópio aprimorado, Hooke observou células individuais. A descoberta de Hooke marcou o início: Escolha uma opção: a. da teoria celular. b. dos microrganismos. c. da microscopia. d. da célula procariótica. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/ 11/04/2022 10:37 PROVA https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=247313&cmid=8374 7/7 Questão 19 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 20 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 A população microbiana do solo é resultado do efeito de vários fatores físicos, químicos e biológicos, como as interações negativas e positivas de forma que ela esteja em equilíbrio dinâmico. Assinale um exemplo de interação negativa que acontece no solo. Escolha uma opção: a. Protocooperação. b. Comensalismo. c. Competição. d. Simbiose.A decomposição é um processo complexo em que, basicamente, matéria orgânica se transforma em minerais e depende dos seguintes fatores, exceto: Escolha uma opção: a. das condições climáticas. b. das condições edáficas do ambiente. c. da qualidade da rocha matriz. d. da composição específica e numérica da comunidade de decompositores. Manter contato RA (33) 99986-3935 / Semipresencial (33) 3322-7900 ramal 7917 secretariaead@funec.br Obter o aplicativo para dispositivos móveis tel:RA (33) 99986-3935 / Semipresencial (33) 3322-7900 ramal 7917 mailto:secretariaead@funec.br https://www.facebook.com/caratingaunec https://twitter.com/caratingaunec https://download.moodle.org/mobile?version=2019052001.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=483 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=483 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=483 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=483 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=483 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=322 https://ava.funec.br/course/view.php?id=366 https://ava.funec.br/course/view.php?id=485 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=530 https://ava.funec.br/course/view.php?id=285 https://ava.funec.br/my/