Apostila de provas 2023 11 7

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Apostila
de provas
Edição 2023
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S U M Á R I OS U M Á R I O
2014-2015 
2015-2016 
2018-2019 
2019-2020 
2020-2021 
2021-2022 
2022-2023
2 0 1 4 - 2 0 1 52 0 1 4 - 2 0 1 5
PROCESSO SELETIVO UFPR 
2014/2015 
01 - Para ir a um determinado local, um motorista consultou o aparelho de GPS (Sistema de 
Posicionamento Global), o qual indicou o caminho representado na figura a seguir. 
Sabendo que o maior segmento a ser percorrido no trajeto sugerido pelo GPS corresponde 
à distância de 345m, é correto afirmar que a distância total a ser percorrida é de: 
a) 425m e a escala utilizada é de 1:1000.
b) 705m e a escala utilizada é de 1:5000.
c) 810m e a escala utilizada é de 1:2500.
d) 810m e a escala utilizada é de 1:5000.
e) 1410m e a escala utilizada é de 1:10000.
09 set. 2014 
02 - O Brasil apresenta uma situação confortável, em termos globais, quanto aos recursos 
hídricos. A disponibilidade hídrica per capita, determinada a partir de valores totalizados para o 
País, indica uma situação satisfatória [...]. Entretanto, apesar desse aparente conforto, existe 
uma distribuição espacial desigual dos recursos hídricos no território brasileiro. [...] O 
conhecimento da distribuição espacial da precipitação e, consequentemente, o da oferta de 
água, é de fundamental importância para determinar o balanço hídrico nas bacias brasileiras. 
http://arquivos.ana.gov.br/institucional/spr/conjuntura/webSite_relatorioConjuntura/projeto/index.html., p.37. Acesso em 
Sobre o uso, gestão e disponibilidade dos recursos hídricos no país, assinale a alternativa 
INCORRETA.
a) A disponibilidade espacial dos recursos hídricos pode variar em função da sazonalidade,
haja vista a diferença da precipitação, segundo os meses do ano e as regiões brasileiras.
b) A região hidrográfica do rio São Francisco tem como característica os menores índices de
precipitação do Brasil, enquanto na região hidrográfica da Amazônia são observados os
maiores índices de precipitação.
c) Uma das características do sistema de abastecimento de água para consumo humano no
Brasil é a preponderância do uso dos mananciais superficiais.
d) Há uma forte relação entre cobertura vegetal e água, pois o desmatamento pode provocar
aumento do escoamento superficial e redução da infiltração, o que pode alterar o ciclo
hidrológico.
e) Os problemas de abastecimento de água observados no Brasil são consequências de
alterações da sazonalidade das chuvas causadas pelas mudanças climáticas globais, e do
aumento da demanda.
http://arquivos.ana.gov.br/institucional/spr/conjuntura/webSite_relatorioConjuntura/projeto/index.html
03 - As coordenadas a seguir são necessárias para o deslocamento do ponto 1 para o 5: 
Ponto 1 – Lat.: 25º25‟03,56” S e Long.: 49º15‟37,15” W.Gr. 
Ponto 2 – Lat.: 25º25‟03,01” S e Long.: 49º15‟32,03” W.Gr. 
Ponto 3 – Lat.: 25º25‟07,31” S e Long.: 49º15‟33,77” W.Gr. 
Ponto 4 – Lat.: 25º25‟14,16” S e Long.: 49º15‟24,17” W.Gr. 
Ponto 5 – Lat.: 25º25‟11,91” S e Long.: 49º15‟23,01” W.Gr. 
Com base nas coordenadas dos pontos de ligação entre 1 e 5 é correto afirmar que as 
direções a serem seguidas para realizar o trajeto são: 
a) SW, NW, NE e SW.
b) SW, NW, SE e NW.
c) NE, NW, SW e SE.
d) NE, SW, SE e NE.
e) SE, SW, NW e SE.
04 - A população brasileira atingiu 202,7 milhões de pessoas em primeiro de julho deste ano, 
segundo estimativa do IBGE [...] O volume de pessoas que vivem no país cresceu 0,86% em 
relação ao verificado em igual período do ano anterior. São Paulo continua sendo a cidade mais 
populosa do país, com 11,9 milhões de habitantes. Em seguida, no ranking de cidades, vêm Rio 
de Janeiro (6,5 milhões), Salvador (2,9 milhões), Brasília (2,9 milhões) e Fortaleza (2,6 milhões). 
Os 25 municípios mais populosos do país somam 51 milhões de habitantes e representam 25,2% 
da população. 
http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2014/08/1507099-populacao-brasileira-atinge-2027-milhoes-de- 
habitantescalcula-ibge.shtml. Acesso em 02 set. 2014 
Com base nos conhecimentos de geografia da população, assinale a alternativa correta. 
 
05 - Segundo o geógrafo Carlos Augusto de Figueiredo Monteiro, diferentes centros de ação 
atmosférica atuam sobre a América do Sul, sendo eles: Massa Tropical Atlântica, Massa 
Equatorial Continental, Massa Polar Atlântica, Massa Tropical Continental e Massa Equatorial do 
Atlântico Norte. Com base na atuação dessas massas de ar e em suas características, considere 
as seguintes afirmativas: 
a) O aumento populacional brasileiro é decorrente, sobretudo, do crescimento vegetativo
da população, que incorpora os conceitos de natalidade e mortalidade.
b) O crescimento populacional evidenciado indica uma tendência de aumento nas taxas de
natalidade e fecundidade e uma diminuição da taxa de mortalidade, associada ao
envelhecimento da população.
c) Esse acréscimo populacional tem como consequência a diminuição da renda per capita e o
comprometimento dos recursos naturais, como evidenciado por Malthus, pois há um
crescimento geométrico da população e aritmético dos alimentos.
d) O aumento da população é impulsionado pelo crescimento das periferias das grandes
cidades, decorrente dos processos migratórios, que fazem com que diminua o número de
habitantes em cidades pequenas.
e) O fator que explica o aumento populacional é a imigração, pois o Brasil tem recebido grande
contingente populacional de outros países.
http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2014/08/1507099-populacao-brasileira-atinge-2027-milhoes-de-
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
06 - A BRF, dona das marcas Sadia e Perdigão, foi condenada a pagar indenização por dano 
moral coletivo de R$ 1 milhão por condições degradantes de trabalho. A condenação é resultado 
da ação do Ministério Público do Trabalho (MPT) em Umuarama (PR), ajuizada em 2012, após 
investigação que flagrou trabalhadores em condições análogas à escravidão […] 
No início de 2012, o MPT-PR em Umuarama constatou graves irregularidades trabalhistas na 
Fazenda Jaraguá, em Iporã. Os problemas iam desde jornada excessiva e condições precárias 
dos alojamentos, até a contaminação da água fornecida aos trabalhadores para consumo. “A 
situação encontrada configura trabalho degradante, já que foram desrespeitados os direitos mais 
básicos da legislação trabalhista, causando repulsa e indignação, o que fere o senso ético da 
sociedade”, afirma o procurador do Trabalho Diego Jimenez Gomes, responsável pelo caso. A 
BRF é uma gigante do ramo de produtos alimentícios que surgiu a partir da fusão entre Sadia e 
Perdigão, além de ser detentora de marcas como Batavo, Elegê e Qualy. A empresa tem 49 
fábricas em todas as regiões do País e mais de 100 mil funcionários. Em 2013, a receita líquida 
foi R$ 30,5 bilhões e o lucro líquido consolidado foi de R$ 1,1 bilhão. 
Portal Instituto Unisinos, 29 ago.2014. Disponível em: http://www.ihu.unisinos.br/noticias/534749. 
Com base no texto e no conhecimento de geografia agrária, assinale a alternativa correta. 
07 - As formas ou conjuntos de formas de relevo participam da composição das paisagens em 
diferentes escalas. Relevos de grandes dimensões, ao serem observados em um curto espaço 
de tempo, mostram aparência estática e imutável; entretanto, estão sendo permanentemente 
trabalhados por processos erosivos ou deposicionais, desencadeados pelas condições 
climáticas existentes. Esses processos, originados pelas forças exógenas, promovendo, ao longo 
de grandes períodos de tempo, a degradação (erosão) das áreas topograficamente elevadas e 
a agradação (deposição) nas áreas topograficamente baixas, conduzem a uma tendência de 
nivelamento da superfície terrestre. Isso só se completará caso não haja interferência das forças 
endógenas, que podem promoversoerguimentos ou rebaixamentos terrestres. Há que se 
considerar, ainda, a ação conjunta das duas forças e as implicações altimétricas geradas por 
ocorrências de variações do nível do mar. 
1. A Massa Equatorial Continental é a única massa continental do planeta com características
úmidas, devido à grande extensão da floresta amazônica e sua evapotranspiração
2. A Massa Polar Atlântica é a responsável pelas ondas de frio que atingem o Brasil devido ao
abastecimento polar proveniente do Ártico.
3. A direção predominante dos ventos originados na Massa Tropical Atlântica sobre a fachada sul do
Brasil é de oeste.
4. As massas Tropical Atlântica e Equatorial do Atlântico Norte são as formadoras, respectivamente,
dos alísios de sudeste e nordeste que atuam sobre o Brasil.
a) A organização da produção agropecuária no Brasil apresenta contradições estruturais entre
as formas de organização do trabalho e as estratégias empresariais de incremento dos lucros.
b) Apenas os estados brasileiros com formas de produção no campo mais atrasadas mantêm
práticas de trabalho degradantes.
c) A expansão das relações capitalistas no campo e a modernização da agricultura permitiram
abandonar relações de produção pré-capitalistas.
d) A fusão de grandes empresas produtoras de alimentos implica em uma separação entre
indústria e agricultura.
e) A ausência de mão de obra capacitada para atender as novas tecnologias aplicadas à
produção agropecuária leva empresas a suprir sua demanda, utilizando trabalhadores em
condições análogas à escravidão.
Adaptado de MARQUES, J.S. Ciência Geomorfológica. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (Orgs.) Geomorfologia: 
uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand,1994, p. 23-45. 
http://www.ihu.unisinos.br/noticias/534749
Tendo como referência o texto acima e os conhecimentos de geomorfologia, a ciência que 
estuda as formas do relevo, identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou 
falsas (F): 
( ) O relevo é o resultado da atuação das chamadas forças endógenas e exógenas. Os 
processos endógenos estão associados à dinâmica das Placas Tectônicas e os exógenos 
relacionados à atuação climática. 
( ) Durante a era Cenozoica, as formas de relevo, em grande escala, permaneceram 
estáveis em consequência do equilíbrio entre forças exógenas e endógenas. 
( ) Os deslizamentos de terra, fluxos de lama e detritos, que ocorrem em grandes maciços 
rochosos, como é o caso da Serra do Mar, apesar de resultarem muitas vezes em 
catástrofes e danos à população, podem ser processos naturais de degradação, que 
participam da evolução das formas do relevo. 
( ) Os processos de agradação ocorrem predominantemente no Brasil em relevo de 
planícies. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – F – F.
b) F – V – F – V.
c) F – F – V – V.
d) V – F – V – V.
e) V – F – V – F.
08 - Observe a tabela ao lado. 
Com base na tabela e nos conhecimentos de Geografia Industrial, assinale a alternativa 
correta. 
a) Na década de 70, a política de substituição
de importações de petróleo levou à modernização
tecnológica do setor petrolífero e ao consequente
salto de produtividade expresso nos dados da
tabela.
b) Na década de 80, o retrocesso da indústria
foi resultado da opção do governo de privilegiar as
exportações de produtos agrícolas com o fim de
obter divisas para o pagamento da dívida externa.
c) Na década de 90, a produtividade cresceu
mais rapidamente em função dos estímulos criados
pelo controle da inflação, pela abertura da economia
e também pela atração de investimento direto
estrangeiro.
d) A desconcentração espacial da indústria tem como contrapartida a redução do ritmo
de inovação tecnológica, razão pela qual a produtividade só cresceu com força nas décadas
de 70 e 90, quando aumentou o nível de concentração industrial em São Paulo.
e) Na primeira década do séc. XXI, o fraco crescimento da produtividade resultou da
privatização de empresas do setor produtivo estatal, medida que implicou a desativação dos
centros de pesquisa científica dessas empresas.
09 - Neste fim do século XX, as fronteiras econômicas se ampliam, mais áreas são ocupadas e 
pode-se mesmo dizer, [...], que o território brasileiro está inteiramente apropriado. Por outro lado, 
a natureza recuou consideravelmente, enquanto todas as formas de densidade humana ficam 
cada vez mais presentes. Ainda que sua distribuição seja desigual, há, em uma porção 
considerável do território, maior densidade técnica, acompanhada de maior densidade 
informacional. 
SANTOS, M.; SILVEIRA, M. L. O Brasil – Território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 
2001, p. 279. 
Taxa média anual de variação da produtividade 
por trabalhador ocupado na indústria de 
transformação (em porcentagem) 
Brasil 1970/2011 
1970/1980 2,4 
1980/1990 
1990/2000 
2000/2011 
-0,1
6,5
0,3
Fonte: FONSECA, R. Produtividade e crescimento da 
indústria brasileira. Revista Brasileira de Comércio
Exterior, n. 112, jul.-set. 2012. 
Com base na reflexão oferecida pelo texto e no conhecimento sobre geografia do Brasil, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
10 - Um veículo está se movendo ao longo de uma estrada plana e retilínea. Sua velocidade 
em função do tempo, para 
um trecho do percurso, foi 
registrada e está mostrada 
no gráfico ao lado. 
Considerando que em t = 0 a 
posição do veículo s é igual a 
zero, assinale a alternativa 
correta para a 
sua posição ao final dos 45 
s. 
a) 330 m.
b) 480 m.
c) 700 m.
d) 715 m.
e) 804 m.
11 - Um objeto de massa m está em movimento 
circular, deslizando sobre um plano inclinado. O 
objeto está preso em uma das extremidades de 
uma corda de comprimento L, cuja massa e 
elasticidade são desprezíveis. A outra 
extremidade da corda está fixada na superfície 
de um plano inclinado, conforme indicado na 
figura a seguir. O plano inclinado faz um ângulo 
θ = 30° em relação ao plano horizontal. 
Considerando g a aceleração da 
gravidade e 
o coeficiente de atrito cinético entre a superfície do plano inclinado e o objeto, assinale a
alternativa correta para a variação da energia cinética do objeto, em módulo, ao se mover do
ponto P, cuja velocidade em módulo é VP, ao ponto Q, onde sua velocidade tem módulo VQ.
a) Durante o século XX, o Estado nacional foi responsável por grandes projetos para ampliação das
fronteiras internas de ocupação, como é o caso da marcha para o oeste.
b) A densidade humana e técnica presentes no território mostram um país regionalmente diferenciado,
mas com uma economia integrada, do ponto de vista do mercado nacional.
c) Processos de ocupação do território, a exemplo do avanço da soja no centro-oeste brasileiro e de
atividades agropecuárias na Amazônia demonstram um avanço contínuo sobre os espaços naturais.
d) Do ponto de vista econômico há um desequilíbrio na produção de bens e serviços entre as regiões
brasileiras, fato que tem levado à criação de políticas de desenvolvimento regional, como foi o caso da
zona franca de Manaus.
e) Considerando a extensão e a direção da ocupação do território brasileiro – do litoral rumo ao interior
– há uma vasta porção por ser apropriada pelo Estado Nacional: a Amazônia.
Na resolução desse problema considere sen e cos 30° 
a) mgL.
b) mgL.
c) mgL.
d) mgL
e) 2 mgL.
12 - Um bloco B de massa 400 g está apoiado sobre um 
bloco A de massa 800 g, o qual está sobre uma superfície 
horizontal. Os dois blocos estão unidos por uma corda 
inextensível e sem massa, que passa por uma polia presa 
na parede, conforme ilustra a figura ao lado. O coeficiente 
de atrito cinético entre os dois blocos e entre o bloco A e a 
superfície horizontal é o mesmo e vale 0,35. Considerando 
a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e desprezando a 
massa da polia, assinale a alternativa correta para o módulo 
da força necessária para que os dois blocos se movam 
com velocidade constante. 
a) 1,4 N.
b) 4,2 N.
c) 7,0 N.
d) 8,5 N.
e) 9,3 N.
13 - O estudo da calorimetria e das leis da termodinâmicanos dá explicações para vários 
fenômenos encontrados na natureza. Considere o seguinte texto que apresenta a explicação, do 
ponto de vista dessas áreas da Física, para a formação das nuvens: 
Quando uma porção de ar aquecido sobe, contendo água que acabou de da 
superfície, passa a estar submetida a uma pressão cada vez . A rápida variação na 
pressão provoca uma rápida expansão do ar junto com uma redução de seu/sua . 
Essa rápida expansão é considerada , isto é, sem troca de calor com sua vizinhança, 
porque ocorre muito rapidamente. O gás em expansão energia interna ao se 
expandir, e isso acarreta seu resfriamento até atingir uma temperatura na qual a quantidade de 
vapor de água é suficiente para saturar o ar naquele ponto e assim formar as nuvens. 
Assinale a alternativa que preenche as lacunas corretamente. 
a) evaporar, menor, temperatura, adiabática, perde.
b) condensar, menor, volume, adiabática, ganha.
c) evaporar, maior, temperatura, isotérmica, ganha.
d) condensar, maior, volume, isobárica, perde.
e) sublimar, menor, temperatura, isotérmica, ganha.
14 - Para participar de um importante torneio, uma equipe de estudantes universitários 
desenvolveu um veículo aéreo não tripulado. O aparelho foi projetado de tal maneira que ele era 
capaz de se desviar de objetos através da emissão e recepção de ondas sonoras. A frequência 
das ondas sonoras emitidas por ele era constante e igual a 20 kHz. Em uma das situações da 
prova final, quando o aparelho movimentava-se em linha reta e com velocidade constante na 
direção de um objeto fixo, o receptor do veículo registrou o recebimento de ondas sonoras de 
frequência de 22,5 kHz que foram refletidas pelo objeto. Considerando que nesse instante o 
veículo se encontrava a 50 m do objeto, assinale a alternativa correta para o intervalo de tempo 
de que ele dispunha para se desviar e não colidir com o objeto. Considere a velocidade do som 
no ar igual a 340 m/s. 
a) 1,0 s.
b) 1,5 s.
c) 2,0 s.
d) 2,5 s.
e) 3,0 s.
15 - Michael Faraday foi um cientista inglês que viveu no século XIX. Através de suas descobertas 
foram estabelecidas as bases do eletromagnetismo, relacionando fenômenos da eletricidade, 
eletroquímica e magnetismo. Suas invenções permitiram o desenvolvimento do gerador elétrico, 
e foi graças a seus esforços que a eletricidade tornou-se uma tecnologia de uso prático. Em sua 
homenagem uma das quatro leis do eletromagnetismo leva seu nome e pode ser expressa como: 
onde é a força eletromotriz induzida em um circuito, é o fluxo magnético através 
desse circuito e t é o tempo. 
Considere a figura ao 
lado, que representa um ímã próximo 
a um anel condutor e um observador na 
posição O. O ímã pode se deslocar ao 
longo do eixo do anel e a distância entre 
o polo norte e o centro do anel é d.
Tendo em vista essas informações,
identifique as seguintes afirmativas 
como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Mantendo-se a distância d constante se 
observará o surgimento de uma corrente 
induzida no anel no sentido horário. 
( ) Durante a aproximação do ímã à espira, observa-se o surgimento de uma corrente induzida 
no anel no sentido horário. 
( ) Durante o afastamento do ímã em relação à espira, observa-se o surgimento de uma corrente 
induzida no anel no sentido horário. 
( ) Girando-se o anel em torno do eixo z, observa-se o surgimento de uma corrente induzida. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – F – V – V.
b) F – V – F – V.
c) V – V – F – F.
d) V – F – V – V.
e) F – F – V – F.
*16 - A função principal de
geradores elétricos
é transformar em
energia elétrica algum outro
tipo de energia. No
caso de geradores
elementares de corrente
contínua, cujo circuito 
equivalente está 
mostrado ao lado, onde r é 
a resistência interna do 
gerador e sua força 
eletromotriz, o 
comportamento característico é descrito pela conhecida equação do gerador, que fornece a 
diferença de potencial ΔV em seus terminais A e B em função da corrente i fornecida por ele. Um 
dado gerador tem a curva característica mostrada no gráfico ao lado. 
A partir do circuito e do gráfico apresentados, assinale a alternativa correta para a potência 
dissipada internamente na fonte quando esta fornece uma corrente de 2,0 mA. 
a) 5 mW.
b) 8 mW.
c) 10 mW.
d) 20 mW.
e) 80 mW.
* QUESTÃO ANULADA E PONTUADA PARA TODOS OS CANDIDATOS.
17 - Considere as seguintes afirmativas relacionadas aos fenômenos que ocorrem com um feixe 
luminoso ao incidir em superfícies espelhadas ou ao passar de um meio transparente para outro: 
1. Quando um feixe luminoso passa do ar para a água, a sua frequência é alterada.
2. Um feixe luminoso pode sofrer uma reflexão interna total quando atingir um meio com índice
de refração menor do que o índice de refração do meio em que ele está se propagando.
3. O fenômeno da dispersão ocorre em razão da independência entre a velocidade da onda e
sua frequência.
4. O princípio de Huygens permite explicar os fenômenos da reflexão e da refração das ondas
luminosas.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
18 - No final do século XIX e início do século XX, a Física se defrontou com vários problemas 
que não podiam ser explicados com as teorias e modelos aceitos até esse período. Um desses 
problemas consistia em explicar corretamente o fenômeno do Efeito Fotoelétrico. Sobre esse 
efeito, considere as seguintes afirmativas: 
1. Esse efeito foi observado primeiramente por Henrich Hertz e sua explicação correta foi
publicada em 1905 por Niels Bohr.
2. A explicação correta desse efeito utilizou uma ideia de Max Planck, de que a luz incidente
não poderia ter energia com um valor qualquer, mas sim uma energia dada por múltiplos inteiros
de uma porção elementar.
3. Segundo o modelo proposto, cada fóton, ao colidir com um elétron, transfere-lhe uma
quantidade de energia proporcional a sua velocidade.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
O texto a seguir é referência para as questões 19 a 21. 
Maravilha! 
Pode-se parafrasear Winston Churchill e dizer da democracia o mesmo que se diz da 
velhice, que, por mais lamentável que seja, é melhor que sua alternativa. A única alternativa para 
a velhice é a morte. Já as alternativas para a democracia são várias, uma pior do que a outra. É 
bom lembrá-las sempre, principalmente no horário político, quando sua irritação com a 
propaganda que atrasa a novela pode levá-lo a preferir outra coisa. Resista. [...] Diante disso, em 
vez de “que chateação”, pense “que maravilha!”. É a democracia em ação, com seus grotescos 
e tudo. Saboreie, saboreie. 
O processo, incrivelmente, se autodepura, sobrevive aos seus absurdos e dá certo. Ou 
dá errado, mas pelo menos de erro em erro vamos ganhando a prática. Mesmo o que impacienta 
é aproveitável, e votos inconsequentes acabam consequentes. O Tiririca, não sei, mas o Romário 
não deu um bom deputado? Vocações políticas às vezes aparecem em quem menos se espera. 
E é melhor o cara poder dizer a bobagem que quiser na TV do que viver num país em que é 
obrigado a cuidar do que diz. Melhor ele pedir voto porque é torcedor do Flamengo ou bom filho 
do que ter sua perspectiva de vida decidida numa ordem do dia de quartel. Melhor você ser 
manipulado por marqueteiros políticos, com direito a desacreditá-los, do que pela propaganda 
oficial e incontestável de um poder ditatorial. [...] 
Certo, às vezes as alternativas para a democracia parecem tentadoras. Ah, bons tempos 
em que o colégio eleitoral era minimalista: tinha um só eleitor. O general da Presidência escolhiao general que lhe sucederia, e ninguém pedia o nosso palpite. Era um processo rápido e ascético
que não sujava as ruas. A escolha do poder nas monarquias absolutas também é simples e
sumária, e o eleitor do rei também é um só, Deus, que também não se interessa pela nossa
opinião. Ou podemos nos imaginar na Roma de Cícero, governados por uma casta de nobres,
sem nenhuma obrigação cívica salvo a de aplaudi-los no fórum, só cuidando para não parecer
ironia.
A democracia é melhor. Mesmo que, como no caso do Brasil das alianças esquisitas, os 
partidos coligados em disputa lembrem uma salada mista, e ninguém saiba ao certo quem 
representa o quê. E onde, com o poder econômico mandando e desmandando, a atividade 
 política termine parecendo apenas uma pantomima. Não importa, não deixa de ser – comparada 
com o que já foi – uma maravilha. 
Luis Fernando Veríssimo, 31/08/2014, www.geledes.org.br 
19 - Ao fazer o elogio à democracia, o autor aponta, também, defeitos do regime. Tendo isso em 
vista, considere as seguintes afirmativas: 
1. A democracia apresenta grandes incoerências internas.
2. O sistema econômico tem grande poder sobre as decisões.
3. O regime democrático tem, na sua contraparte, muitas alternativas.
4. As articulações entre os partidos são pouco claras, dada sua indefinição.
Comprovam a afirmação de que o autor tanto elogia quanto critica o regime democrático 
as afirmativas: 
a) 1 e 4 apenas.
b) 1 e 3 apenas.
c) 2 e 3 apenas.
d) 2, 3 e 4 apenas.
e) 1, 2 e 4 apenas.
20 - O autor é sarcástico em algumas afirmações, como em: 
a) Ah, bons tempos em que o colégio eleitoral era minimalista: tinha um só eleitor.
b) O Tiririca, não sei, mas o Romário não deu um bom deputado?
c) É a democracia em ação, com seus grotescos e tudo. Saboreie, saboreie.
d) A única alternativa para a velhice é a morte. Já as alternativas para a democracia são várias,
uma pior do que a outra.
e) Diante disso, em vez de “que chateação”, pense “que maravilha!”.
21 - Assinale a alternativa em que a expressão entre parênteses NÃO tem o mesmo sentido da 
expressão grifada. 
a) O processo, incrivelmente, se autodepura, sobrevive aos seus absurdos e dá certo. (se
purifica)
b) Era um processo rápido e ascético que não sujava as ruas. (certeiro)
c) Mesmo o que impacienta é aproveitável... (irrita)
d) A escolha do poder nas monarquias absolutas também é simples e sumária. (rápida)
e) ... a atividade política termine parecendo apenas uma pantomima. (um logro)
O texto a seguir é referência para as questões 22 a 24. 
Marcha a ré 
Um grupo de ativistas promoverá neste sábado, em São Paulo e em outras 200 cidades, 
a "Marcha da Família com Deus", para fazer frente a um "golpe comunista marcado para este 
ano" – a ser dado, segundo eles, pelo PT e seus aliados. A passeata será uma reedição da 
"Marcha da Família com Deus pela Liberdade", que, no dia 19 de março de 1964, protestou contra 
a "ameaça comunista" e contribuiu para a queda do presidente João Goulart. 
É difícil imaginar um "golpe comunista" em que os aliados são Sarney, Collor, Maluf, 
Renan Calheiros e outros. Mas, quando se trata dessa turma, tudo é possível. A exemplo de 
1964, os ativistas vão conclamar os militares a tomar o poder, fechar os partidos, varrer a 
subversão e a corrupção e, com tudo saneado, nos devolver o país – ou o que sobrar dele. 
http://www.geledes.org.br/
http://www.geledes.org.br/
http://www.geledes.org.br/
Pessoalmente, acho a pauta até modesta. Eu pediria também a volta de Claudia 
Cardinale, Stefania Sandrelli e Vera Vianna. Dos cigarros Luiz XV e Mistura Fina e dos fósforos 
marca Olho. Da cuba-libre, do hi-fi e da vaca preta. Dos LPs do Tamba Trio, do Henry Mancini e 
do Modern Jazz Quartet. Das cuecas samba-canção, ideais para um bate-coxa, e dos 
penteados femininos armados com Bom Bril. Do sexo à milanesa (de noite, na praia) e das 
corridas de submarino. Tudo isso era 1964. 
Do "Correio da Manhã", do pente Flamengo e do concretismo. Da Gillette Mono Tech, 
da pasta d'água e da Coca-Cola como bronzeador. Do Toddy em lata, dos tróleibus e das 
bicicletas Monark com pneu balão. Da Parker 21, do papel almaço e da goma arábica. Dos 
currículos com latim, francês e canto orfeônico. Tudo isso também era 1964. 
Já os militares que a "Marcha" quer chamar de volta, não recomendo. Sob eles, a 
família se esgarçou, a liberdade acabou e, em pouco tempo, o próprio Deus saiu de fininho para 
não se comprometer. 
Ruy Castro, www.folha.uol.com.br, 19 de março de 2014. 
22 - Nos 3º e 4º parágrafos, ao dizer que considera a pauta da manifestação modesta, o autor 
sugere uma lista de itens e pessoas a serem incorporados às reivindicações dos manifestantes. 
Com isso, ele enfatiza: 
a) o anacronismo da proposta.
b) a insignificância da proposta.
c) a contemporaneidade da proposta.
d) a sobriedade da proposta.
e) a pertinência da proposta.
23 - No texto, o autor:
1. destaca que, 40 anos depois, as mesmas reivindicações da marcha de 1964 ainda
mobilizam a população.
2. reitera a importância de enfocar temas como “família”, “liberdade”, “Deus” em qualquer
época.
3. manifesta avaliação negativa em relação aos políticos que seriam “aliados” do PT.
4. avalia como retrocesso a manifestação feita em 2014
 Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
24 - É correto afirmar que o tom geral que impera no texto pode ser resumido pela palavra 
a) indiferença.
b) metáfora.
c) ironia.
d) paródia.
e) informação
http://www.folha.uol.com.br/
O texto a seguir é referência para as questões 25 e 26. 
Ensaio sobre a cegueira 
E então o Congresso saltitou de alegria porque aprovou que nos próximos dez anos 10% 
do PIB serão destinados para a Educação. 
E então os governadores e prefeitos trombetearam de satisfação porque o Congresso 
deixou para posterior regulamentação as formas de garantir a aplicação adequada desses 
recursos e a responsabilização de quem não cumprir. 
E então os empresários serpentearam de júbilo porque as verbas não são, assim, 
propriamente para a educação pública. 
E então o governo federal ululou de felicidade porque a medida é um resgate histórico 
de lutas pela melhoria da educação e com recursos ninguém segura esse país e esse é um país 
que vai pra frente e quem não gostar, ora, deixe-o. 
E então as empresas de informática e de outras parafernálias de última geração para 
garantir ensino como nunca se viu nesse país deliciaram-se com o êxito da medida que gerará 
empregos e revolucionará para sempre a educação pátria. 
E então muitos professores sapatearam frevos, polcas e mazurcas porque agora terão 
computadores e tablets, quadros digitais e outras ferramentas tecnológicas a aí sim, a educação 
vai deslanchar. 
E então muitos pais exultaram emocionados e eufóricos porque agora as crianças 
receberão uniforme escolar e materiais diversos e enfim poderão aprender e tornarem-se 
cidadãos melhores e mais preparados. 
E então muitos alunos festejaram e fizeram chacrinhas e chistes uns com os outros 
porque agora terão aulas em tempo integral, com muitas atividades de informática e outras 
atividades lúdicas e jogos e não precisarão mais ficar em casa sem fazer nada. 
E então disse o mestre Saramago: “Por que foi que cegamos, Não sei, talvez um dia se 
chegue a conhecer a razão, Queres que te diga o que penso, Diz, Penso que não cegamos, 
penso que estamos cegos, Cegos que veem, Cegos, que, vendo, não veem”. 
Daniel de Medeiros, 18/06/2014, http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/ 
25 - O autor enfatiza a euforia de diferentes segmentos da sociedade após a aprovação pelo 
Congresso da destinação de mais verbas para a educação. Tendo isso em vista, considere as 
seguintes afirmações: 
1. Com a repetição da expressão “e então”, oautor sugere o encadeamento dos fatos motivados
pela deliberação do Congresso.
2. O autor destaca o efeito positivo que a destinação de 10% do PIB terá sobre a educação.
3. As citações de Saramago no título e no último parágrafo evidenciam que os segmentos da
sociedade citados não se preocupam efetivamente com a qualidade da educação.
4. Uma regulamentação mais precisa do Congresso atenuaria os interesses escusos de alguns
segmentos.
http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/
http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/
http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/
http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/
http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
26 - José Saramago, prêmio Nobel de Literatura, é conhecido por subverter o uso da pontuação. 
É possível observar isso na citação feita no último parágrafo, retirada do livro Ensaio sobre a 
Cegueira. Se reescrevêssemos o trecho usando as normas canônicas de pontuação, teríamos 
que utilizar outros sinais, além daqueles usados pelo escritor. Sem alterar a sintaxe do texto, que 
sinal poderia ser dispensado nessa reescrita? 
a) Ponto final.
b) Ponto e vírgula.
c) Travessão.
d) Ponto de interrogação.
e) Ponto de exclamação.
27 - Ao anunciar que o Hotel Copacabana Palace passou por uma grande reforma para a Copa 
do Mundo, a revista TAM nas Nuvens (abril 2014) veiculou o seguinte texto: 
O Copacabana Palace é daqueles hotéis – dá para contar nos dedos pelo mundo – que são ao 
mesmo tempo substantivo e adjetivo. Você já deve ter lido “um Copacabana Palace de Buenos 
Aires” ou algo assim. Mas a verdade é que apenas recentemente, às vésperas de essa grande 
senhora de Copacabana – sim, porque tudo me faz crer que “o” Copa é um substantivo feminino 
– completar 90 anos, passei por aquela porta giratória como hóspede. Porém, longe de encontrar
uma old lady.
Informe Publicitário publicado em TAM nas Nuvens, abril de 2014. 
Sobre o texto, considere as seguintes afirmações: 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
1. Ao dizer que o Copacabana Palace é “ao mesmo tempo substantivo e adjetivo”,
mencionam-se as propriedades de nomear o local e, paralelamente, de designar qualidade
quando a expressão é aplicada a outro local.
2. A publicidade argumenta que existem poucos hotéis no mundo comparáveis ao
Copacabana Palace.
3. O texto mostra a expansão da rede do “Copa”, exemplificada pela filial em funcionamento na
capital argentina.
4. A ideia central do informe é defender que, apesar de sua tradição, o Copacabana Palace
responde às exigências da modernidade.
28 - Há vários exemplos de substantivos que são usados como adjetivos. Os termos grifados das 
frases que seguem são exemplos disso, COM EXCEÇÃO DE: 
a) Ela arranjou um namorado gato.
b) Tenho um colega mala.
c) Ela sempre tem uma palavra amiga.
d) Precisa ser muito homem para comprar essa briga.
e) Ele tem um ar paternal.
O texto a seguir é referência para as questões 29 e 30. 
As palavras e o tempo 
Ao chegar criança em Curitiba, em 1961, meu primeiro choque foi linguístico: um 
vendedor de rua oferecia “dolé”. Para quem não sabe, era picolé. O nome “dolé” soava-me tão 
estranho que só a custo parecia se encaixar naquele objeto que eu sempre conhecera como 
“picolé”. Os anos passaram e os dolés sumiram. A última vez que os vi foi nas ruínas de uma 
parede no litoral, onde se podia ler em letras igualmente arruinadas pelo tempo: “Fábrica de 
dolés”. 
Com o tempo, as estranhezas linguísticas vão ganhando outro contorno, mas sempre 
com a marca que o tempo vai deixando nas formas da língua. Lembro que, pouco a pouco, 
comecei a ouvir pessoas dizendo “emprestei do Fulano”, quando para meus ouvidos o normal 
seria “peguei emprestado do Fulano”; ou então emprestamos a ele. “Emprestar” só poderia ser 
“para alguém”; o contrário seria “pedir emprestado”. Mas em poucos anos o estranho passou a 
ser “pedir emprestado”, e a nova forma foi para o Houaiss. Um linguista diria que se trata de 
uma passagem sutil de formas analíticas para formas sintéticas. [...] 
A língua não para, mas seus movimentos nunca são claramente visíveis, assim como 
jamais conseguimos ver a grama crescer – súbito, parece que ela já foi trocada por outra. O 
advento da informática e dos computadores é um manancial sem fim de palavras e expressões 
novas, ou expressões velhas transmudadas em outras. Um dos fenômenos mais interessantes, 
e de rápida consolidação, foi também a criação de verbos para substituir expressões analíticas. 
“Priorizar” ou “disponibilizar”, que parecem tão comuns, com um jeitão de que vieram lá do tempo 
de Camões, na verdade não terão mais de 20 anos – e também já estão no Houaiss. Na 
antiquíssima década de 1980, dizíamos “dar prioridade a” e “tornar disponível”. Bem, as novas 
formas ainda têm uma aura tecnocrática. Em vez de “disponibilizar os sentimentos”, preferimos 
ainda “abrir o coração”. Mas outras novidades acertam na veia: “deletar” entrou definitivamente 
no dia a dia das pessoas. Já ouvi alguém confessar: “Deletei ela da minha vida”. 
Piorou a língua? De modo algum. A língua continua inculta e bela como sempre, como 
queria o poeta. Ela segue adiante – nós é que envelhecemos, e, às vezes, pela fala, parecemos 
pergaminhos de um tempo que passou. 
Cristóvão Tezza, Gazeta do Povo, 20 set.2011. 
29 - “Um dos fenômenos mais interessantes, e de rápida consolidação, foi também a criação de verbos para 
substituir expressões analíticas. “Priorizar” ou “disponibilizar”, que parecem tão comuns, com um jeitão de que 
vieram lá do tempo de Camões, na verdade não terão mais de 20 anos – e também já estão no Houaiss.” A partir 
desse trecho, é correto afirmar: 
a) “Priorizar” e “disponibilizar” são formas antigas, do tempo de Camões.
b) As formas analíticas são mais interessantes.
c) “Priorizar” é uma forma sintética que veio substituir a forma analítica “dar prioridade”.
d) Palavras com mais de 20 anos já são consideradas arcaicas.
e) O desaparecimento de “priorizar” e “disponibilizar” é iminente.
*30 - A partir do texto, considere as seguintes afirmações:
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
1. O tempo imprime mudanças na língua e as inovações não caracterizam perda de recursos ou de expressividade.
2. Ao falar de formas novas, o autor menciona duas vezes que essas formas estão no Houaiss. Com isso, quer
dizer que as formas inovadoras já são reconhecidas como fazendo parte da língua.
3. Segundo o autor, uma frase como “Emprestei dinheiro à minha mãe” é inovadora.
4. Os diferentes contornos que a língua vai tomando não são perceptíveis no dia a dia, mas somente quando o
intervalo de tempo é significativo.
31- Leia o texto a seguir.
Último poema
Agora deixa o livro volta os olhos 
para a janela
a cidade
a rua
o chão
o corpo mais próximo
tuas próprias mãos: aí
também se lê
MARQUES, Ana Martins. O livro das semelhanças. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 29.
Em O livro das semelhanças (2015), a poeta Ana Martins Marques aproxima-se de uma 
espécie de estética do cotidiano, em poemas nos quais a sensibilidade pode ser objeto da 
poesia a partir de relações estabelecidas com sensações ou objetos do senso comum. Em “Último 
poema”,o eu lírico:
a) volta-se para a materialidade das coisas de modo a separar, em universos descontínuos, o literário e
a vida.
b) convoca o leitor a enxergar a poesia além do livro, contida no mundo e no próprio corpo e que carece do
olhar para ser percebida.
c) decreta o fim da poesia de modo panfletário o que, metonimicamente, relaciona-se com o fim do livro na era
digital.
d) explicita que está nas mãos do leitor a responsabilidade sobre a interpretação, prescindindo da leitura.
e) manifesta-se centrado em sua subjetividade a partir de uma oposição maniqueísta entre o exterior e o interior,
sendo este hierarquicamente superior àquele.
-Era Noca, que vinha toda alterada.
