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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:957759) Peso da Avaliação 2,00 Prova 82074541 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 “A unificação das diversas instituições sanitárias internacionais na OMS não foi tão simples como leva a crer a narrativa histórica construída pela organização” (MATTA, 2005, p. 374). A Organização Mundial da Saúde apregoa que cada membro da população mundial tem direitos e deveres a serem cumpridos. Sobre esses deveres, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O desenvolvimento igualitário em todos os países do globo terrestre, no que diz respeito à promoção de saúde e combate às doenças, constitui uma segurança comum. ( ) O desenvolvimento saudável da criança é de importância basilar; a aptidão para viver harmoniosamente num meio variável é essencial a tal desenvolvimento. ( ) A extensão a todos os povos dos benefícios dos conhecimentos médicos, psicológicos e afins é essencial para atingir o mais elevado grau de saúde. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MATTA, G. C. A organização mundial da saúde: do controle de epidemias à luta pela hegemonia. Trabalho, Educação e Saúde [on-line], v. 3, n. 2, p. 371-396, 2005. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1981-77462005000200007. Acesso em: 14 fev. 2022. A F - V - V. B F - V - F. C V - F - F. D V - F - V. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 1/9 Lapchensk e Hardt (2018, p. 1091) fizeram um estudo sobre a lepra, no qual constataram que: “Os antecedentes de uma doença de resultados traumáticos ao longo de quase toda a história da humanidade levaram à construção de um modelo hospitalar para internamento compulsório, como é o caso do HDSPR [Hospital de Dermatologia Sanitária do Paraná] . Se foi útil à época, esse tipo de estabelecimento de saúde também foi questionado em reduzido espaço de tempo, em função tanto das inovações da ciência quanto das novas concepções de tratamento, dentre outras causas. Contudo, as experiências realizadas nesse âmbito reforçaram os efeitos deletérios da presença do estigma da moléstia, que, em parte, ainda permanecem no âmago da sociedade”. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A lepra era uma doença contagiosa, e ainda assim, para muitos, ela significava um castigo divino por conta de pecado cometido. ( ) Na Antiguidade o doente leproso era cuidado por seus familiares até a cura. Esse tipo de ação acabou erradicando a proliferação da lepra na Grécia Antiga. ( ) Durante um período, pessoas com lepra eram consideradas mortas-vivas e eram separadas por completo da família em espaços como os leprosários. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: LAPCHENSK, A. de F.; HARDT, L. P. A. Profilaxia reversa: o estigma da lepra do hospital para a cidade. Saúde e Sociedade [on-line], v. 27, n. 4, p. 1081-1093, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902018180591. Acesso em: 15 fev. 2022. A V - F - V. B V - V - F. C F - F - V. D F - V - F. “A instituição do SUS, a unificação do comando sobre a política nacional e a descentralização político-administrativa trouxeram repercussões para o papel federal na saúde, exigindo mudanças na estrutura, campos, funções e lógica de atuação do Ministério da Saúde” (MACHADO, 2013, p. 35). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 2 3 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 2/9 I- A rede que compõe o SUS é ampla e é responsável pelos serviços de saúde. Visa a atenção integral à saúde, valorizando a qualidade de vida. As ações de saúde, por sua vez, são de competência exclusiva dos planos de saúde particulares. II- O SUS concede auxílio e tratamentos numa rede assistencial equilibrada e exclusiva. Isto é, os pacientes (usuários) precisam se ajustar às condições apresentadas pelo SUS, e não o contrário. III- O SUS procura possibilitar a universalização da saúde para todos, sem discriminação. Em conjunto com outras políticas, esse sistema deve atuar tanto na promoção da saúde, quanto na prevenção de ocorrência de agravos e também na recuperação dos doentes. