Parte 1 - O Conceito de Escola de Formação Integral - Mapa Mental

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CURSO A FAMÍLIA E A ESCOLA NA EDUCAÇÃO - Prof. João Malheiro - AULA 01
EDUCAÇÃO
Fim último
Sujeito Pessoas Humanas
Autoconsciência de quem sou
Escola
É um projeto comum de 
melhora integral de pais, 
senhores, funcionários e alunos 
(David Isaacs) 
Professor
Motivações
3 motores Vontade
Inteligência
Afetividade
Dessincronizados Preciso harmonizá-los
Como?
Virtudes
Problemas em sala 
de aula com alunos
Falta de interesse 
e desmotivação
Não quererem 
nada
Falta de atenção
Potência da afetividade parada
Potência da vontade 
parada
Problema na força de vontade 
fruto da inteligência debilitada
atraso nas idades 
intelectual e psicológica
Bom desenvolvimento humano
Como está hoje?
Desabrocha quem é, faz bem 
feito e, como consequência, tem
Não tem, não fazem, não são
Ser, Fazer, Ter
Ter, Fazer, Ser
Frustração existencial
Pessoa não consegue 
se encontrar
Apenas 20% 
sabem o que 
querem 
Pais Não sabem educar os 
filhos, não os acompanha
Responsabilidade
Formar os filhos adequadamente nos 
âmbitos intelectuais, volitivos e afetivos 
Ex Ducere Conduzir para fora do egoísmo para que se 
encontre e realize o seu projeto de vida
Alunos apresentam 
deficiências em sala de aula
Solução 
Formação obrigatória dos pais nas virtudes da 
inteligência, da vontade e da afetividade
Foco no profissional
Família em 2º lugar
Consequências na 
aprendizagem
Desperta e se culpa Mima Atraso na adolescência
Adolescência 
agressiva
“Vocês não percebem 
que eu sou incapaz?!”
Busca compensação Sexo, drogas, bebidasInconscientes, imaturos, 
cabeça infantil
Fraco, inseguro, infeliz, 
não se autorrealiza
Alma
Princípio vital
Currículo oculto
Intrínseca
Transcendental
Extrínseca
Solução Virtudes
Solução
Contagia aluno