-Nossa Senhora! Quebrou-se o espelho grande do salão!
-Quem foi que o quebrou? Perguntou Nina, para dizer alguma coisa.
-Ninguém sabe. Veja só, que desgraça estará para acontecer! Espelho quebrado: morte ou ruína.
-Morte! Se fosse a minha..."
* QUESTÃO ANULADA E PONTUADA PARA TODOS OS CANDIDATOS.
32- Leia o texto a seguir
33 – Só os roçados da morte compensam aqui cultivar, e cultivá-los é fácil: simples questão de plantar; não se 
precisa de limpa, de adubar nem de regar; as estiagens e as pragas fazem-nos mais prosperar; e dão lucro imediato; 
nem é preciso esperar pela colheita: recebe-se na hora mesma de semear. (João Cabral de Melo Neto, Morte e vida 
severina) Nos versos acima, a personagem da “rezadora” fala das vantagens de sua profissão e de outras 
semelhantes. 
A seqüência de imagens neles presente tem como pressuposto imediato a idéia de: 
a) sepultamento dos mortos.
b) dificuldade de plantio na seca.
c) escassez de mão-de-obra no sertão.
d) necessidade de melhores contratos de trabalho.
e) técnicas agrícolas adequadas ao sertão.
(Júlia Lopes de Almeida, A Falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. 257.) 
O diálogo apresenta a reação das personagens femininas ao incidente doméstico com o objeto de decoração no palacete de 
Botafogo. 
Assinale a alternativa que justifica a fala final de Nina. 
a) A destruição do espelho a leva a desejar a morte, pois sugere o alívio para a frustração amorosa.
b) A quebra do espelho lhe provoca o temor da morte, uma vez que antecipa a ruína financeira.
c) A destruição do espelho traz a certeza da morte, pois sinaliza o suicídio do ser amado.
d) A quebra do espelho a faz desejar a morte, pois sugere a catástrofe amorosa do casamento.
34- Sobre a obra Quarto de Despejo – Diário de uma Favelada, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
a) Mesclando a oralidade da gíria com o português formal, os 13 capítulos da obra empolgam pela linguagem ágil e
narrativa naturalmente realista. Não por acaso, o livro despertou o interesse de produtores de cinema e de editores
estrangeiros, interessados em explorar aspectos sociais inerentes à vida nas favelas.
b) A protagonista relata seu “desgosto por ser mulher”, e diante das rivalidades e disputas entre as mulheres da
favela (incluindo a narradora), ela afirma que gostaria de ter nascido homem e que isso tornaria sua vida mais fácil.
c) Os textos que deram origem ao livro foram escritos entre 1955 e 1960 por uma moradora da favela que se
expandia às margens do rio Tietê, no bairro do Canindé, e selecionados pelo repórter Audálio Dantas.
d) Carolina em seu diário contrasta a ideologia desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek, então presidente da
república, com sua condição de vida na favela, o que a impede de nutrir simpatias por: "[...] o que o senhor
Juscelino tem de aproveitável é a voz. Parece um sabiá [...] residindo na gaiola de ouro que é o Catete. Cuidado
sabiá, para não perder esta gaiola, porque os gatos, quando estão com fome, contemplam as aves nas gaiolas. E os
favelados são os gatos. Têm fome."
35 – João Guimarães Rosa, em Sagarana, permite ao leitor observar que: 
a) explora o folclórico do sertão.
b) em episódios muitas vezes palpitantes surpreende a realidade nos mais leves pormenores e trabalha a linguagem com esmero.
c) limita-se ao quadro do regionalismo brasileiro.
d) é muito sutil na apresentação do cotidiano banal do jagunço.
e) é intimista hermético.
Dos frios gelos, e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal, e nele assisto;
Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;
Das brancas ovelhinhas tiro o leite,
E mais as finas lãs, de que me visto.
Graças, Marília bela,
Graças à minha Estrela! 
A partir do trecho do poema, pode-se compreender que 
I. a voz que fala é de uma mulher, Marília, consoante a estética das cantigas de amigo.
II. os elementos naturais citados são bucólicos, traço comum no Arcadismo.
III. Dirceu, pseudônimo árcade do autor, inicia o poema pintando a si mesmo como pastor.
Está correto o que se afirma
36- Leia o trecho do poema abaixo para responder à questão.
Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que viva de guardar alheio gado;
De tosto trato, d' expressões grosseira
37 - “Gelo de fogo” escondido em permafrost é fonte de energia do futuro? Conhecido como "gelo 
que arde", o hidrato de metano consiste em cristais de gelo com gás preso em seu interior. Eles 
são formados a partir de uma combinação de temperaturas baixas e pressão elevada e são 
encontrados no limite das plataformas continentais, onde o leito marinho entra em súbito declive 
até chegar ao fundo do oceano. Acredita-se que as reservas dessa substância sejam 
gigantescas. A estimativa é de que haja mais energia armazenada em hidrato de metano do que 
na soma de todo petróleo, gás e carvão do mundo. Ao reduzir a pressão ou elevar a temperatura, 
a substância simplesmente se quebra em água e metano – muito metano. Um metro cúbico do 
composto libera cerca de 160 metros cúbicos de gás a pressão e temperatura ambiente, o que o 
torna uma fonte de energia altamente intensiva. 
Disponível em: http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/04/140421_energia_metano_ms.shtml. Acessado em 
21/04/2014. Texto adaptado. 
Dado: R = 8,2 x 10-5 m3 atm K-1 mol-1
a) apenas na proposição I.
b) nas proposições I e III.
c) nas proposições II e III.
d) apenas na proposição II.
e) apenas na proposição III.
Para armazenar todo o gás do interior de 1 m3 de “gelo de fogo” num cilindro de 1 m3 e a 
temperatura de 0°C, é necessária uma pressão (em atm) de 
a) 160.
b) 146.
c) 96.
d) 48.
e) 1.
38 - Águas termais, exploradas em diversos destinos turísticos, brotam naturalmente em fendas 
rochosas. O aquecimento natural dessas águas, na sua grande maioria, deve-se ao calor liberado 
em processos radioativos de elementos presentes nos minerais rochosos que são transferidos 
para a água no fluxo pelas fendas. O gás radônio (222Rn) é o provável responsável pelo 
aquecimento de diversas águas termais no Brasil. O 222Rn se origina do rádio (226Ra), na série 
do urânio (238U), naturalmente presente em granitos. O tempo de meia vida (t1/2) do 222Rn é de 3,8 
dias, e esse se converte em polônio (218Po), que por sua vez possui um t1/2 de 3,1 minutos. 
Considerando as informações dadas, considere as seguintes afirmativas: 
1. A conversão de 222Rn em 218Po é um processo exotérmico.
2. A conversão de 226Ra em 222Rn emite quatro partículas .
3. Na série de decaimento, do 238U ao 218Po, cinco partículas são emitidas.
4. Após 3,8 dias da extração da água termal, a concentração de 218Po atingirá a metade do valor
da concentração inicial de 222Rn.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
39 - A biodegradação da matéria orgânica produz substâncias húmicas, nas quais os principais 
componentes são os ácidos húmicos. Estes correspondem a diversas estruturas complexas, que 
possuem na maioria substituintes fenólicos (pKa = 8) e carboxílicos (pKa = 4). Além de alterar o 
pH do meio, também são capazes de se ligar a íons metálicos formando coloides. Sobre esse 
tema, considere as seguintes afirmativas: 
http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2014/04/140421_energia_metano_ms.shtml1. A presença de substâncias húmicas torna o pH menor que 7.
2. A presença de substâncias húmicas ligadas a íons metálicos é detectada pelo turvamento do meio.
3. O valor medido de pH 6 em uma amostra indica que praticamente todos os substituintes fenólicos estão
protonados, enquanto que os substituintes carboxílicos estão desprotonados.
4. O valor medido de pH 4 em uma amostra indica que 50% dos substituintes carboxílicos estão protonados.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
40 - Recentemente, a produção fotocatalítica de 
hidrogênio vem atraindo atenção devido ao 
processo que gera um combustível limpo, o qual é 
utilizado em células a combustível. O processo se 
baseia na separação da água nos seus 
componentes, conforme equilíbrio inserido no 
esquema, utilizando luz solar e um fotocatalisador 
(p. ex. NaTaO3:La). O processo é extremamente 
endotérmico, necessitando 1,23 eV para ocorrer. 
Num experimento, o processo foi realizado num 
sistema fechado, como esquematizado ao lado. 
Considerando essas informações, identifique as 
afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas 
(F): 
( ) A quantidade de fotocatalisador limita a conversão. 
( ) O aumento da temperatura irá favorecer a conversão. 
( ) A diminuição do volume do sistema irá favorecer a conversão. 
( ) É condição necessária para a produção de hidrogênio que o fotocatalisador absorva energia 
solar superior a 1,23 eV. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – V – F.
b) V – V – F – V.
c) V – F – F – V.
d) V – V – V – F.
e) F – F – V – V.
41 - O palito de fósforo é um dos artigos mais úteis no nosso cotidiano. Na sua composição, 
possui fósforo vermelho, enxofre e clorato de potássio. A cabeça de um palito de fósforo pesa 
aproximadamente 0,05 g. A reação que ocorre na queima da cabeça de fósforo está representada a seguir: 
O cheiro característico de “fósforo queimado” se deve ao dióxido de enxofre formado. 
Dados: No palito de fósforo, os componentes estão em quantidades estequiométricas. M (g mol-1): Cl = 35,5; 
K = 39; O= 16; P = 31; S = 32. 
A massa (em g) de dióxido de enxofre produzido ao queimar uma cabeça de fósforo é 
aproximadamente: 
a) 3 x 10-2.
b) 9 x 10-3.
c) 2 x 10-3.
d) 9 x 10-4.
e) 4 x 10-5.
3 P4 + S + 10 KClO3 + O2 3 P4O10 + 10 KCl + SO2
42 - O salicilato de metila é um produto natural amplamente utilizado como analgésico tópico 
para alívio de dores musculares, contusões etc. Esse composto também pode ser obtido por via 
sintética a partir da reação entre o ácido salicílico e metanol, conforme o esquema abaixo: 
A reação esquematizada é classificada como uma reação de: 
a) esterificação.
b) hidrólise.
c) redução.
d) pirólise.
e) desidratação.
43 - A reação de hidrólise da acetilcolina, esquematizada abaixo, é fundamental na transmissão 
de impulsos nervosos nos seres vivos. A reação é promovida pela enzima acetilcolinesterase 
(AChE). 
Considere as seguintes afirmativas sobre o papel de AChE nessa reação: 
1. AChE é catalisador da reação.
2. AChE aumenta a energia de ativação da reação.
3. AChE promove caminhos reacionais alternativos.
4. AChE inibe a formação de intermediários.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
44 - A retina do olho humano contém dois tipos de células especializadas: os cones e os 
bastonetes. Nos bastonetes acontece uma transformação química fundamental para a química 
da visão. Trata-se da conversão do retinol (Vitamina A) em retinal que, na sequência, sofrerá 
outras transformações. 
Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas: 
1. O grupo funcional álcool no retinol é convertido a aldeído no retinal.
2. A ligação dupla entre os carbonos 11 e 12 sofre uma reação de isomerização.
3. A molécula do retinal apresenta um grau de oxidação superior ao do retinol.
4. A molécula do retinol apresenta um centro quiral no carbono 15.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
45 - A análise dos dados termodinâmicos de reações permite a previsão da espontaneidade. Na 
tabela a seguir estão apresentados os dados termodinâmicos de duas reações químicas. 
A partir dos dados apresentados, identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou 
falsas (F): 
( ) A diminuição da temperatura desfavorece a espontaneidade da reação (i). 
( ) O aumento da temperatura favorece a espontaneidade da reação (ii). 
( ) Na temperatura de 400 K, a reação (i) será espontânea. 
( ) Na temperatura de 4000 K, a reação (ii) será espontânea. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – V – F.
b) V – F – V – F.
c) F – V – F – V.
d) F – V – V – F.
e) V – F – F – V.
46 - Um dos exemplos de cultura produzida durante o período do império islâmico foi o “Cânone 
de Medicina”, escrito pelo médico e filósofo muçulmano Avicena entre 1012 e 1015. Esta obra 
sintetizou elementos da literatura médica siríaca, helenística e bizantina, e foi muito empregada 
por sábios ocidentais até o século XVII. Sobre o império islâmico no período do século VII a XV, 
considerando o exemplo da obra de Avicena, é correto afirmar: 
Reação Hrø, kJ/mol Srø, J/mol Grø, kJ/mol
200 K 2800 K 
(i) N2(g) +3H2(g)  2NH3(g) - 20,0 - 25 - 15,0 + 50,0
(ii) MgO(s) +CO(g)  Mg(s) + CO2(g) + 30,0 + + 29,0 +16,0
47 - Tendo em vista diferentes contextos históricos em que predominou a escravidão, identifique 
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas que comparam a escravidão na 
Roma antiga e a escravidão no período colonial da América portuguesa: 
( ) Na Roma antiga os escravos eram mercadorias obtidas no comércio triangular, enquanto que 
no período colonial brasileiro os escravos eram prisioneiros de guerra ou apreendidos por motivo 
de dívida. 
( ) Tanto no período antigo de Roma quanto no período colonial brasileiro, os escravos obedeciam 
a uma hierarquia de funções, sendo utilizados para vários tipos de atividades – afazeres 
domésticos, comércio e trabalho na agricultura. 
( ) Tanto no período antigo de Roma quanto no período colonial brasileiro, a escravidão era 
considerada uma realidade natural, justificada por pensadores e por sacerdotes, mas também 
era questionada por opositores da escravidão dentro das próprias elites. 
( ) Na Roma antiga, as rebeliões de escravos eram raras, pois eles viviam em boas condições e 
tinham a compra da alforria facilitada, enquanto que no período colonial brasileiro, as rebeliões 
eram constantes devido às condições desumanas de tratamento e impossibilidade de alforria. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – F – V.
b) F – V – V – F.
c) V – F – F – V.
d) V – V – F – F.
e) F – F – V – V.
48 - Leia o texto abaixo sobre práticas protecionistas recentes: 
“(...) Tanto o Brasil quanto os EUA adotaram medidas protecionistas nos últimos cinco anos. As 
duas principais razões foram a crise econômica internacional e a concorrência da China. Do lado 
americano, o principal instrumento foi a concessão de subsídios. Já o Brasil fez uso de tarifas de 
importação, defesa comercial e requisitos de conteúdo local.” 
BONOMO, Diego. Protecionismo brasileiro e americano. Folha de S. Paulo, 10 de outubro de 2012, p. 3. 
Assinale a alternativa correta que identifica as diferenças de contexto histórico e 
econômico em que a práticado protecionismo foi adotada no período atual e no período 
da Idade Moderna europeia (século XV-XVIII). 
a) O império islâmico permitiu uma grande circulação de culturas da Europa até a China, devido a
sua relativa tolerância religiosa e a seu incentivo à assimilação e transmissão de conhecimentos
dos diferentes povos conquistados, como atesta a obra de Avicena.
b) O império islâmico permitiu grande circulação cultural por se expandir lentamente durante sua
existência, ao ritmo da conversão e assimilação dos povos e das culturas da Europa à Ásia,
devido à estratégia de não-violência e de tolerância religiosa pregada pelo Corão, e presente na
obra de Avicena.
c) O império islâmico permitiu uma grande circulação de culturas da Europa à China devido à sua
rápida expansão em menos de um século com o apoio de exércitos cristãos, o que explica a
presença de obras como a de Avicena em território europeu cristão.
d) Durante seu apogeu, o império islâmico restringiu a circulação de obras europeias cristãs em
territórios muçulmanos e impôs a adoção de obras científicas islâmicas, como a de Avicena, ao
povos não-islâmicos.
e) O império islâmico, durante seu apogeu, incentivou a busca pelo conhecimento científico nos
territórios conquistados, como atesta a obra de Avicena, mas não logrou sucesso na Europa
ocidental, devido ao bloqueio religioso estabelecido pela Igreja Católica.
49 - “(...) a aldeia é um espaço escolhido e organizado pelo próprio índio, e „o aldeamento é 
resultado de uma política feita por vontade dos europeus para concentrar comunidades 
indígenas‟." 
(Aldeias que não estão no mapa. Entrevista com a Profa. Dra. Nanci Vieira de Oliveira por Maria Alice Cruz. Jornal da 
Unicamp. 197, novembro de 2002, p.5.). 
A afirmação acima refere-se aos aldeamentos missionários e às transformações que eles 
trouxeram à vida dos indígenas no período colonial da América portuguesa. Os objetivos 
das missões jesuíticas eram: 
o que implicou para os índios a modificação de hábitos, crenças religiosas, sistema de trabalho
e organização habitacional.
50 - A realização da Copa do Mundo no Brasil reacendeu o debate sobre os usos políticos do 
futebol. Sobre as relações históricas entre política e futebol, considere as afirmativas abaixo: 
1. Durante o governo de Jânio Quadros (1961), o futebol era um esporte mais praticado
pelas elites, e por isso os negros foram proibidos de compor a seleção brasileira de futebol.
2. No primeiro governo Vargas (1930-1945), durante a Segunda Guerra Mundial, houve a
proibição de times fundados por imigrantes adotarem nomes estrangeiros, como os dois Palestra
Itália – o paulista, que virou Palmeiras, e o mineiro, que virou Cruzeiro.
a) No período moderno, o protecionismo era parte integrante do renascimento comercial,
caracterizado por intervencionismo estatal, balança comercial favorável e imperialismo; no
período atual, o protecionismo é alvo de contestações em nome da liberdade de mercado, num
contexto de capitalismo financeiro neoliberal.
b) No período moderno, o protecionismo era parte integrante do iluminismo, caracterizado por
políticas fisiocráticas, subsídios estatais à agricultura e à manufatura, pacto colonial e metalismo;
no período atual, o protecionismo é alvo de ações antidumping por parte de países em
desenvolvimento, num contexto de capitalismo financeiro globalizado.
c) No período moderno, o protecionismo era parte integrante do mercantilismo, caracterizado por
intervencionismo estatal, metalismo, balança comercial favorável e colonialismo; no período atual,
o protecionismo é alvo de contestações em nome da liberdade de mercado, num contexto de
capitalismo financeiro globalizado.
d) No período moderno, o protecionismo era parte integrante do mercantilismo, caracterizado por
imperialismo, padrão-ouro e intervencionismo estatal; no período atual, o protecionismo é alvo de
contestações de países desenvolvidos em nome da liberdade de mercado, num contexto de
capitalismo financeiro monopolista.
e) No período moderno, o protecionismo era parte integrante do liberalismo, caracterizado por
fisiocracia, metalismo, incentivo à maquinofatura e pacto colonial; no período atual, o
protecionismo é alvo de ações antitruste em nome da liberdade de mercado, num contexto de
capitalismo financeiro globalizado.
a) a catequese e a escravidão dos indígenas como mão-de-obra para a monocultura, o que
implicou para os índios a mestiçagem com os escravos negros e a modificação de sistema de
trabalho e organização social.
b) a aculturação, a conversão religiosa e a escravização dos indígenas para extração do
paubrasil, o que implicou para os índios a mestiçagem com os brancos europeus e a
modificação da sua organização social.
c) a catequese, o isolamento político e cultural dos jesuítas e o controle das áreas de fronteiras
com as colônias espanholas, o que implicou para os índios uma grande mortalidade por conta
dos confrontos com os espanhóis.
d) a aculturação e a proteção dos indígenas perante os bandeirantes, o que implicou para os
índios a conversão religiosa e a formação de clérigos e de noviças para a Companhia de Jesus.
e) a catequese, a proteção dos indígenas e a assimilação dos nativos ao sistema colonial,
3. O governo militar (1964-1985) aproveitou a Copa de 1970 para fazer propagandas
ufanistas, além de constituir em 1971 o Campeonato Brasileiro, dentro da política de integração
nacional, com o objetivo de envolver o maior número de estados.
4. Com a redemocratização, o futebol continua visado pelo poder político, porém há uma
distância maior entre política e futebol, em comparação a períodos anteriores.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
51 - Em março de 2014, o Senado Federal cogitou aprovar uma lei “antiterrorismo”, o que gerou 
muita polêmica entre a sociedade e provocou a discussão sobre a definição de terrorismo e de 
atos terroristas. Considere as afirmativas abaixo sobre as relações entre o poder instituído e 
manifestações de terror em diferentes momentos históricos: 
1. Durante a Revolução Francesa, na fase jacobina, houve o período do Terror, em que o
governo instituído perseguiu os seus opositores – mesmo aqueles que colaboraram com o início
da revolução.
2. No período nazista, um dos instrumentos dos Estados foi o terror, com a perseguição
política (aos opositores do regime) e racial (aos judeus), entre outros tipos de perseguição,
instaurando um estado de permanente vigilância sobre os cidadãos.
3. Nos regimes ditatoriais da segunda metade do século XX na América Latina, qualquer
organização armada, guerrilha ou mesmo opositores aos regimes eram considerados terroristas
pelo Estado, o que justificava sua perseguição e aniquilação.
4. Depois da Segunda Guerra Mundial, instituiu-se a Guerra ao Terror, encampada pela
URSS e pelos Estados Unidos para combater os neonazistas; após a queda do muro de Berlim
o terrorismo voltou a crescer mundialmente.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
52 - Considere a charge abaixo, publicada na revista humorística brasileira Pif-Paf, em 27 de 
julho de 1964: 
CARDOSO, Oldimar. Tudo é história (9o ano). S. Paulo: Ática, 2006, p. 231. 
A partir dos elementos da charge e dos conhecimentos sobre o período da ditadura 
civilmilitar no Brasil (1964-1985), identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras 
(V) ou falsas (F):
( ) A charge faz referência ao símbolo da suástica nazista, pois iguala a cassação de direitos civis 
e políticos que ocorreu após o golpe militar brasileiro com a cassação de direitos civis dos judeusalemães no regime nazista. 
( ) A direita na América Latina, durante o período da Guerra Fria (1945-1989), recebeu apoio da 
União Soviética para instituir governos autoritários que afirmavam proteger o bem maior da 
população contra inimigos comunistas. 
( ) A charge faz referência ao caráter do governo instituído ser de direita, para proteger o país de 
uma alegada “ameaça comunista”, que foi associada pelos militares e seus apoiadores ao 
presidente deposto João Goulart e demais grupos de esquerda. 
( ) Eventos como a Revolução Cubana (1959) não somente inspiraram diversos movimentos de 
esquerda antes e depois do golpe militar, como impulsionaram os Estados Unidos para o 
estreitamento de laços com a direita na América Latina. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – F – V – V.
b) V – V – V – V.
c) F – V – F – F.
d) F – V – V – F.
e) V – F – F – V.
53 - O lema dos bolcheviques a partir de abril de 1917 era “Paz, Pão e Terra”, conhecido também 
como Teses de Abril. Assinale a alternativa que identifica e justifica corretamente qual entre as 
palavras do lema tem correspondência direta com os acontecimentos da Primeira Guerra 
Mundial. 
a) A palavra é “Paz”, pois reivindicava que a Rússia conduzisse o Tratado de Versalhes, e
retirasse vantagens dos países perdedores.
b) A palavra é “Terra”, pois reivindicava que a Rússia fizesse reforma agrária nas terras
conquistadas durante o conflito.
c) A palavra é “Terra”, pois reivindicava que a Rússia anexasse territórios para a
constituição da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.
d) A palavra é “Paz”, pois reivindicava que a Rússia se retirasse imediatamente da guerra,
para livrar sua população do sofrimento e iniciar uma nova ordem socialista.
e) A palavra é “Pão”, pois reivindicava que a Rússia se retirasse da guerra para cessar o
desabastecimento que ocorreu no país após a invasão alemã.
54 - Considere o texto abaixo: 
“O surgimento das moedas liga-se (...) a três transformações culturais notáveis da Grécia nos 
idos do século VII a.C. (...): o desenvolvimento da pólis (...) e da vida política (...), a 
complexificação crescente das trocas comerciais (...) [e] a alfabetização.” 
FUNARI, Pedro Paulo. Antiguidade Clássica: a História e a cultura a partir dos documentos. Campinas: Editora da 
Unicamp, 1995, p. 50. 
A partir do excerto acima e dos conhecimentos sobre a Grécia antiga, assinale a alternativa 
que relaciona corretamente a pólis, a expansão grega e o desenvolvimento das moedas. 
a) A pólis desenvolveu-se como uma cidade fortificada, caracterizando a ocupação da
Magna Grécia por Esparta. A expansão grega ocorre devido à insuficiência de escravos nas
cidades-Estado. Nas guerras realizadas no Mediterrâneo, milhares de prisioneiros foram feitos
escravos e vendidos nas colônias gregas, o que intensificou a circulação de moedas.
b) A pólis era um tipo específico de organização social encontrada em Atenas e Esparta.
No período em questão, essas duas cidades-Estado rivalizaram-se na expansão territorial,
gerando a Guerra do Peloponeso. Ao final deste conflito, os atenienses derrotados fundaram
colônias em regiões do Mediterrâneo e do mar Negro, aumentando a circulação de moedas.
c) A pólis foi a principal forma de organização social na Grécia, constituindo-se em cidades
autônomas com governos e leis próprias. No século VII a.C., com o aumento demográfico e a
concentração latifundiária, houve a expansão grega para regiões do Mediterrâneo e do mar
Negro, causando intensa circulação de moedas para o comércio marítimo e terrestre.
d) A pólis surgiu como solução para os conflitos entre Esparta e Atenas pelo domínio do
restante da Grécia, constituindo-se como cidade autônoma fortificada, cujo isolamento a protegia
de agressões. Isso permitiu a expansão comercial marítima de Atenas pelo Mediterrâneo,
levando à formação de colônias e ao aumento da circulação de moedas nas trocas comerciais.
e) A pólis era um tipo de cidade-Estado que se desenvolveu em decorrência da expansão
comercial grega, ocasionando a fundação de colônias na Magna Grécia. Por conta de seu caráter
autônomo, algumas cidades-Estado uniram-se na Liga de Delos para conquistar territórios no
Mediterrâneo, gerando aumento na atividade comercial grega e o uso de moedas.
55 - O motivo de uma pessoa ser destra ou canhota é um dos mistérios da ciência. Acredita-se 
que 11% dos homens e 9% das mulheres são canhotos. Supondo que 48% da população 
brasileira é constituída de homens, e que essa crença seja verdadeira, que percentual da 
população brasileira é constituído de canhotos? 
a) 9,60 %.
b) 9,96 %.
c) 10,00 %.
d) 10,40 %.
e) 10,56 %.
56 - Qual é o número mínimo de 
voltas completas que a menor das 
engrenagens deve realizar para que 
as quatro flechas fiquem alinhadas 
da mesma maneira novamente? 
a) 14 voltas.
b) 21 voltas.
c) 57 voltas.
d) 60 voltas.
e) 84 voltas.
20 dentes 
30 dentes 
7 dentes 
57 - Um kit para impressão vem com oito cartuchos de tinta, de formato idêntico, para impressora. 
Nesse kit há dois cartuchos de cada uma das quatro cores diferentes necessárias para uma 
impressora caseira (ciano, magenta, amarelo e preto). Escolhendo aleatoriamente dois cartuchos 
desse kit, qual a probabilidade de se obter duas cores distintas? 
a) 6/7.
b) 1/12.
c) 15/56.
d) 1/48.
e) 1/64.
58 - Um círculo, com centro na origem do plano cartesiano, é tangente à reta de equação 
y = 2x + 2. Qual é o raio desse círculo? 
a) 
b) 2
c)
d) 2/5
e) 2
59 - O ângulo de visão de um motorista diminui conforme aumenta a velocidade de seu veículo. 
Isso pode representar riscos para o trânsito e os pedestres, pois o condutor deixa de prestar 
atenção a veículos e pessoas fora desse ângulo conforme aumenta sua velocidade. Suponha 
que o ângulo de visão A relaciona-se com a velocidade v através da expressão A = k v + b, na 
qual k e b são constantes. Sabendo que o ângulo de visão a 40 km/h é de 100o, e que a 120 
km/h fica reduzido a apenas 30o, qual o ângulo de visão do motorista à velocidade de 64 km/h? 
a) 86°.
b) 83°.
c) 79°.
d) 75°.
e) 72°.
armazenamento de produtos 
corrosivos possui, internamente, o 
formato de um cilindro circular reto 2 mcom uma semiesfera em cada uma 
de suas bases, como indica a 
figura. Para revestir o interior do 
tanque, será usada uma tinta 
anticorrosiva. Cada lata dessa tinta 
é suficiente para revestir 8 m2 de área. Qual o número mínimo de latas de tinta que se deve 
comprar para revestir totalmente o interior desse tanque? (Use π=3,14). 
a) 3 latas.
b) 4 latas.
c) 5 latas.
d) 7 latas.
e) 10 latas.
61 - Num laboratório, sensores são colocados no topo de dois pistões para analisar o 
desempenho de um motor. A profundidade do primeiro pistão no bloco do motor pode ser 
descrita, de maneira aproximada, pela expressão H1 = 12 cos(2 , e a profundidade do 
segundo, pela expressão H2 = 12 sen(2 , sendo t o tempo medido em milissegundos a 
partir do acionamento do motor. Quanto tempo levará para que os pistões estejam na mesma 
profundidade, pela primeira vez, após o acionamento do motor? 
a) 5 milissegundos.
b) 7,5 milissegundos.
c) 10 milissegundos.
d) 22,5 milissegundos.
e) 45 milissegundos.
62 - Um retângulo no plano cartesiano 
possui dois vértices sobre o eixo das 
abscissas e outros dois vértices sobre 
a parábola de equação y = 4 – x2, com 
y > 0. Qual é o perímetro máximo 
desse retângulo? 
a) 4.
b) 8.
c) 10.
d) 12.
e) 17.
60 - Um tanque para 6 m
2m
63 - Duas escadas foram usadas para 
bloquear um corredor de 2,4 m de 
largura, conforme indica a figura ao 
lado. Uma mede 4 m de comprimento e 
outra 3 m. A altura h, do ponto onde as 
escadas se tocam, em relação ao chão, 
é de aproximadamente: 
a) 1,15 m.
b) 1,40 m.
c) 1,80 m.
d) 2,08 m.
e) 2,91 m.
64 - Leia a notícia abaixo: 
Leishmaniose na mira: famosos se unem em campanha contra a eutanásia canina 
Uma campanha realizada em conjunto com as ONGs paulistanas Arca Brasil e Ampara Animal 
tem como objetivo mudar as políticas públicasque dizem respeito à leishmaniose em animais. 
As indicações atuais são de que todos os cães afetados sejam eutanasiados, muitas vezes sem 
contar com a chance de tentar um tratamento. 
Revista Veja São Paulo. http://vejasp.abril.com.br/blogs/bichos/2013/08/leishmaniose-eutanasia-campanha-famosos/. 
27 ago.2013. 
A razão do sacrifício dos cães é que esses animais oferecem riscos à população, pois 
apresentam o parasita 
a) na saliva e pode ser transmitido por meio da mordida.
b) nas fezes e pode ser transmitido pela ingestão de alimentos contaminados.
c) nas fezes e pode ser transmitido pela penetração ativa através da pele.
d) no sangue e pode ser transmitido pela picada de um carrapato.
e) no sangue e pode ser transmitido pela picada de um mosquito.
65 - A narcolepsia é um distúrbio de sono que acomete a espécie humana e outros animais. 
Com o objetivo de investigar a causa da doença, pesquisadores da Universidade de Stanford 
(EUA) introduziram cães 
narcolépticos em sua colônia de 
animais saudáveis e realizaram 
cruzamentos, alguns deles 
representados no heredograma 
ao lado. Os animais 1, 2, 4 e 11 
são os animais narcolépticos 
introduzidos na colônia. Após 
anos de pesquisa concluíram que 
nos cães a transmissão da 
narcolepsia é resultante da ação 
de um par de alelos. 
A partir dessas informações, responda: 
http://vejasp.abril.com.br/blogs/bichos/2013/08/leishmaniose-eutanasia-campanha-famosos/
Qual é a probabilidade de um filhote do casal formado pelos animais 13 e 16 nascer com 
narcolepsia? 
a) 0%.
b) 25%.
c) 50%.
d) 75%.
e) 100%.
66 - A pressão parcial de oxigênio (pO2) no sangue foi medida simultaneamente em diferentes 
pontos do sistema circulatório de um mamífero. Em condições normais espera-se que 
a) pO2 Veia pulmonar < pO2 Ventrículo direito.
b) pO2 Átrio esquerdo > pO2 Veia cava.
c) pO2 Átrio esquerdo < pO2 Ventrículo direito.
d) pO2 Artéria pulmonar > pO2 Veia pulmonar.
e) pO2 Artéria pulmonar > pO2 Veia cava.
67 - Plantas da mesma espécie foram submetidas a três condições experimentais e a taxa de 
fotossíntese avaliada em função da intensidade luminosa. 
Assinale a alternativa que associa corretamente cada 
condição à respectiva curva. 
a) 1-A; 2-B; 3-C.
b) 1-A; 2-C; 3-B.
c) 1-B; 2-C, 3-A.
d) 1-C; 2-B; 3-A.
e) 1-C; 2-A; 3-B.
Condição Concentração de CO2 
no ar Temperatura 
1 0,03% 20°C 
2 0,08% 20°C 
3 0,15% 20°C 
68 - As enzimas encontradas nos órgãos de diferentes 
espécies de animais apresentam atividade próxima do 
ótimo nos valores de temperatura e pH encontrados 
nesses órgãos. Baseado nesse preceito, um pesquisador 
realizou um estudo traçando o perfil cinético de quatro 
enzimas (I a IV) presentes em aves e peixes da Antártida, 
encontrando os resultados apresentados nos gráficos ao 
lado. 
As enzimas provenientes do intestino de peixe e do 
estômago de ave da Antártida são, respectivamente. 
a) I e II.
b) I e IV.
c) III e II.
d) III e IV.
e) IV e I.
69 - Um pesquisador injetou uma pequena quantidade de timidina radioativa (3H-timidina) em 
células com o propósito de determinar a localização dos ácidos nucleicos sintetizados a partir 
desse nucleotídeo, utilizando uma técnica muito empregada em biologia celular, a 
autorradiografia combinada com microscopia eletrônica. 
Assinale a alternativa que apresenta os dois compartimentos celulares nos quais o 
pesquisador encontrará ácidos nucleicos radioativos. 
a) Núcleo e mitocôndrias.
b) Citosol e mitocôndrias.
c) Núcleo e retículo endoplasmático.
d) Citosol e retículo endoplasmático.
e) Peroxissomos e retículo endoplasmático.
70 - Numa planície alagada, bastante estável há milhões de anos, existe uma espécie de arbusto 
tóxico que produz flores com 10 variedades de cores distintas (fenótipos). Sabendo que as cores 
das flores em questão são determinadas geneticamente, um pesquisador lançou a seguinte 
pergunta: por que arbustos que produzem flores azuis são mais abundantes que os que 
produzem flores de outras cores? Para tentar responder a essa pergunta, o pesquisador 
investigou cinco parâmetros nos arbustos que apresentam esses 10 fenótipos distintos. De 
acordo com a teoria da seleção natural, qual parâmetro levantado pelo pesquisador é 
imprescindível para responder à pergunta formulada? 
a) Forma de polinização.
b) Tempo médio de vida.
c) Quantidade de toxinas.
d) Sucesso reprodutivo.
e) Resistência à decomposição.
71 - O processo de desaparecimento de animais em um ambiente, conhecido por defaunação, 
pode causar um dano profundo aos ecossistemas. Em florestas tropicais, muitas árvores 
dependem de animais como macacos e antas. Na agricultura, a produção de muitas culturas 
depende das abelhas, que estão desaparecendo. 
Os animais citados no texto, mamíferos e abelhas, atuam, respectivamente:
a) na dispersão das sementes e na polinização.
b) na dispersão das sementes e no controle de pragas.
c) na polinização e na dispersão das sementes.
d) no controle de pragas e na dispersão das sementes.
e) no controle de pragas e na polinização.
72 - Durante décadas, seres parasitas foram omitidos das teias alimentares, com base na ideia 
de que eles teriam pouca influência na biomassa do ecossistema. Entretanto, quando a biomassa 
dos parasitas é medida, esta noção é desafiada. Em alguns sistemas estuarinos, por exemplo, a 
biomassa dos parasitas é comparável à dos predadores no topo da cadeia. 
Traduzido e adaptado de: PRESTON, D. & JOHNSON, P. Ecological Consequences of Parasitism. Nature Education 
Knowledge 3(10):47, 2010. 
A respeito da inserção dos parasitas nas teias alimentares, considere as seguintes 
afirmativas: 
1. Parasitas podem regular o tamanho da população de hospedeiros.
2. Parasitas podem atuar como presas.
3. Parasitas podem alterar o desfecho de interações competitivas interespecíficas.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
INGLÊS 
O texto a seguir é referência para as questões 73 e 74. 
http://www.d.umn.edu/~lmillerc/TeachingEnglishHomePage/5902/deadlines.html. Acesso em: 25/09/ 
73 - Consider the question Calvin asks: “How can you be creative when someone‟s breathing 
down your neck?”. The purpose of it is: 
a) to complain about the result of a test.
b) to complain about writing a text on teaching.
c) to question why someone has to learn how to write.
d) to question how someone can be creative and meet the requirements of a writing task.
e) to question why someone has to be standing at the back of another person, by his or her neck.
http://www.d.umn.edu/~lmillerc/TeachingEnglishHomePage/5902/deadlines.html
74 - Hobbes suggests that Calvin should not think about the result of a writing task but rather have 
fun with the process of creating. Why is this suggestion NOT a profitable one? 
a) Because Calvin is doing his final exams.
b) Because Calvin cannot be creative while writing.
c) Because Calvin feels he will fail his writing course.
d) Because Hobbes does not know how much effort the process of writing requires.
e) Because Calvin was sent to the psychologist at school every time he had fun with writing.
O texto a seguir é referência para as questões 75 a 80. 
Why do we have blood types? 
In 1996 a naturopath named Peter D‟Adamo published a book called Eat Right 4 Your 
Type. D‟Adamo argued that we must eat according to our blood type, in order to harmonise with 
our evolutionary heritage. Blood types, he claimed, “appear to have arrived at critical junctures of 
human development.” According to D‟Adamo, type O blood arose in our hunter-gatherer 
ancestors in Africa, type A at the dawn of agriculture, and type B developed between 10,000 and 
15,000 years ago in the Himalayan highlands. Type AB, he argued, is a modern blending of A and 
B. 
From these suppositions, D‟Adamo then claimed that our blood type determines whatfood we should eat. With my agriculture-based type A blood, for example, I should be a vegetarian. 
People with the ancient hunter type O should have a meat-rich diet and avoid grains and dairy. 
According to the book, foods that are not suited to our blood type contain antigens that can cause 
all sorts of illness. D‟Adamo recommended his diet as a way to reduce infections, lose weight, 
fight cancer and diabetes, and slow the ageing process. 
D‟Adamo‟s book has sold seven million copies and has been translated into 60 
languages. It has been followed by a string of other blood type diet books; D‟Adamo also sells a 
line of blood-type-tailored diet supplements on his website. As a result, doctors often get asked 
by their patients if blood type diets actually work. 
The best way to answer that question is to run an experiment. In Eat Right 4 Your 
Type D‟Adamo wrote that he was in the eighth year of a decade-long trial of blood type diets on 
women with cancer. Eighteen years later, however, the data from this trial have not yet been 
published. 
Recently, researchers at the Red Cross in Belgium decided to see if there was any other 
evidence in the diet‟s favor. They hunted through the scientific literature for experiments that 
measured the benefits of diets based on blood types. Although they examined over 1,000 studies, 
their efforts were fruitless. “There is no direct evidence supporting the health effects of the ABO 
blood type diet,” says Emmy De Buck of the Belgian Red Cross-Flanders. 