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MACHADO, C. V. O papel federal no sistema de saúde brasileiro. In FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: organização e gestão do sistema de saúde [on-line]. Rio de Janeiro: Fiocruz/Ipea/Ministério da Saúde/Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República, v. 3, p. 35-70, 2013. Available from SciELO Books. Acesso em 15 fev. 2022. A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I e III estão corretas. “O que as análises sobre implementação de políticas públicas enfatizam, em geral, é o papel dos atores governamentais e não governamentais envolvidos nesse processo. Assim, mais do que analisar as instituições e suas regras, as análises sobre implementação requerem um olhar cuidadoso para a atuação de cada ator de política pública ao longo do processo; por essa razão, muitos dos trabalhos acerca dessa fase do ciclo de políticas públicas utilizam-se, em termos metodológicos, de pesquisa qualitativa” (OLIVEIRA, 2016, p. 888). Sobre as políticas públicas, analise as sentenças a seguir: I- As plataformas de transparência do governo federal são dispositivos que permitem à população brasileira a visualização das políticas públicas de saúde. 4 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 3/9 II- O foco das políticas de saúde é a eliminação das doenças. Equidade e qualidade de vida são focos exclusivos das políticas culturais. III- As políticas públicas contam tanto com a participação dos estados da federação quanto dos municípios na aplicabilidade dos programas voltados para o bem-estar da população. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, V. E. de. Saúde Pública e Políticas Públicas: campos próximos, porém distantes. Saúde e Sociedade [on-line], v. 25, n. 4, p. 880-894, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902016172321. Acesso em: 14 fev. 2022. A As sentenças I e III estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. “Em 1990, a promulgação da Lei Orgânica da Saúde e a incorporação do Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social (INAMPS) ao Ministério da Saúde delimitaram as novas regras institucionais para a atuação da autoridade sanitária nacional” (MACHADO, 2013, p. 35). Sobre o Ministério da Saúde, analise as sentenças a seguir: I- Um dos intuitos do Ministério da Saúde é saltar o muro das Unidades de Saúde Municipais, criando laços de corresponsabilidade, comprometimento e compromisso com outras esferas da sociedade. II- O Ministério da Saúde oferece formação específica para professores que atendem crianças com transtorno do espectro autista. Em contrapartida, esse órgão do Poder Executivo Federal não dispõe de treinamento para pais e cuidadores dessas crianças. III- No Brasil são diversos os programas e ações de saúde desenvolvidas pelo Ministério da Saúde. Eles são disponibilizados aos municípios e estados por intermédio de um dos maiores sistemas de saúde do mundo. Assinale a alternativa CORRETA: 5 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 4/9 FONTE: MACHADO, C. V. O papel federal no sistema de saúde brasileiro. In FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: organização e gestão do sistema de saúde [on-line]. Rio de Janeiro: Fiocruz/Ipea/Ministério da Saúde/Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República,. v. 3, p. 35-70, 2013. Available from SciELO Books. Acesso em: 15 fev. 2022. A As sentenças I e III estão corretas. B As sentençasI e II estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D Somente a sentença I está correta. O que é considerado doença/saúde muda com o transcorrer do tempo, bem como, as formas de lidar com as doenças. Por exemplo, existem relatos bíblicos que instruíam pormenorizadamente como lidar com as pessoas que contraíssem uma determinada doença. A pessoa que apresentasse os sintomas deveria ser levada ao sacerdote, que, após se certificar de que a pessoa estava de fato com essa doença, tomava uma série de medidas. Uma delas era privá-la de circular em meio às pessoas, e encaminhar a pessoa para viver isolada, num ambiente específico para todas as contaminadas, tais como, cavernas ou localidades previamente delimitadas para isso. Ainda que parecesse uma ação discriminatória e excludente, protegia a população do alastramento da doença que era incurável. De que doença se trata? A Febre de Lassa. B Síndrome de Burnout. C Transtorno Dismórfico Corporal (TDC). D Lepra (hanseníase). “A Surdez Infantil exerce um importante impacto sobre a comunidade, seja do ponto de vista económico, envolvendo altos custos na sua detecção e reabilitação, seja do ponto de vista psicossocial, não apenas para o próprio indivíduo, como também para a sua família e mesmo para a sociedade em geral” (OLIVEIRA; CASTRO; RIBEIRO, 2002, p. 418). Sobre os sinais de alerta de surdez e suas respectivas fases do desenvolvimento infantil, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Oito meses. 6 7 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 5/9 II- Cinco anos. III- Dois anos. IV- Idade escolar. ( ) Ao falar, o final das palavras está praticamente sempre faltando. ( ) A criança não tenta imitar os sons feitos pelos pais. ( ) A criança fala pouco, ou não fala. ( ) Apresenta fala com intensidade elevada ou reduzida. ( ) Parece tensa ou desatenta quando está imersa numa situação de debate. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, P.; CASTRO, F.; RIBEIRO, A. Surdez infantil. Revista Brasileira de Otorrinolaringologia [on-line], v. 68, n. 3, p. 417-423, 2022. Disponível em:https://doi.org/10.1590/S0034-72992002000300019. Acesso em: 15 fev. 2022. A II - I - III - IV - IV. B I - III - II - IV - I. C I - II - IV - III - III. D IV - III - II - I - II. “As elites políticas e burocráticas, os trabalhadores organizados, os profissionais da saúde e as classes médias podem defender o Sistema Único de Saúde em tese, mas contam com planos ou seguros de 8 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 6/9 saúde fortemente subsidiados pelo Estado” (MACHADO, 2013, p. 61). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A ação dos profissionais da saúde, como os agentes de saúde, precisa ser valorizada quando batem a nossa porta, ou quando nos acolhem nos postos de saúde. II- No que tange à Política Nacional sobre Drogas, é pertinente citar a modificação ocorrida em 2018 nos documentos legais de orientação destinados aos profissionais da saúde. III- A avaliação oftalmológica do Projeto Olhar Brasil só pode acontecer no hospital ou no posto de saúde, porque requer profissionais da saúde devidamente capacitados. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MACHADO, C. V. O papel federal no sistema de saúde brasileiro. In FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ. A saúde no Brasil em 2030 - prospecção estratégica do sistema de saúde brasileiro: organização e gestão do sistema de saúde [on-line]. Rio de Janeiro: Fiocruz/Ipea/Ministério da Saúde/Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República, v. 3, p. 35-70, 2013.. Available from SciELO Books . Acesso em: 15 fev. 2022. A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças I e II estão corretas. “Analisar a relação do agente de saúde com os espaços possibilita compreender que o lugar que o agente ocupa acaba sendo bastante diferente do lugar ocupado por outros moradores. A comunidade onde o agente reside é também o local de sua intervenção; e ele se encontra numa posição duplamente implicada: tanto como trabalhador da saúde quanto como usuário, pois também pode usufruir dos serviços de saúde” (TABORDA; BERNARDES; MARQUES, 2015, p. 303). Referente às atribuições dos agentes comunitários de saúde, analise as afirmativas a seguir: I- Ao realizá-las, ele precisa considerar as características e as finalidades do trabalho de acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade. Revisar Conteúdo do Livro 9 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 7/9 II- Durante as visitas, citar quem são as pessoas da comunidade que estão com doenças contagiosas, a fim de minimizar o contágio no bairro. III- Desenvolver atividades de promoção da saúde, de prevenção das doenças e agravos e de vigilância à saúde. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: TABORDA, Jeferson Camargo; BERNARDES, Anita Guazzelli; MARQUES, Camilla Fernandes. Agentes comunitários de saúde nas tramas da rede: territórios e heterotopias. Rev. Subj., Fortaleza, v. 15, n. 2, p. 302-309, ago. 2015. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S2359-07692015000200013&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 16 fev. 2022. A As afirmativas I e II estão corretas. B As afirmativas II e III estão corretas. C Somente a afirmativa III está correta. D As afirmativas I e III estão corretas. De acordo com Scliar (2007, p. 35), “[...] métodos numéricos no estudo da sociedade, aí incluída a situação de saúde, já haviam sido introduzidos no século XVII”. Para além dos números, o conceito de saúde abarca alguns campos. Sobre eles, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Organização da assistência à saúde. II- Estilo de vida. ( ) Relaciona-se às decisões que afetam a saúde, como fumar ou deixar de fumar, beber ou não, praticar ou não exercícios. ( ) Envolve a disponibilidade de água potável, alimentos saudáveis, medicamentos, e serviços ambulatoriais. 10 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 8/9 ( ) Abrange os serviços hospitalares. A escassez de recursos na área da saúde obriga, muitas vezes, a selecionar prioridades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SCLIAR, M. História do conceito de saúde. Physis: Revista de Saúde Coletiva [on-line], v. 17, n. 1, p. 29-41, 2007. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-73312007000100003. Acesso em: 14 fev. 2022. A II - I - I. B II - II - I. C I - II - II. D I - I - II. Imprimir 18/06/24, 16:48 Avaliação I - Individual about:blank 9/9