After De Buck and her colleagues published their review in the American Journal of 
Clinical Nutrition, D‟Adamo responded on his blog. In spite of the lack of published evidence 
supporting his Blood Type Diet, he claimed that the science behind it is right. “There is good 
science behind the blood type diets, just like there was good science behind Einstein‟s 
mathematical calculations that led to the Theory of Relativity,” he wrote. 
Adapted from: ZIMMER, Carl. Why do we have blood types? Crash diet. Retrieved from: 
http://www.bbc.com/future/story/20140715-why-do-we-have-blood-types. Access: August, 2014. 
75 - According to the text, the expression “that question” in boldface and italics (paragraph 04) 
refers to 
a) the question presented in the title.
b) the string of blood type diet books.
c) the blood-type-tailored diet proposed by D‟Adamo.
d) the question whether blood type diets actually work.
e) the experiment which was run to answer the diet question.
*76 - Which of these statements DOES NOT CORRESPOND to information given in the text about
the blood type diet?
a) There are many books published about the blood type diet.
b) D‟Adamo‟s claims about following a blood type diet are based on his personal experience with
it.
c) A Belgium study made use of 1,000 volunteers to check on the blood type diet
d) According to D‟Adamo, the blood type diets are being used on women with cancer.
e) The book Eat Right 4 Your Type written about the blood type diet sold millions of copies
worldwide.
* QUESTÃO ANULADA E PONTUADA PARA TODOS OS CANDIDATOS.
77 - Mark the correct alternative, according to the text. 
a) The different blood types are the result of the migration movements human beings
performed.
b) The author of Eat Right 4 Your Type has a website where he publishes the results of his
researches.
c) The antigens present in our blood type account for the disease we may develop if we do
not eat fresh food.
d) Researchers from Belgium recommend the blood type diet as a way to reduce infections
and slow the ageing process.
e) Based on the origin of different blood types, Peter D‟Adamo claims we should eat
accordingly or else become ill.
78 - Consider the following statements concerning blood types and their specific diets defended 
by Peter D‟Adamo: 
1. Type O blood people must eat a lot of meat and avoid milk, yogurt and cheese, for example.
2. Type O blood appeared before the other blood types.
3. Type B diet, which is rich in yogurt, milk, cheese and meat, can cause diabetes.
4. People who want to slow the ageing process or fight cancer and diabetes should follow the
blood type diet.
5. Type A blood people should eat many vegetables because this blood type is related to
agriculture.
Which of the statements above are TRUE, according to Peter D’Adamo’s ideas? 
a) Only 1 and 3.
b) Only 2 and 5.
c) Only 4 and 5.
d) Only 1, 4 and 5.
e) Only 3, 4 and 5.
http://www.bbc.com/future/story/20140715-why-do-we-have-blood-types
79 - Consider the sentence: “There is good science behind the blood type diets, just like there 
was good science behind Einstein‟s mathematical calculations that led to the Theory of Relativity,” 
Peter D‟Adamo says this with the purpose of 
a) claiming that what he does is science.
b) admitting that his experiment was based on the Theory of Relativity.
c) rebuting the criticism towards his website.
d) presenting an example which confirms his researches.
e) stating that his study is based on mathematical calculations.
80 - According to the text, what is correct to say about Peter D‟Adamo? 
a) He is a Belgium scientist specialized in the area of nutrition.
b) He receives the support of other doctors to carry out his researches.
c) He claims that Albert Einstein also followed the blood type diet to stay healthy.
d) He wrote a book, has a website and sells diet supplements based on his blood type diet.
e) He published the findings of his research on blood type diets after an eight-year long trial.
ESPANHOL 
O texto a seguir é referência para as questões 73 a 76. 
La vergüenza de España 
Lucía Méndez 
«No sabes lo que es el hambre hasta que pasas hambre. Más de tres millones de personas en 
España no tienen acceso diario a la alimentación básica». Es una campaña de un banco que 
golpea nuestro estómago lleno con el puño cerrado. La Caixa anuncia así una recogida de 
alimentos para distribuirlos a través de la Cruz Roja entre las familias «en situación de pobreza». 
Vaya faena. 
La defensora del pueblo, Soledad Becerril, ha dirigido una recomendación a las comunidades 
autónomas para que abran los comedores escolares este verano con el fin de garantizar que los 
niños españoles -todos- coman, al menos, una vez al día. En el curso lo tienen garantizado. En 
verano les tienen que dar de comer sus familias y algunas quizá no puedan. Los profesores son 
quienes saben -y denuncian- que muchos niños van sin desayunar al colegio. Soledad Becerril 
ha hecho esa petición porque ella sabe que hay un problema real en España que el Gobierno 
prefiere ignorar porque estropea la foto de la recuperación económica pos crisis de 2008. Sólo 
seis comunidades le han hecho caso. Portavoces del PP de Galicia y La Rioja han reaccionado 
como damas ofendidas diciendo que en sus comunidades no hay desnutrición infantil. Y si la hay 
no se le debe dar excesiva «visibilidad» para no «estigmatizar» a quienes sufren estas carencias. 
Es mejor no hablar mucho de estas cosas. Es desagradable, populista y bolivariano. Da mala 
imagen de España. Vale que vayan al banco de alimentos a recoger la comida recolectada por 
La Caixa, pero que lo hagan con discreción. 
Y, sin embargo, cada poco tiempo viene alguien a amargar la fiesta oficial con datos, cifras y 
experiencias propias. Cáritas, Cruz Roja, Ayuda en Acción... Hasta el Instituto Nacional de 
Estadística (INE) ha certificado que el 21,6% de los españoles vive por debajo del umbral de la 
pobreza. 
Da vergüenza pensar que en la España de hoy alguien pueda pasar hambre. Da vergüenza que 
sean los Bancos de Alimentos y las ONG, y no las instituciones públicas, quienes den de comer 
a los españoles en riesgo de exclusión, que es como se llama ahora a los pobres para no 
llamarles pobres. Y da más vergüenza que las nuevas formas de pobreza -que incluyen a los que 
ganan 400 euros para mantener una familia- se excluyan del debate político. No hay ni puede haber 
una causa más urgente que la de garantizar que todos los niños españoleshagan tres comidas 
al día. Produce sonrojo y bochorno tener que poner negro sobre blanco una cosa así. 
Disponible en: http://www.elmundo.es/espana/2014/06/17/539fefa1e2704e166d8b4572.html 
(texto adaptado) 
73 - “No sabes lo que es el hambre hasta que pasas hambre” es tratada como una 
estrategia que tiene por objetivo 
a) promover la imagen de marca de La Caixa.
b) divulgar los esfuerzos humanitarios de Cruz Roja.
c) fundamentar las críticas de los partidos de la oposición.
d) estimular la participación solidaria de la población.
e) justificar la necesidad de una política obrera
74 - La recomendación de la defensora del pueblo se justifica por la 
a) importancia de las escuelas en el auxilio en la alimentación de los niños.
b) influencia de políticas populistas y bolivarianas en la España actual.
c) necesidad de divulgar las iniciativas tomadas por el Gobierno.
d) preocupación de que las familias necesitadas no sean estigmatizadas.
e) manutención del bienestar y seguridad típicos de un país europeo.
75 - La expresión “españoles en riesgo de exclusión” es tratada por Lucía Méndez como 
a) un mito que estigmatiza la población en estado de necesidad.
b) un eufemismo que enmascara la experiencia reflejada en la pobreza.
c) una ideología que refuerza los estereotipos sociales de la nación.
d) una estrategia que busca estimular la práctica de la donación.
e) un lenguaje que refleja el carácter humanitario de las políticas públicas.
76 - El malestar demostrado por la autora al escribir sobre el hambre y la miseria está 
asociado a la 
a) preocupación de la población por el aumento de la pobreza.
b) desinformación de los españoles sobre la realidad.
c) conservación histórica de las desigualdades sociales.
d) atención insuficiente dada a un asunto tan importante.
e) manipulación de datos con fines político-electorales.
O texto a seguir é referência para as questões 77 a 80. 
El 34 
Alejandro Zambra 
Los profesores nos llamaban por el número de lista, por lo que sólo sabíamos los nombres de 
los compañeros más cercanos. Lo digo como disculpa: ni siquiera conozco el nombre de mi 
personaje. Pero recuerdo con precisión al 34 y creo que él también me recordaría. En ese tiempo 
yo era el 45. Gracias a la inicial de mi apellido gozaba de una identidad más firme que los demás. 
Todavía siento familiaridad con ese número. Era bueno ser el último, el 45. Era mucho mejor que 
ser, por ejemplo, el 15 o el 27. 
Lo primero que recuerdo del 34 es que a veces comía zanahorias a la hora del recreo. Su madre 
las pelaba y acomodaba armoniosamente en un pequeño tupperware, que él abría desmontando 
con cautela las esquinas superiores. Medía la dosis exacta de fuerza como si practicara un arte 
dificilísimo. Pero más importante que su gusto por las zanahorias era su condición de repitente, 
el único del curso. 
Para nosotros repetir de curso era un hecho vergonzante. En nuestras cortas vidas nunca 
habíamos estado cerca de esa clase de fracasos. Teníamos once o doce años, acabábamos de 
ingresar al Instituto Nacional, el colegio más prestigioso de Chile, y nuestros expedientes eran, 
por tanto, intachables. Pero ahí estaba el 34: su presencia demostraba que el fracaso era posible, 
http://www.elmundo.es/espana/2014/06/17/539fefa1e2704e166d8b4572.html
que era incluso llevadero, porque él lucía su estigma con naturalidad, como si estuviera, en el 
fondo, contento de repasar las mismas materias. Usted es cara conocida, le decía a veces algún 
profesor, socarronamente, y el 34 respondía con gentileza: sí señor, soy repitente, el único 
repitente del curso. Pero estoy seguro de que este año será mejor para mí. 
El comportamiento del 34 contradecía por completo la conducta natural de los repitentes. Se 
supone que los repitentes son hoscos y se integran a destiempo y de malas ganas al contexto 
de su nuevo curso, pero el 34 se mostraba siempre dispuesto a compartir con nosotros en 
igualdad de condiciones. No padecía ese arraigo al pasado que hace de los repitentes tipos 
infelices o melancólicos, a la siga perpetua de sus compañeros del año anterior, o en batalla 
incesante contra los supuestos culpables de su situación. 
Temblábamos cada vez que el 34 daba muestras, en clases, de su innegable inteligencia. Pero 
no alardeaba, al contrario, solamente intervenía para proponer nuevos puntos de vista o señalar 
su opinión sobre temas complejos. Decía cosas que no salían en los libros y nosotros lo 
admirábamos por eso, pero admirarlo era una forma de cavar la propia tumba: si había fracasado 
alguien tan listo, con mayor razón fracasaríamos nosotros. Conjeturábamos, entonces, a sus 
espaldas, los verdaderos motivos de su repitencia: inventábamos enrevesados conflictos 
familiares o enfermedades muy largas y penosas, pero en el fondo sabíamos que el fracaso del 
34 era estrictamente académico. Sabíamos que su fracaso sería, mañana, el nuestro. 
Disponible en: http://www.literalmagazine.com/english_post/el-34/ 
77 - La costumbre de llamar a los compañeros de clase por su número de lista reflejaba 
a) la intimidad y amistad existente entre los estudiantes.
b) el prestigio que alcanzaba quien era el último.
c) la identidad que asumían con el número asignado.
d) la desconsideración de los profesores.
e) el excesivo número de alumnos por clase.
78 - La presencia del 34 enseña al narrador que 
a) la amabilidad es la principal virtud de un repitiente.
b) la frustración se hace presente en algún momento de la vida.
c) el llevarse bien con los profesores es fundamental.
d) los estigmas recibidos en clase son insuperables.
e) la familiaridad con un repitente es vergonzante.
79 - La dualidad de sentimientos del narrador hacia el 34 se debe al hecho de observar que 
a) sus grandes conocimientos no fueron suficientes para que aprobara.
b) su fracaso se debió a causas externas a la escuela.
c) su modestia impedía que participase más efectivamente en clase.
d) sus opiniones eran muy diferentes de las de los demás.
e) su postura contradecía lo que se esperaba de un estudiante.
80 - La existencia de un repitente en el colegio parecía improbable ya que 
a) recién habían empezado el curso.
b) todos aún eran muy jóvenes.
c) el expediente académico era bajo.
d) procedían de Institutos reconocidos.
e) se trataba de una escuela acreditada.
http://www.literalmagazine.com/english_post/el-34/
81- René Descartes (1596 1650) pode ser considerado o pai da filosofia moderna, pois, em vários aspectos,
permitiu uma visão crítica da filosofia medieval, especialmente no que se referia à possibilidade do
conhecimento da natureza. Seu livro O discurso do método é um marco para esse ponto de virada filosófica e
coloca, em destaque, importância da dúvida metódica para a investigação científica.
Nesse sentido, essa dúvida cartesiana implicava
a) exercitar o método, obter e aceitar apenas ideias claras e distintas.
b) duvidar de tudo, exceto das verdades da fé cristã já estabelecidas.
c) aceitar os conceitos da filosofia tomista como verdades absolutas.
d) só aceitar como indubitáveis as certezas que vierem dos sentidos.
82- Acerca do Tratado sobre a Tolerância, de Voltaire, é correto afirmar que:
I. no capítulo XVIII, Voltaire defende a tolerância irrestrita e universal, mesmo com os fanáticos.
II. Voltaire demonstra, logo no início da obra, que o fato de Jean Calas ser protestante foi decisivo para a falsa
acusação que recebeu.
III. a obra mostra que foi a tolerância religiosa existente na França do século XVIII que livrou Jean Calas de uma
acusação injusta.
IV.No capitulo II, Voltaire afirma que "temos religião suficiente para odiar e perseguir e não a temos suficienfe para
amar e ajuda"
V. o livro inicia esclarecendo as circunstâncias da morte de Jean Calas, acusado injustamente de causar a morte do
próprio filho.
VI.no capítulo XXIII (Oração de Deus), Voltaire defende "Que todos os homens possam se lembrar que são irmãos"
Assinale a alternativa correta
a) I, III, IV e VI estão corretas
b) I, III, V e VI estão corretas
c) I, III, IV,V, VI estão corretas
d) I, II, III estão corretas
e) Todas estão corretas
83- Quando um grupo de pessoas se reúne para atuar conjuntamente com o objetivo de transformar algum
aspecto da sociedade, chamamos isso de movimentos sociais. Para Nancy Fraser, cientista
social norte-americana, os movimentos sociais precisam ser entendidos com base em dois
tipos de luta: por redistribuição e por reconhecimento. Segundo Fraser, há também os
movimentos sociais bivalentes, ou seja, aqueles que envolvem reconhecimento e redistribuição.
Diante disso, assinale a alternativa cuja imagem NÃO indica um movimento social, caracterizado 
exclusivamente como luta por reconhecimento. 
a) 
b) 
c)
d) 
e)
86-O racismo institucional e a negação coletiva de uma organização em prestar serviços adequados
para pessoas por causa de sua cor, cultura ou origem étnica. Pode estar associado a
formas de preconceito inconsciente, desconsideração e reforço de estereótipos que colocam
algumas pessoas em situações de desvantagem.
O argumento apresentado no texto permite o questionamento de pressupostos de universalidade 
e justifica a institucionalização de políticas antirracismo. 
No Brasil, um exemplo desse tipo de política é a 
a) reforma do Código Penal.
b) elevação da renda mínima.
c) adoção de ações afirmativas.
d) revisão da legislação eleitoral.
e) censura aos meios de comunicação.
84- Sobre o texto de Tatiana Roque, O negacionismo no poder, assinale as alternativas corretas:
I. Evidências e consensos científicos tem sido facilmente contestados com base em convicções pessoais ou
experiencias vividas.
II. Segundo Tatiana Roque, sociedades mais desiguais tendem a desconfiar mais da ciência.
III. A atitude das pessoas em relação a ciência tende a estar relacionada com os benefícios que estas recebem
da ciência na vida cotidiana.
a) Apenas I está correta
b) Apenas II está correta
c) Apenas III está correta
d) Todas estão corretas
e) I e II estão corretas
85-No Discurso do método (1637), o filósofo racionalista René Descartes (1596-1650) estabelece para si o seguinte
critério.
tal; isto é, de evitar cuidadosamente a precipitação e a prevenção, e de nada incluir em meus juízos que não se 
apresentasse tão clara e tão distintamente a meu espírito, que eu não tivesse nenhuma ocasião de pô-lo em dúvida".
DESCARTES, René. Discurso do método, II, 7. São Paulo: Abril Cultural, 1973. 
Em se tratando de um filósofo racionalista, podemos entender que os critérios de evidência, clareza e distinção 
a) significam que os fatos não deixam dúvidas aos sentidos.
b) exigem uma síntese entre as ideias inatas e as sensações.
c) não são possíveis, donde a impossibilidade da ciência
d) devem ocorrer na mente, eliminada qualquer dúvida.
87-Observando o parágrafo abaixo e as afirmações que se seguem, seria correto dizer que Em Casa
Grande & Senzala Gilberto Freyre refuta as teses que atribuem o “atraso” da sociedade
brasileira à miscigenação, o que é por muitos considerado um ponto de vista inovador.
I. Suas concepções podem assim mesmo ser consideradas conservadoras por enfatizar a harmonia das
relações entre as etnias constitutivas da sociedade brasileiras, sobretudo entre brancos e negros.
II. Freyre faz, no livro citado acima, um elogio à colonização portuguesa no Brasil. Decorrem desse fato as
críticas que recebe por parte daqueles que vêm justamente no tipo de colonização que tivemos a origem do
atraso nacional.
III. Adotando pontos de vista e procedimentos muito distintos em relação aos de Freyre, Florestan
Fernandes foi um dos autores que, na busca de explicações para
aspectos da sociedade brasileira, enfatizou muito mais as mudanças sociais do que equilíbrio.
IV. O principal ponto de convergência entre Freyre e Florestan é que com a progressiva industrialização
da sociedade brasileira os negros não ocupam, necessariamente, um lugar marginal.
a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
e) Apenas a afirmativa I está correta.
88 -Leia o trecho da entrevista com Frank B. Wilderson, professor de estudos afro-americanos na 
Universidade da Califórnia. 
 O que é o afropessimismo? 
 É uma lente de interpretação ou uma forma de teoria crítica. A maioria dos estudos raciais faz uma 
intervenção que eu chamo de reformista, que é dizer: como as pessoas na Bahia, por exemplo, podem conseguir 
casas melhores? Estou muito preocupado com essas perguntas. Mas, como um filósofo, um teórico crítico, não é 
nisso que emprego minha energia. Minha energia está baseada no trabalho do psiquiatra martinicano Frantz Fanon 
(1925-1961) e diz que, não importa aonde você vá, a negritude gera uma ansiedade para todos. Essa 
ansiedade é performada e negociada, e vai ser diferente em Nova lorque e em Havana. Nós sugerimos que a 
escravidão é uma dinâmica racial que não terminou. Não importa o que digam no discurso consciente, no 
inconsciente o corpo negro não é considerado um ser humano, mas um recurso para as pessoas. 
www.folha.uol.com.br, 20.06.2021. Adaptado.) 
Nesse texto, o conceito de afropessimismo, elaborado por Wilderson, expressa a 
a) relevância dos estudos cognitivos.
b) dificuldade de ascensão econômica.
c) retomada da tradição clássica.
d) expansão das relações globais.
e) realização de renovação social.
89- Em 1791, a escritora francesa Olympe de Gouges publicou a Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã.
Esse documento
a) defendia a participação da mulher na vida política e civil em condição de igualdade com os homens.
b) baseou-se na noção de papel social das mulheres proposta na Declaração de Independência dos Estados Unidos.
c) sustentava a importância das atividades femininas no ambiente doméstico e na liderança da estrutura familiar.
d) consolidou a igualdade de gêneros como um dos princípios defendidos pelos revolucionários franceses.
e) embasou a ascensão das mulheres ao primeiro escalão governamental na França revolucionária.
90-Leia o excerto abaixo.
“[...] O centro dos primeiros sistemas da natureza não é o indivíduo, é a sociedade. É ela que 
se objetiva e não mais o homem.”
RODRIGUES, J. A. (Org.) Durkheim. São Paulo: Ática, 1978. p.201-202.
Nesse trecho, Durkheim propõe romper com o humanismo antropocêntrico dos modernos em favor 
de um novo modelo de conhecimento baseado no sociocentrismo. Não mais o homem, mas a 
sociedade aparece como centro do conhecimento porque, para Durkheim, 
a) a sociedade é o modelo dos primeiros sistemas lógicos.
b) os primeiros sistemas lógicos se fundem com a natureza.
c) a consciência coletiva corresponde à totalidade dos conhecimentos individuais.
d) a proeminência da estrutura social se realiza em detrimento do acontecimento.
UFPR INSIGHS 
Prova:________________________________________________________________ 
Ano:__________________________________________________________________ 
 
Acertos: 
Português: (___/12)
Literatura: (___/06)
Inglês: (___/08)
Sociologia (___/05)
Filosofia (___/05)
Matemática (___/09)
Física (___/09)
Química (___/09)
Geografia (___/09)
História (___/09)
Biologia (___/09)
COMENTÁRIOS:-
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Metas:
Total de 
acertos: 
 ______ 
%: 
 ______ 
2 0 1 5 - 2 0 1 62 0 1 5 - 2 0 1 6
- 
PROCESSO SELETIVO 
UFPR 
2015/2016 
Para responder as questões 01 e 02, leia o seguinte diálogo entre os personagens 
Simei e Colonna, no romance Número Zero, de Umberto Eco: 
- Colonna, exemplifique para os nossos amigos como é que se pode seguir, ou dar
mostras de seguir, um princípio fundamental do jornalismo democrático: fatos separados
de opiniões. Opiniões no Amanhã [nome do jornal] haverá inúmeras, e evidenciadas como
tais, mas como é que se demonstra que em outros artigos são citados apenas fatos?
– Muito simples – disse eu. – Observem os grandes jornais de língua inglesa. Quando
falam, sei lá, de um incêndio ou de um acidente de carro, evidentemente não podem dizer
o que acham daquilo. Então inserem no artigo, entre aspas, as declarações de uma
testemunha, um homem comum, um representante da opinião pública. Pondo-se aspas,
essas afirmações se tornam fatos, ou seja, é um fato que aquele sujeito tenha expressado
tal opinião. Mas seria possível supor que o jornalista tivesse dado a palavra somente a
quem pensasse como ele. Portanto, haverá duas declarações discordantes entre si, para
mostrar que é fato que há opiniões diferentes sobre um caso, e o jornal expõe esse fato
irretorquível. A esperteza está em pôr antes entre aspas uma opinião banal e depois outra
opinião, mais racional, que se assemelhe muito à opinião do jornalista. Assim o leitor tem
a impressão de estar sendo informado de dois fatos, mas é induzido a aceitar uma única
opinião como a mais convincente. Vamos ver um exemplo. Um viaduto desmoronou, um
caminhão caiu e o motorista morreu. O texto, depois de relatar rigorosamente o fato, dirá:
Ouvimos o senhor Rossi, 42 anos, que tem uma banca de jornal na esquina. Fazer o quê,
foi uma fatalidade, disse ele, sinto pena desse coitado, mas destino é destino. Logo depois
um senhor Bianchi, 34 anos, pedreiro que estava trabalhando numa obra ao lado, dirá: É
culpa da prefeitura, que esse viaduto estava com problemas eu já sabia há muito tempo.
Com quem o leitor se identificará? Com quem culpa alguém ou alguma coisa, com quem
aponta responsabilidade. Está claro? O problema é no quê e como pôr aspas.
ECO, Umberto. Número Zero. Rio de Janeiro: Record, 2015, p. 55-6 
01 - Segundo o texto, são estratégias utilizadas pelos jornais ao fazer citações: 
1. Escolher criteriosamente as citações das testemunhas para contemplar pontos de vista
divergentes sobre um mesmo fato.
2. Salientar os pontos de vista que mais interessam ao jornalista.
3. Redigir as notícias de tal forma que as opiniões sejam apresentadas como fatos.
4. Citar em primeiro lugar as palavras da testemunha que faz uma análise mais racional
dos acontecimentos.
Estão de acordo com o texto as estratégias: 
a) 1 e 2 apenas.
b) 1 e 4 apenas.
c) 1, 2 e 3 apenas.
d) 1, 3 e 4 apenas.
e) 2, 3 e 4 apenas
- 
02 - Assinale a alternativa correta sobre afirmações encontradas no texto. 
a) Ao mencionar “um princípio fundamental do jornalismo democrático: fatos
separados de opiniões”, Simei destaca que os jornais seguem rigorosamente esse
princípio.
b) Ao dizer que “o leitor tem a impressão de estar sendo informado de dois fatos, mas é
induzido a aceitar uma única opinião”,Colonna explicita uma forma de manipulação da
opinião do leitor.
c) Na primeira linha do texto, Simei faz uma retificação (“...seguir, ou dar mostras de
seguir...”) para deixar claro que o jornalista deve não só separar fatos de opiniões
como indicar isso explicitamente nos artigos.
d) Ao afirmar que “é fato que há opiniões diferentes sobre um caso, e o jornal expõe
esse fato irretorquível”, Colonna destaca a imparcialidade do jornal ao incluir nos
artigos opiniões divergentes.
e) Ao afirmar, no final do texto, que “o problema é no quê e como pôr aspas”, Colonna
enfatiza a importância da fidelidade na citação das palavras das testemunhas de cada
fato noticiado.
O texto a seguir é referência para as questões 03 a 05. 
Vontade de punir 
Deu no Datafolha que 87% dos brasileiros querem baixar a maioridade penal. 
Maiorias assim robustas, que já são raras em questões sociais, ficam ainda mais 
intrigantes quando se considera que, entre especialistas, o assunto é controverso. Como 
explicar o fenômeno? 
Estamos aqui diante de um dos mais fascinantes aspectos da natureza. Se você 
pretende produzir seres sociais, precisa encontrar um modo de fazer com que eles 
colaborem uns com os outros e, ao mesmo tempo, se protejam dos indivíduos dispostos 
a explorá-los. A fórmula que a evolução encontrou para equacionar esse e outros dilemas 
foi embalar regras de conduta em instintos, emoções e sentimentos que provocam ações 
que funcionam em mais instâncias do que não funcionam. 
Assim, para evitar a superexploração pelos semelhantes, desenvolvemos 
verdadeiro horror àquilo que percebemos como injustiças. Na prática, isso se traduz no 
impulso que temos de punir quem tenta levar vantagem indevida. Quando não podemos 
castigá-los diretamente, torcemos para que levem a pior, o que, além de garantir o sucesso 
de filmes de Hollywood, torna a justiça retributiva algo popular em nossa espécie. 
Isso, porém, é só parte do problema. Uma sociedade pautada apenas pelo ideal 
de justiça soçobraria. Se cada mínima ofensa exigisse imediata reparação e todos 
tivessem de ser tratados de forma rigorosamente idêntica, a vida comunitária seria 
impossível. A natureza resolve isso com sentimentos como amor e favoritismo, que 
permitem, entre outras coisas, que mães prefiram seus próprios filhos aos de 
desconhecidos. 
Nas sociedades primitivas, bandos de 200 pessoas onde todos tinham algum 
grau de parentesco, o sistema funcionava razoavelmente bem. Os ímpetos da justiça 
retributiva eram modulados pela empatia familiar. Agora que vivemos em grupos de 
milhões sem vínculos pessoais, a vontade de punir impera inconteste. 
SCHWARTSMAN, Hélio. Folhaonline, em 24 jun. 2015. 
03 - Assinale a alternativa que resume um posicionamento do autor do texto. 
a) Questões que ganham apoio de ampla maioria da população, mas não angariam
consenso entre os especialistas são surpreendentes e demandam explicações.
b) O senso de justiça retributiva perdeu força na passagem das sociedades primitivas
à sociedade moderna, o que faz com que a vontade de punir impere sem restrições.
c) Nas sociedades primitivas, nem o grau de parentesco livrava o indivíduo da
reparação de cada ofensa a outro membro da comunidade no mesmo grau e
intensidade.
d) A vontade de punir é um sentimento desenvolvido culturalmente que vai contra o
instinto de sobrevivência dos indivíduos.
e) O sucesso de filmes hollywoodianos se pauta na ação natural do amor e do
favoritismo, o que garante sempre o final feliz.
04 - “A fórmula que a evolução encontrou para equacionar esse e outros dilemas foi 
embalar regras de conduta em instintos, emoções e sentimentos que provocam 
ações que funcionam em mais instâncias do que não funcionam”. A que dilema a 
expressão “esse” se refere? 
a) Explicar a divergência entre a opinião dos especialistas e a da sociedade em geral.
b) Criar regras para conter a violência, mesmo que, em geral, não funcionem.
c) Elaborar regras de conduta que minimizem instintos e emoções.
d) Explicar o fenômeno de a grande maioria da população ser favorável à punição de
menores.
e) Fazercom que as pessoas sejam boas e, ao mesmo tempo, saibam se defender.
05 - Considere o verbo grifado na seguinte frase extraída do texto: “Uma sociedade 
pautada apenas pelo ideal de justiça soçobraria”. 
Um dos objetivos de um dicionário é esclarecer o significado das palavras, 
apresentando as acepções de um vocábulo indo do literal para o metafórico. No caso 
dos verbos, há também informações sobre a regência. 
Entre as acepções para o verbo grifado acima, adaptadas do Dicionário Houaiss de 
Língua Portuguesa (Rio de Janeiro: ed. Objetiva, 2001), assinale a que corresponde 
ao uso no texto. 
a) t.d. revolver de cima para baixo e vice-versa; inverter, revirar <o ciclone soçobrou
o que encontrou no caminho>.
b) t.d/int. emborcar, virar (geralmente uma embarcação) e ir a pique, naufragar ou
fazer naufragar; afundar(-se), submergir (-se) <temiam que a tempestade os
soçobrasse> <a embarcação soçobrou>.
c) t.d/int. por metáfora: reduzir(-se) a nada; acabar (com), aniquilar(-se) <com tanta
dissipação, sua fortuna soçobrara>.
d) t.d. e pron. por metáfora: tornar-se desvairado; agitar-se, perturbar-se <soçobrou- 
se ante a negativa dela>.
e) pron. por metáfora: perder a coragem, o ânimo; desanimar, esmorecer, acovardar- 
se <soçobrar-se não é próprio dele>.
O texto a seguir é referência para as questões 06 e 07. 
Dependendo do contexto em que são empregados, termos como “aí”, “até” e “ir” 
ora denotam espaço, ora denotam tempo. Esses variados sentidos que as palavras podem 
assumir nem sempre são precisamente especificados no dicionário. 
Talvez o exemplo mais interessante para ilustrar a indicação de tempo ou de 
espaço com a mesma palavra seja o verbo “ir”. O sentido primeiro (aceitemos isso para 
efeito de raciocínio) do verbo “ir” é de deslocamento: “alguém vai de A a B” quer dizer que 
alguém se desloca do ponto A ao ponto B. Trata-se de espaço. 
Dizemos também, por exemplo, que a Bandeirantes vai de Piracicaba a S. Paulo. 
Mas é claro que a rodovia não se desloca: ela começa em uma cidade e termina em outra. 
Não há sentido de deslocamento nessa oração, mas ainda estamos no domínio do espaço. 
Agora, veja-se outro caso: também dizemos que o período colonial vai de 1500 a 
1822 (ou a 1808, conforme o ponto de vista). Nesse exemplo, ninguém se desloca, nem 
se informa sobre dois pontos do espaço, dois lugares extremos. Agora não se trata mais 
de espaço. Tratase de tempo. E o verbo é o mesmo. 
POSSENTI, Sírio. Analogias. Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/palavreado/analogias>. 
Acesso em 23 mai. 2014. 
06 - Considere as frases abaixo: 
1. A numeração deste modelo de tênis vai de 35 a 44.
2. Se alguém perguntar por mim, diga que fui ao cinema.
3. O Canal do Panamá vai do Oceano Atlântico ao Pacífico.
4. No hemisfério Sul, o outono vai de 21 de março a 20 de junho.
5. As linhas de ônibus que partem do terminal 2 vão para a estação central.
O sentido do verbo “ir” fica no domínio do 
espaço: 
a) nos exemplos 1 e 3 apenas.
b) nos exemplos 2 e 3 apenas.
c) nos exemplos 4 e 5 apenas.
d) nos exemplos 1, 2 e 4 apenas.
e) nos exemplos 2, 3 e 5 apenas.
07 - O verbo “ir” tem, ainda, outro uso corrente não contemplado no texto: pode ser 
uma partícula unicamente gramatical responsável por marcar o tempo futuro do 
verbo principal da oração. Assinale a alternativa representativa desse uso. 
a) Enquanto aguardamos o telefonema da Joana, o Luís vai ao mercado e compra os
salgados para o café.
b) O período de inscrição para o concurso foi divulgado: vai de novembro a dezembro.
c) Já noticiaram: o técnico vai divulgar o nome dos jogadores convocados nesta semana.
d) Amanhã, este carro vai para a oficina, para reparos no freio e na lataria.
e) Você já guardou tudo? Vai que ele chegue sem avisar...
O texto a seguir é referência para as questões 08 a 10. 
Outras razões para a pauta negativa 
Venício A. Lima 
O sempre interessante Boletim UFMG, que traz, a cada semana, notícias do dia a 
dia da Universidade Federal de Minas Gerais, informa, na edição de 4 de maio, o trabalho 
desenvolvido por grupo de pesquisa do Departamento de Ciência da Computação (DCC) 
em torno da “análise de sentimento”, que relaciona o sucesso das notícias com sua 
polaridade, negativa ou positiva. 
Utilizando programas de computador desenvolvidos pelo DCC-UFMG, foram 
identificadas, coletadas e analisadas 69.907 manchetes veiculadas em quatro sites 
noticiosos internacionais ao longo de oito meses de 2014: The New York Times, BBC, 
Reuters e Daily Mail. E as notícias foram agrupadas em cinco grandes categorias: 
negócios e dinheiro, saúde, ciência e tecnologia, esportes e mundo. As conclusões da 
pesquisa são preciosas. 
Cerca de 70% das notícias diárias estão relacionadas a fatos que geram 
“sentimentos negativos” – tais como catástrofes, acidentes, doenças, crimes e crises. Os 
textos das manchetes foram relacionados aos sentimentos que elas despertam, numa 
escala de menos 5 (muito negativo) a mais 5 (muito positivo). Descobriu-se que o sucesso 
de uma notícia, vale dizer, o número de vezes em que é “clicada” pelo eventual leitor está 
http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/palavreado/analogias
http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/palavreado/analogias
- 
fortemente vinculado a esses “sentimentos” e que os dois extremos – negativo e positivo 
– são os mais “clicados”. As manchetes negativas, todavia, são aquelas que atraem maior
interesse dos leitores.
Embora realizado com base em manchetes publicadas em sites internacionais – 
não brasileiros –, os resultados do trabalho dos pesquisadores do DCC-UFMG nos ajudam 
a compreender a predominância do “jornalismo do vale de lágrimas” na grande mídia 
brasileira. 
Para além da partidarização seletiva das notícias, parece haver também uma 
importante estratégia de sobrevivência empresarial influindo na escolha da pauta negativa. 
Os principais telejornais exibidos na televisão brasileira, por exemplo, estão se 
transformando em incansáveis noticiários diários de crises, crimes, catástrofes, acidentes 
e doenças de todos os tipos. Carrega-se, sem dó nem piedade, nas notícias que geram 
sentimentos negativos. Mais do que isso: os âncoras dos telejornais, além das notícias 
negativas, se encarregam de editorializar, fazer comentários, invariavelmente críticos e 
pessimistas, reforçando, para além da notícia, exatamente seus aspectos e consequências 
funestos. 
Existe, sim, o risco do esgotamento. Cansado de tanta notícia ruim e sentindo-se 
impotente para influir no curso dos eventos, pode ser que o leitor/telespectador afinal 
desista de se expor a esse tipo de jornalismo que o empurra cotidianamente rumo a um 
inexorável 
“vale de lágrimas” mediavalesco.
Adaptado de <http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal-de-ebates/outras-razoes-para-a- 
pautanegativa/>. Acesso em 19 mai. 2015. 
08 - Assinale a alternativa que exprime a tese do texto. 
a) Segundo o autor, há na imprensa internacional mais notícias negativas, porque
ocorrem muito mais catástrofes e desgraças do que fatos positivos.
b) O tom negativo, principalmente das notícias nacionais, deve-se à editorialização
promovida pelos âncoras de telejornais.
c) O telejornalismo pautado em notícias funestas e trágicas está caminhando para o
esgotamento e afastamento do telespectador.
d) A mídia privilegia notícias ligadas a sentimentos negativos porque estas atraem
mais o público.
e) Pesquisas analisam o comportamento de leitores de mídia estrangeira, mas não
há evidência de que seus resultados possam ser aplicados ao cenário nacional.
09 - Ao criar o termo mediavalesco que finaliza o texto, o autor associa a media/mídia 
ao termo medievalesco, ou seja, relativo à Idade Média. Sua intenção, com isso, é 
ressaltar um aspecto dos meios de comunicação que poderia ser resumido pelo 
termo: 
a) avançado.
b) sombrio.
c) truculento.
d) inexorável.
e) filosófico.
10 - Considere as seguintes sentenças retiradas do texto e assinale a alternativa em 
que a expressão verbal grifada concorda com um sujeitoposposto. 
a) Utilizando programas de computador desenvolvidos pelo DCC-UFMG, foram
identificadas, coletadas e analisadas 69.907 manchetes veiculadas em quatro sites
noticiosos internacionais ao longo de oito meses de 2014.
b) As manchetes negativas, todavia, são aquelas que atraem maior interesse dos leitores.
http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal-de-ebates/outras-razoes-para-a-
- 
c) Os principais telejornais exibidos na televisão brasileira, por exemplo, estão se
transformando em incansáveis noticiários diários de crises.
d) Mais do que isso: os âncoras dos telejornais, além das notícias negativas, se
encarregam de editorializar, fazer comentários, invariavelmente críticos e pessimistas.
e) Embora realizado com base em manchetes publicadas em sites internacionais – não
brasileiros –, os resultados do trabalho dos pesquisadores do DCC-UFMG nos ajudam
a compreender a predominância do “jornalismo do vale de lágrimas” na grande mídia
brasileira.
O texto a seguir é referência para as questões 11 e 12. 
Famílias em transformação 
O projeto de lei que cria o Estatuto da Família colocou na pauta do dia a discussão 
a respeito do conceito de família. Afinal, o que é família hoje? Alguém aí tem uma definição, 
para a atualidade, que consiga acolher todos os grupos existentes que vivem em contextos 
familiares? 
A Câmara dos Deputados tem a resposta que considera a certa: “Família é a união 
entre homem e mulher, por meio de casamento ou de união estável, ou a comunidade 
formada por qualquer um dos pais junto com os filhos”. Essa é a definição aprovada pela 
Câmara para o projeto cuja finalidade é orientar as políticas públicas quanto aos direitos 
das famílias – essas que se encaixam na definição proposta –, principalmente nas áreas 
de segurança, saúde e educação. Vou deixar de lado a discussão a respeito das injustiças, 
preconceitos e exclusões que tal definição comporta, para conversar a respeito das 
famílias da atualidade. 
Desde o início da segunda metade do século passado, o conceito de família entrou 
em crise, e uso a palavra crise no sentido mais positivo do termo: o que aponta para 
renovação e transição; mudança, enfim. Até então, tínhamos, na modernidade, uma 
configuração social hegemônica de família, que era pautada por um tipo de aliança – entre 
um homem e uma mulher – e por relações de consanguinidade. As mudanças ocorridas 
no mundo determinaram inúmeras alterações nas famílias, não apenas em seu desenho, 
mas, principalmente, em suas dinâmicas. 
E é importante aceitar essa questão: não foram as famílias que provocaram 
mudanças na sociedade; esta é que determinou muitas mudanças nas famílias. Só assim 
iremos conseguir enxergar que a família não é um agente de perturbação da sociedade. 
É a sociedade que tem perturbado, e muito, o funcionamento familiar. Um exemplo? 
Algumas mulheres renunciam ao direito de ficar com o filho recém-nascido durante todo o 
período da licençamaternidade determinado por lei, porque isso pode atrapalhar sua 
carreira profissional. Em outras palavras: elas entenderam que a sociedade prioriza o 
trabalho em detrimento da dedicação à família. É assim ou não é? 
Se pudéssemos levantar um único quesito que seria fundamental para caracterizar 
a transformação de um agrupamento de pessoas em família, eu diria que é o vínculo, tanto 
horizontal quanto vertical. E, hoje, todo mundo conhece grupos de pessoas que vivem sob 
o mesmo teto ou que têm relação de parentesco que não se constituem verdadeiramente
em família, por absoluta falta de vínculo entre seus integrantes.
Os novos valores sociais têm norteado as pessoas para esse caminho. Vamos 
lembrar valores decisivos para nossa sociedade: o consumo, que valoriza o trabalho 
exagerado, a ambição desmedida e o sucesso a qualquer custo; a juventude, que leva 
adultos, independentemente da idade, a adotar um estilo de vida juvenil, que dá pouco 
espaço para o compromisso que os vínculos exigem; a busca da felicidade, identificada 
com satisfação imediata, que leva a trocas sucessivas nos relacionamentos amorosos, 
como amizades e par afetivo, só para citar alguns exemplos. O vínculo afetivo tem relação 
com a vida pessoal. O vínculo social, com a cidadania. Ambos estão bem frágeis, não é? 
SAYÃO, Rosely. <www.folhaonline.com.br>. Em 29 set. 2015. 
http://www.folhaonline.com.br/
http://www.folhaonline.com.br/
11 - Com base no texto, considere as seguintes afirmativas: 
1. O conceito de família adotado no projeto de lei que cria o Estatuto da Família corresponde
à composição familiar predominante na primeira metade do século XX.
2. Uma família se constitui pelo vínculo entre pessoas, sejam da mesma geração, sejam de
gerações diferentes.
3. A ausência de vínculo afetivo entre pessoas que têm relação de parentesco é um fator de
desestabilização da sociedade.
4. O conceito de família aprovado pela Câmara dos Deputados exclui do escopo das políticas
públicas parte dos agrupamentos familiares existentes.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
12 - Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas sobre o 
uso de expressões e/ou sinais de pontuação no texto. 
( ) O diálogo com o leitor é marcado no texto pelo uso da expressão “alguém aí”, na segunda 
linha, e pelo uso recorrente da interrogação. 
( ) A expressão sublinhada em “a Câmara dos Deputados tem a resposta que considera a 
certa” antecipa para o leitor a adesão da autora à definição de família aprovada para o 
projeto de lei do Estatuto da Família. 
( ) No trecho “direitos das famílias – essas que se encaixam na definição proposta –”, a 
expressão entre travessões alerta o leitor para a restrição do conceito de família 
mencionado. 
( ) As expressões “desde o início da segunda metade do século passado” e “até então” (3º 
parágrafo) introduzem informações situadas em um mesmo período. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – F – V – F.
b) V – V – F – F.
c) F – F – V – V.
d) F – V – V – V.
e) V – V – F – V.
13 – Sobre Nove Noites (2002), de Bernardo Carvalho, considere as seguintes 
afirmativas: 
1. É um romance em que o narrador-investigador, ao coletar uma série de informações em fontes
diversas (cartas, depoimentos, entrevistas etc.), não consegue explicar, de forma definitiva, a
misteriosa morte de Buell Quain, antropólogo americano que se suicidou no Brasil em 1939.
2. É um romance publicado em 2002 que retoma a tradição do romance-reportagem, muito em
voga nos anos de 1970, que, com base em fontes diversas – jornais, cartas, entrevistas,
fotos e depoimentos elucida, do ponto de vista realista, o mistério em torno do suposto suicídio de
Buell Quain.
3. É uma romance cuja alternância entre dois planos narrativos – a carta de Manoel Perna e o
discurso do narrador-investigador – conduz a um desfecho no qual não se chega à conclusão
definitiva sobre as razões do suicídio de Buell Quain.
4. É um romance em que o narrador-investigador, após coletar uma série de informações, descobre que Buell
Quain não se suicidou, pois, em uma viagem para os Estados Unidos, o narrador encontra e conversa com
esse antropólogo, um velho senhor, em seu leito de morte.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras
14- Quarto de despejo Carolina Maria de Jesus
Do diário da catadora de papel Carolina Maria de Jesus surgiu este autêntico exemplo de 
literatura-verdade, que relata o cotidiano triste e cruel da vida na favela. Com uma linguagem simples, 
mas contundente e original, a autora comove o leitor pelo realismo
e pela sensibilidadena maneira de contar o que viu, viveu e sentiu durante os anos em que morou na 
comunidade do Canindé, em São Paulo, com seus três filhos
Ao ler este relato — verdadeiro best-seller no Brasil e no exterior — você vai 
acompanhar o duro dia a dia de quem não tem amanhã. E vai perceber com tristeza que, mesmo tendo 
sido escrito na década de 1950, este livro jamais perdeu a sua atualidade.
JESUS, C. M. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Ática, 2007.
Identifica-se como objetivo do fragmento extraído da quarta capa do livro Quarto de despejo
a) retomar trechos da obra.
b) resumir o enredo da obra.
c) destacar a biografia da autora.
d) analisar a linguagem da autora.
e) convencer o interlocutor a ler a obra.
15- Leia o trecho a seguir:
Reputação! Ora, mamãe, e é a senhora quem me fala nisso! 
Camila estacou, sem atinar com a resposta, compreendendo o alcance das palavras do filho. 
A surpresa paralisou-lhe a língua; o sangue arrefeceu-selhe nas veias; mas, de repente, a reação 
sacudiu-a e então, num desatino, ferida no coração, ela achou para o Mário admoestações mais ásperas. 
Percebeu que a língua mais dizia que a sua vontade; mas não poderia contê-la. A dor atirava-a para 
diante, contra aquele filho, até então poupado".
(Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. 123.) 
A passagem apresenta a reação de Camila às palavras de seu filho. Assinale a alternativa que 
explica corretamente o comentário de Mário. 
a) Mário contrapõe-se à censura materna com sentimento de compaixão.
b) Mário rejeita as reservas maternas com censura moral.
c) Mário contrapõe-se à censura materna com desdém pela família.
d) Mário rejeita as reservas maternas com vergonha pelas dívidas acumuladas.
c) um auto de Natal que rememora a visita dos reis Magos e pastores ao Deus Menino.
d) um poema que encerra uma síntese das propostas vanguardistas contidas na obra geral do autor.
e) um conto cujo interesse se centraliza na preocupação do autor como problema da seca no Nordeste
16 – Morte e vida Severina, de João Cabral de Melo Neto, identifica-se como: 
a) uma obra que, refletindo inovações e experimentações linguísticas do autor, torna tênues as barreiras entre a
prosa e poesia.
b) um auto que explora a temática do nascimento como signo do ressurgir da esperança.
17 –Sobre os contos de Sagarana é INCORRETO afirmar: 
a) A volta do marido pródigo demonstra, no comportamento do protagonista, o poder criador da palavra,
dimensão da linguagem tão apreciada por Guimarães Rosa.
b) Tanto em Corpo fechado quanto em Minha gente o espaço é variado, deslocando-se a ação de um lugar
para outro.
c) Em Duelo e Sarapalha figuram personagens femininas cujos traços não aparecem nas mulheres de
outros contos.
d) O burrinho pedrês, Conversa de bois e São Marcos trabalham com a mudança de narradores.
e) A hora e a vez de Augusto Matraga não apresenta a inserção de casos ou narrativas secundárias.
19 - Considere o excerto de poema espartano do século VII a.C.: 
[...] Pois não há homem valente no combate, 
se não suportar a vista da canificina sangrenta 
e não atacar, colocando-se de perto. [...] 
É um bem comum para a cidade e todo o povo, 
que um homem aguarde, de pés fincados, na 
primeira fila, encarniçado e todo esquecido da 
fuga vergonhosa, expondo a sua vida e ânimo 
sofredor, e, aproximando-se, inspire confiança 
com suas palavras ao que lhe fica ao lado. 
(Tradução de Maria Helena da Rocha Pereira. In: Hélade: Antologia da Cultura Grega, Coimbra: Faculdade de Letras da 
Universidade de Coimbra / Instituto de Estudos Clássicos, 4. ed., 1982.) 
Com base nesse excerto, considere as afirmativas abaixo sobre os valores ressaltados no poema 
e sobre características da cidade-Estado de Esparta entre os séculos VII e V a.C.: 
1. Esparta e Atenas compartilhavam do mesmo ideal militar expresso no poema, motivo pelo qual
juntaram esforços na Liga de Delos.
18 - Leia o trecho a seguir: 
(GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu & Cartas Chilenas. São Paulo: Ática, 1999). 
Considerando a leitura do excerto e os seus conhecimentos sobre o Arcadismo brasileiro, é correto afirmar 
que 
a) a estética árcade pressupunha uma atitude de evidente intenção sexual.
b) o Arcadismo brasileiro propôs uma poesia palaciana, marcada por um aristocrático trato da linguagem.
c) os aspectos biográficos que circundam Marilia de Dirceu são dispensáveis para sua compreensão na
história da literatura brasileira.
d) as liras de Dirceu mantêm um preceito de decoro ao retratar a beleza da amada, privilegiando, especialmente, o
seu rosto.
e) a poesia regionalista do Arcadismo é matriz de poetas como Murilo Mendes e Mário de Andrade.
2. O poema expressa os valores esperados dos soldados espartanos: a coragem, o
espírito de combate e a cooperação com o coletivo.
3. Para sustentar o exército, o Estado espartano formou a Liga do Peloponeso e
distribuiu as terras conquistadas entre as cidades-Estado aliadas.
4. Esparta manteve uma elite militar, formada pela educação rígida de suas crianças,
que eram controladas pelo Estado e separadas de suas famílias.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
20 - Segundo a historiadora Miri Rubin, “longe de serem estéreis e previsíveis, as 
universidades medievais produziram não apenas servidores civis e burocratas 
eclesiásticos como também pensadores radicais, cuja obra teve impacto real e que, 
apesar de suas críticas desafiadoras, morreram em suas próprias camas, e não na cela 
de uma prisão”. 
(Revista Ensino Superior, Unicamp, 25/04/2012) 
A partir desse excerto e dos conhecimentos sobre o período medieval europeu, 
assinale a alternativa que relaciona as universidades com seu contexto de 
surgimento e expansão. 
a) As universidades foram patrocinadas pelo papado, para fornecerem profissionais 
preparados para atuar num contexto de expansão marítima e comercial e de declínio da 
Igreja Católica perante a formação dos Estados Nacionais, ao mesmo tempo em que 
estimulariam a autonomia do conhecimento escolástico.
b) As universidades foram patrocinadas pelos comerciantes burgueses, a fim de 
fornecerem profissionais para atuar num contexto de iluminismo científico e de 
feudalização da sociedade, com o propósito de substituir os mosteiros como fonte 
produtora de conhecimento científico e tecnológico.
c) As universidades foram patrocinadas pelo papado ou por reis e príncipes, a fim de 
fornecerem profissionais para atuar num contexto de renascimento urbano e 
comercial e de formação dos primeiros Estados Nacionais, tornando-se espaços 
autônomos de valorização do conhecimento científico.
d) As universidades surgiram patrocinadas pelo papado, a fim de fornecerem 
profissionais para atuar num contexto de declínio do poder da nobreza, com o intuito de 
criar espaços autônomos para estudo do direito e da matemática, de modo a servir à 
nascente administração eclesiástica.
e) As universidades surgiram patrocinadas por reis, príncipes ou pelo papado, a fim de 
fornecerem profissionais tanto para o gerenciamento eclesiástico das cidades 
pertencentes à Igreja Católica quanto para as cortes das nascentes monarquias 
nacionais, em um contexto de revolução científica.
21 - Considere os seguintes excertos produzidos no contexto da Revolução 
Francesa (1789-1799): 
Declaração dos Direitos do Homem e do 
Cidadão (26 de agosto de 1789) 
Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã 
(setembro de 1791)* 
Art. 1º. Os homens nascem e são livres e iguais em 
direitos. As distinções sociais só podem 
fundamentar-se na utilidade comum. 
Art. 1º. A mulher nasce livre e tem os mesmos 
direitos do homem. As distinções sociais só podem 
ser baseadas no interesse comum. 
Art. 2º. A finalidade de toda associação política é a 
conservação dos direitosnaturais e imprescritíveis 
do homem. Esses direitos são a liberdade, a 
propriedade, a segurança e a resistência à 
opressão. 
Art. 2º. O objeto de toda associação política é a 
conservação dos direitos imprescritíveis da mulher 
e do homem. Esses direitos são a liberdade, a 
propriedade, a segurança e, sobretudo, a 
resistência à opressão. 
- 
Art. 13. Para a manutenção da força pública e para 
as despesas de administração, é indispensável uma 
contribuição comum, que deve ser dividida entre os 
cidadãos de acordo com suas possibilidades. 
Art. 13. Para a manutenção da força pública e para 
as despesas de administração, as contribuições da 
mulher e do homem serão iguais; ela participa de 
todos os trabalhos ingratos, de todas as fadigas, 
deve então participar também da distribuição dos 
postos, dos empregos, dos cargos, das dignidades 
e da indústria. 
Essa declaração, escrita e proposta pela francesa Olympe de Gouges, não foi aprovada pela Assembleia Nacional; Olympe foi 
guilhotinada por ordem de Robespierre em 1793. 
Compare as duas declarações e assinale a alternativa que identifica a principal 
diferença entre o texto de 1789 e o de 1791. 
a) O texto de 1791 estabelece direitos e obrigações detalhados e separados para
homens e mulheres na política e nos negócios, conforme o projeto burguês de
sociedade, enquanto o texto de 1789 defende um ideal universalista, sem distinção
social.
b) O texto de 1789 defende direitos universais, sem explicitar a questão de gênero,
enquanto o texto de 1791 defende a igualdade de direitos entre os gêneros,
reivindicando a atuação feminina em assuntos considerados masculinos, como a
política e os negócios.
c) O texto de 1791 defende a luta contra a opressão das mulheres após séculos de
dominação monárquica na França, enquanto o texto de 1789 é contra a opressão
masculina causada pela predominância do clero e da nobreza sobre o terceiro estado.
d) O texto de 1789 utiliza o termo “homem” para designar a todo o conjunto de
cidadãos, sem distinção de classe e origem, enquanto o texto de 1791 substitui
“homem” por “mulher”, a fim de reivindicar direitos exclusivos para as cidadãs da
classe burguesa.
e) O texto de 1789 defende que nenhum direito é válido se não incluir todos os
cidadãos, enquanto o texto de 1791 contradiz esse princípio ao privilegiar as
mulheres, que reivindicavam maior espaço na sociedade após a morte da Rainha
Maria Antonieta..
22 - Na América portuguesa, as irmandades eram espaços de: 
a) assistência aos negros que fugiam de seus senhores, providenciando alojamento
e laços de solidariedade para arrecadar fundos para sua alforria, através da
realização de festas de devoção aos seus santos padroeiros.
b) congregação de negros, indígenas e brancos pobres, constituindo sociedades de
auxílio mútuo para garantir um enterro digno aos seus membros e familiares, além de
proteger seus membros das visitações da Inquisição.
c) resistência ao catolicismo do regime de padroado, permitindo que os negros
mantivessem seus cultos originais africanos após conquistarem sua alforria, proibindo
a entrada de membros brancos e indígenas.
d) auxílio mútuo, em caso de doença, enterro e assistência a órfãos e viúvas, e de
arrecadação de recursos para alforria, servindo também para manter traços das
culturas africanas, como forma de resistência à sociedade escravocrata.
e) sociabilidade dos negros escravizados e libertos, compreendendo debates
políticos de resistência à escravização, por meio da preservação das culturas e
devoções africanas, o que gerou o primeiro ideário abolicionista.
23 - Leia abaixo a definição de “refugiado”: 
De acordo com a Convenção de 1951 relativa ao Estatuto dos Refugiados, são refugiados 
as pessoas que se encontram fora do seu país por causa de fundado temor de 
perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, opinião política ou participação 
em grupos sociais, e que não possa (ou não queira) voltar para casa. Posteriormente, 
definições mais amplas passaram a considerar como refugiados as pessoas obrigadas a 
deixar seu país devido a conflitos armados, violência generalizada e violação massiva dos 
direitos humanos. 
(Agência da ONU para refugiados (ACNUR). 
Disponivel em <http://www.acnur.org/t3/portugues/informacao-geral/perguntas-e-respostas/>.) 
- Sobre eventos históricos referentes à existência de refugiados na história
contemporânea, considere as seguintes afirmativas: 
1. Após a I Guerra Mundial, com a dissolução dos Impérios Otomano e Austro-
Húngaro e a instauração do princípio de nacionalidade, milhões de refugiados europeus
migraram dentro e fora da Europa.
2. Desde a criação do Estado de Israel, em 1948, milhões de palestinos ganharam
dupla cidadania, resolvendo sua situação de refugiados durante o mandato britânico na
Palestina.
3. O governo Vargas foi contrário à entrada de judeus no Brasil, quando muitos deles
tornaramse refugiados, migrando para fora da Europa, durante os anos 1930 e a II Guerra
Mundial.
4. Entre o final do século XIX e o início do século XX, o Brasil recebeu uma grande
quantidade de refugiados italianos, espanhóis, poloneses, japoneses e alemães.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
24 - Leia as duas declarações abaixo, associadas a dois presidentes 
estadunidenses: 
“A América para os Americanos” – Doutrina Monroe, 1865. 
“Todos somos americanos” – presidente Barack Obama, 17 de dezembro de 2014 
(discurso sobre a reaproximação entre Estados Unidos e Cuba). 
A respeito da postura dos Estados Unidos em sua política externa no continente 
americano, nos dois períodos históricos destacados acima, identifique como 
verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) A Doutrina Monroe defendia a autonomia dos países americanos frente ao domínio da 
Europa, após a emancipação das colônias hispânicas. Ao longo do século XIX, tal ideário 
serviu para justificar a política de preponderância norte-americana sobre os demais países 
do continente americano. 
( ) O presidente Obama defende a reconciliação entre os Estados Unidos e Cuba após o 
rompimento diplomático ocasionado pela Guerra Hispano-Americana. Por meio do 
panamericanismo, os norte-americanos defendem a implantação da democracia e da 
modernização em Cuba. 
( ) A Doutrina Monroe defendia a união aduaneira dos países do continente americano, 
inspirada no ideário pan-americano, após a emancipação das colônias hispânicas. Ao 
longo do século XIX, essa política favoreceu o domínio norte-americano sobre os países 
latinos produtores de matéria-prima. 
( ) O presidente Obama defende a reconciliação entre os Estados Unidos e Cuba após o 
rompimento das relações diplomáticas durante a Guerra Fria. Ao mesmo tempo em que 
reivindicam de Cuba o respeito aos direitos humanos, os Estados Unidos mantêm domínio 
sobre a baía de Guantánamo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – V – F.
b) F – V – F – F.
c) V – F – V – F.
d) F – F – F – V.
e) V – F – F – V
http://www.acnur.org/t3/portugues/informacao-geral/perguntas-e-respostas/
- 
25 - Segundo a historiadora Regina da Luz Moreira, “o retorno dos contingentes da 
FEB precipitou (...) a queda de Vargas em 1945” 
(CPDOC. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB>). 
Assinale a alternativa que justifica a declaração acima, relacionando a atuação do 
Brasil, por meio da Força Expedicionária Brasileira (FEB), na Segunda Guerra 
Mundial com o primeiro governo de Getúlio Vargas (1930-1945). 
a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Europa com a FEB, o governo
de Vargas perdeu apoio interno ao manter regime autoritário.
b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Europa, os pracinhas
conquistaram apoio popular para derrubar a ditadura deVargas.
c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os soldados brasileiros inspiraram a
população a lutar por eleições, após 15 anos de Estado Novo.
d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo na Itália, a FEB conquistou
o apoio norte-americano para derrubar a ditadura de Vargas.
e) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo brasileiro esgotou seus
recursos financeiros no Exército, precipitando a queda de Vargas.
26 - Segundo o Departamento de Direitos Humanos e Cidadania do governo estadual 
paranaense, “ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade 
perante a lei: ter direitos civis. É também participar no destino da sociedade, votar, 
ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e políticos não asseguram a 
democracia sem os direitos sociais, aqueles que garantem a participação do 
indivíduo na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho justo, à saúde, a uma 
velhice tranquila”. 
(disponível em: <http://www.dedihc.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo. php?conteudo=8>) 
Sobre movimentos de conquista de cidadania na história contemporânea, considere 
as seguintes afirmativas: 
1. O movimento sufragista lutou pelo direito das mulheres de votarem e serem
votadas em países como o Brasil e os Estados Unidos entre o final do século XIX e a
primeira metade do século XX.
2. O movimento de luta por direitos civis pelos negros norte-americanos nos anos
1960, liderado por Rosa Parks e Martin Luther King Jr., seguiu os princípios da não
violência e da desobediência civil.
3. O movimento pelo Apartheid na África do Sul inaugurou a luta por cidadania em
seu sentido moderno, após a Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948.
4. O movimento de luta por direitos dos LGBTT (lésbicas, gays, bissexuais, travestis
e transexuais) tem obtido conquistas, como a oficialização dos casamentos e a adoção de
crianças.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
27 - A unificação alemã foi articulada pelo reino da: 
a) Prússia, após a derrota da Comuna de Paris na Guerra Franco-Prussiana, apoiado
em uma aliança com a aristocracia austríaca e a burguesia prussiana.
b) Áustria, devido à sua superioridade industrial e militar dentro da Confederação
Germânica, apoiado em uma aliança com a aristocracia prussiana.
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/FatosImagens/FEB
http://www.dedihc.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo
c) Áustria, como resposta à ameaça prussiana de unificação após a instituição do
Zollverein na Confederação Germânica, apoiado em uma aliança com a aristocracia
austríaca.
d) Prússia, devido ao seu poderio militar e força econômica dentro da Confederação
Germânica, apoiado em uma aliança entre a aristocracia e a alta burguesia.
e) Prússia, devido à mobilização nacionalista da Confederação Germânica durante a
Guerra Franco-Prussiana, apoiado em uma aliança com a grande burguesia austríaca.
28 - Um sistema amplamente utilizado para determinar a velocidade de veículos – 
muitas vezes, chamado erroneamente de “radar” – possui dois sensores 
constituídos por laços de fios condutores embutidos no asfalto. Cada um dos laços 
corresponde a uma bobina. Quando o veículo passa pelo primeiro laço, a indutância 
da bobina é alterada e é detectada a passagem do veículo por essa bobina. Nesse 
momento, é acionada a contagem de tempo, que é interrompida quando da 
passagem do veículo pela segunda bobina. 
Com base nesse sistema, considere a seguinte situação: em uma determinada via, 
cuja velocidade limite é 60 km/h, a distância entre as bobinas é de 3,0 m. Ao passar 
um veículo por esse “radar”, foi registrado um intervalo de tempo de passagem entre 
as duas bobinas de 200 ms. Assinale a alternativa que apresenta a velocidade 
determinada pelo sistema quando da passagem do veículo. 
a) 15 km/h.
b) 23,7 km/h.
c) 54 km/h.
d) 58,2 km/h.
e) 66,6 km/h.
29 - Uma esfera homogênea e de material pouco denso, 
com volume de 5,0 cm3, está em repouso, completamente 
imersa em água. Uma mola, disposta verticalmente, tem 
uma de suas extremidades presa ao fundo do recipiente 
e a outra à parte inferior da esfera, conforme figura ao 
lado. Por ação da esfera, a mola foi deformada em 0,1 cm, 
em relação ao seu comprimento quando não submetida a 
nenhuma força deformadora. Considere a densidade da 
água como 1,0 g/cm3, a aceleração gravitacional como 10 
m/s2 e a densidade do material do qual a esfera é 
constituída como 0,1 g/cm3. Com base nas informações 
apresentadas, assinale a alternativa que apresenta a 
constante elástica dessa mola. 
a) 0,45 N/cm.
b) 4,5 N/cm.
c) 45 N/cm.
d) 450 N/cm.
e) 4500 N/cm.
30 - De um trecho de um circuito mais complexo, em que as setas indicam o sentido 
convencional da corrente elétrica, são conhecidas as informações apresentadas na 
figura a baixo. Quanto aos valores que podem ser calculados no circuito, identifique 
as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A resistência elétrica no resistor R5 é de 3 Ω. 
( ) A tensão elétrica no resistor R1 é de 2 V. 
( ) A potência dissipada pelo resistor R4 é de 9 W. 
( ) O valor da resistência elétrica R6 é de 6 Ω. 
- 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – F – V – F.
b) V – V – F – V.
c) F – F – V – V.
d) F – V – F – F.
e) V – F – V – V.
31 - Com relação aos conceitos relativos a energia, identifique as afirmativas a 
seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Se um automóvel tem a sua velocidade dobrada, a sua energia cinética também dobra 
de valor. 
( ) A energia potencial gravitacional de um objeto pode ser positiva, negativa ou zero, 
dependendo do nível tomado como referência. 
( ) A soma das energias cinética e potencial de um sistema mecânico oscilatório é sempre 
constante. 
() A energia cinética de uma partícula pode ser negativa se a velocidade tiver sinal 
negativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – F – V.
b) F – F – V – F.
c) F – V – F – V.
d) V – F – V – V.
e) F – V – F – F.
32 - O sistema representado na figura ao lado 
corresponde a um corpo 1, com massa 20 kg, 
apoiado sobre uma superfície plana horizontal, e um 
corpo 2, com massa de 6 kg, o qual está apoiado em 
um plano inclinado que faz 60º com a horizontal. O 
coeficiente de 
atrito cinético entre cada um dos corpos e a 
superfície de apoio é 0,1. Uma força F de 
200 N, aplicada sobre o corpo 1, 
movimenta o sistema, e um sistema que 
não aparece na figura faz com que a 
direção da força F seja mantida constante 
e igual a 30º em relação à horizontal. Uma 
corda inextensível e de massa desprezível 
une os dois corpos por meio de uma polia. 
- 
Considere que a massa e 
todas as formas de atrito na polia são desprezíveis. Também considere, para esta 
questão, a aceleração gravitacional como sendo de 10 m/𝒔𝟐 e o cos 30º igual a 0,87. 
Com base nessas informações, assinale a 
alternativa que apresenta a tensão na corda que une os dois corpos. 
a) 12,4 N.
b) 48,4 N.
c) 62,5 N.
d) 80,3 N.
e) 120,6 N.
33 - Um cilindro com dilatação térmica desprezível possui volume de 25 litros. Nele 
estava contido um gás sob pressão de 4 atmosferas e temperatura de 227 oC. Uma 
válvula de controle do gás do cilindro foi aberta até que a pressão no cilindro fosse 
de 1 atm. Verificou-se que, nessa situação, a temperatura do gás e do cilindro era a 
ambiente e igual a 27 oC. 
(Considere que a temperatura de 0 oC corresponde a 273 K) 
Assinale a alternativa que apresenta o volume de gás que escapou do cilindro, em 
litros. 
a) 11,8.
b) 35.
c) 60.
d) 85.
e) 241.
34 - Verificou-se que, numa dada região, o potencial elétrico V segue o 
comportamento descrito pelo gráfico V x r ao lado. 
(Considere que a carga elétrica do 
elétron é -1,6.10-19 C)Baseado nesse gráfico, 
considere as seguintes 
afirmativas: 
1. A força elétrica que age
sobre uma carga q = 4 µC
colocada na posição r = 8 cm vale
2,5.10-7 N.
2. O campo elétrico, para r = 
2,5 cm, possui módulo E = 0,1
N/C.
3. Entre 10 cm e 20 cm, o 
campo elétrico é uniforme.
4. Ao se transferir um elétron
de r = 10 cm para r = 20 cm, a energia potencial elétrica aumenta de
8,0.10-22 J.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
35 - Sabe-se que o objeto fotografado por uma câmera fotográfica digital tem 20 - 
vezes o tamanho da imagem nítida formada no sensor dessa câmera. A distância 
focal da câmera é de 30 mm. Para a resolução desse problema, considere as 
Assinale a alternativa que apresenta a distância do objeto até a câmera. 
a) 630 mm.
b) 600 mm.
c) 570 mm.
d) 31,5 mm.
e) 28,5 mm.
seguintes equações: 𝑨 = −
𝒑´
𝒑
= 
𝑰
𝑶
 e
𝟏
𝒇
=
𝟏
𝒑
+
𝟏
𝒑´
 . 
36 - Foram geradas duas ondas sonoras em um determinado ambiente, com 
frequências f1 e f2. Sabe-se que a frequência f2 era de 88 Hz. Percebeu-se que essas 
duas ondas estavam interferindo entre si, provocando o fenômeno acústico 
denominado “batimento”, cuja frequência era de 4 Hz. Com o uso de instrumentos 
adequados, verificou-se que o comprimento de onda para a frequência f2 era maior 
que o comprimento de onda para a frequência f1. Com base nessas informações, 
assinale a alternativa que apresenta a frequência f1. 
a) 22 Hz.
b) 46 Hz.
c) 84 Hz.
d) 92 Hz.
e) 352 Hz.
37 - Para a construção de uma base cartográfica na escala 1:50.000, foi definido que 
as seguintes feições da hidrografia deveriam ser mapeadas: lagos com área 
superior a 4 mm2, áreas sujeitas a inundação com área igual ou maior que 25 mm2 e 
rios com largura superior a 0,8 mm. Nesse caso, NÃO há necessidade de mapear: 
a) lago com área de 30.000 m2, áreas úmidas com área de 50.000 m2 e rios com 
largura de 200 m.
b) lago com área de 5.000 m2, áreas úmidas com área de 30.000 m2 e rios com 
largura de 30 m.
c) lago com área de 50.000 m2, áreas úmidas com área de 300.000 m2 e rios com 
largura de 100 m.
d) lago com área de 5.000 m2, áreas úmidas com área de 80.000 m2 e rios com 
largura de 30 m.
e) lago com área de 30.000 m2, áreas úmidas com área de 50.000 m2 e rios com 
largura de 50 m.
38 - No total, 442.440 homens, mulheres e crianças chegaram ao continente 
[Europeu] através do Mediterrâneo e 2.921 morreram durante a travessia. Outros 4 
mil chegam diariamente às ilhas gregas, agravando essa situação. Com o 
fechamento de vários pontos fronteiriços entre a Croácia e a Sérvia, além das 
violações ocorridas na Hungria durante essa semana, as Nações Unidas cobraram 
uma resposta única e coerente da União Europeia para a crise. [...] Enquanto isso, o 
Fundo da ONU para a Infância (UNICEF) divulgou um comunicado pedindo que as 
crianças refugiadas e migrantes na Hungria sejam “tratadas com dignidade”. 
(Fonte: <http://nacoesunidas.org/onu-mais-de-442-mil-pessoas-chegaram-a-europa-pelo- 
mediterraneo- 2015/>. Publicado em 18 set. 2015; acessado em 21 set. 2015.) 
O fenômeno expresso na notícia acima tem chamado a atenção da sociedade, haja 
vista a escala em que tem se manifestado, desafiando estados nacionais e 
organismos internacionais. Sobre os conceitos que envolvem essa problemática, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
- 
a) Migração diz respeito a um fenômeno de deslocamento populacional, não
importando a escala em que ocorre: desde o campo para cidade, dentro de um mesmo
município, à escala internacional.
b) Os variados tipos de deslocamento populacional podem ser classificados segundo
suas motivações, que podem ser de ordem política, econômica, cultural e até mesmo
ambiental.
c) A comunidade internacional, representada pela ONU, e os países diretamente
envolvidos com as migrações noticiadas no texto têm buscado uma política internacional
de segurança baseada no fechamento das fronteiras, como forma de diminuir esse
problema.
d) O reconhecimento do status de refugiado concede, ao indivíduo, um conjunto de
direitos assegurados por Convenção Internacional, desde que o país de destino seja
signatário desse documento.
e) Ainda não há um consenso, entre todos os países, sobre como definir o que são
migrações voluntárias, forçadas ou obrigatórias, o que dificulta a prática de políticas
internacionais para o estabelecimento de padrões humanitários mínimos aos migrantes.
http://nacoesunidas.org/onu-mais-de-442-mil-pessoas-chegaram-a-europa-pelo-
39 - A geomorfologia é o campo do conhecimento técnico e científico que estuda as 
formas do relevo e os processos pretéritos e presentes envolvidos. Em regiões sob 
a influência de clima tropical e subtropical, o relevo, em grande parte, está sendo 
moldado pela ação das chuvas, que promove o intemperismo nas rochas e o 
transporte e deposição dos sedimentos. Apesar de esses processos participarem 
da dinâmica natural, eles podem ser influenciados pela ação humana. A alteração 
no seu equilíbrio pode trazer graves consequências à sociedade. 
Sobre os processos geomorfológicos que têm sido intensificados pela influência 
humana, considere as seguintes afirmativas: 
1. O processo de assoreamento tem ocorrido com grande frequência nas áreas mais
elevadas do relevo, onde as declividades são mais íngremes, trazendo prejuízos por afetar
os chamados topos de morros.
2. Os escorregamentos e as corridas de detritos e lama, que são deflagrados por
grande volume de chuvas e ocorrem, predominantemente, em regiões serranas e nas
encostas com maiores inclinações, estão entre os processos geomorfológicos que trazem
maiores danos à sociedade.
3. A erosão pluvial em vertentes, que traz grandes prejuízos econômicos e
ambientais, está condicionada, além de às características do relevo, também aos tipos de
solo, à dinâmica das chuvas, à cobertura da vegetação e ao tipo de uso antrópico.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
40 - A área total de floresta perdida [no mundo] em 2013 foi de 180 mil km2, o 
equivalente a dois Portugais. [...] O território devastado na Rússia corresponde a 
uma área maior que a da Suíça. No Canadá, foram 24,5 mil km2. No Alasca (EUA), 
17,4 mil km2. O Brasil aparece em terceiro lugar no ranking, com a média anual de 
21,6 mil km2. A cifra não bate com o dado oficial do desmatamento na Amazônia 
Legal (5.012 km2 de corte raso em 2013-14), porque inclui todos os biomas, não só a 
floresta amazônica, e usa critérios diversos do que se considera devastação. 
(LEITE, Marcelo. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2015/09/1678431-dois-
portugais-de- floresta-perdida.sht ml>. Acessado em 29 set. 2015)
Considerando as informações do texto e os conhecimentos de geografia, assinale a 
alternativa correta. 
a) Na atualidade, o aumento expressivo do desmatamento na Amazônia Legal
brasileira decorre da falta de políticas públicas voltadas à contenção dessa prática ilegal,
associada ao avanço da mineração e da agropecuária.
b) O aumento na mudança do uso do solo, de floresta para outros usos, tem
impactado com mais intensidade o aumento da temperatura global, superando o impacto
causado pela queima de combustíveis fósseis.
c) Dos biomas brasileiros, o cerrado tem como característica um ambiente seco com
pouca diversidade de espécies, sendo um espaço adequado para ampliação
agropecuária, haja vista o baixo impacto na biodiversidade brasileira.
d) Nas relações internacionais contemporâneas, a questão ambiental é um assunto
que diz respeito a cada Estado Nacional, fato que se traduz na ausência desse tema na
construçãoda geopolítica global.
e) O desmatamento se inscreve nos problemas ambientais em escala global, sendo
um exemplo de exploração intensiva de recursos naturais, que tem impactado a dinâmica
da natureza.
- 
41 - A interiorização do povoamento [do Brasil] foi devida, de um lado, à mineração e, de 
outro, à criação de gado nas fazendas. A exploração dos diamantes e do ouro foi 
responsável pela existência de inúmeros núcleos de vida urbanos no interior dos Estados 
de Minas Gerais, Bahia, Goiás e Mato Grosso. Três áreas principais de criação de gado 
despontavam nos albores do século XIX: os sertões do Norte e do Nordeste, que 
abasteciam a zona agrícola do litoral; a zona de mineração, Minas Gerais, que contava 
com melhores condições técnicas; e os campos do Sul, que serviram à produção de 
couro e charque. 
(SANTOS, M; SILVEIRA, M. L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 
Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 33 
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos sobre a formação 
econômica do espaço nacional, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras 
(V) ou falsas (F):
( ) A expansão das fronteiras terrestres em direção oeste, que culminou com a ampliação 
do território do Brasil, foi responsável pela dinâmica econômica acima descrita. 
( ) A dinâmica econômica citada, quando consolidada no final do século XIX, mostrava 
que, apesar da grande extensão, o território nacional apresentava alto índice de integração 
econômica. 
( ) O movimento econômico descrito no texto estava associado à industrialização na região 
litorânea e demonstrava uma economia cujo padrão espacial era de complementaridade 
de atividades entre o setor secundário e o primário. 
( ) A criação de gado e a mineração foram processos econômicos que podem ser 
considerados complementares, apesar de ocorrerem em diferentes regiões do espaço 
brasileiro. 
Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – F – V – V.
b) V – F – V – F.
c) F – V – F – V.
d) F – F – F – V.
e) V– V – F – F
- 
42 - Em recente estudo, o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), com 
base em metodologia específica e analisando a distribuição, no espaço nacional, de 
variáveis relacionadas à gestão pública e à gestão privada, definiu os centros de 
gestão do território brasileiro. A tabela a seguir representa uma síntese dos 
resultados obtidos, com a classificação dos municípios por níveis de centralidade. 
Brasil: distribuição dos municípios por níveis de centralidade 2014 
NÍVEL DE CENTRALIDADE NÚMERO DE MUNICIPIOS 
1 2 
2 1 
3 6 
4 11 
5 84 
6 153 
7 251 
8 718 
9 978 
(Fonte: IBGE, 2014. Disponível: <ftp://geoftp.ibge.gov.br/redes_e_fluxos_do_territorio 
gestao_do_territorio/gestao_do_territorio_2014.pdf>. Acesso em 17 set. 2015) 
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2015/09/1678431-dois-portugais-de-
Considerando os conhecimentos de geografia urbana e sabendo que no nível 
1 de centralidade de gestão encontram-se São Paulo e Brasília; no 2, Rio de 
Janeiro; e no 3, Porto Alegre, Curitiba, Belo Horizonte, Salvador, Recife e 
Fortaleza, assinale a alternativa correta. 
a) Os municípios classificados no nível 1 de centralidade da gestão do território
brasileiro demonstram correspondência direta entre centralidade de gestão e tamanho
demográfico.
b) O nível de centralidade dos municípios é construído usando-se como parâmetros
três informações fundamentais: o tamanho do PIB, a densidade demográfica e os fluxos
que a cidade estabelece dentro do seu respectivo estado.
c) A centralidade de gestão exercida por São Paulo e Brasília explica-se pelo
desempenho industrial dessas metrópoles no território nacional.
d) Os níveis de centralidade de gestão apresentados na tabela abarcam o total dos
municípios brasileiros.
e) Os três primeiros níveis da hierarquia mostram que há desequilíbrio entre as cinco
grandes regiões brasileiras na distribuição geográfica dos municípios considerados como
centros de gestão do território.
43 - Com base nos conhecimentos de geografia regional e econômica, assinale a 
alternativa correta. 
a) As regiões menos desenvolvidas apresentam PIB relativamente pequeno, motivo
pelo qual os investimentos feitos nessas regiões elevam suas taxas de crescimento acima
da taxa nacional.
b) Na década de 1960, o economista Celso Furtado constatou que a reforma agrária
encetada pela Sudene havia levado o Nordeste a ampliar sua participação no PIB
nacional, mas o regime de 1964 abortou esse desenvolvimento.
c) A Zona Franca de Manaus foi instituída com o objetivo de industrializar a
Amazônia, mas levou a um resultado contrário, por atrair “maquiladoras”.- 
d) Norte e Nordeste têm crescimento superior ao nacional nas conjunturas em que
as commodities exportadas pelo Brasil alcançam bom preço no mercado externo.
e) O desenvolvimento da periferia nacional é inibido pela sua dependência em
relação a São Paulo, de modo que Norte e Nordeste crescem mais rápido quando
alavancam capitais próprios para investir.
44 - Atualmente, identificamos cerca de sete mil famílias [6.969 famílias] 
reivindicando diretamente ações de reforma agrária no Paraná, localizadas em 121 
áreas de conflito, que abrangem acampamentos, imóveis ocupados (ou 
acampamentos dentro de propriedades privadas), acampamentos dentro de 
projetos de assentamento, terras indígenas que necessitam desintrusão de não 
índios, áreas de assentamento a serem ampliadas, imóveis em litígio (quando se 
discute a dominialidade pública ou privada da área) e áreas que demandam 
regularização (que são de domínio da União). Esse número é subestimado em 
relação ao público potencial da política de reforma agrária, se considerarmos que 
há trabalhadores rurais em diferentes condições que têm interesse de participar do 
programa de reforma agrária, além de pessoas que não desenvolvem atividades 
agrícolas, mas que pretendem retornar ao campo ou desejam essa experiência como 
alternativa de vida. Ainda, há 37 processos administrativos voltados ao 
reconhecimento e à regularização de territórios quilombolas, sem um levantamento 
preciso quanto ao número de famílias. […] 
(INCRA-PR. Relatório Conflitos Fundiários Rurais no Estado do Paraná. Abril 2015.) 
Considerando as informações do texto e os conhecimentos sobre a questão 
fundiária brasileira, assinale a alternativa correta. 
a) O número reduzido de famílias que reivindica reforma agrária, no Paraná, é
decorrente da característica fundiária do Estado, onde o latifúndio não é representativo
em extensão territorial.
b) Problemas fundiários, como o demonstrado no Paraná, são diferentes dos
encontrados em outras partes do território nacional, por envolver um número maior de
atores: indígenas, quilombolas e sem-terra, entre outros.
c) A resolução da questão fundiária é uma questão jurídica, cabendo decidir quais
terras são de domínio público e quais são de domínio privado.
d) Os conflitos fundiários são resultado da demanda, por parte da sociedade, de lotes
para reforma agrária.
e) Políticas fundiárias, a exemplo da reforma agrária, opõem diferentes visões sobre
a função da terra: a do latifúndio improdutivo, a do agronegócio produtivo e a de grupos
sociais como os sem-terra.
- 
45 - O cartograma abaixo apresenta cinco municípios do estado do Paraná: 
Sabendo-se a coordenada de um ponto localizado no centro do município de 
Curitiba (Latitude: 25,47º S e Longitude: 49,28º W.Gr.), identifique as coordenadas 
do centro dos demais municípios em destaque: 
a) Guarapuava (Latitude: 25,37º S e Longitude: 51,49º W.Gr.) – Londrina (Latitude:
23,51º S e Longitude: 51,11º W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40º S e Longitude: 51,96º
W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,02º S e Longitude: 53,37º W.Gr.).
b) Guarapuava (Latitude: 25,87º S e Longitude: 53,69º W.Gr.) – Londrina (Latitude:
23,51º S e Longitude: 51,11º W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40º S e Longitude: 51,96º
W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,92º S e Longitude: 53,37º W.Gr.).
c) Guarapuava (Latitude: 25,37º S e Longitude:51,49º W.Gr.) – Londrina (Latitude:
23,51º S e Longitude: 53,51º W.Gr.) – Maringá (Latitude: 26,40º S e Longitude: 51,96º
W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 20,20º S e Longitude: 53,37º W.Gr.).
d) Guarapuava (Latitude: 25,37º S e Longitude: 51,49º W.Gr.) – Londrina (Latitude:
23,51º S e Longitude: 53,51º W.Gr.) – Maringá (Latitude: 23,40º S e Longitude: 51,96°
W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 20,20o S e Longitude: 53,37o W.Gr.).
e) Guarapuava (Latitude: 25,87º S e Longitude: 53,49º W.Gr.) – Londrina (Latitude:
23,51º S e Longitude: 51,11º W.Gr.) – Maringá (Latitude: 26,40º S e Longitude: 51,96º
W.Gr.) – Cascavel (Latitude: 25,92º S e Longitude: 53,37º W.Gr.).
46 - Os medidores de glicose digitais são dispositivos bastante difundidos e 
essenciais para pessoas que têm diabetes. Esses dispositivos são baseados em 
sensores de glicose, cujo teor é medido por meio de uma reação química. Uma 
proposta se baseia na seguinte reação: 
Fe
CN
CN
CN
NC
CN
NC
Fe
CN
CN
CN
NC
CN
NC
glicose + 2
3-
GOx
gluconolactona + 2H+ + 2
4-
- 
Nesse sistema de medição, faz-se reagir uma amostra contendo glicose com o íon 
ferricianeto ([Fe(CN)6]3-) na presença da enzima GOx, obtendo-se como produtos 
gluconolactona, H+ e ferrocianeto ([Fe(CN)6]4-). Um eletrodo de platina promove a 
reação de regeneração do ferricianeto, sendo que a corrente que passa por esse 
eletrodo é proporcional à concentração de glicose na amostra. 
Com base no exposto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes 
afirmativas: 
( ) A enzima GOx catalisa a oxidação da glicose. 
( ) No eletrodo de platina ocorre a redução do íon de ferro. 
( ) A transformação de glicose em gluconolactona envolve 2 elétrons. 
( ) O valor de pH do meio tende a diminuir no processo de detecção de glicose. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – V – F.
b) V – F – V – V.
c) V – V – F – V.
d) F – V – F – V.
e) F – F – V – F.
47 - A extração de petróleo em águas profundas segue basicamente três etapas: i) 
perfuração, utilizando uma sonda; ii) injeção de água pressurizada, que extrai o 
petróleo das rochas subterrâneas; e iii) separação do petróleo misturado com água 
e pedaços de rochas. 
A terceira etapa é realizada por meio dos métodos de: 
a) decantação e filtração.
b) extrusão e evaporação.
c) sedimentação e flotação.
d) destilação e centrifugação.
e) evaporação e cromatografia.
48 - Adicionar sal de cozinha ao gelo é uma prática comum quando se quer “gelar” 
bebidas dentro da geleira. A adição do sal faz com que a temperatura de fusão se 
torne inferior à da água pura. 
(Dados: Kf = 1,86 ºC.kg.mol-1; M(g.mol-1): Cl = 35,5; Na = 23) 
A diferença na temperatura de fusão (em °C) na mistura obtida ao se dissolver 200 g 
de sal de cozinha em 1 kg de água, em relação à água pura, é de: 
a) 0,23.
b) 4,2.
c) 6,3.
d) 9,7.
e) 13.
49 - No passado, as cargas das baterias dos celulares chegavam a durar até uma 
semana, no entanto, atualmente, o tempo entre uma recarga e outra dificilmente 
ultrapassa 24 horas. Isso não se deve à má qualidade das baterias, mas ao avanço 
tecnológico na área de baterias, que não acompanha o aumento das funcionalidades 
dos smartphones. Atualmente, as baterias recarregáveis são do tipo íon-lítio, cujo 
esquema de funcionamento está ilustrado na figura abaixo. 
 Quando a bateria está em uso (atuando como uma pilha), o anodo corresponde ao 
componente: 
- 
a) (1).
b) (2).
c) (3).
d) (4).
e) (5).
***50 - Diferentes líquidos, em função da sua tensão superficial, apresentam volumes 
de gota diferentes. A tabela abaixo mostra o número de gotas contido em 1 mL para 
três líquidos diferentes: 
Um grupo de amigos percebe que, ao se gotejar um líquido sobre uma moeda, forma- 
se uma gota sobre essa moeda. Após adições sucessivas, a gota colapsa e o líquido 
espalha-se sobre a moeda. No entanto, eles verificam que, dependendo do líquido, 
o comportamento é diferente, mas o material da moeda não influencia. Assim, eles
fazem um desafio para ver quem consegue utilizar o menor volume de líquido para
cobrir toda a superfície da moeda, sendo que eles podem escolher entre os líquidos
A, B e C e utilizar uma moeda de 5 ou 10 centavos.
Quem ganhou o desafio? 
a) Amigo 1: utilizou o líquido A sobre uma moeda de 10 centavos.
b) Amigo 2: utilizou o líquido B sobre uma moeda de 5 centavos.
c) Amigo 3: utilizou o líquido C sobre uma moeda de 10 centavos.
d) Amigo 4: utilizou o líquido A sobre uma moeda de 5 centavos.
e) Amigo 5: utilizou o líquido B sobre uma moeda de 10 centavos.
*** QUESTÃO ANULADA E PONTUADA PARA TODOS OS CANDIDATOS. 
51 - Lagos, lagoas e tanques têm a qualidade da água comprometida pelo 
recebimento de água da chuva ou de afluentes carregados de detritos, 
principalmente quando esses afluentes alteram a aeração da água desses corpos. A 
fim de avaliar as condições de 
cinco lagos, foram 
monitoradas as espécies 
químicas presentes. Na tabela 
ao lado são mostradas 
informações das espécies 
químicas que apresentaram 
teores bastante elevados. 
Com base no exposto, é 
correto afirmar que o lago 
que possui condição anaeróbica é o de número: 
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5
- 
52 - Isomeria é o nome dado à ocorrência de compostos que possuem a mesma 
fórmula molecular, mas que apresentam estruturas diferentes entre si. Os isômeros 
são classificados em constitucionais, que diferem na maneira como os átomos estão 
conectados (conectividade) em cada isômero, e estereoisômeros, que apresentam 
a mesma conectividade, mas diferem na maneira como seus átomos estão dispostos 
no espaço. Os estereoisômeros se dividem ainda em enantiômeros, que têm uma 
relação de imagem e objeto (que não são sobreponíveis), e diastereoisômeros, que 
não têm relação imagem e objeto. 
Com relação à isomeria, numere a coluna da direita de acordo com sua 
correspondência com a coluna da esquerda. 
( ) Enantiômetros. 
( ) Mesmo composto. 
( ) Não são isômeros. 
( ) Diastereoisômeros. 
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de 
cima para baixo. 
a) 1 – 2 – 3 – 4.
b) 1 – 3 – 4 – 2.
c) 2 – 3 – 1 – 4.
d) 2 – 1 – 4 – 3.
e) 4 – 1 – 3 – 2.
53 - Um dos parâmetros que caracteriza 
a qualidade de manteigas industriais é o 
teor de ácidos carboxílicos presentes, o 
qual pode ser determinado de maneira 
indireta, a partir da reação desses ácidos 
com etanol, levando aos 
ésteres correspondentes. Uma 
amostra de manteiga foi 
submetida a essa análise e a 
porcentagem dos ésteres produzidos foi 
quantificada, estando o resultado 
ilustrado no diagrama ao lado. 
O ácido carboxílico presente em maior 
quantidade na amostra analisada é o: 
1. 
2. 
3. 
4.
a) butanoico
b) octanoico.
c) decanoico.
d) dodecanoico.
e) hexanoico.
54 - O Nobel da Paz de 2013 foi entregue à Organização para a Proibição das Armas 
Químicas, o que reforçou a preocupação mundial quanto à erradicação desse tipo 
de armamento. O VX é um agente químico altamente tóxico, classificado como arma 
de destruição em massa. A eliminação desse agente é realizada via degradação, que 
pode ocorrer por três caminhos, tal como ilustrado abaixo. No entanto, o composto 
“5” também pode atuar como arma química, por ser muito mais tóxico que os outros 
produtos da degradação. 
O quadro abaixo mostra as condições para detoxificação do agente VX e respectivos 
resultados pelos diferentes métodos. 
Com base nas informações fornecidas, qual método de detoxificação é mais 
eficiente? 
a) Método 1.
b) Método 2.
c) Método 3.
d) Método 4.
e) Método 5.
55 - O aplicativo de celular de um aeroporto apresenta o tempo que falta, em minutos, 
até a decolagem de cada voo. Às 13h37min., Marcelo usou o aplicativo e descobriu 
que faltavam 217 minutos para a decolagem de seu voo. Supondo que não haja 
atrasos, a que horas o voo de Marcelo deverá decolar? 
a) 15h54min.
b) 16h14min.
c) 16h34min.
d) 17h14min.
e) 17h54min.
Fonte: SMITH, B.M. Catalytic methods for the destruction of chemical warfarea gents under 
ambient conditions. In: Chemical Society Reviews, v. 37, p.470-478, 2008. Adaptado. 
Método Tempo de reação 
(horas) 
Quantidade de VX 
consumido (%) 
Proporção (em massa) 
entre os produtos 2:4:6 
1 10 70 10:2:1 
2 5 30 2:2:2 
3 7 56 1:1:0 
4 15 75 1:1:10 
5 20 90 2:1:1 
56 - Um prisma possui 17 faces, incluindo as faces laterais e as bases inferior e 
superior. Uma pirâmide cuja base é idêntica à base do prisma, possui quantas 
arestas? 
a) 26.
b) 28.
c) 30.
d) 32.
e) 34.
57 - Na seguinte passagem do livro Alice no País das Maravilhas, a personagem Alice 
diminui de tamanho para entrar pela porta de uma casinha, no País das Maravilhas. 
“…chegou de repente a um lugar aberto, com uma casinha de cerca de um metro e vinte 
centímetros de altura… e não se aventurou a chegar perto da casa antes de conseguir se 
reduzir a vinte e dois centímetros de altura”. 
Carrol, L. Aventuras de Alice no País das Maravilhas. Rio de Janeiro: Zahar, 2010. 
Suponha que, no mundo real e no País das Maravilhas, a proporção entre as alturas 
de Alice e da casa sejam as mesmas. Sabendo que a altura real de Alice é de 1,30 m, 
qual seria a altura aproximada da casa no mundo real? 
a) 3,5 m.
b) 4,0 m.
c) 5,5 m.
d) 7,0 m.
e) 8,5 m
58 Um triângulo possui lados de comprimento 2 cm e 6 cm e área de 6 cm2. Qual é a medida 
do terceiro lado desse triângulo? 
a) 2 cm
b) 2 cm 
c) 5 cm.
d) cm
e) 7 cm.
59 - Em um grupo de 6 pessoas, a média das idades é 17 anos, a mediana é 16,5 anos e a 
moda é 16 anos. Se uma pessoa de 24 anos se juntar ao grupo, a média e a mediana das 
idades do grupo passarão a ser, respectivamente: 
a) 17 anos e 17 anos.
b) 18 anos e 17 anos.
c) 18 anos e 16,5 anos.
d) 20,5 anos e 16,5 anos.
e) 20,5 anos e 20,25 anos.
60 - Considere a seguinte sequência de polígonos regulares inscritos em um círculo de 
raio 2 cm: 
- 
Sabendo que a área A de um polígono regular de n lados dessa sequência pode ser 
calculada pela fórmula 
considere as seguintes afirmativas: 
1. As áreas do triângulo equilátero e do quadrado nessa sequência são, respectivamente,
3 cm2 e 8 cm2.
2. O polígono regular de 12 lados, obtido nessa sequência, terá área de 12 cm2.
3. À medida que n aumenta, o valor A se aproxima de 4π cm2.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
61 Considere o gráfico da função f(x) = log2x e a 
reta r que passa pelos pontos A e B, como indicado 
na figura ao lado, sendo k a abscissa do ponto em 
que a reta r intersecta o eixo Ox. Qual é o valor de 
k? 
a) 17/12.
b) 14/11.
c) 12/7.
d) 11/9.
e) 7/4.
62 - A análise de uma aplicação financeira ao longo do tempo mostrou 
que a expressão V(t) = 1000 . 20,0625.t fornece uma boa aproximação do 
valor V (em reais) em função do tempo t (em anos), desde o início da 
aplicação. Depois de quantos anos o valor inicialmente investido 
dobrará? 
a) 8.
b) 12.
c) 16.
d) 24.
e) 32.
63 - Temos, ao lado, a planificação de 
uma pirâmide de base quadrada, cujas 
faces laterais são triângulos equiláteros. 
Qual é o volume dessa pirâmide? 
a) 
b) 16 cm3
c) 32 cm3
d) 
e) cm3
64 - Um biólogo mensurou a massa de componentes do ovo de um réptil 
durante seu desenvolvimento, desde o dia da postura até o momento da 
eclosão. Ao longo das medidas, o que se espera que tenha ocorrido, 
respectivamente, com a massa do embrião, do vitelo e do alantoide? 
a) Aumento – redução – aumento.
b) Aumento – aumento – redução.
c) Aumento – redução – redução.
d) Redução – redução – aumento.
e) Redução – aumento – redução.
65 Existem diferentes modos de transmissão das doenças infecciosas 
humanas. A figura ao lado apresenta três deles. 
Dengue e tuberculose têm seus principais modos de transmissão 
representados, respectivamente, em: 
a) A e B.
b) A e C.
c) B e A.
d) B e C.
e) C e A.
66 - Extinção primária é o desaparecimento de uma espécie decorrente de impactos ambientais 
causados por ações humanas. A extinção primária de uma espécie pode ter como consequência a 
extinção de outra espécie. Nesse caso, fala-se em extinção secundária. A probabilidade de 
ocorrer extinção secundária vai depender de diversos fatores, entre os quais as características da 
espécie em risco e da sua interação com a primeira espécie extinta. Assinale a alternativa que 
reúne características que levam a uma maior probabilidade de ocorrer extinção secundária: 
Grau de 
especialização da Resposta evolutiva Grau de 
interação entre da espécie em risco dependência entre a 
espécie extinta e a 
espécie em risco 
espécie extinta e a 
espécie em risco. 
a) Baixo Lenta Baixo 
b) Alto Lenta Alto 
c) Baixo Rápida Baixo 
d) Alto Rápida Alto 
e) Baixo Lenta Alto 
67 - As mudanças climáticas têm desencadeado processos de
aclimatação em comunidades de plantas. Em comunidades não 
aclimatadas, quando não há outros fatores limitantes, a taxa dos processos biológicos (por 
exemplo, fotossíntese e respiração) tipicamente dobra a cada aumento de 10 oC na temperatura 
ambiente. Quando há aclimatação, ela pode ser de dois tipos: Tipo I – Ocorre uma redução 
da sensibilidade à temperatura, com diminuição da atividade em temperaturas maiores, mas 
sem alterações em temperaturas menores. Tipo II – Há um decréscimo da atividade em 
todas as temperaturas, mas a taxa dobra a cada aumento de 10 oC na temperatura da mesma 
forma que nas plantas não aclimatadas. 
Assinale a alternativa que traz a figura que representa corretamente a relação entre temperatura e 
taxa dos processos em plantas aclimatadas e não aclimatadas
a) b) 
c) 
e)
d)
68 - Produtores de frutas utilizam permanganato de potássio para
desencadear a reação representada pela seguinte equação: 
Permanganato de potássio + Etileno → Óxido de manganês + Gás 
carbônico + Hidróxido de potássio 
O objetivo de colocar as frutas em contato com o permanganato de potássio é: 
a) acelerar seu crescimento.
b) retardar seu amadurecimento.
c) alterar seu sabor.
d) modificar sua cor.
e) reduzir a quantidade de sementes.
69 - Um laboratório de análises clínicas avaliou a composição de três 
fluidos corporais de um mesmo mamífero, conforme demonstrado no 
quadro abaixo: 
Os fluidos A, B e C são, respectivamente: 
a) plasma sanguíneo – filtrado glomerular – urina.
b) plasma sanguíneo – urina – filtrado glomerular.
c) urina – filtrado glomerular – plasma sanguíneo.
d) filtrado glomerular – urina – plasma sanguíneo.
e) urina – plasma sanguíneo – filtrado glomerular.
70 - A figura ao lado apresenta uma 
classificação dos seres vivos baseada em 
sua fonte primária de energia. 
Concentração (g/cm3) 
Fluido Ureia Proteínas Aminoácidos 
A 2,3 0 0 
B 0,28 0 0,48 
C 0,28 8,2 0,48 
Bactérias são encontradas nos grupos: 
a) 1, 2 e 3 apenas.
b) 1, 2 e 4 apenas.
c) 1, 3 e 4 apenas.
d) 2, 3 e 4 apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
71 - Desastres em usinas nucleares, como os ocorridos em Chernobyl (1986) e 
Fukushima (2011), geram preocupação devido às grandes quantidades de material 
radioativo lançadas no ambiente. A radiação produz mutações, tendo efeitos sobre a 
hereditariedade. No caso das células do sistema reprodutor masculino, a duração dos 
efeitos depende do estágio da espermatogênese afetado pela radiação, podendo haver 
menor ou maior chance de a mutação causar efeitos transgeracionais (aparecer nas 
gerações futuras). O efeito da radiação será mais duradouro e será mais provável a 
observação de efeitos transgeracionais se a mutação ocorrer: 
a) nos espermatozoides.
b) nas espermátides.
c) nas espermatogônias.
d) nos espermatócitos I.
e) nos espermatócitos II.
72 - Um estudo da Universidade Federal de Minas Gerais mostra que é possível 
reduzir muito os arrotos das 211 milhões de cabeças do rebanho brasileiro. Com 
melhor pasto e suplementação alimentar, o gado engordaria mais e mais rápido e 
passaria menos tempo arrotando.Fonte: Folha de S. Paulo, 29 de agosto de 2015. 
A redução da quantidade de arrotos pode ajudar a controlar o aquecimento 
do planeta porque diminui a emissão de: 
a) dióxido de enxofre (SO2).
b) metano (CH4).
c) monóxido de carbono (CO).
d) nitrito (NO2).
e) ozônio (O3).
INGLÊS 
The following text refers to questions 73 to 76. 
Forget Texting While Driving: AT&T Survey reveals drivers do a lot more 
with their smartphones 
By Menchie Mendoza, Tech Times | May 20, 10:10 AM 
Drivers who continue to use 
their smartphones while driving are not only 
distracted when they call and text. Apart from 
calling and texting, drivers are also browsing 
the Internet, tweeting, video chatting, taking 
selfies and sending email with their devices, 
according to a study by AT&T. 
The research was conducted as part of 
the carrier's "It Can Wait" campaign 
launched in 2010. It hopes to increase 
awareness of the dangers posed by using 
smartphones while one is behind the wheel. 
The study polled 2,067 U.S. residents ages 
16-65 who use their smartphone and drive 
once or more per day.
Seventy percent of those surveyed admit 
they use their smartphones for a number of 
activities while they are driving: 61 percent say they 
text and 33 percent send email while they are behind the 
wheel. Posting or interacting on social media is also one 
of the most common activities that drivers engage in. 
Using Facebook ranks first on the list, with 27 percent of 
drivers logging in while driving. Other social media 
channels that keep drivers "multitasking" include 
Instagram and Twitter (14 percent) and Snapchat (11 
percent). 
The results also show that there is a deeper 
problem involved when people use social media while 
driving. Among those surveyed, 22 percent blame their 
addiction to social media. 
Other revelations show 62 percent keep their 
smartphones within easy reach, and that 30 percent of 
those who post to Twitter while driving do it "all the time". 
Drivers also don't seem to run out of other activities 
using their smartphones since most apps are now easily 
accessed with just a simple tap. Because of this, 28 
percent of drivers browse the web; 17 percent take 
selfies (or groupies); and 10 percent video chat. 
"One in 10 say they do video chat 
while driving", said Lori Lee, AT&T's senior VP 
for global marketing. "I don't even have words 
for that". AT&T plans to expand the "It Can 
Wait" campaign in order to add more focus on 
the topic of texting while driving by including 
other driving distractions that result from using 
the smartphones. "When we launched 'It Can 
Wait' five years ago, we pleaded with people to 
realize that no text is worth a life", said Lee. 
"The same applies to other smartphone 
activities that people are doing while driving. 
For the sake of you and those around you, 
please keep your eyes on the road, not on 
your phone". AT&T will also launch a nationwide 
virtual reality tour in summer in order to spread 
the word that driving and using a smartphone 
don't and will never mix. 
Adapted from <http://www.techtimes.com/>. - 
73. Identify the statements below as true (T) or false (F). According to the text,
the results of the AT&T survey show that while driving, people use their
smartphones to:
( ) take pictures. 
( ) chat by using video. 
( ) interact in social media. 
( ) send text messages. 
( ) watch video clips. 
Mark the alternative which presents the correct sequence, from top to bottom. 
a) F – T – F – T – F.
b) T – F – T – F – T.
c) F – T – T – F – F.
d) T – T – T – T – F.
e) F – F – F – T – T.
74 - Consider the following statements about the AT&T study about the use 
of smartphones while driving: 
1. More than two thousand residents in the United States were interviewed.
2. 70% of the people surveyed said they use smartphones to perform several activities.
3. Less than one tenth of the polled people said they use Snapchat.
4. About one third of the polled people said they send e-mails.
5. People said it is all right to use smartphones provided that they are able to multitask.
Which of the statements above are TRUE, according to the text? 
a) Only 1 and 2.
b) Only 3 and 5.
c) Only 1, 2 and 4.
d) Only 1, 3 and 5.
e) Only 2, 3 and 4.
75 - The word “they”, in boldface and italics, last paragraph, refers to:
a) AT&T workers.
b) the people surveyed.
c) senior marketing managers.
d) app developers.
e) young drivers.
76 - Because of the results of its survey, AT&T is planning: 
1. to expand its campaign and include other smartphone distractions.
2. to expand its campaign to other parts of the world.
3. to improve smartphone use with new apps.
4. to invest in a virtual reality tour as part of their awareness efforts.
According to the text, the correct items are: 
a) only 1 and 2.
b) only 1 and 4.
c) only 2 and 3.
d) only 3 and 4.
e) only 1, 2 and 3.
The following text refers to questions 77 to 80. 
Voices: The Pope'spowerful 
message to 
Cubans 
Rick Jervis, September 24, 2015 
SANTIAGO DE CUBA – 
I‟ve 
always been fairly skeptical 
about how much power one 
man 
can exercise, even if that 
man commands the attention 
of 1.2 billion Roman Catholics. 
I understand that Pope John 
Paul II visited Poland in the 1970s 
and 
 80s and gave speeches 
so stirring that they 
 helped launch the 
Solidarity opposition movement 
and 
lead to the collapse of 
communism in the country. 
And I know that popes 
throughout history have had 
influential moments. 
But, really, how much can one man and one microphone do? How literally do people take his 
message? These were the questions that kept my mind busy when I left for Cuba last week to cover Pope 
Francis‟ four-day trip. I was curious to see how much impact the words of this 78- year-old man can 
have on a population of 11 million. 
I‟m becoming fairly familiar with Cuba. I‟ve been to the island three times this year, five times 
overall, and grew up in southern Florida. My parents are Cubans who left the country in 1962. Cuba 
today continues to fascinate and dismay. It‟s a place of beauty and jolting contradictions. The re-
establishment of relations between the U.S. and Cuban governments, begun last December, continue to 
stir excitement and hope in Cubans, and changes are trickling in. 
I followed Pope Francis from Havana to Santiago and heard him talk of reconciliation, love for 
mankind and the importance of family. I interviewed Cubans who glowed with the fervor of the faithful as 
they pledged their love for the Pope and promised to follow his message. But my question remained: What 
does all of this mean? How does it translate to actual change on the island? 
To help me sort through this, I visited Father Jorge Catasus, a popular parish priest here who helped 
welcome the Pope to the city. We sat in the cool, cavernous back room of his 18th- century church, safe from 
the 37-degree heat outside. Catasus said “don't focus on any grand political or social changes 
stemming from the papal visit”. The most important changes, he said, come from within. That‟s what Pope 
Francis offered as a first step, and that‟s what Cubans across the island, in chants, cheers and tearful 
acceptance, agreed to abide by. 
“The lives of men are decided in their hearts”, Catasus told me. “That‟s where we‟ll see the 
change”. This may not be 1980s Poland, and Solidarity may still not be anywhere in sight. But first things 
first. A change of heart can often lead to a world of good. 
Adapted from <http://www.usatoday.com/>. 
77 - Concerning the author of the text, identify the statements below as true (T) or false 
(F): 
( ) He was raised in the south of Florida, USA. 
( ) His parents are Cubans who left the country and moved to the USA. 
( ) He feels fascinated by the beauty and contradictions of Cuba. 
( ) He considers that Cubans are not interested about the re-establishment of relations with the 
USA. 
( ) He was born in 1962 when his parents left Cuba. 
Mark the alternative which presents thecorrect sequence, from top to bottom. 
a) F – F – F – T – F.
b) T – T – T – F – F.
c) F – T – F – T – F.
d) T – T – F – F – T.
e) T – F – T – T – T.
78 - Consider the following statements about what the author of the text did in the island 
during the Pope’s visit: 
1. He visited a priest who also gave speeches during the Pope‟s stay in Cuba.
2. He talked to the Cuban people and observed their faith.
3. In order to escape from the warm weather, he decided to go to an old church.
4. He followed Pope Francis and heard his speeches.
Which of the statements above are TRUE, according to the text? 
a) Only 1 and 2.
b) Only 2 and 4.
c) Only 3 and 4.
d) Only 1, 2 and 3.
e) Only 1, 3 and 4.
79 - According to the text, Jorge Catasus is: 
a) the writer‟s father.
b) a political figure.
c) a close friend he met in Cuba.
d) a parish journalist.
e) a priest in Cuba.
80 - According to the text, in the beginning the writer was skeptical about the results of the 
Pope’s visit to Cuba because: 
a) he wondered about the power of the words to cause social changes.
b) Cuba does not have as many Catholics as Poland had in the 1970s.
c) this Pope is not as powerful as John Paul II.
d) Cubans are not so easily convinced compared to other nationalities.
e) Popes have not been influential in different historical moments.
http://www.usatoday.com/
ESPANHOL 
El texto siguiente se refiere a las cuestiones 73 a 76. 
En todo artefacto delicado, resistente y complejo, como la ciudad, hay también un potencial de desorden, 
encarnizado en desmentir el ideal de sistema integrado que contradicen la intemperie, los espacios 
abiertos, las calles, las vías de transporte y, sobre todo, la competencia por ocupar materialmente los 
edificios y la tierra. Sólo una tipología, la del shopping center, resiste al principio diabólico del desorden, 
exorcizado por la perfecta adecuación entre finalidad y disposición del espacio. 
El orden del mercado es mil veces más eficaz que el orden público: de donde la dinámica de la mercancía 
es más fuerte que el Estado. Ir de compras se ha convertido en el ingrediente principal de cualquier 
sustancia urbana. El cambio es colosal. La ciudad solía ser gratis; ahora hay que pagar por ella. 
El shopping center asegura algunos de los requisitos que se exigen de una ciudad: orden, claridad, 
limpieza, seguridad, y que no están garantizados en las ciudades de los países pobres o sólo se obtienen 
parcialmente fuera de los enclaves del capitalismo globalizado. El shopping da la ilusión de 
independizarse de la ciudad y del clima: la luz es inalterable y los olores son siempre los mismos. Frente 
al relativo azar de lo que podría suceder en la calle, el shopping repite sus ritmos detrás de sus superficies 
glaseadas. Los que defienden esa forma con que el mercado influyó sobre la urbanística de muchas 
ciudades se apoyan precisamente en razones de uso regulado y normalizado: en el shopping los viejos 
y los adolescentes pueden pasear seguros, hay servicios al alcance de todo el mundo, es muy difícil 
robar o ser robado, y lo que se da para ver es lo que todos quieren mirar. 
diferencia de la calle y de los llamados centros comerciales al aire libre, sobre los cuales no hay control 
de la puesta en escena ni del diseño, en el shopping nada es casual. Los visitantes se desplazan en una 
atmósfera artificial como los peces domésticos en sus recipientes oxigenados, decorados con plantas 
marinas. 
Última invención urbana del mercado, el shopping llegó en el momento en que se creyó que la ciudad se 
volvía insegura o, mejor dicho, en que la inseguridad se convirtió en una preocupación central. La forma 
de enfrentar los cambios que sucedieron en todas las ciudades del mundo, el mercado ofreció su creación: 
el shopping. 
SARLO, Beatriz. La ciudad vista: Mercancías y cultura urbana. Buenos Aires: Siglo XXI, 2009. Texto adaptado. 
73 - Para que las ciudades comporten la presencia de los shopping centers se hace necesario un 
cambio cultural que: 
a) lleve a que las personas busquen la diversificación de los mercados.
b) estimule al ciudadano a portarse como consumidor.
c) ofrezca a los jóvenes espacios en que puedan pasear sin la interferencia de los padres y madres.
d) iguale el consumo entre las personas que visitan las tiendas.
e) promueva nuevas formas de movilidad urbana.
74 - De las alternativas abajo la que mejor y más ampliamente daría título al texto es: 
a) Shopping center: ¿contrapunto a la ineficacia de la gestión pública?
b) Shopping center: ¿una amenaza a la estructura urbana de las ciudades?
c) Shopping center: uno diferente de otro para atraer a los consumidores.
d) Shopping center: su competencia para evitar la repetición.
e) Shopping center: modelos de organización y distracción gratuita.
75 - Tratando el shopping center como un acuario, de manera metafórica, la autora destaca: 
a) el sentimiento de claustrofobia característico de los ambientes cerrados.
b) la futilidad que marca y valora el acto de ver y ser visto.
c) la facilitación de la movilidad proporcionada por el planeamiento.
d) el buen gusto que prevalece en la arquitectura volcada al consumo.
e) la irreal experiencia proporcionada por dicho espacio.
a) un interés del poder público de organizar el espacio urbano.
b) un crecimiento desordenado de las tiendas callejeras.
c) un sentimiento creciente de miedo experimentado por las personas.
d) un anhelo de recrear artificialmente la dinámica de las calles.
e) un orden garantizado por la esfera gubernamental.
76 - En el momento en que el shopping center fue creado había: 
El texto siguiente se refiere a las cuestiones 77 a 80. 
La vida artificial ya está aquí
Científicos de varias universidades norteamericanas y europeas han logrado “el monte Everest 
de la biología sintética”, como dicen los editores de Science: el primer cromosoma eucariótico 
fabricado en el laboratorio. Se trata de un cromosoma de levadura, el hongo que se usa para hacer 
cerveza, pan, biocombustible y la mitad de la investigación sobre los organismos eucariotas, 
como nosotros. La capacidad de introducirle un cromosoma sintético a ese organismo permitirá 
mejorar todo lo anterior, como hacer biocombustibles más sostenibles para el entorno o diseñar 
nuevos antibióticos, además de un nuevo continente de investigación sobre la pregunta del millón: 
cómo construir el genoma entero de un organismo superior. La reconstrucción de un neandertal, 
por ejemplo, sería imposible sin este paso esencial. 
La biología sintética es una disciplina emergente que trata no ya de modificar organismos, sino de 
diseñarlos a partir de principios básicos. En los últimos cinco años ha logrado avances espectaculares, 
como la síntesis artificial del genoma completo de una bacteria y varios virus. Pero esta es la primera 
vez que consigue fabricar un cromosoma completo y funcional de un organismo superior, o eucariota 
(una célula buena, en griego, la que forma los humanos). El consorcio liderado por Srinivasan 
Chandrasegaran, del Departamento de Ciencias de la Salud Ambiental de la Universidad Johns 
Hopkins, con la colaboración de Jef Boeke, presenta su rompedor resultado en la revista Science. 
“Nuestra investigación mueve la aguja de la biología sintética desde la teoría hasta la 
realidad”, dice Boeke, uno de los pioneros de este campo. “Este trabajo representa el mayor paso 
que se ha dado hasta la fecha en el esfuerzo internacional para construir el genoma completo de 
una levadura sintética”. […] 
Echando la vista más hacia el futuro, cabe especular sobre la resurrección de especies extintas 
como el mamut o el neandertal, cuyos genomas ya han sido secuenciados a partir de sus restos 
fósiles. Si estos proyectos llegan a abordarse alguna vez, tendrán que basarse en una técnica 
similar a la que Boeke y sus colegas acaban de poner a punto para este engañosamente 
simple hongo que tan servicial ha resultado a la especie humana desde los albores del neolítico. 
Disponible en:<http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/03/27/actualidad/1395944376_149099.html>.77 - El texto La vida artificial ya está aquí tiene como objetivo principal: 
a) exponer las etapas del proceso de fabricación de la vida artificial.
b) establecer las convergencias entre la biología sintética y la arqueología.
c) demostrar la dinámica de trabajo de científicos de distintas universidades.
d) divulgar los avances científicos logrados por un equipo de investigadores internacionales.
e) presentar la importancia de los hongos en la reconstrucción del genoma de organismos
superiores.
78 - Para ejemplificar la importancia del estudio descripto en el texto, el autor: 
a) describe los elementos del cotidiano en que la descubierta ya es aplicada.
b) explica que la descubierta todavía hace parte de la ciencia-ficción.
c) compara el resultado de la investigación a la conquista del monte Everest.
d) prioriza las informaciones sobre la revista científica responsable por la publicación del
estudio.
e) destaca el liderazgo de las universidades norteamericanas y europeas en la rama de
conocimiento referida.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/03/27/actualidad/1395944376_149099.html
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2014/03/27/actualidad/1395944376_149099.html
79 - El título está relacionado directamente a la información presentada en el texto sobre: 
a) la resurrección de un neandertal.
b) los avances en la síntesis de diversas bacterias y virus.
c) el desarrollo de biocombustibles y nuevos antibióticos.
d) la fabricación del cromosoma eucariótico en laboratorio.
e) la construcción de un genoma de un organismo superior.
80 - La expresión ‘la pregunta del millón’ es usada en el texto para: 
a) describir uno de los objetivos de la publicación de la Revista Science.
b) demostrar el aporte financiero que la investigación presentada exige.
c) indicar uno de los rumbos de investigación de la biología sintética en la actualidad.
d) destacar la técnica investigativa utilizada por el grupo de investigadores de la Universidad Johns
Hopkins.
e) resaltar la complejidad del paso siguiente en la investigación.
81-Entre as regras da moral provisória que guiará minhas ações enquanto eu não estiver de posse da
verdade, a primeira consiste em obedecer às leis e aos costumes do meu país e agir segundo as opiniões
mais moderadas dos homens mais sensatos do meio em que vivo; a segunda, em ser firme e decidido nas
ações e nas opiniões que escolher, e agir como um viajante perdido na floresta que, em vez de perambular de
um lado para outro, anda o mais reto que puder na mesma direção.
DESCARTES, R. Discurso do Método. São Paulo: Martins Fontes, 2001, p. 27-9 (adaptado). 
Suponha que uma pessoa tenha comido algo em um estabelecimento comercial de venda de mercadorias e 
só tenha se lembrado de que não havia pagado a conta após ter saído da loja. 
Considerando a forma como Descartes pensa a conduta do indivíduo na sociedade, a pessoa que se esqueceu de 
pagar pelo que comeu na referida loja, tendo tomado uma decisão consciente, 
a) voltaria para pagar, pois essa é a opinião da maioria das pessoas.
b) não voltaria para pagar, por ser sensato ter vergonha de ser honesto.
c) voltaria para pagar, pois essa é a opinião moderada de alguém sensato.
d) não voltaria para pagar, pois deveria permanecer na direção que tivesse tomado.
e) não voltaria para pagar, por ser esse o padrão de conduta posto pelos costumes do meio em
que vive.
82- O escritor e filósofo francês Voltaire, que viveu no século XVIII, é considerado um dos grandes
pensadores do Iluminismo ou Século das Luzes. Ele afirma o seguinte sobre a importância de manter
acesa a chama da razão:“Vejo que hoje, neste século que é a aurora da razão, ainda renascem algumas
cabeças da hidra do fanatismo. Parece que seu veneno é menos mortífero e que suas goelas são menos
devoradoras. Mas o monstro ainda subsiste e todo aquele que buscar a verdade arriscar-se-á a ser
perseguido. Deve-se permanecer ocioso nas trevas? Ou deve-se acender um archote onde a inveja e a
calúnia reacenderão suas tochas? No que me tange, acredito que a verdade não deve mais se esconder
diante dos monstros e que não devemos abster-nos do alimento com medo de sermos envenenados”.
Identifique a opção que melhor expressa esse pensamento de Voltaire.
a) Aquele que se pauta pela razão e pela verdade não é um sábio, pois corre um risco desnecessário.
b) A razão é impotente diante do fanatismo, pois esse sempre se impõe sobre os seres humanos.
c) Aquele que se orienta pela razão e pela verdade deve munir-se da coragem para enfrentar o obscurantismo
e o fanatismo.
d) O fanatismo e o obscurantismo são coisas do passado e por isso a razão não precisa mais estar alerta.
e) A razão envenena o espírito humano com o fanatismo.
83- Sobre o texto de Tatiana Roque, O negacionismo no poder, assinale as alternativas corretas:
I. O negacionismo é baseado em uma simples opinião que nega uma evidencia científica.
II. A causa do negacionismo é a distância entre a ciência e o cotidiano, a falta de mediadores entre a ciência e
o povo e o fundamentalismo religioso.
III. A melhor forma de resolver o negacionismo é o diálogo.
a) Apenas I está correta
b) Apenas II está correta
c) Apenas III está correta
d) Todas estão corretas
e) I e II estão corretas
84- Segundo Thierry de Duve, em sua obra “A arte diante do mal radical”, assinale a alternativa correta:
I. A grande questão levantada por De Duve sobre usar as fotos do S21 como uma forma de comoção nas pessoas é o
fato de que transforma elas em uma leitura humanista, o que faz o fotografo um artista. Nesse caso, as fotos não
seriam uma denúncia política, mas um pedestal estético/artístico, já que o próprio causador daquele genocídio em
Camboja que estava ordenando a captura das imagens, não seria então uma visão de fora que estaria denunciando,
mas sim o causador querendo eternizar seu feito.
II. Nenhuma pessoa deveria ser destituída de sua humanidade, como as vítimas do S21 foram. Essas pessoas foram
aniquiladas humanamente antes de serem assassinadas, antes de perderem a vida efetivamente.
III. Chamar as fotos de arte restaura a humanidade perdida daquelas vítimas.
a) Apenas a afirmativa I está correta
b) Apenas a afirmativa II está correta
c) Estão corretas as afirmativas I e II
d) Estão corretas as afirmativas I, II e III
e) Estão corretas as afirmativas I e III
85-Segundo Nancy Fraser, na obra Da redistribuição ao reconhecimento? Dilemas da justiça numa era "pós-
socialista", 2006, assinale a alternativa correta:
I. O feminismo de Nancy Fraser é enquadrado dentro das “múltiplas diferenças interseccionais”, uma vez que busca um
reposicionamento e equilíbrio entre as lutas por “redistribuição reconhecimento” e suas políticas de ação.
II. Nancy Fraser, como uma radical “feminista pela igualdade”, rejeita qualquer tipo de identificação coletiva e defende
formas de políticas negativas que impliquem a “desconstrução das identidades”.
III. O feminismo de Nancy Fraser é considerado um "multiculturalismo" radical e dá preferência apenas a exclusiva
valorização das identidades.
a. Apenas a afirmativa II está correta
b. Estão corretas as afirmativas I e II
c. Estão corretas as afirmativas I, II e III
d. Estão corretas as afirmativas I e III
e. Apenas a afirmativa I está correta
86- Segundo o livro " Pioneiras da sociogia. Mulheres intelectuais nos séculos XVIII e XIX", assinale o que for correto:
I. Todas as mulheres sociólogas citadas no livro foram silenciadas.
II. A maior culpabilização das ausência de sociólogas figurando entre os clássicos do mundo é da comunidade científica que
não cita essas mulheres, nem as valoriza.
III. As sociólogas não realizaram trabalhos com grandes impactos sociais, por isso foram "esquecidas" ao longo dos séculos.
a)Todas as alternativas estão corretas
b)Apenas a alternativa II está correta
c)Estão corretas as alternativas II e III
d)Estão corretas as alternativas I e III
e)Apenas a alternativa III está correta.
87- Ao ponderar sobre as noções de “saúde” e “doença”, Durkheim estabelece uma metáfora orgânica que tem afinalidade de
a) fundamentar os critérios para o estabelecimento da norma.
b) equiparar a sociologia às ciências da natureza.
c) diferenciar o objeto da sociologia daquele do serviço social.
d) demonstrar que a sociedade corresponde à somatória dos indivíduos.
e) questionar os fundamentos utópicos das doutrinas socialistas.
88- Segundo Frantz Fanon, em sua obra Racismo e cultura , 1956, assinale as alternativas a seguir:
I. O humanismo radical é a busca da desracialização das relações sociais.
II. Fanon foi um médico que buscou reumanizar aqueles que foram destituídos de humanidade.
III. Fanon foi um defensor da colonização
a) Todas as alternativas estão corretas
b) Apenas a alternativa I está correta
c) Apenas a alternativa II está correta
d) Apenas a alternativa III está correta
e) Estão corretas as alternativas I e II.
89- O antropólogo brasileiro Darcy Ribeiro em sua obra “O Povo Brasileiro” afirma: “Nós, brasileiros, somos um povo
sem ser, impedido de sê-lo. Um povo mestiço na carne e no espírito, já que aqui a mestiçagem jamais foi crime ou
pecado. Nela fomos feitos e ainda continuamos nos fazendo. Essa massa de nativos oriundos da mestiçagem viveu por
séculos sem consciência de si, afundada na ninguendade. Assim foi até se definir como uma nova identidade
étniconacional, a de brasileiros. “
RIBEIRO, 1995, p.453.
Partindo da análise do texto transcrito acima, assinale a alternativa INCORRETA.
a) A identidade nacional brasileira nasceu do encontro e mestiçagem entre diversos grupos étnicos.
b) A miscigenação do povo brasileiro se deu fisicamente e principalmente no seu modo de ser e agir.
c) A mestiçagem no Brasil foi um erro histórico e um obstáculo para a construção de uma identidade nacional.
d) As identidades não são coisas com as quais nascemos, são formadas e transformadas no interior das
representações coletivas.
e) O homem é o resultado do meio cultural em que foi socializado, é herdeiro de um longo processo acumulativo, que
reflete o conhecimento e as experiências adquiridas pelas numerosas gerações que o antecederam.
90 - Ao analisar a situação do negro no Brasil durante a década de 50 do século XX, Florestan Fernandes demonstrou 
que a: 
a) ideologia racista é compatível com sistemas políticos democráticos.
b) visão estamental de mundo é possível numa sociedade de classes.
c) superação dos resquícios da escravidão pressupõe desenvolvimento.
d) fragilidade dos laços comunitários é característica de grupos marginalizados.
e) incorporação do capital cultural é tributária do capital econômico.
UFPR INSIGHS 
Prova:________________________________________________________________ 
Ano:__________________________________________________________________ 
 
Acertos: 
Português: (___/12)
Literatura: (___/06)
Inglês: (___/08)
Sociologia (___/05)
Filosofia (___/05)
Matemática (___/09)
Física (___/09)
Química (___/09)
Geografia (___/09)
História (___/09)
Biologia (___/09)
COMENTÁRIOS:-
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Metas:
Total de 
acertos: 
 ______ 
%: 
 ______ 
2 0 1 6 - 2 0 1 72 0 1 6 - 2 0 1 7
INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO 
INSTRUÇÕES 
1. Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.
2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova.
3. A prova desta fase é composta de 80 (oitenta) questões objetivas sobre as seguintes matérias:
Português (Compreensão de Texto, Língua Culta Contemporânea e Literatura Brasileira), Língua
Estrangeira Moderna, História, Geografia, Matemática, Física, Biologia e Química.
4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada uma, sempre
na sequência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada.
5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas
aos aplicadores de prova.
6. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao
seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova.
7. O cartão-resposta deverá ser preenchido com caneta esferográfica preta, tendo-se o cuidado de
não ultrapassar o limite do espaço para cada marcação.
8. Não serão permitidas consultas, empréstimos e comunicação entre os candidatos, bem como o
uso de livros, apontamentos e equipamentos eletrônicos ou não, inclusive relógio. O não
cumprimento dessas exigências implicará a eliminação do candidato.
9. São vedados o porte e/ou o uso de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro,
eletrônicos ou não, tais como: agendas, relógios com calculadoras, relógios digitais, telefones celulares,
tablets, microcomputadores portáteis ou similares, devendo ser desligados e colocados
OBRIGATORIAMENTE no saco plástico. São vedados também o porte e/ou uso de armas, óculos
escuros ou de quaisquer acessórios de chapelaria, tais como boné, chapéu, gorro ou protetores
auriculares. Caso alguma dessas exigências seja descumprida, o candidato será excluído do concurso.
10. O tempo de resolução das questões, incluindo o tempo para preenchimento do cartão-resposta, é
de 5 (cinco) horas.
11. Antes de iniciar a prova, confira a numeração de todas as páginas.
12. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde
autorização para entregar o caderno de prova e o cartão-resposta.
13. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o consigo.
DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas 

............................................................................................................................. ........... .................................................................. 
RESPOSTAS 
01 - 11 - 21 - 31 - 41 - 51 - 61 - 71 - 
02 - 12 - 22 - 32 - 42 - 52 - 62 - 72 - 
03 - 13 - 23 - 33 - 43 - 53 - 63 - 73 - 
04 - 14 - 24 - 34 - 44 - 54 - 64 - 74 - 
05 - 15 - 25 - 35 - 45 - 55 - 65 - 75 - 
06 - 16 - 26 - 36 - 46 - 56 - 66 - 76 - 
07 - 17 - 27 - 37 - 47 - 57 - 67 - 77 - 
08 - 18 - 28 - 38 - 48 - 58 - 68 - 78 - 
09 - 19 - 29 - 39 - 49 - 59 - 69 - 79 - 
10 - 20 - 30 - 40 - 50 - 60 - 70 - 80 - 
PROCESSO SELETIVO 2017 
Edital 24/2016 - NC – Prova: 23/10/2016 
ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: 
ORDEM 
A – Geral
C
on
he
ci
m
en
to
s 
G
er
ai
s 
3 
O texto a seguir é referência para as questões 01 a 04. 
A épica narrativa de nosso caminho até aqui 
Quando viajamos para o exterior, muitas vezes passamos pela experiência de aprender mais sobre o nosso país. 
Ao nos depararmos com uma realidade diferente daquela em que estamos imersos cotidianamente,o estranhamento serve 
de alerta: deve haver uma razão, um motivo, para que as coisas funcionem em cada lugar de um jeito. Presentes diferentes 
só podem resultar de passados diferentes. Essa constatação pode ser um poderoso impulso para conhecer melhor a nossa 
história. 
Algo assim vem ocorrendo no campo de estudos sobre o Sistema Solar. O florescimento da busca de planetas 
extrassolares – aqueles que orbitam em torno de outras estrelas – equivaleu a dar uma espiadinha no país vizinho, para 
ver como vivem “seus habitantes”. Os resultados são surpreendentes. Em certos sistemas, os planetas estão tão perto de 
suas estrelas que completam uma órbita em poucos dias. Muitos são gigantes feitos de gás, e alguns chegam a possuir 
mais de seis vezes a massa e quase sete vezes o raio de Júpiter, o grandalhão do nosso sistema. Já os nossos 
planetas rochosos, classe em que se enquadram Terra, Mercúrio, Vênus e Marte, parecem ser mais bem raros do que 
imaginávamos a princípio.
A constatação de que somos quase um ponto fora da curva (pelo menos no que tange ao nosso atual estágio de 
conhecimento de sistemas planetários) provocou os astrônomos a formular novas teorias para explicar como o Sistema 
Solar adquiriu sua atual configuração. Isso implica responder perguntas tais como quando se formaram os planetas 
gasosos, por que estão nas órbitas em que estão hoje, de que forma os planetas rochosos surgiram etc. 
Nosso artigo de capa traz algumas das respostas que foram formuladas nos últimos 15 a 20 anos. Embora 
não sejam consensuais, teorias como o Grand Tack, o Grande Ataque e o Modelo de Nice têm desfrutado de grande 
prestígio na comunidade astronômica e oferecem uma fascinante narrativa da cadeia de eventos que pode ter permitido o 
surgimento da Terra e, em última instância, da vida por aqui. [...] 
(Paulo Nogueira, editorial de Scientific American – Brasil – no 168, junho 2016.) 
1 - O autor inicia o texto falando de nosso estranhamento quando conhecemos outros países, com seus usos e 
costumes. Ao fazer isso, sua intenção é: 
a) contrapor as características inusitadas de nosso sistema solar com os costumes diferentes de outros países.
b) chamar a atenção para o fato de que as coisas funcionam em cada lugar de um jeito.
c) alertar para que os turistas percebam que os usos e costumes de nosso país são muito diferentes dos de outros países.
d) fazer uma analogia com o comportamento científico que devemos ter para compreendermos o surgimento da Terra.
e) mostrar que o sistema solar tem planetas diferentes: alguns de formação rochosa e outros de formação gasosa.
02 - Na 3ª linha do terceiro parágrafo, “Isso” se refere: 
a) ao florescimento da busca de planetas extrassolares.
b) a gigantes feitos de gás, alguns chegando a possuir mais de seis vezes a massa e quase sete vezes o raio de Júpiter.
c) à formulação de novas teorias para explicar como o Sistema Solar adquiriu sua configuração atual.
d) à constatação de que somos quase um ponto fora da curva.
e) ao nosso atual estágio de conhecimento de sistemas planetários.
03 - Ser “quase um ponto fora da curva” significa: 
a) ser rochoso.
b) ser gasoso.
c) levar poucos dias para completar a órbita.
d) orbitar em torno de uma estrela diferente do Sol.
e) estar em um estágio pouco avançado de conhecimento de sistemas planetários.
04 - Considere a estrutura “daquela em que estamos imersos” (linha 2 do 1º parágrafo) e compare-a com as seguintes: 
1. o espaço que moramos ... 
2. a organização que confiamos ... 
3. a cidade que almejamos ... 
4. os problemas que constatamos nos relatórios... 
Tendo em vista as normas da língua culta, a preposição “em” deveria preencher a lacuna em: 
a) 1 apenas.
b) 1 e 2 apenas.
c) 2 e 3 apenas.
d) 1, 3 e 4 apenas.
e) 2, 3 e 4 apenas.
4 
05 - As duas estrofes a seguir iniciam o poema Y-Juca-Pyrama de Gonçalves Dias, publicado em 1851. 
No meio das tabas de amenos verdores 
Cercadas de troncos – cobertos de flores, 
Alteião-se os tectos d’altiva nação; 
São muitos seus filhos, nos animos fortes, 
Temiveis na guerra, que em densas cohortes 
Assombrão das matas a imensa extensão 
São rudes, severos, sedentos de gloria, 
Já prelios incitão, já cantão victoria, 
Já meigos attendem a voz do cantor: 
São todos tymbiras, guerreiros valentes! 
Seu nome la vôa na bocca das gentes, 
Condão de prodigios, de gloria e terror! 
Últimos Cantos, Gonçalves Dias 
Nesse trecho, o poeta apresenta a tribo dos timbiras. Constatamos, sem dificuldades, que a ortografia da época era, 
em muitos aspectos, diferente da que usamos atualmente. Tendo isso em vista, considere as seguintes afirmativas: 
1. As palavras paroxítonas terminadas em ditongo não eram acentuadas naquela época, diferentemente de hoje.
2. As formas verbais se alternam entre presente e futuro do presente do indicativo, com a mesma terminação.
3. A 3ª pessoa do plural dos verbos do presente do indicativo se diferencia graficamente da forma atual.
4. Os monossílabos tônicos perderam o acento na ortografia contemporânea.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
O texto a seguir é referência para as questões 06 e 07. 
Vós, diz Cristo, Senhor nosso, falando com os pregadores, sois o sal da terra: e chama-lhes sal da terra, porque quer que façam na 
terra o que faz o sal. O efeito do sal é impedir a corrupção; mas quando a terra se vê tão corrupta como está a nossa, havendo tantos 
nela que têm ofício de sal, qual será, ou qual pode ser a causa desta corrupção? Ou é porque o sal não salga, ou porqu e a terra se 
não deixa salgar. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores não pregam a verdadeira doutrina; ou porque a terra se não deixa 
salgar e os ouvintes, sendo verdadeira a doutrina que lhes dão, a não querem receber. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores 
dizem uma cousa e fazem outra; ou porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes querem antes imitar o que eles fazem, que 
fazer o que dizem. Ou é porque o sal não salga, e os pregadores se pregam a si e não a Cristo; ou porque a terra se não deixa 
salgar, e os ouvintes, em vez de servir a Cristo, servem a seus apetites. Não é tudo isto verdade? Ainda mal! 
(Antônio Vieira, Sermão de Santo Antônio, em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000033.pdf>.) 
O excerto acima é o início do “Sermão de Santo António aos Peixes” escrito por Antônio Vieira, que se imortalizou pela 
coerência lógica de seus textos, além de suas qualidades literárias. 
06 - O texto trabalha fundamentalmente com duas metáforas: o sal e a terra, que representam, respectivamente, os 
pregadores (aqueles que deveriam propagar a palavra de Cristo) e os ouvintes (aqueles que deveriam ser convertidos). 
O tema central do texto é a reflexão sobre as possíveis causas da ineficiência dos pregadores. Para tanto, o autor 
levanta algumas hipóteses. Tendo isso em vista, considere as seguintes afirmativas: 
1. Os pregadores não pregam o que deveriam pregar.
2. Os ouvintes se recusam a aceitar o que os pregadores pregam.
3. Os pregadores não agem de acordo com os valores que pregam.
4. Os ouvintes agem como os pregadores em vez de agir de acordo com o que eles pregam.
5. Os pregadores promovem a si mesmos na pregação ao invés de promover as palavras de Cristo.
Constituem hipóteses levantadas pelo autor do texto:
a) 1 e 3 apenas.
b) 3 e 5 apenas.
c) 1, 2 e 4 apenas.
d) 2, 4 e 5 apenas.
e) 1, 2, 3, 4 e 5.
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000033.pdf
5 
07 - Vieira é um homem do século XVII. É possível detectar, no texto de Vieira, características da língua portuguesa que 
divergem de seu uso contemporâneo. Pensando nessa diferença entre o português atual e o português usado por 
Vieira, considere as seguintes afirmativas: 
1. Diferentemente de hoje, o pronome pessoal oblíquo átonoantecedia a negação.
2. O “porque” é empregado no texto como conjunção explicativa e sua grafia é a mesma usada atualmente.
3. A conjunção “ou” tem no texto um uso que não é o de alternância.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
O texto a seguir é referência para as questões 08 a 10. 
Por que a cultura do sul ficou de fora do retrato do Brasil nas olimpíadas? 
Depois de uma abertura que falou das etnias que formaram o povo brasileiro, a cerimônia de encerramento dos Jogos Olímpicos 
do Rio de Janeiro, realizada neste domingo (21), teve mais cara de carnaval. A ideia da diretora criativa da festa, Rosa Magalhães, 
era mostrar “o sentimento de brasilidade”, conforme ela explicou ao jornal “O Globo” dias antes da cerimônia. 
Carnavalesca da escola de samba carioca São Clemente, Rosa usou elementos alegóricos para mostrar a arte feita pelo povo 
do país – para ela, “marca da nossa identidade cultural”. Teve menção a choro, samba carioca, Carmem Miranda, mulheres rendeiras 
da Bahia, bonecos de cerâmica do pernambucano Vitalino, Heitor Villa-Lobos, carnaval. 
Entre as ausências, as expressões culturais do Sul do Brasil – o que alimentou algum debate em redes sociais: se a ideia 
era representar o país todo, por que ficamos de fora? 
Para a antropóloga Selma Baptista, professora-doutora aposentada da UFPR, a pergunta deveria ser outra: por que as 
expressões culturais do Sul participariam do recorte da carnavalesca carioca se elas não estão presentes nem em nossas próprias 
festas? “Essa questão da representação de identidades regionais se dá a partir da construção da identidade dentro de seus próprios 
redutos. Cabe perguntar até que ponto nossas representações da cultura popular têm expressividade entre nós mesmos para que 
alcancem uma representatividade nacional”, questiona. 
Patrícia Martins, antropóloga e docente do Instituto Federal do Paraná (IFPR) em Paranaguá, lembra que o Sul tende inclusive 
a negar o tipo de “brasilidade” representada na cerimônia de encerramento, mais ligada à cultura indígena e afro- brasileira. “Aqui 
há uma autorrepresentação que passa por uma cultura europeia”, diz. Para ela, o recorte mostrado na cerimônia de abertura dos 
Jogos Olímpicos tem ligações com uma identidade brasileira que vem sendo construída desde o Estado Novo (1937-1945), que 
incorporou o samba carioca. “Existe um patrimônio rico no Sul – há os batuques do Rio Grande do Sul, o fandango caiçara. Teria 
muita coisa a mostrar, mas nem nós sabemos que existe isso em nossa região”. 
Na opinião de Tau Golin, jornalista, historiador e professor do curso de Pós-Graduação em História da Universidade de Passo 
Fundo (UPF), esse tipo de questionamento sobre representações regionais é uma “briga simbólica” já bem conhecida – 
principalmente dos gaúchos. “É uma briga de poder pela representatividade, por quem representa mais a nação”, diz. “Como é um 
país com regiões que se formaram antes da nação, as regionalidades querem estar presentes em tudo o que acontece no país. Se 
fosse insignificante, não brigariam. Mas, como é para se mostrar para o exterior, a briga é compreensível historicamente”. Para ele, 
o desejo do Sul de estar presente nesse tipo de representação, dada a relação difícil da região com a “brasilidade”, é um fat or
surpreendente. “É uma novidade, que merece estudos daqui para a frente”, diz.
(Rafael Rodrigues Costa, Gazeta do Povo, Curitiba, 22/08/2016.) 
08 - O texto tematiza a ausência de manifestações culturais da região Sul na festa de encerramento dos Jogos Olímpicos 
do Rio de Janeiro. As duas antropólogas entrevistadas compartilham uma mesma opinião sobre a questão levantada. 
Assinale a alternativa que apresenta essa opinião. 
a) Houve um boicote dos organizadores para deixar o Sul de fora, dada a sua cultura mais europeia.
b) O Sul não apresenta manifestações típicas dignas de apresentação numa festa de impacto internacional.
c) O restante do país não identifica a região Sul como detentora do sentimento de brasilidade.
d) Embora o Sul tenha manifestações culturais importantes, elas não são representativas nem na própria região.
e) O Sul tem muita coisa a mostrar, mas os estrangeiros só têm olhos para o carnaval.
09 - O último entrevistado, Tau Golin, faz alusão a uma “briga simbólica”, que poderia ser resumida da seguinte maneira: 
a) O restante do Brasil nunca considerou o patrimônio cultural do Sul, por considerá-lo oriundo da cultura europeia.
b) As manifestações artísticas do Sul são uma novidade em termos de identidade cultural e, para serem
representativas, precisam ser estudadas daqui para a frente.
c) A característica mais arredia do povo sulista impossibilita uma participação harmônica da região nesse tipo de
apresentação.
d) A escolha de que manifestações culturais serão consideradas representativas da brasilidade depende de quem está no
poder.
e) O Sul, em especial o Rio Grande do Sul, sempre se mostrou resistente aos elementos culturais vistos como
representativos da brasilidade.
6 
10 - Em relação à organização do texto de Rafael Rodrigues Costa, considere as seguintes afirmativas: 
1. O texto parte de uma tese que é endossada pelos entrevistados.
2. A opinião do autor prevalece na conclusão do texto.
3. O autor usa tanto discurso direto como indireto para relatar a opinião dos entrevistados.
4. O autor redimensiona a abordagem da questão expressa no título a partir da opinião dos entrevistados.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
O texto a seguir é referência para as questões 11 e 12. 
Livro e futebol 
O leitor a quem se dirige esse livro não é evidente: em geral, quem vive o futebol não está interessado em ler sobre ele mais do 
que a notícia de jornal ou revista, e quem se dedica a ler livros e especulações poucas vezes conhece o futebol por dentro. Pierre 
Bourdieu observa, por exemplo, que a sociologia esportiva é desdenhada pelos sociólogos e menosprezada pelos envolvidos com o 
esporte. A observação pode valer também para ensaios como este aqui, embora ele não seja do gênero sociológico. No limite, a 
onipresença do jogo de bola soa abusiva e irrelevante para quem acompanha a discussão cultural. Assim, mais do que um 
desconhecimento recíproco entre as partes, pode-se falar, de fato, de uma dupla resistência. Viver o futebol dispensa pensá-lo, e, 
em grande parte, é essa dispensa que se procura nele. Os pensadores, por sua vez, à esquerda ou à direita, na meia ou no centro, 
têm muitas vezes uma reserva contra os componentes anti-intelectuais e massivos do futebol, e temem ou se recusam a endossá-
los, por um lado, e a se misturar com eles, por outro. Tudo isso, por si só, já daria um belo assunto: o futebol como o nó cego em 
que a cultura e a sociedade se expõem no seu ponto ao mesmo tempo mais visível e invisível. E esse não deixa de ser o tema deste 
livro, que talvez possa interessar a quem esteja disposto a lê-lo independentemente de conhecer o futebol ou de ser ou não 
“intelectual”. 
Não é incomum, também, que intelectuais vivam intensamente o futebol, sem pensá-lo, e que resistam, ao mesmo tempo, a 
admiti-lo na ordem do pensamento. Nesse caso, aqueles dois personagens a que nos referimos no começo podem se encontrar 
numa pessoa só. [...] 
(José Miguel Wisnik. Veneno Remédio: o Futebol e o Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.) 
11 - O autor inicia o texto dizendo que o leitor de seu livro não é evidente, porque o tema por ele tratado, o futebol, é 
abordado de maneira incomum. Tendo isso em vista, considere as seguintes afirmativas: 
1. Os apaixonados pelo futebol anseiamhá muito por uma abordagem sociológica do esporte.
2. Pensar o futebol do ponto de vista intelectual é algo muito comum num país em que esse esporte é o mais
apreciado, e é esse tratamento que predomina hoje em jornais e revistas.
3. O livro aborda o futebol do ponto de vista cultural, intelectual, distanciando-se do tratamento do senso comum
que impera em jornais e revistas.
4. Viver e pensar o futebol são coisas diferentes e independentes, mas é possível uma abordagem intelectual
que agrade os dois tipos de espectador.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
12 - “Nesse caso, aqueles dois personagens a que nos referimos no começo podem se encontrar numa pessoa só”. Com 
isso, o autor reconhece que: 
1. é desejável pensar o esporte por outro viés que não seja aquele permeado por admiração e paixão.
2. admitir o futebol na ordem do pensamento significa fazer do torcedor apaixonado uma pessoa capaz de refletir
sobre seus pontos positivos e negativos.
3. há intelectuais que, mesmo não admitindo que possam haver abordagens intelectualizadas do futebol,
são torcedores fervorosos.
4. o torcedor apaixonado é aquele que prefere pensar o futebol na sua expressão cultural e, portanto, é o
que congrega as características de leitor preferencial do livro.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
13- Sobre o livro Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.
( ) A história, estruturada em forma de diário, abarca cinco anos da vida de Carolina, que, segundo a narradora, suporta sua
rotina de fome e violência através da escrita.
( ) A autora produz uma narrativa de grande potência, apesar dos desvios gramaticais presentes no texto.
( ) A narradora reflete sobre desigualdade social e racismo. A força do texto está no depoimento de quem sente essas
mazelas no corpo e ainda assim se apresenta como voz vigorosa e propositiva.
( ) O livro, relato atípico na tradição literária brasileira, nunca obteve sucesso editorial, permanecendo esquecido até os dias
de hoje.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) F – V – F – F.
b) V – F – V – V.
c) V – F – F – V.
d) V – V – V – F.
e) F – V – V – V.
14- Trecho de Lucíola 
Saí alucinado! Fora delírio, convulsão de prazer tão viva que, através do imenso deleite, traspassava-me uma 
sensação dolorosa, como se eu me revolvera no meio de um sono opiado, sobre um leito de espinhos. É que as 
carícias de Lúcia vinham impregnadas de uma irritabilidade que cauterizava. Há mulheres gastas, máquinas do prazer 
que vendem, autômatos só movidos por molas de ouro. Mas Lúcia sentia; sentia sim com tal acrimônia e desespero, 
que o prazer a estorcia em cãibras pungentes. Seu olhar queimava; e às vezes parecia que ela ia estrangular-me nos 
seus braços, ou asfixiar-me com seus beijos. 
Trecho de A falência 
Na secretária, ao lado do código de Orlando, o tinteiro de prata já vazio e em que a caneta sem pena pesava num 
abandono de corpo morto, havia cintilações frias. Nas paredes, chispavam as molduras dos quadros, e desenhava-se 
a figura atrevida do cavalheiro de bronze, de chapéu emplumado na mão, em um aceno arrogante de adeus. 
Disseram-lhe o último, e fecharam a porta. Na limpeza da casa, Nina encontra em um caixote, no porão, entre 
um sem número de objetos mutilados e antiquíssimos, o chicotinho com que Mário a zurzia nos dias 
de cólera, quando, pequena e magra, ela fazia reboar pelos corredores a sua tosse de cão, que ele abafava 
gritando-lhe:
Cala a boca! Cala a boca! 
Calar a boca tinha sido todo o seu trabalho na vida. Com um triste sorriso desbotado, Nina separou de todos 
os objetos destinados para a fogueira, aquele chicotinho revelador e profético, e guardou-o como relíquia. Para 
que nascera ela, senão para ser batida? 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
a) Nos dois trechos, a mulher é representada como objeto que servia ao gozo e ao mando masculino, sem 
que esta demonstrasse qualquer sinal de consciência sobre sua subalternidade, no Brasil do século 
XIX e início do século XX.
b) Há evidências, nos trechos de ambos os romances, de que a mulher era subserviente, passiva e que seu 
papel social era restrito e vigiado.
c) No trecho do romance Lucíola, fica expresso o olhar sob o ponto de vista de um narrador masculino, que julga 
a mulher sob as influências do patriarcalismo.
d) No trecho do romance A falência, a limpeza que a personagem Nina faz no ambiente deixa entrever, também, 
uma espécie de limpeza interior.
17 – Sobre Morte e Vida Severina (1954-55), de João Cabral de Melo Neto, assinale a alternativa correta. 
a) Severino-retirante, de quem emana a narração de sua jornada, pode ser encarado como uma
voz lírica específica, que tenta contar a sua história individual, história essa que não se confunde
com as de outros Severinos (“O meu nome é Severino, / não tenho outro de pia”; “Severino de Maria”).
b) Na conversa com a mulher à janela, Severino, cuja intenção era interromper a jornada, descobre que as opções de
trabalho naquele local não contemplam seus saberes (agricultura, pecuária),
pois a única profissão possível é a de rezar e encomendar as almas (“nessas profissões que fazem / da morte ofício ou
bazar”).
c) Logo no início desse auto de natal, ao encontrar dois homens carregando um defunto, Severino descobre que ele havia
morrido de fome, pois suas terras já não eram capazes de produzir alimentos (“Severino Lavrador, / mas já não lavra”;
“onde uma terra que não dá / nem planta brava”).
d) Ao chegar a Recife e escutar, sem querer, a conversa entre dois coveiros sobre as suas condições de trabalho,
Severino confirma sua ideia inicial de que, no litoral, a vida dos retirantes
se prolonga, ao contrário do que acontece no interior (“O dia de hoje está difícil; / não sei onde vamos parar”)
e) Depois de presenciar o nascimento do filho de José, mestre carpina, morador de um mocambo às margens do rio
Capibaribe, Severino percebe a miséria que envolve todo o povo, mas recebe
a notícia do nascimento com alegria, e chega à conclusão de que não vale a pena lutar pela vida
(“a de saltar, numa noite, / fora da ponte e da vida?”).
15 – Sobre Nove noites (2002), de Bernardo Carvalho, assinale a alternativa correta. 
a) Embora esse romance seja construído, em grande parte, com base em fontes factuais, a alternância entre os dois grandes
planos narrativos – a longa carta de Manoel Perna e a pesquisa do narrador-investigador – não permite que se chegue às
verdadeiras razões que levaram Buell Quain ao suicídio, mas sim a conjecturas possíveis, pois os elementos “memória” e
“ficção” são partes constitutivas do processo de construção da narrativa.
b) Retomando certa corrente da tradição literária brasileira, o romance-reportagem, tradição esta que remete à década de
1970, esse romance apresenta o que se pode denominar como uma versão realista sobre o suicídio de Buell Quain, pois a
narrativa se constrói com base em uma série de fontes factuais (depoimentos, fotos, cartas, reportagens etc.) que, ao final do
livro, acabam por borrar as fronteiras entre romance e jornalismo.
c) Construído a partir da alternância entre dois grandes planos narrativos – a longa carta de Manoel Perna e a pesquisa do
narrador-investigador –, os reais motivos que levaram Buell Quain ao suicídio são revelados ao final do romance, graças à
carta deixada por Manoel Perna, testemunha ocular, que informa o narrador-investigador sobre a doença degenerativa que o
antropólogo havia contraído ao chegar no Brasil.
d) Embora construídoa partir da alternância entre dois grandes planos narrativos – a longa carta de Manoel Perna e a
pesquisa do narrador-investigador –, o mistério sobre a morte do antropólogo é solucionado a partir do encontro ao acaso do
narrador com um velho senhor americano, em 2001, que, em seu leito de morte no hospital, ouvia as histórias lidas por um
jovem rapaz; rapaz este que revela a identidade do doente: Buell Quain.
e) Retomando certa corrente da tradição literária brasileira, o romance-reportagem, que se inicia na década de 1970, esse
romance apresenta o que se pode denominar como uma versão realista- naturalista sobre o suicídio de Buell Quain, pois
recorre a um expediente típico dos discursos que buscam a verdade dos fatos: a carta de uma testemunha ocular, Manoel
Perna, que narra detalhadamente os acontecimentos que envolveram Buell Quain nos seus últimos dias de vida.
16- O ideal horaciano da 'áurea mediocridade', tão cultivado pelos poetas árcades, faz se presente pelo registro 
a) de uma existência em contato com seres míticos, como é o caso dos sátiros.
b) de uma vida raciocinante expressa por meio de linguagem elaborada mefaforicamente.
c) da aceitação obstinada dos reveses da vida impostos pela política.
d) do prazer suscitado pelas situações difíceis a serem disciplinadamente encaradas.
e) de uma vida tranquila e amorosa em contato com a natureza sempre amena.
Mas ... Houve um pequeno engano, um 
contratempo de última hora, que veio pôr dois 
bons sujeitos, pacatíssimos e pacíficos, num 
jogo dos demônios, numa comprida 
complicação. 
O trecho acima faz parte do conto "Duelo", uma das narrativas de Sagarana, de João Guimarães Rosa. 
Essa narrativa, como um todo, apresenta:
a) duas histórias de vingança que se entrelaçam, ou seja, um marido buscando o amante da esposa e 
um homem buscando o assassino do irmão.
b) uma trama protagonizada por uma mulher de olhos bonitos, sempre grandes, de cabra tonta, que 
se envolve com um pistoleiro que acaba sendo morto por ela.
c) as peripécias vividas por um capiau que se torna o agente de um crime contra seu compadre e amigo, 
Cassiano Gomes, por desavenças de traição amorosa.
d) cenas de adultério praticadas por dona Silivânia, no mais doce, dado e descuidoso dos idílios fraudulentos, 
com o amante Turíbio Todo, o que provoca tragédia entre seus pretendentes.
18- Leia o trecho:
19 - Considere o seguinte extrato da declaração de independência haitiana: 
(Transcrição a partir da versão publicada em David Armitage, Declaração de independência: uma história global. São Paulo: Companhia 
das Letras, 2011). 
Com base nesse fragmento e nos conhecimentos sobre o assunto, considere as seguintes afirmativas sobre a 
Revolução Haitiana (1791-1804) e seu significado para as independências americanas: 
1. Antes de se chamar Haiti, a ilha se chamava Santo Domingo e estava sob domínio espanhol, sendo invadida
pelos franceses a mando de Napoleão.
2. O Haiti foi a primeira república das Américas a se libertar da dominação europeia e abolir a escravidão.
3. A particularidade da revolução haitiana é que foi dirigida por escravos, libertos e mulatos e inspirada nos
princípios que os próprios franceses teriam levantado durante sua revolução.
4. A revolução haitiana contou com o apoio de escravos e libertos da colônia espanhola de Cuba.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
20 - Considere o seguinte trecho do discurso de Nehru durante a conferência de Bandung em 1955: 
Hoje, no mundo, devo sugerir, não somente por causa da presença desses dois colossos, mas também em função da chegada 
da era atômica e da bomba de hidrogênio, os próprios conceitos de guerra, de paz, de política, mudaram. Pensamos e agimos 
nos termos da era passada. [...] Agora não faz diferença se um país é mais poderoso do que outro no uso da bomba atômica 
ou da de hidrogênio. Um é mais poderoso em sua ruína do que o outro. Isso quer dizer que o ponto de saturação foi alcançado. 
Se um país é poderoso, o outro também é […]. Se há agressão em algum lugar do mundo, isso é o limite que resulta em guerra 
mundial. Não importa de onde parta a agressão. Se um comete agressão, há guerra mundial. 
(Tradução de trecho do discurso do Primeiro-Ministro indiano Nehru na Conferência de Bandung. Disponível em: <http://sourcebooks.fordham 
.edu/halsall/mod/1955nehru-bandung2.html>. Acesso: 30 de agosto de 2016.) 
Na conferência realizada em Bandung, na Indonésia, de 18 a 24 de abril de 1955, os países afro-asiáticos participantes 
acordaram uma série de medidas políticas, econômicas e culturais. De acordo com esse trecho e com os 
conhecimentos sobre o período de descolonização afro-asiática, assinale a alternativa que apresenta alguns acordos 
resultantes desse encontro. 
a) A conferência condenou o racismo e o colonialismo como formas de opressão que atentam contra os direitos humanos
contidos na carta das Nações Unidas; defendeu a autodeterminação dos povos e uma política de não alinhamento perante
a polarização que enfrentava o mundo pós-guerra.
b) A conferência manteve uma política de não alinhamento perante o conflito da Palestina, assim como exigiu a participação
de cada nação em um dos blocos em formação durante o período como forma de sair do subdesenvolvimento e da
dependência.
c) A conferência acordou respeitar as políticas de direitos humanos de cada país mediante um acordo de não interferência
e de não alinhamento, garantindo a autodeterminação política e econômica dos blocos em formação.
d) Cada país participante manifestou sua orientação política em relação aos blocos em formação, exigindo o respeito a suas
diferenças culturais e à preferência em relação ao modelo de desenvolvimento econômico que cada um escolheu. Tudo
isso foi possível pelo acordo de não alinhamento assinado por todos.
e) Para a conferência, os acordos de intercâmbio econômico e cultural foram prioritários na perspectiva de sair da
dependência e promover a autodeterminação política.
21 - Leia os fragmentos abaixo: 
Três dias de tortura numa sala cheia de rato 
É assim que eles tratam o bandido favelado 
Bandido rico e poderoso tem cela separada 
Tratamento VIP e delação premiada. 
Mc Carol – Delação Premiada 
Muito crítico com o modelo de construção de criminosos que seguem a sociedade e as intuições e que acaba se traduzindo em 
prisões superlotadas de jovens presos com pequenas quantidades de drogas, o delegado Zaccone argumenta que “um dos 
nossos problemas é que a qualidade da polícia do Brasil se mede pelo número de prisões. É uma política de números que 
incentiva possíveis flagrantes forjados. Mas não é bem assim que se mede a qualidade da prestação de um serviço como 
1º de janeiro de 1804 
O General em Chefe ao Povo do Haiti, 
Cidadãos – compatriotas –, eu reuni, neste dia solene, os corajosos comandantes que, às vésperas de receber o 
último suspiro da liberdade agonizante, derramaram seu sangue para preservá-la. Estes generais, que comandaram 
as lutas de vocês contra a tirania, ainda não terminaram. A reputação francesa ainda obscurece nossas planícies: 
todas as coisas evocam a lembrança das crueldades daquele povo bárbaro. Nossas leis, nossos costumes, nossas 
cidades, tudo encerra características dos franceses. Ouçam o que estou dizendo! Os franceses ainda têm um pé em 
nossa ilha! E vocês se creem livres e independentes daquela república, que combateu todas as nações, é verdade, 
mas nunca conquistou aqueles que seriam livres! 
http://sourcebooks.fordham/
esse em outros países. Se a polícia está prendendo muito não é bom sinal, porque isso significa que não está fazendo o trabalho 
mais importante que é a prevenção”, explica o delegado que questiona: “Quantos Rafael Braga você acha que temos hoje no 
nosso sistema de Justiça criminal?” 
(“Nocaso Rafael Braga, depoimento da polícia basta”. María Martín. Rio de Janeiro, 15 de janeiro de 2016. Fonte: <http://brasil.elpais. 
com/brasil/2016/01/14/politica/1452803872_078619.html>. Acesso: 20 de agosto de 2016.) 
Sobre os excertos acima, considere as seguintes afirmativas: 
1. Os dois excertos fazem uma crítica à seletividade penal, que afirma que ainda que todos sejam iguais perante a
lei, na prática, o sistema penal é praticado de formas distintas, de acordo com a classe social do acusado.
2. Rafael Braga Vieira foi preso no Rio de Janeiro em junho de 2013 acusado de portar “material explosivo”, ainda
que o laudo pericial do caso tenha concluído que o produto químico que ele portava – Pinho Sol – não pudesse
ser usado como tal.
3. A delação premiada prevê ao delator benefícios que variam de perdão judicial, redução da pena e substituição
por penas restritivas de direitos, benefício utilizado recentemente em investigações sobre casos de corrupção.
4. A delação premiada é um benefício jurídico que figura na Constituição de 1988 e está disponível a qualquer cidadão
do país, sendo necessária a solicitação pelo advogado para garantir seu habeas corpus, porém somente em caso
de crime hediondo.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
22 - Durante a Colônia, experimentou-se uma série de conflitos protagonizados por colonizadores e populações presentes 
no território. Um deles, denominado “Guerra Justa”: 
a) consistiu na invasão armada dos portugueses em territórios indígenas, com o objetivo de capturar o maior número de
pessoas, incluindo mulheres e crianças, com a finalidade de escravizá-los.
b) foi um conflito bélico protagonizado pelos holandeses após a ocupação de Pernambuco por esses últimos.
c) tratava-se de guerras por conquistas de território realizadas entre os diversos grupos indígenas e nas quais os
portugueses participavam, apoiando um grupo ou outro, dependendo dos seus interesses.
d) consistiu na invasão armada dos grupos indígenas aos assentamentos portugueses, com a finalidade de capturar
invasores para serem comidos ritualmente.
e) foram guerras de retaliação que os portugueses realizavam em territórios ocupados pelos holandeses após
serem atacados por eles.
23 - Considere o fragmento a seguir: 
Afirmo que cada homem, e cada mulher, e cada criança deve obter algo mais, na distribuição geral dos frutos do trabalho, além 
de alimento, farrapos e uma miserável rede com uma manta pobre a cobri-la: e isso, sem ter de trabalhar doze ou quatorze 
horas por dia [...] dos seis aos sessenta anos. - Eles têm uma reivindicação, uma sagrada e inviolável reivindicação por um 
pouco de comodidade e divertimento [...] por algum tempo livre razoável para essas discussões, e por alguns meios ou 
informações que possam levá-los à compreensão dos seus direitos. 
(Os Direitos da Natureza. Thelwall, John. In: THOMPSON, Edward P. A formação da classe operária inglesa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 
2004. p. 175-176.) 
Sobre o período destacado no excerto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) O contexto se dá na Revolução Industrial na Inglaterra, em que as condições de trabalho eram insalubres, motivo 
pelo qual muitos trabalhadores adoeciam ou faleciam, causando a diminuição habitacional das cidades inglesas, 
uma das principais características do período. 
( ) O trecho se refere aos movimentos de trabalhadores que sofriam as consequências da Revolução Industrial. Um 
exemplo desses movimentos foram os Luditas, que se opunham ao desenvolvimento industrial destruindo 
máquinas, em revolta contra as condições de trabalho sub-humanas e os baixos salários. 
( ) Nesse período houve a primeira Divisão Internacional do Trabalho, na qual as matérias-primas eram 
transformadas em produtos manufaturados que provinham do império chinês, como o tecido. 
( ) O aumento populacional foi uma das características da Revolução Industrial, entre os fatores que levaram a esse 
aumento está a intensa migração do campo para a cidade, motivada pela criação de empregos nas indústrias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F–V–V–F.
b) V–V–F–F.
c) V–F–V–F.
d) F–V–F–V.
e) V–F–F–V.
24 - Considere o fragmento abaixo: 
Durante a Idade Média, a figura feminina revestiu-se dos piores atributos imagináveis. Para os teólogos, além de infantil e 
inconstante, a mulher era mãe de todo pecado: Thomas Murner chamava-a de “Diabo doméstico”, enquanto Tomás de Aquino 
reservava-lhe a pecha de “macho deficiente”. Essas características levaram-na a ser o elo fraco das sociedades cristãs, a janela 
pela qual Satã adentrava territórios sacramentados. Sendo fraca de vontade e caráter, a mulher ficava à mercê das tentações 
demoníacas, tornando-se facilmente discípula e amante do Diabo. 
(SOUZA, Aníbal. Missionários e Feiticeiros. História: Questões e Debates, Curitiba, v. 13. jul./dez., 1996. p. 118.) 
http://brasil.elpais/
Em relação ao imaginário na Idade Média, é correto afirmar que vigorava uma forte influência: 
a) cristã protestante e alto poder do clero, com grande perseguição contra os considerados heréticos.
b) cristã protestante e alto poder do clero, além de pouca mobilidade social e grande perseguição contra os
considerados vassalos.
c) católica e alto poder do clero, além de pouca mobilidade social e grande perseguição contra os considerados heréticos.
d) católica e alto poder dos nobres, além de grande mobilidade social e perseguição contra protestantes, considerados
heréticos.
e) católica e alto poder do clero, além de grande mobilidade social e perseguição contra os considerados vassalos.
25 - Sobre os Jogos Olímpicos e Paralímpicos, é correto afirmar: 
a) Historicamente, os dois tipos de jogos ocorreram de forma simultânea, porém, com os feridos decorrentes da Primeira
Guerra Mundial, os Jogos Paralímpicos ganharam um novo impulso, devido ao financiamento internacional pela paz.
b) Nos Jogos Paralímpicos, foi autorizada a competição entre diversos competidores portadores de capacidades
funcionais distintas, com exceção da deficiência mental.
c) Os Jogos Olímpicos tiveram sua inauguração em Esparta, cerca de 650 a.C., local conhecido por seu militarismo e
forte disciplina, características até hoje praticadas pelos atletas.
d) Os Jogos Paralímpicos foram realizados pela primeira vez nos anos 1960 na Europa, como uma forma de reintegrar
militares feridos na Segunda Guerra Mundial.
e) Os Jogos Olímpicos tiveram suas origens em Olímpia, na Grécia, em 650 a.C., e seu local só foi alterado no início
do século XX.
26 - Observe a imagem e leia o fragmento a seguir: 
Claro Jansson. Acervo Dorothy Jansson Moretti. 
Desde 1853, a disputa territorial entre o Paraná e Santa Catarina vinha se 
arrastando e, já no início do século XX – após a Proclamação da 
República e o princípio de autonomia dos estados da Federação 
– constituiu motivo de discussões acirradas entre as instâncias de
poder desses estados brasileiros, contando, em diversos momentos,
com as opiniões de representantes políticos de outras regiões do
país. Diversos foram os pareceres emitidos pelo poder federal, ora
dando ganho de causa a um, ora a outro.
(DALFRÉ, Liz A. Outras narrativas da nacionalidade: o movimento do Contestado. 
Coleção Teses do Museu Paranaense. v. 8. Curitiba: SAMP. 2014. p. 38-39.) 
Sobre o movimento do Contestado, considere as seguintes afirmativas: 
1. O movimento do Contestado se deu no leste paranaense, no qual vários missionários buscavam resgatar
terras adquiridas por Santa Catarina no final do século XIX.
2. Entre as figuras mais emblemáticas do movimento está a de José Maria, um monge leigo que teve
vários seguidores, dando feição messiânica ao combate.
3. Em 1912, o governo federaldeu por finalizado o conflito, após a batalha de Irani, em que morreram vários
sertanejos, entre eles, José Maria.
4. O movimento do Contestado compreende o conflito que ocorreu entre sertanejos catarinenses e paranaenses e
as forças do governo federal e local.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
27 - Considere o fragmento abaixo: 
Como resultados dessas políticas de Estado, foi possível estimar ao menos 8.350 indígenas mortos no período de investigação 
da CNV, em decorrência da ação direta de agentes governamentais ou da sua omissão. Essa cifra inclui apenas aqueles casos 
aqui estudados em relação aos quais foi possível desenhar uma estimativa. O número real de indígenas mortos no período 
deve ser exponencialmente maior, uma vez que apenas uma parcela muito restrita dos povos indígenas afetados foi analisada 
e que há casos em que a quantidade de mortos é alta o bastante para desencorajar estimativas. 
(RELATÓRIO, Comissão Nacional da Verdade. Violação dos Direitos Humanos dos Povos Indígenas, v. 2. Texto 5. 2014. p. 205.) 
Sobre a questão indígena na Ditadura Militar, assinale a alternativa correta. 
a) Projetos como a construção das hidrelétricas de Itaipu e de Tucuruí, no rio Tocantins, impulsionaram o desenvolvimento
econômico de várias comunidades indígenas, graças aos projetos executados pela FUNAI.
b) Apesar das mortes contabilizadas no relatório da CNV, após o golpe civil-militar, os indígenas passaram a ser
valorizados no novo período econômico que se iniciou no Brasil.
c) No período da Ditadura Militar, foi criada a Guarda Nacional Indígena, uma milícia armada integrada exclusivamente
por responsáveis pelo policiamento nas áreas indígenas para manutenção de sua cultura.
d) Com o golpe civil-militar, devido às construções de grandes obras, a mão de obra indígena começou a ser
parcialmente valorizada pelo governo Figueiredo, que percebeu a aptidão dos indígenas para a manufatura.
e) Após o golpe civil-militar, um novo período econômico se iniciou no Brasil, com construções de grandes obras nas quais
os indígenas passaram a ser tratados como obstáculos para o desenvolvimento nacional.
28 - Sobre o conceito de fronteira e sua problemática no contexto brasileiro e sul-americano, é correto afirmar: 
a) A formação geográfica e social semelhante dos países da América do Sul proporciona a construção de políticas e
acordos fronteiriços coesos e convergentes entre os países que a compõem.
b) Os investimentos em estruturas físicas, a exemplo de ferrovias e hidrovias, além de tratados como o MERCOSUL e
o Pacto Andino, propiciaram a integração dos países sul-americanos, abrindo as fronteiras entre eles.
c) A palavra fronteira teve seu conceito modificado com o advento da globalização, sendo hoje usada para compreender
relações de abertura entre Estados Nacionais, como no caso dos pactos econômicos sul-americanos.
d) Nos países da América do Sul, as relações transfronteiriças, como a circulação de pessoas, capitais, mercadorias e
serviços, são, atualmente, subordinadas à política de segurança de cada estado nacional.
e) Fronteira remete a espaços peculiares, onde se defrontam comunidades político-geográficas diferentes, e se caracteriza
por interações e conflitos de múltiplas ordens.
29 - As mulheres curdas ganharam destaque internacional no último ano em função de seu protagonismo no enfrentamento armado 
contra o Estado Islâmico, principalmente no Iraque e na Síria. A guerra tornou visível para o mundo o protagonismo dessas 
mulheres, que não se limita à luta armada. As curdas estão na linha de frente da luta de seu povo por democracia, liberdade 
para as mulheres e construção de um modelo de economia alternativa, comunal e cooperativada. Essa luta tem cerca de 40 
anos, quando mulheres curdas foram viver nas montanhas, pegaram em armas e começaram a questionar frontalmente o 
modelo patriarcal e repressivo sob o qual viviam até então. 
(Weissheimer, Marco. Disponível em: <http://www.sul21.com.br/jornal/mulheres-curdas-lutam-por-democracia-confederada-e-nova-econo 
mia/>. Acessado em: 16/08/2016). 
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos sobre geopolítica e conflitos territoriais mundiais, 
considere as seguintes afirmativas: 
1. O texto retrata um dos principais conflitos e impasses étnico-territoriais na região do Oriente Médio, que
envolve um grupo étnico considerado a maior nação sem pátria do mundo.
2. Grande parte do povo curdo habita uma região montanhosa localizada dentro dos territórios da Turquia,
Síria, Iraque e Irã, mostrando que fronteiras étnicas e culturais entre Estados nem sempre são convergentes.
3. Apesar do conflito com o Estado Islâmico, o território curdo é reconhecido pelos Estados do Irã, Iraque e
Turquia, onde a língua curda é tida como oficial.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
30 - O uso de imagens de satélite é uma das principais formas de obtenção de dados da superfície terrestre. Sobre o 
processo de aquisição e uso dessas imagens, considere as seguintes afirmativas: 
1. Os satélites imageadores modernos possuem tecnologia capaz de adquirir imagens mesmo com a presença
de densas nuvens, que não são mais um fator limitante, como ocorria com os antigos satélites do século XX.
2. O Brasil, devido aos altos custos e atraso tecnológico, desistiu da construção de satélites imageadores e
passou a construir satélites de comunicação.
3. Imagens obtidas por sistemas sensores presentes em satélites são amplamente utilizadas em
monitoramentos meteorológicos e de uso do solo, por exemplo.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
31 - “Enrolem esse mapa; ele não será necessário [...]”. O Primeiro Ministro Britânico William Pitt, o jovem, fez essa observação 
depois de ser comunicado sobre a derrota das forças britânicas na Batalha de Austerlitz, em 1805, em que ficou claro que a 
campanha militar de seu país na Europa Continental tinha sido frustrada (Longley, P.; Goodchild, M. F.; Maguire, D. J.; Rhind, 
D. W. Sistemas e ciência da informação geográfica. Porto Alegre: Bookman, p. 300).
Considerando as informações do texto, o desenvolvimento da cartografia e o uso de mapas, identifique
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A história da cartografia mostra que mapas são confeccionados para atender objetivos específicos que,
quando cumpridos, tornam obsoletas as informações neles constantes. 
( ) O texto ilustra o papel dos mapas como ferramenta de apoio e planejamento a inúmeras atividades que 
necessitam de informações espaciais. 
( ) A leitura e interpretação de mapas exige a construção de legendas apropriadas ao tipo de informação que o 
mapa pretende transmitir. 
( ) A observação Enrolem esse mapa; ele não será necessário pode ser considerada uma afirmação atual, uma vez que 
a tecnologia digital, empregada nos processos de produção e distribuição de mapas, tornou dispensável seu uso 
em papel. 
12 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V–F–V–V.
b) F–F–F–V.
c) V–V–V–F.
d) F–V–V–F.
e) V–V–F–V.
32 - Os cerca de 300 manifestantes que ocupam o prédio do Instituto Nacional de Seguridade Social (INSS) na Rua Marechal Deodoro da 
Fonseca, no centro de Curitiba, decidiram nesta quarta-feira (15) que vão permanecer no local [...]. O instituto pediu que uma data fosse 
marcada para os ocupantessaírem do prédio. Mas, como houve recusa dos sem-teto em fazer isso, o caso agora pode ir à Justiça, 
com o ingresso pelo INSS de uma ação de reintegração de posse. [...] o edifício tem cerca de 3 mil metros quadrados de área útil, mas 
apenas uma parte de um dos quatro andares está sendo usada pelo INSS, como depósito. 
(Fonte: <http://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/apos-reuniao-ocupacao-do-predio-do-inss-no-centro-de-curitiba-continua-4fy22h2 
3tbk3jhl7riwetqsop>. Publicado em 15/04/2015. Acessado em 21/08/2016.) 
Com base na problemática presente no texto e nos conhecimentos de geografia urbana, identifique 
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Uma das causas das situações expostas no texto é a valorização do solo urbano, sobretudo em espaços com boa 
infraestrutura, que impede o acesso à moradia por parte significativa dos habitantes das cidades brasileiras. 
( ) A participação da sociedade na gestão urbana é uma diretriz prevista legalmente, que pode contribuir para a 
gestão democrática dos municípios e diminuir os conflitos pelo direito ao uso da cidade. 
( ) Segundo o Estatuto das Cidades, a regularização fundiária e a urbanização são instrumentos de política urbana 
considerados entraves à prevenção e resolução de problemas ambientais. 
( ) O Poder Público possui mecanismos para combater a especulação imobiliária e promover a função social da 
propriedade, mas, nesse tema, há um descompasso entre as questões legais e a ação governamental. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F–V–F–V.
b) V–V–F–V.
c) F–V–V–F.
d) V–F–F–F.
e) V–F–V–F.
33 - O discurso oficial enfatiza o fato de as regiões Norte e Nordeste estarem exibindo um crescimento econômico acima da média 
nacional na última década. Isso não é novo. O Nordeste cresceu a uma taxa superior à do país em diferentes períodos; na 
década de 1960, Celso Furtado animou-se com o desempenho da região Nordeste! 
(Adaptado de Carleial, L. O desenvolvimento regional ainda em questão. In: Randolph, R.; Siqueira, H.; Oliveira, A. (orgs.). Planejamento, 
políticas e experiências de desenvolvimento regional: problemáticas e desafios. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014, p. 40). 
Com base no texto e nos conhecimentos de geografia econômica e regional do Brasil, assinale a alternativa correta. 
a) Instrumentos de políticas regionais foram estratégias usadas pelo Estado brasileiro para instituir políticas econômicas,
visando estimular o desenvolvimento e diminuir as disparidades regionais.
b) O crescimento econômico das regiões periféricas supera a média nacional nos períodos de crise da indústria do
Sudeste, pois isso leva as empresas industriais a investir onde a mão de obra é barata.
c) Não ocorreu o desenvolvimento do Nordeste, nas décadas de 70 e 80, porque os trabalhadores da região eram
atraídos pelos salários pagos na indústria paulista.
d) A expansão do PIB da região Norte na última década se deveu à elevação dos preços internacionais dos produtos
industrializados, pois isso aumentou o valor das exportações da Zona Franca de Manaus.
e) O PIB do Nordeste cresce a taxas superiores às do PIB nacional nos períodos em que o Estado amplia seus
investimentos em obras contra a seca, como no caso da transposição do rio São Francisco.
34 - Os processos industriais não imitam a natureza; a agroecologia, sim, o faz. Substitui os insumos externos, como o fertilizante, 
por saberes de como combinar plantas, árvores e animais, de tal forma que se reforce a produtividade da terra. […] a 
produtividade aumentou até 214% em 44 projetos em 20 países da África Subsaariana mediante técnicas de agroecologia em 
um período de 3-10 anos [...] muito mais do que qualquer cultivo geneticamente modificado alguma vez já tenha conseguido 
[…]. Outras avaliações científicas recentes mostraram que os camponeses de 57 países que utilizam técnicas agroecológicas 
obtiveram aumento de até 80% na produtividade. O aumento médio dos africanos é de 116% […]. Hoje, a evidência científica 
demonstra que os métodos agroecológicos são muito melhores do que os fertilizantes químicos para aumentar a produção de 
alimentos em regiões onde vivem os famintos. 
(Fontes: Stephen Leahy, Mudança climática e cultivos ecológicos, 20 dec. 2011. Disponível em<https://www.grain.org/article/entries/4439- 
mudanca-climatica-e-cultivos-ecologicos>. Olivier de Schutter: “La agroecología y el derecho a la alimentación”, relatório apresentado no 
Conselho de Direitos Humanos, 8 de mar. 2011.) 
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos de geografia agrária, assinale a alternativa correta. 
a) A agroecologia é uma técnica agrícola própria dos agricultores africanos, motivo pelo qual aquele continente é sempre
usado como exemplo nesse tipo de produção.
b) A integração de práticas produtivas locais com cultivos geneticamente modificados faz com que a agroecologia tenha
uma visão ecológica do meio ambiente.
c) A agroecologia está se revelando como uma opção para a produção de alimentos saudáveis, mas sua produção ainda é
inferior à produção convencional.
d) A forma agroecológica de produzir foi introduzida no Brasil na década de 70 do sec. XX, quando a modernização da
agricultura promoveu o que se denominou de “revolução verde”.
e) Um dos aspectos negativos da produção agroecológica são os problemas sociais e ambientais, pois esse modelo
de produção ocupa pouca mão de obra em grandes extensões e consome muitos recursos naturais.
http://www.sul21.com.br/jornal/mulheres-curdas-lutam-por-democracia-confederada-e-nova-econo
14 
35 - O El Niño é um evento de teleconexão oceano-atmosfera caracterizado por anomalias positivas das águas superficiais e 
profundas nas porções central e leste do oceano Pacífico equatorial. As áreas mais fortemente influenciadas são as Américas, 
Ásia e Oceania, regiões essas que margeiam o oceano supracitado, alterando a dinâmica tanto das correntes marítimas quanto 
da circulação atmosférica regional e global. Essa alteração assume dimensões continentais e planetárias à medida que provoca 
desarranjos de toda a ordem em vários climas da Terra. 
(Mendonça, F.; Danni-Oliveira, I. M. Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: Oficina de Texto, 2007). 
Sobre o El Niño e a dinâmica climática global, é correto afirmar: 
a) As anomalias que produzem o El Niño são decorrentes de atividades humanas, principalmente devido às emissões de
GEE (gases de efeito estufa) provenientes da queima de combustíveis fósseis industriais e veiculares.
b) É considerado uma variabilidade natural existente há milhares de anos, com relatos históricos de ocorrência
nas civilizações pré-colombianas, e que pode ter seus efeitos intensificados devido às mudanças climáticas.
c) Está associado ao aumento de atividade sísmica no oceano Pacífico equatorial, que emite grande quantidade de calor
no assoalho oceânico, provocando o aquecimento das águas superficiais.
d) Tem relação direta com o aumento do fluxo de raios cósmicos durante os períodos de baixa atividade solar,
permitindo maior entrada desse tipo de radiação em nosso sistema e alterando a dinâmica atmosférica.
e) É o responsável pela existência do clima semiárido no sertão nordestino, principalmente devido ao ramo divergente
da célula de Walker que ocorre sobre a região.
36 - O Brasil tem 206,08 milhões de habitantes, segundo dados divulgados nesta terça-feira (30) [agosto, 2016] pelo Instituto 
Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Estimativas publicadas no Diário Oficial da União indicam que o país tinha, em 1º 
de julho deste ano, 206.081.432 habitantes. No ano passado, a população era de 204.450.649, ou seja, o crescimento da 
população foi de 0,8%. 
(Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-brasil/2016/08/30/ibge-brasil-ja-tem-206-milhoes-de-habitantes.htm>. Acessado em 
31.08.2016.) 
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos em geografia da população, assinale a alternativacorreta. 
a) O percentual de crescimento populacional indicado mostra que a teoria malthusiana tinha razão, isto é, que a
população está crescendo em progressão geométrica e a de alimentos, em ritmo aritmético.
b) A taxa de natalidade caiu de forma significativa nas últimas duas décadas e a percentagem de crescimento atual é
explicada pela vinda de migrantes e refugiados de outros países.
c) Em termos absolutos, a expressiva diferença no montante da população entre um ano e outro indica que as políticas
públicas de controle de natalidade da última década não conseguiram diminuir o crescimento populacional.
d) O aumento da densidade demográfica nas regiões Norte e Centro-Oeste, que equilibrou a distribuição da
população nacional, tem sido um fator relevante no crescimento populacional.
e) Embora apresente essa taxa de crescimento, há uma tendência de diminuição da representatividade da população jovem no
Brasil em relação à população em processo de envelhecimento, confirmando a mudança da estrutura etária brasileira.
37 - Para estudar a expressão de determinadas proteínas em anfíbios, pesquisadores associaram um marcador 
fluorescente aos genes do estudo. Marcadores verdes foram associados a um gene e marcadores vermelhos a outro. 
Células indiferenciadas foram então transfectadas com um ou outro desses genes e introduzidas em diferentes locais 
de gástrulas desses anfíbios. Os pesquisadores observaram a fluorescência, mais tarde, nos girinos. Os músculos do 
animal fluoresceram em verde e a epiderme em vermelho. Para produzir esse resultado, em que regiões da gástrula 
foram injetados, respectivamente, esses genes? 
a) Mesoderma e ectoderma.
b) Endoderma e ectoderma.
c) Ectoderma e endoderma.
d) Ectoderma e mesoderma.
e) Mesoderma e endoderma.
38 - As moléculas mais utilizadas pela maioria das células para os processos de conversão de energia e produção de ATP 
(trifosfato de adenosina) são os carboidratos. Em média, um ser humano adulto tem uma reserva energética na forma 
de carboidratos que dura um dia. Já a reserva de lipídeos pode durar um mês. O armazenamento de lipídeos é vantajoso 
sobre o de carboidratos pelo fato de os primeiros terem a característica de serem: 
a) isolantes elétricos.
b) pouco biodegradáveis.
c) saturados de hidrogênios.
d) majoritariamente hidrofóbicos.
e) componentes das membranas.
http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-brasil/2016/08/30/ibge-brasil-ja-tem-206-milhoes-de-habitantes.htm
15 
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 )
-1
39 - Foi realizado um experimento para se medir a taxa de oxigênio dissolvido na água em função da presença de 
macrófitas aquáticas e da taxa de insolação. Tanques contendo esses organismos foram mantidos em laboratório 
com condições controladas, com temperatura, pressão e pH constantes. Alguns desses organismos foram expostos 
a condições de luminosidade equivalentes às de um inverno em Manaus (AM), enquanto outros foram submetidos a 
condições de luminosidade equivalentes às de um inverno em Buenos Aires (Argentina). Assinale a alternativa em 
que estão mostrados os gráficos com o resultado do experimento: 
a) 7 
6,5 
Condições de insolação de Manaus Condições de insolação de Buenos Aires 
7 
6,5 
6 6 
5,5 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
5,5 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
b) 
7 
6,5 
6 
7 
6,5 
6 
5,5 
c) 7 
6,5 
6 
5,5 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
5,5 
7 
6,5 
6 
5,5 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
d) 7 
6,5 
6 
5,5 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
7 
6,5 
6 
5,5 
 
 
0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
e) 
7 
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6 
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0 3 6 9 12 15 18 21 24 
Hora do dia (h) 
7 
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Hora do dia (h) 
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-1
16 
40 - Considere duas populações de uma espécie de mamífero. Na população I os animais têm coloração da pelagem clara 
e habitam ambientes de campo aberto. Na população II eles têm coloração escura e habitam ambientes de floresta 
densa. O gene F é responsável pela coloração da pelagem nessa espécie de mamífero. O alelo F (completamente 
dominante) confere coloração escura, e o alelo f (recessivo), coloração clara. Nesse sentido, a seleção natural sobre 
essas populações é do tipo: 
a) direcional a favor da pelagem escura, o que pode levar à extinção da população I.
b) disruptiva, desfavorecendo os heterozigotos, o que pode levar à especiação.
c) direcional, favorecendo apenas os homozigotos FF nas duas populações.
d) estabilizadora, com os heterozigotos (Ff) igualmente adaptados aos dois ambientes.
e) disruptiva, o que pode levar à extinção de ambas as populações.
41 - Atualmente é possível comprar e criar os chamados GloFish, peixes transgênicos que se tornam fluorescentes 
quando expostos à luz ultravioleta. Para conferir a fluorescência, pesquisadores criaram peixes que produzem em 
suas células a proteína GFP (proteína verde fluorescente, na sigla em inglês), presente naturalmente em medusas e 
que pode ser detectada sob luz ultravioleta. Considerando a tecnologia para obtenção de transgênicos, identifique 
como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Os peixes GloFish são chamados transgênicos porque possuem em seu genoma um segmento de DNA 
de medusa. 
( ) O gene que codifica a GFP foi inserido nas células somáticas, mas não nas gaméticas dos peixes GloFish. 
( ) As células fluorescentes dos GloFish produzem RNA mensageiro, que, por meio da tradução, origina a 
proteína GFP. 
( ) Os peixes GloFish foram produzidos pela introdução de um núcleo extraído de uma célula de medusa em 
uma célula de peixe cujo núcleo tinha sido anteriormente removido. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V–F–F–V.
b) F–V–F–V.
c) F–F–V–V.
d) V–F–V–F.
e) F–V–F–F.
42 - Texto 1: A candidata a uma vacina que poderá proteger os seres humanos da esquistossomose passou na fase inicial dos testes 
clínicos. Totalmente desenvolvida no Brasil, ela tem como alvo o verme Schistosoma mansoni, que provoca a doença. O 
imunizante usa uma proteína chamada de Sm14 para que o ataque do parasita no corpo humano seja neutralizado. 
(<Fonte: http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/05/19/vacina-contra-esquistossomose/>. Acessado em 08/08/2016.) 
Texto 2: Pesquisadores da Universidade Estadual Paulista (UNESP) de Botucatu conseguiram autorização do Ministério da 
Saúde e da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) para iniciar testes em humanos do soro antiapílico (antiveneno 
de abelhas). O soro, composto por uma imunoglobulina heteróloga, será o primeiro do mundo. 
(Fonte: <http://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/soro-antiveneno-de-abelha-comeca-ser-testado-em-humanos-este-mes-19046264>. Acesso: 24/04/16.) 
A proteína Sm14 e a imunoglobulina heteróloga atuam no organismo, respectivamente, como: 
a) anticorpo e antígeno.
b) antígeno e antialérgico.
c) antialérgico e anticorpo.
d) antígeno e anticorpo.
e) anticorpo e antialérgico.
43 - Durante a metamorfose, um animal pode sofrer alterações marcadas na estrutura do seu corpo. Contudo, a 
magnitude dessas alterações varia entre grupos de animais. Sobre esse tema, considere as seguintes afirmativas: 
1. Em cnidários, tanto pólipos como medusas apresentam o mesmo sistema respiratório.
2. Larvas e adultos de equinodermos normalmente têm o mesmo tipo de simetria.
3. Girinos e sapos diferem em seus sistemas respiratórios.
4. Em algumas espécies de borboletas, imaturos podem ter uma dieta completamente diferente da dieta de adultos.
5. Larvas de crustáceoscomumente mudam de um estado séssil para a vida livre durante a sua metamorfose.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 4 e 5 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1, 3, 4 e 5 são verdadeiras.
http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/05/19/vacina-contra-esquistossomose/
http://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/soro-antiveneno-de-abelha-comeca-ser-testado-em-humanos-este-mes-19046264
17 
44 - Em mamíferos, o controle osmorregulatório envolve diversos mecanismos neurais e endócrinos. Quando ocorre 
diminuição da ingestão de sódio, há redução do volume sanguíneo, com consequente redução da pressão arterial. A 
redução da pressão arterial leva a um aumento da produção de angiotensina II, que, por sua vez, atuará em diversos 
órgãos, conforme quadro abaixo: 
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta o efeito da angiotensina II nas adrenais, na hipófise 
e nas arteríolas. 
Secreção de aldosterona Secreção de vasopressina 
pelas adrenais (ADH) pela hipófise 
a) aumento aumento vasodilatação 
b) diminuição diminuição vasodilatação 
c) diminuição aumento vasodilatação 
d) diminuição diminuição vasoconstrição 
e) aumento aumento vasoconstrição 
45 - Para atrair potenciais polinizadores, as plantas comumente armazenam néctar nas suas flores em estruturas 
específicas chamadas de nectários. Contudo, várias espécies de plantas também podem apresentar nectários longe 
das flores, os chamados “nectários extraflorais”. Essas estruturas podem ser encontradas em vários locais, como 
folhas e brotos. Durante a sua procura por alimento, formigas se deparam com esses nectários, passam a se alimentar 
do néctar produzido, a eles retornando repetidamente. Durante essa atividade, as formigas acabam patrulhando essas 
plantas e defendendo-as contra potenciais herbívoros, como lagartas e percevejos. 
Esse tipo de interação entre formigas e plantas com nectários extraflorais pode ser categorizado como: 
a) epifitismo.
b) mutualismo.
c) colonialismo.
d) predação.
e) parasitismo.
46 - Uma mola de massa desprezível foi presa a uma estrutura por meio da 
corda “b”. Um corpo de massa “m” igual a 2000 g está suspenso por 
meio das cordas “a”, “c” e “d”, de acordo com a figura ao lado, a qual 
representa a configuração do sistema após ser atingido o equilíbrio. 
Considerando que a constante elástica da mola é 20 N/cm e a 
aceleração gravitacional é 10 m/s2, assinale a alternativa que 
apresenta a deformação que a mola sofreu por ação das forças que 
sobre ela atuaram, em relação à situação em que nenhuma força 
estivesse atuando sobre ela. Considere ainda que as massas de todas 
as cordas e da mola são irrelevantes. 
a) 0,5 cm.
b) 1,2 cm.
c) 2,5 cm.
d) 3,5 cm.
e) 5,2 cm.
47 - A utilização de receptores GPS é cada vez mais frequente em veículos. O princípio de funcionamento desse instrumento 
é baseado no intervalo de tempo de propagação de sinais, por meio de ondas eletromagnéticas, desde os satélites até 
os receptores GPS. Considerando a velocidade de propagação da onda eletromagnética como sendo de 300.000 km/s 
e que, em determinado instante, um dos satélites encontra-se a 30.000 km de distância do receptor, qual é o tempo de 
propagação da onda eletromagnética emitida por esse satélite GPS até o receptor? 
a) 10 s.
b) 1 s.
c) 0,1 s.
d) 0,01 ms.
e) 1 ms.
Diâmetro das arteríolas 
18 
48 - Quatro resistores, cada um deles com valor R, estão conectados por meio de fios condutores ideais, segundo o 
circuito representado na figura abaixo. O circuito é alimentado por um gerador ideal que fornece uma tensão elétrica 
constante. Inicialmente, o circuito foi analisado segundo a situação 1 e, posteriormente, os pontos A e B foram 
interligados por meio de um fio condutor, de acordo com a situação 2. 
Situação 1 Situação 2 
Com base nessas informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) A intensidade de corrente elétrica no gerador é a mesma para as duas situações representadas. 
( ) Ao se conectar o fio condutor entre os pontos A e B, a resistência elétrica do circuito diminui. 
( ) Na situação 2, a intensidade de corrente elétrica no gerador aumentará, em relação à situação 1. 
( ) A diferença de potencial elétrico entre os pontos A e B, na situação 1, é maior que zero. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F–V–V–F.
b) F–V–F–V.
c) V–F–V–F.
d) V–F–F–F.
e) V–V–V–V.
49 - Uma minúscula bolha de ar sobe até a superfície de um lago. O volume dessa bolha, ao atingir a superfície do lago, 
corresponde a uma variação de 50% do seu volume em relação ao volume que tinha quando do início do movimento 
de subida. Considerando a pressão atmosférica como sendo de 105 Pa, a aceleração gravitacional de 10 m/s2 e a 
densidade da água de 1 g/cm3, assinale a alternativa que apresenta a distância percorrida pela bolha durante esse 
movimento se não houve variação de temperatura significativa durante a subida da bolha. 
a) 2 m.
b) 3,6 m.
c) 5 m.
d) 6,2 m.
e) 8,4 m.
50 - O índice de refração absoluto de um meio gasoso homogêneo é 1,02. Um raio luminoso, 
proveniente do meio gasoso, incide na superfície de separação entre o meio gasoso e o 
meio líquido, também homogêneo, cujo índice de refração absoluto é 1,67, conforme 
mostrado na figura ao lado. Posteriormente a isso, uma lente com distância focal positiva, 
construída com material cujo índice de refração absoluto é 1,54, é colocada, 
completamente imersa, no meio líquido. Com base nessas informações, identifique como 
verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Se a lente for colocada no meio gasoso, ela será denominada “convergente”. 
( ) Quando a lente foi colocada no meio líquido, a sua distância focal passou a 
ser negativa. 
( ) Em qualquer um dos meios, a distância focal da lente não se altera. 
( ) O raio luminoso, ao penetrar no meio líquido, afasta-se da normal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V–F–V–F.
b) F–V–F–V.
c) V–F–V–V.
d) F–F–V–V.
e) V–V–F–F.
51 - Vários turistas frequentemente têm tido a oportunidade de viajar para países que utilizam a escala Fahrenheit como referência 
para medidas da temperatura. Considerando-se que quando um termômetro graduado na escala Fahrenheit assinala 32 oF, 
essa temperatura corresponde ao ponto de gelo, e quando assinala 212 oF, trata-se do ponto de vapor. Em um desses países, 
um turista observou que um termômetro assinalava temperatura de 74,3 oF. Assinale a alternativa que apresenta a 
temperatura, na escala Celsius, correspondente à temperatura observada pelo turista. 
a) 12,2 oC.
b) 18,7 oC.
c) 23,5 oC.
d) 30 oC.
e) 33,5 oC.
19 
52 - Entre as grandezas físicas que influenciam os estados físicos das substâncias, 
estão o volume, a temperatura e a pressão. O gráfico ao lado representa o 
comportamento da água com relação aos estados físicos que ela pode ter. Nesse 
gráfico é possível representar os estados físicos sólido, líquido e gasoso. Assinale 
a alternativa que apresenta as grandezas físicas correspondentes aos eixos das 
abscissas e das ordenadas, respectivamente. 
a) Pressão e volume.
b) Volume e temperatura.
c) Volume e pressão.
d) Temperatura e pressão.
e) Temperatura e volume.
53 - Um objeto sólido com massa 600 g e volume 1 litro está parcialmente imerso em um líquido, de maneira que 80% do 
seu volume estão submersos. Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, assinale a alternativa que 
apresenta a massa específica do líquido. 
a) 0,48 g/cm3.
b) 0,75 g/cm3.
c) 0,8 g/cm3.
d) 1,33 g/cm3.
e) 1,4 g/cm3.
54 - Entre os vários trabalhos científicos desenvolvidos por Albert Einstein, destaca-se o efeito fotoelétrico, que lhe 
rendeu o Prêmio Nobel de Física de 1921. Sobre esse efeito, amplamente utilizado em nossos dias, é correto afirmar: 
a) Trata-seda possibilidade de a luz incidir em um material e torná-lo condutor, desde que a intensidade da energia da
radiação luminosa seja superior a um valor limite.
b) É o princípio de funcionamento das lâmpadas incandescentes, nas quais, por ação da corrente elétrica que percorre o
seu filamento, é produzida luz.
c) Ocorre quando a luz atinge um metal e a carga elétrica do fóton é absorvida pelo metal, produzindo corrente elétrica.
d) É o efeito que explica o fenômeno da faísca observado quando existe uma diferença de potencial elétrico
suficientemente grande entre dois fios metálicos próximos.
e) Corresponde à ocorrência da emissão de elétrons quando a frequência da radiação luminosa incidente no metal for maior
que um determinado valor, o qual depende do tipo de metal em que a luz incidiu.
55 - Folhas de repolho-roxo exibem cor intensa devido à presença de pigmentos. Processando-se algumas folhas num 
liquidificador com um pouco de água, extrai-se um líquido de cor roxa, que, posteriormente, passa por uma peneira. 
Foram realizados os seguintes experimentos, seguidos das observações: 
• Sobre volume de meio copo (~100 mL) do extrato líquido, adicionaram-se 20 mL de solução salina de cloreto de
sódio (1 mol L-1). A cor roxa do extrato foi mantida.
• Sobre volume de meio copo do extrato líquido, adicionou-se suco de um limão. A cor do extrato líquido se
tornou vermelha.
Foi observado aspecto opaco (turvo) no extrato líquido logo em seguida à sua separação das folhas de repolho, e 
esse aspecto se manteve durante todos os experimentos. 
Sobre esse experimento, considere as seguintes afirmativas: 
1. A mudança de cor de roxa para vermelha no segundo experimento é evidência de que ocorreu uma
transformação química no extrato.
2. O extrato líquido é uma mistura homogênea.
3. Nos 20 mL de solução salina existem 1,2 x 1022 íons Na+ e 1,2 x 1022 íons Cl–.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
56 - As propriedades das substâncias químicas podem ser previstas a partir das configurações eletrônicas dos seus 
elementos. De posse do número atômico, pode-se fazer a distribuição eletrônica e localizar a posição de um elemento 
na tabela periódica, ou mesmo prever as configurações dos seus íons. 
Sendo o cálcio pertencente ao grupo dos alcalinos terrosos e possuindo número atômico Z = 20, a configuração 
eletrônica do seu cátion bivalente é: 
a) 1s2 2s2 2p6 3s2
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 
c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s2
d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s23d2 
e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s24p2
20 
57 - A bauxita, constituída por uma mistura de óxidos, principalmente de alumínio (Al2O3) e ferro (Fe2O3 e Fe(OH)3), é o 
principal minério utilizado para a produção de alumínio. Na purificação pelo processo Bayer, aproximadamente 3 
toneladas de resíduo a ser descartado (lama vermelha) são produzidas a partir de 5 toneladas do minério. Com a 
alumina purificada, alumínio metálico é produzido por eletrólise ígnea. 
Dados – M (g mol-1): O = 16; Al = 27; Fe = 56. 
A partir de 5 toneladas de minério, a quantidade (em toneladas) de alumínio metálico produzida por eletrólise ígnea 
é mais próxima de: 
a) 1.
b) 0,5.
c) 0,2.
d) 0,1.
e) 0,05.
58 - Em momentos de estresse, as glândulas suprarrenais secretam o hormônio 
adrenalina, que, a partir da aceleração dos batimentos cardíacos, do aumento da 
pressão arterial e da contração ou relaxamento de músculos, prepara o organismo 
para a fuga ou para a defesa. 
Dados – M (g mol-1): H = 1; C = 12; N = 14; O = 16. 
Qual é o valor da massa molar (em g mol-1) desse composto? 
a) 169.
b) 174.
c) 177.
d) 183.
e) 187.
59 - Recentemente, foram realizados retratos genéticos e de habitat do mais antigo ancestral universal, conhecido como 
LUCA. Acredita-se que esse organismo unicelular teria surgido a 3,8 bilhões de anos e seria capaz de fixar CO2, 
convertendo esse composto inorgânico de carbono em compostos orgânicos. 
Para converter o composto inorgânico de carbono mencionado em metano (CH4), a variação do NOX no carbono é de: 
a) 1 unidade.
b) 2 unidades.
c) 4 unidades
d) 6 unidades
e) 8 unidades.
60 - Num experimento, foi montada a aparelhagem mostrada na figura ao lado. 
Um tubo contendo 20 mL de ar está imerso na água da cuba. Pode- se 
considerar que a composição do ar é 80% de N2(g) e 20% de O2(g). O NO(g) 
formado no gerador passa pela mangueira até chegar ao tubo imerso na 
água, como ilustrado. 
Deixou-se o NO(g) borbulhar até que fossem acrescidos ao tubo 4 mL 
desse gás. Após cessar o fluxo de NO(g), o tubo foi mantido imerso na 
posição vertical, de modo que seu volume pudesse variar, mantendo a 
pressão em seu interior igual à pressão exterior, mas sem escape de gás. 
Após certo tempo, o gás dentro do tubo adquire cor castanha, em função 
da seguinte reação: 
2NO(g) O2(g) 2NO2(g) 
A respeito desse experimento, identifique as afirmativas abaixo como 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) O NO(g) é reagente limitante da reação. 
( ) Em relação à condição imediata depois de cessado o fluxo, o volume de 
gás dentro do tubo irá diminuir após o gás ficar castanho. 
( ) Em relação à condição imediata depois de cessado o fluxo, a pressão 
parcial de N2(g) dentro do tubo irá aumentar após o gás ficar castanho. 
( ) O valor de pH da água na região A (dentro do tubo) irá diminuir após o gás se tornar castanho. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V–V–V–V.
b) F–V–F–V.
c) V–F–F–V.
d) V–F–V–F.
e) F–F–V–F.
21 
HO + 2e- + 2H+ 
61 - O ácido ascórbico é uma das formas da vitamina C que apresenta propriedade 
antioxidante. Na indústria de alimentos, ele é largamente utilizado como aditivo 
para prevenir a oxidação. Uma maneira de analisar a quantidade de ácido 
ascórbico em bebidas é através de uma reação de oxirredução utilizando iodo. 
Com base nisso, foi montada uma pilha, conforme ilustração ao lado, contendo 
eletrodos inertes de platina ligados a um voltímetro. Foram mantidas condições 
padrão (298 K, 1 atm e 1 mol L-1) para o experimento, e no instante em que se 
fechou o circuito, conectando-se os fios ao voltímetro, o valor de potencial 
medido foi de 0,48 V. 
Sabendo que o potencial padrão de redução de iodo a iodeto é de E0 = 0,54 
V, o potencial padrão da reação abaixo é: 
a) 0,03 V. HO 
b) 0,06 V.
c) 0,24 V.
d) 0,48 V. HO 
e) 1,02 V. O O HO OH 
ác. deidroascórbico ác. ascórbico 
62 - Poucos meses antes das Olimpíadas Rio 2016, veio a público um escândalo de doping envolvendo atletas da Rússia. 
Entre as substâncias anabolizantes supostamente utilizadas pelos atletas envolvidos estão o turinabol e a mestaterona. 
Esses dois compostos são, estruturalmente, muito similares à testosterona e utilizados para aumento da massa 
muscular e melhora do desempenho dos atletas. 
Quais funções orgânicas oxigenadas estão presentes em todos os compostos citados? 
a) Cetona e álcool.
c) Fenol e éter.
d) Amida e epóxido.
e) Anidrido e aldeído.
f) Ácido carboxílico e enol.
63 - A qualidade de um combustível é caracterizada pelo grau de octanagem. Hidrocarbonetos de 
cadeia linear têm baixa octanagem e produzem combustíveis pobres. Já os alcanos 
ramificados são de melhor qualidade, uma vez que têm mais hidrogênios em carbonos 
primários e as ligações C-H requerem mais energia que ligações C-C para serem rompidas. 
Assim, a combustão dos hidrocarbonetos ramificados se torna mais difícil de ser iniciada, o 
que reduz os ruídos do motor. O isoctano é um alcano ramificado que foi definido como 
referência, e ao seu grau de octanagem foi atribuído o valor 100. A fórmula estrutural (forma de 
bastão) do isoctano é mostrada ao lado. 
Qual é o nome oficial IUPAC desse alcano? 
a) 2,2,4-trimetilpentano.
b) 2-metil-4-terc-butil-pentano.
c) 1,1,1
 
,3,3-pentametilpropano.
d) 1-metil-1,3-di-isopropilpropano.
e) 1,1,1-trimetil-4,4-dimetil-pentano.64 - Em um triângulo retângulo, o maior e o menor lado medem, respectivamente, 12 cm e 4 cm. Qual é a área desse 
triângulo? 
a) 4√2 cm².
b) 16 cm².
c) 8√2 cm².
d) 16√2 cm².
e) 24 cm².
O O H OO 
22 
17% 
27% 
23% 
 
13 % 
25% 
22% 
65 - O Centro de Estudos, Resposta e Tratamento de Incidentes de Segurança no Brasil Trimestre Notificações 
(CERT.br) é responsável por tratar incidentes de segurança em computadores e 
redes conectadas à Internet no Brasil. A tabela ao lado apresenta o número de 
mensagens não solicitadas (spams) notificadas ao CERT.br no ano de 2015, por 
trimestre. Qual dos gráficos abaixo representa os dados dessa tabela? 
a) b) c) 
4ºT 135.335 
3ºT 171.523 
2ºT 154.866 
1ºT 249.743 
4ºT 4ºT 
3ºT 3ºT 
2ºT 2ºT 
1ºT 40% 1ºT 45% 3% 
d) e) 
4ºT 19% 4ºT 11% 
3ºT 24% 3ºT 24% 
2ºT 22% 2ºT 23% 
1ºT 35% 1ºT 42% 
66 - A piscina usada nas competições de natação das Olimpíadas Rio 2016 possui as medidas oficiais recomendadas: 50 
metros de extensão, 25 metros de largura e 3 metros de profundidade. Supondo que essa piscina tenha o formato de 
um paralelepípedo retângulo, qual dos valores abaixo mais se aproxima da capacidade máxima de água que essa 
piscina pode conter? 
a) 37.500 litros.
b) 375.000 litros.
c) 3.750.000 litros.
d) 37.500.000 litros.
e) 375.000.000 litros.
67 - Rafaela e Henrique participaram de uma atividade voluntária que consistiu na pintura da fachada de uma instituição de 
caridade. No final do dia, restaram duas latas de tinta idênticas (de mesmo tamanho e cor). Uma dessas latas estava 
cheia de tinta até a metade de sua capacidade e a outra estava cheia de tinta até 3/4 de sua capacidade. Ambos 
decidiram juntar esse excedente e dividir em duas partes iguais, a serem armazenadas nessas mesmas latas. A fração 
que representa o volume de tinta em cada uma das latas, em relação à sua capacidade, após essa divisão é: 
a) 1/3.
b) 5/8.
c) 5/6.
d) 4/3.
e) 5/2.
68 - O gráfico ao lado representa o consumo de bateria de um 
celular entre as 10 h e as 16 h de um determinado dia.
Supondo que o consumo manteve o mesmo padrão até a 
bateria se esgotar, a que horas o nível da bateria atingiu 
10%? 
a) 18 h.
b) 19h
c) 20 h.
d) 21 h 
e) 22 h
13% 
22% 
20% 
10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00
0%
20%
40%
60%
80%
100%
N
ív
el
 d
a 
ba
te
ria
 (%
)
23 
69 - Considere a reta r de equação y = 2x + 1. Qual das retas abaixo é perpendicular à reta r e passa pelo ponto P = (4, 2)? 
a) 𝑦=1/2𝑥 
b) 𝑦=−2𝑥+10
c) 𝑦=−1/2𝑥+5
d) 𝑦=−2𝑥 
e) 𝑦=−1/2𝑥+4
70 - Um dado comum, com faces numeradas de 1 a 6, é lançado duas vezes, fornecendo dois números a e c, que 
podem ser iguais ou diferentes. Qual é a probabilidade de a equação ax² + 4x + c = 0 ter pelo menos uma raiz real? 
a) 5/36.
b) 1/6.
c) 2/9.
d) 4/15.
e) 1/3.
71 - A respeito da função representada no gráfico ao lado, 
considere as seguintes afirmativas: 
1. A função é crescente no intervalo aberto (4, 6).
2. A função tem um ponto de máximo em x = 1.
3. Esse gráfico representa uma função injetora.
4. Esse gráfico representa uma função polinomial de
terceiro grau.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. x 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
71 - Suponha que a quantidade Q de um determinado medicamento no organismo t horas após sua administração 
possa ser calculada pela fórmula: 
𝟐𝒕 
𝑸 = 𝟏𝟓. (1/10) 
sendo Q medido em miligramas. A expressão que fornece o tempo t em função da quantidade de medicamento Q 
é: 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
-2
-1 -1 
-2 
-3 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 
y 
= 
f(x
) 
a)
b)
c)
e)
d)
INGLÊS 
O texto a seguir é referência para as questões 73 a 80. 
Six things I learned from riding in a Google self-driving car 
1 - Human beings are terrible drivers. 
We drink. We doze. We text. In the US, 30,000 people die from automobile accidents every year. Traffic crashes are the primary 
cause of death worldwide for people aged 15-24, and during a crash, 40% of drivers never even hit the brakes. We’re flawed 
organisms, barreling around at high speeds in vessels covered in glass, metal, distraction, and death. This is one of Google’s 
“moonshots” – to remove human error from a job which, for the past hundred years, has been entirely human. 
2 - Google self-driving cars are timid. 
The car we rode in did not strike me as dangerous. It drove slowly and deliberately, and I got the impression that it’s more likely 
to annoy other drivers than to harm them. 
In the early versions they tested on closed courses, the vehicles were programmed to be highly aggressive. Apparently during 
these tests, which involved obstacle courses full of traffic cones and inflatable crash-test objects, there were a lot of screeching brakes, 
roaring engines and terrified interns. 
3 - They’re cute. 
Google’s new fleet was intentionally designed to look adorable. Our brains are hardwired to treat inanimate (or animate) objects 
with greater care, caution, and reverence when they resemble a living thing. By turning self-driving cars into an adorable Skynet 
Marshmallow Bumper Bots, Google hopes to spiritually disarm other drivers. I also suspect the cuteness is used to quell some of the 
road rage that might emerge from being stuck behind one of these things. They’re intended as moderate-distance couriers, not open-
road warriors, so their max speed is 25 miles per hour. 
4 - It’s not done and it’s not perfect. 
Some of the scenarios autonomous vehicles have the most trouble with are the same human beings have the most trouble with, 
such as traversing four-way stops or handling a yellow light. 
The cars use a mixture of 3D laser-mapping, GPS, and radar to analyze and interpret their surroundings, and the latest versions 
are fully electric with a range of about 100 miles. 
Despite the advantages over a human being in certain scenarios, however, these cars still aren’t ready for the real world. They can’t 
drive in the snow or heavy rain, and there’s a variety of complex situations they do not process well, such as passing through a construct ion 
zone. Google is hoping that, eventually, the cars will be able to handle all of this as well (or better) than a human could. 
5 - I want this technology to succeed, like… yesterday. 
I’m biased. Earlier this year my mom had a stroke. It damaged the visual cortex of her brain, and her vision was impaired to the 
point that she’ll probably never drive again. This reduced her from a fully-functional, independent human being with a career and a 
buzzing social life into someone who is homebound, disabled, and powerless. 
When discussing self-driving cars, people tend to ask many superficial questions. They ignore that 45% of disabled people in 
the US still work. They ignore that 95% of a car’s lifetime is spent parked. They ignore how this technology could transform the lives 
of the elderly, or eradicate the need for parking lots or garages or gas stations. They dismiss the entire concept because th ey don’t 
think a computer could ever be as good at merging on the freeway as they are. They ignore the great, big, beautiful picture: that this 
technology could make our lives so much better. 
6 - It wasn’t an exhilarating ride, and that’s a good thing. 
Riding in a self-driving car is not the cybernetic thrill ride one might expect. The car drives like a person, and after a few minutes 
you forget that you’re being driven autonomously. You forget that a robot is differentiating cars from pedestrians from mopeds from 
raccoons. You forget that millions of photons are being fired from a laser and interpreting, processing, and reacting to the hand signals 
of a cyclist. You forget that instead of an organic brain, which has had millions of years to evolve the cognitive ability to fumble its way 
through a four-way stop, you’rebeing piloted by an artificial one, which was birthed in less than a decade. 
The unfortunate part of something this transformative is the inevitable, ardent stupidity which is going to erupt from the general public. 
Even if in a few years self-driving cars are proven to be ten times safer than human-operated cars, all it’s going to take is one tragic accident 
and the public is going to lose their minds. There will be outrage. There will be politicizing. There will be hashtags. 
I say look at the bigger picture. All the self-driving cars currently on the road learn from one another, and possess 40 years of 
driving experience. And this technology is still in its infancy. 
(Adapted from: <http://theoatmeal.com/blog/google_self_driving_car>. 21/08/2016.) 73 - Consider the following: 
1. Drinking before driving.
2. Sending a written message while driving.
3. Sleeping for a short period of time.
4. Hitting the brakes.
5. Speeding up.
According to the text, some human mistakes that happen before or during a car accident are:
a) 1 and 3 only.
b) 1, 2 and 4 only.
c) 2, 4 and 5 only.
d) 3, 4 and 5 only.
e) 1, 2, 3 and 5 only.
74 - According to the author: 
a) elderly human beings tend to drive better than autonomous vehicles.
b) during early tests, many animals and cyclists were hit and hurt by autonomous cars.
c) radar, GPS and 3D laser-mapping are used in Google’s self-driving vehicles.
d) self-driving cars were responsible for 30,000 deaths in the US last year.
e) the new technology proposed by Google for cars has been tested for more than 40 years.
http://theoatmeal.com/blog/google_self_driving_car
75 - Based on the reading, mark the correct alternative. 
a) the author’s mother suffered an accident while on a self-driving car.
b) self-driving vehicles have caused more tragic traffic accidents than cars driven by men.
c) traffic accidents are the main cause of young people’s death around the world.
d) the new Google autonomous car is still too aggressive to be used on open roads.
e) more than 50% of the people who are still at work were impaired in car accidents and are unable to drive.
76 - Consider the following characteristics of the new Google self-driving car: 
1. It runs on batteries and petrol.
2. It can be used in extreme weather conditions.
3. It has a design which requires further modifications.
4. It can reach the speed of 25 miles per hour.
Mark the correct alternative.
a) Only 1 is correct.
b) Only 1 and 4 are correct.
c) Only 3 and 4 are correct.
d) Only 1, 2 and 3 are correct.
e) Only 2, 3 and 4 are correct.
77 - The word “they”, in boldface and underlined, in section 3, refers to: 
a) Google’s new self-driving cars.
b) inanimate or animate objects.
c) objects resembling living things.
d) other car drivers.
e) open-road warriors.
78 - The text points out that the design of the self-driving car is deliberately attractive because: 
a) Google expects to neutralize their possible competitors.
b) people tend to behave positively towards things that look like alive things.
c) young people enjoy driving attractive brand new models.
d) other drivers might not surpass these autonomous cars on the road.
e) their appearance may help people who suffered accidents overcome their fears.
32 
79 - In the sentence “They dismiss the entire concept because they don’t think a computer…”, the underlined word can 
be substituted, without losing its meaning, by: 
a) refuse to accept.
b) affirm once again.
c) compliment.
d) improve the quality of.
e) incorporate.
80 - Based on the text, it is correct to affirm that the author: 
a) denies the advantages of self-driving vehicles.
b) admits the new type of car will receive severe criticism.
c) wants to buy his mother an autonomous vehicle in the future.
d) was an intern working in Google’s new self-driving vehicle project.
e) believes the new self-driving cars need human support on highways.
ESPANHOL 
O texto a seguir é referência para as questões 73 a 77. 
Volando hacia la muerte 
Como ahora estamos todavía estremecidos por el caso de Diego, el niño de 11 años que se arrojó por la ventana de una quinta 
planta, nos parece que el acoso escolar es una abominación tan espantosa que todos nos vamos a unir contra ello y vamos a acabar 
con esta lacra. Nuestra indignación es muy loable, pero a mí lo que más me indigna, precisamente, es que esta atrocidad inadmisible 
termina siendo digerida y a la postre admitida una y otra vez por las enormes tragaderas de nuestra cómplice y abúlica sociedad. 
Cinco meses antes que Diego, y también en Madrid, Arancha, de 16 años, con discapacidad intelectual y motora, se arrojó por el 
hueco de una escalera de seis pisos tras sufrir palizas y chantajes por parte de un compañero, que además cometía estas 
brutalidades delante de numerosos testigos que jamás hicieron nada. Claro que tampoco hicimos mucho los demás, el Gobierno, las 
instituciones, los ciudadanos. 
También se nos encogió nuestro delicado corazón en 2013, cuando Carla, una chica de 14 años, se tiró desde un acantilado en 
Gijón. Su único delito era ser estrábica, y a causa de ello dos compañeras la maltrataron hasta llevarla a la muerte. Pero ya ven, al 
poco de aquella tragedia se nos fue el asunto de la cabeza. Ya nos había acometido antes una desmemoria parecida: la primera vez 
que se habló de forma masiva del acoso escolar fue en 2004, cuando Jokin Ceberio, de 14 años, se mató lanzándose desde la 
muralla de Hondarribia tras dos años de sistemática tortura. Entonces nos rasgamos las vestiduras y se nos llenó la boca de buenos 
propósitos. Hasta que la gran ballena arponeada del acoso escolar se sumergió de nuevo bajo las aguas de nuestra indiferencia. 
Han pasado 12 años desde la tragedia de Jokin y aquí seguimos, enterrando niños. 
Tras el suicidio de Diego contactó conmigo Rocío, una chica de 24 años de un pueblo de Sevilla. Padece una deficiencia visual grave 
y ha sido atormentada desde los 8 años hasta los 17. Y durante todo ese tiempo los profesores jamás le ayudaron. No sólo eso: a 
menudo agravaron el problema. Ahora, a los 24, Rocío está terminando Psicología: “Aprendí que el maltrato se origina sobre todo 
cuando un niño al que consideran discapacitado obtiene buenos resultados escolares, como yo”. Hasta septiembre, que empezó una 
terapia, siguió traumatizada por su pasado. No podía leer una noticia de acoso sin angustiarse y seguía teniendo miedo a los niños. 
Quiero decir que este tormento deja profundas huellas. […] Necesitamos un plan nacional contra el acoso, incluso una ley. 
Necesitamos que este tema sea un asunto de Estado, hoy y para siempre. Ni un niño más volando hacia la muerte. 
(MONTERO, Rosa. disponible en: <www.elpais.com>. Texto adaptado.) 
73 - Para Rosa Montero, la principal causa de conmoción colectiva por la muerte de Diego se debe: 
a) al hecho de ser el caso más violento de acoso.
b) a haberse dado en una gran ciudad como Madrid.
c) a la poca edad del niño.
d) al modo en que se quitó la vida.
e) al carácter reciente del acontecimiento.
74 - El caso de acoso de Arancha tuvo como agravante el hecho de: 
a) ser del sexo femenino.
b) haber ocurrido ante otras personas que no la protegieron.
c) tener discapacidad intelectual.
d) haber pasado en un periodo de profundo conocimiento sobre el acoso.
e) poseer habilidad motora limitada.
75 - Se utiliza la metáfora de la ballena arponeada con el propósito de sugerir que: 
a) el acoso escolar es algo que merece cuidado como las ballenas.
b) la tragedia causada por la muerte de esos niños no se borra como la sangre de la ballena muerta.
c) la necesidad de crear una asociación de protección al acoso escolar es imperiosa del mismo modo que existe la de protección a
las ballenas.
d) el hecho causa conmoción, pero luego se olvida como una ballena herida que vuelve a sumergir.
e) el niño que sufre el acoso escolar demuestra tanta fuerza como la ballena arponeada.
76 - Pese a la indignación generalizada, la autora argumenta que el acoso escolar sigue existiendodado/a: 
a) a la poca divulgación que se hacen en los medios de comunicación de casos de acoso.
b) a la dificultad de imputar la responsabilidad de un crimen a un menor de edad.
c) a la inmovilidad de la sociedad, que no convierte la indignación en acciones concretas.
d) al poco conocimiento que tienen los padres sobre el tema de la violencia en la escuela.
e) al hecho de que los niños que sufren acoso no se lo cuenten a sus profesores.
77 - Para Rocío, los acosados suelen tener como característica común: 
a) una discapacidad física que no les permite ver bien.
b) un acompañamiento terapéutico.
c) un desempeño satisfactorio en los estudios.
d) un recelo de no llegar a cumplir la secundaria.
e) una conducta atormentada ante la vida.
 O gráfico a seguir refere-se às questões 78 a 80. 
*78 - Con base en la infografía, considera las siguientes afirmativas:
1. están concentrados en determinada clase económica.
2. se representan de manera equilibrada entre hombres y mujeres.
3. el treinta por ciento de los usuarios tiene menos de tres décadas de vida.
4. suelen conocer personalmente a sus amistades virtuales.
Sobre los adictos a las redes sociales, están correctas las afirmativas:
a) 1 y 2 solamente.
b) 2 y 4 solamente.
c) 3 y 4 solamente.
d) 1, 2 y 3 solamente.
e) 1, 2, 3 y 4.
http://www.elpais.com/
http://www.elpais.com/
79 - Según la infografía, puede considerarse síntoma de adicción a las redes: 
a) aprovechar las horas de conexión para descanso.
b) no conseguir dormir por tener pesadillas con las redes.
c) cumplir con éxito todas las tareas cotidianas.
d) tener menos conflicto en las relaciones familiares.
e) no saber controlar la ansiedad fuera del mundo virtual.
80 - De las personas que prefieren estar conectadas a tener una cita: 
a) una mayoría cree que se ahorra al no salir.
b) un gran porcentaje cree que los encuentros virtuales son más seguros.
c) una gran parte cree que es molesto.
d) un número representativo no se preocupa por conocer gente, sino por informarse.
e) una gran parte dice que se tiene más libertad para ser lo que se es.
81-Sobre o texto de Tatiana Roque, O negacionismo no poder, assinale as alternativas corretas:
I. Um fato científico diverge de uma teoria científica em sua solidez.
II. Cientistas e experts são confiáveis de maneira equivalente.
III. A confiança na ciência está diretamente atrelada a política.
a) Apenas I está correta
b) Apenas II está correta
c) Apenas III está correta
d) Todas estão corretas
e) I e III estão corretas
82- Dentre os pensadores que influenciaram na formação do estado moderno e também na origem das ciências
sociais e políticas, John Locke (1632-1704) era favorável às formas de governo que garantissem a liberdade de
pensamento dos indivíduos e o direito à propriedade. Entre as suas obras mais conhecidas está a “Epístola sobre a
tolerância”, na qual ele defende o respeito às crenças dos indivíduos e a tolerância religiosa. A obra de Locke
influenciará o filósofo Voltaire (1694-1778) a escrever o livro “Tratado sobre a tolerância”, publicado em 1763,
também se dirigindo contra os conflitos religiosos que ocorriam na Europa daquela época. O livro de Voltaire se
encerra com um apelo: “Possam todos os homens lembrar-se de que são irmãos... Não nos odiemos, não nos
dilaceremos uns aos outros...”
(VOLTAIRE. Tratado sobre a tolerância. São Paulo: Folha de São Paulo, 2014, p. 109 e 110). 
Com base na ideia de tolerância exposta acima, é correto afirmar: 
I. A tolerância é uma concepção segundo a qual os grupos e classes sociais com diferentes opiniões políticas,
crenças religiosas e interesses devem conviver pacificamente em uma sociedade.
II. A defesa da tolerância realizada por Locke e Voltaire deu bons resultados, pois no mundo atual não ocorrem mais
conflitos religiosos e políticos violentos como os que ocorriam na época em que esses pensadores viveram.
III. No Brasil atual, em virtude de um histórico de construção de uma sociedade pacífica, sem preconceitos,
prevalece a tolerância nas relações sociais e não ocorrem conflitos violentos entre cidadãos, grupos religiosos e
classes sociais.
IV. O assassinato de nove fiéis negros que participavam de uma reunião de estudos bíblicos em uma Igreja
Metodista na cidade de Charlleston, na Carolina do Sul (EUA), em 17 de junho de 2015, é um exemplo de violência
provocada pela intolerância nas relações sociais naquele país.
V. De acordo com as ideias expostas no enunciado geral da questão (caput), Locke e Voltaire eram favoráveis à
aceitação pacífica das divergências entre as crenças religiosas para que prevalecesse a tolerância nas relações
humanas.
Assinale a alternativa correta:
a) Estão corretas as alternativas I e IV
b) Estão corretas as alternativas I e V
c) Estão corretas as alternativas I, IV e V
d) Estão corretas as alternativas II e III
e) Apenas III está correta
83-Segundo Thierry de Duve, em sua obra “A arte diante do mal radical”, assinale a alternativa correta:
I. A exposição das fotos do S21 foi realizada por um curador chamado Cajoulle. Ele tentou não produzir nada
estético na exposição, porém, essa tentativa demandou ações que a transformaram em uma ação estética.
Cajoulle tentou ao máximo dizer que as fotos não eram arte pois se assim fosse, o "fotografo" também seria
enquadrado como artista.
II. Embora Cajoulle tenha tentado não produzir estética, julgamentos estéticos são involuntários.
III. A estratégia de Cajoulle de tentar não transformar a exposição em algo estético confirma que o humanismo não é
legitimado pela arte. Legitimar a arte como humanista é bom, seja essa humanidade algo bom ou não. Nesse
caso, Cajoulle assumiu o papel de artista.
a) Apenas a afirmativa I está correta
b) Apenas a afirmativa II está correta
c) Estão corretas as afirmativas I e II
d) Estão corretas as afirmativas I, II e III
e) Estão corretas as afirmativas I e III
a) modos de dilemas superficiais do povo.
b) modos complexos de existência coletiva.
c) modos de impasses na resolução das injustiças de suas coletividades.
d) modos implicados especialmente na política identitária.
e) modos que se apresentam na forma de ausência coletiva.
84- Assinale a seguir a interpretação de Fraser em: “Gênero e raça são modos dilemáticos de coletividade”.
85- No Discurso do método (1637), o filósofo racionalista René Descartes (1596-1650) estabelece para si o seguinte
critério.
“[...] jamais acolher alguma coisa como verdadeira que eu não conhecesse evidentemente como tal; isto é, de evitar 
cuidadosamente a precipitação e a prevenção, e de nada incluir em meus juízos que não se apresentasse tão clara 
e tão distintamente a meu espírito, que eu não tivesse nenhuma ocasião de pô-lo em dúvida”. 
DESCARTES, René. Discurso do método, II, 7. São Paulo: Abril Cultural, 1973. 
Em se tratando de um filósofo racionalista, podemos entender que os critérios de evidência, clareza e distinção 
a) devem ocorrer na mente, eliminada qualquer dúvida.
b) significam que os fatos não deixam dúvidas aos sentidos.
c) exigem uma síntese entre as ideias inatas e as sensações.
d) não são possíveis, donde a impossibilidade da ciência.
86- Segundo o livro " Pioneiras da sociogia. Mulheres intelectuais nos séculos XVIII e XIX", assinale o que for
correto:
I. A pertinente obra é uma forma de divulgar essas mulheres e mostrar seus feitos.
II. A ausência de referenciação das sociologas citadas no livro é uma das causas de elas não serem devidamente
reconhecidas
III. Olympe de Gouges foi uma das sociólogas citadas nessa obra, ela lutava por temas como igualdade entre os
sexos, abolição da escravidão, liberdade religiosa e justiça social. Além disso, lutava por papéis igualitários dos
pais na criação das crianças. Também propôs uma nova forma de contrato conjugal para substituir o
casamento formal, que limitava a liberdade das mulheres.
a)Todas as alternativas estão corretas
b)Apenas a alternativa II está correta
c)Estão corretas as alternativas II e III
d)Estão corretas as alternativas I e III
e)Apenas a alternativaIII está correta.
87 - O que os operários vendem ao capitalista em troca de dinheiro é a sua força de trabalho. O capitalista compra essa força de 
trabalho por um dia, uma semana, um mês etc. E depois de a ter comprado, utiliza-a fazendo trabalhar os operários durante o 
tempo estipulado. Com essa mesma quantia com que o capitalista lhes comprou a força de trabalho, poderia ele ter comprado 
duas libras de açúcar. 
(MARX, K. Trabalho assalariado e capital. Lisboa: “Avante!”, 1982. p. 153) 
No texto, a análise marxista está baseada numa correlação entre: 
a) capitalismo e racionalização produtiva.
b) dominação e aumento progressivo da exploração.
c) divisão do trabalho e intensificação da luta de classes.
d) salário e preço do trabalho mercantilizado.
e) ideologia e mascaramento da realidade.
88- Segundo Frantz Fanon, em sua obra Racismo e cultura , 1956, assinale as alternativas a seguir:
I. Ascensão do racismo está relacionada com a colonização.
II. O racismo prega o homem branco como padrão universal e coloca todos que não são brancos como seres
desviantes. Dessa forma, ser "humano" estaria diretamente ligado a ser branco, os demais não seriam humanos.
III. Segundo Fanon, muitos negros passaram a se despersonificar para incorporar mascaras brancas a fim de
"recuperar a humanidade".
a) Todas as alternativas estão corretas
b) Apenas a alternativa I está correta
c) Apenas a alternativa II está correta
d) Apenas a alternativa III está correta
e) Estão corretas as alternativas I e II
89- De acordo com Darcy Ribeiro, dois movimentos caminharam concomitantemente ao longo do processo de
formação do povo brasileiro:
a) a produção de uma unidade étnica nacional e a conformação de uma cultura nacional homogênea.
b) a produção de uma sociedade nacional multiétnica e a coexistência de culturas regionais em extinção.
c) a produção de uma sociedade nacional multiétnica e a conformação de culturas regionais transplantadas de
outros países.
d) a produção de uma unidade étnica nacional e a conformação de diversidades socioculturais regionais.
e) a produção de uma sociedade nacional multiétnica e a coexistência de culturas regionais fragmentadas
90 - Não há brasileiro de classe mais elevada, mesmo depois de nascido e criado depois de oficialmente abolida a escravidão, que 
não se sinta aparentado do menino Braz Cubas na malvadez e no gosto de judiar com negros. Aquele mórbido deleite em ser 
mau com os inferiores e com os animais é bem nosso: é de todo o menino brasileiro atingido pela influência do sistema 
escravocrata. (FREYRE, G. Casa-grande e senzala. Lisboa: Livros do Brasil, 1957. p. 361) 
Analisando os resquícios do escravismo na formação social brasileira, Gilberto Freyre destaca como características 
do nosso hibridismo cultural e racial: 
a) a manutenção do elitismo e o racismo.
b) o reforço do patriarcalismo e a tortura.
c) a ausência de alteridade e a perversão.
d) a consolidação do patrimonialismo e o autoritarismo.
e) a insuficiência da democracia e violência.
UFPR INSIGHS 
Prova:________________________________________________________________ 
Ano:__________________________________________________________________ 
 
Acertos: 
Português: (___/12)
Literatura: (___/06)
Inglês: (___/08)
Sociologia (___/05)
Filosofia (___/05)
Matemática (___/09)
Física (___/09)
Química (___/09)
Geografia (___/09)
História (___/09)
Biologia (___/09)
COMENTÁRIOS:-
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Metas:
Total de 
acertos: 
 ______ 
%: 
 ______ 
2 0 1 7 - 2 0 1 82 0 1 7 - 2 0 1 8
1 
- 
PROCESSO SELETIVO 2018 
Edital 42/2017 - NC – Prova: 29/10/2017 
INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO 
ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: ORDEM 
1. Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.
2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova.
3. A prova desta fase é composta de 80 (oitenta) questões objetivas sobre as seguintes matérias:
Português (Compreensão de Texto, Língua Culta Contemporânea e Literatura Brasileira), Língua
Estrangeira Moderna, História, Geografia, Matemática, Física, Biologia e Química.
4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas cada uma, sempre
na sequência a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada.
5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas
aos aplicadores de prova.
6. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao
seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova.
7. O cartão-resposta deverá ser preenchido com caneta esferográfica preta, tendo-se o cuidado de 
não ultrapassar o limite do espaço para cada marcação.
8. Não será permitido ao candidato:
a) Manter em seu poder relógios e aparelhos eletrônicos ou qualquer objeto identificável pelo
detector de metais. Tais aparelhos deverão ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE dentro do
saco plástico, que deverá ser acomodado embaixo da carteira ou no chão. É vedado também o porte de
armas.
b) Usar bonés, gorros, chapéus ou quaisquer outros acessórios que cubram as orelhas.
c) Usar fone ou qualquer outro dispositivo no ouvido. O uso de tais dispositivos somente será
permitido quando indicado para o atendimento especial.
d) Levar líquidos, exceto se a garrafa for transparente e sem rótulo.
e) Comunicar-se com outro candidato, usar calculadora e dispositivos similares, livros, anotações,
réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
f) Portar carteira de documentos/dinheiro ou similares.
g) Usar óculos escuros, ressalvados os de grau, quando expressamente por recomendação
médica, devendo o candidato, então, respeitar o subitem 4.6.5 do Edital.
h) Emprestar materiais para realização das provas.
Caso alguma dessas exigências seja descumprida, o candidato será excluído do processo.
09. O tempo de resolução das questões, incluindo o tempo para preenchimento do cartão-resposta,
é de 5 (cinco) horas.
10. Antes de iniciar a prova, confira a numeração de todas as páginas.
11. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde
autorização para entregar o caderno de prova e o cartão-resposta.
12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o consigo.
13. Avalie a aplicação da prova: acesse www.nc.ufpr.br até 12/11/2017 e contribua para a melhoria
da qualidade da prova.
DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas 
 
..........................................................................................................................................................................................................INSTRUÇÕES A 
RESPOSTAS 
01 - 09 - 17 - 25 - 33 - 41 - 49 - 57 - 65 - 73 - 
02 - 10 - 18 - 26 - 34 - 42 - 50 - 58 - 66 - 74 - 
03 - 11 - 19 - 27 - 35 - 43 - 51 - 59 - 67 - 75 - 
04 - 12 - 20 - 28 - 36 - 44 - 52 - 60 - 68 - 76 - 
05 - 13 - 21 - 29 - 37 - 45 - 53 - 61 - 69 - 77 - 
06 - 14 - 22 - 30 - 38 - 46 - 54 - 62 - 70 - 78 - 
07 - 15 - 23 - 31 - 39 - 47 - 55 - 63 - 71 - 79 - 
08 - 16 - 24 - 32 - 40 - 48 - 56 - 
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 texto A serve de referência para as questões 01 e 02. 
Texto A: 
A era dos memes na crise política atual 
Seria cômico, se não fosse trágico, o estado de irreverência do brasileiro frente à crise em que o país encontra-se imerso. A 
nossa capacidade de fazer piada de nós mesmos e da acentuada crise político-econômica atual nos instiga a refletir se estamos 
“jogando a toalha” ou se este é apenas um “jeitinho brasileiro” de encarar a realidade. A criatividade de produzir piadas, memes e 
áudios engraçados expõe um certo tipo de estratégia do brasileiro para lidar com situações de conflito: “Tira a Dilma. Tira o Aécio. 
Tira o Cunha. Tira o Temer. Tira a calça jeans e bota um fio dental, morena você é tão sensual”. Eis uma das milhares de piadas 
que circulam nas redes sociais e que, de forma irreverente, estimulam o debate. Não há aquele que não se divirta com essa piada 
ou outra congênere; que não gargalhe diante dos diversos textos engraçados que circulam por meio de postagens ou mensagens 
de celular, independentemente do grau de escolaridade de quem compartilha. Seja por meio do deboche e do riso, é de “notório 
saber” que todas as classes estão conscientes da gravidade da situação e que, por conseguinte, concordam que medidas enérgicas 
precisam ser tomadas. A diferença está na forma ideologicamente defendida para a tomada de medidas. 
A “memecrítica” é uma categoria de crítica social que tem causado desconforto nos políticos e membros dos poderes judiciário 
e executivo, estimulando, inclusive, tentativas frustradas de mapeamento e controle do uso da internet por parte dos internautas. 
[...] 
Por outro lado, questionar as contradições presentes apenas por meio da piada, em certo aspecto politizada, não garante 
mudanças sociais de grande impacto. 
Esses manifestos e/ou críticas de formas isoladas (ou uníssonas) podem, mesmo sem intenção, relegar os cidadãos brasileiros 
a um estado de inércia, a uma condição de estado permanente de sonolência eterna em “berço esplêndido”. Já os manifestos, 
protestos e/ou passeatas nas ruas e demais enfrentamentos em espaços de poder instituídos ainda são os mecanismos mais 
eloquentes e potenciais para contrapor discursos e práticas opressoras que contribuem para o caos social. É preciso o tête-à-tête, o 
diálogo crítico e reflexivo em casa, na comunidade e demais ambientes socioculturais. Entretanto, um diálogo respeitoso, cordial, 
que busca a alteridade. Que apresente discordâncias, entretanto respeite a opinião divergente, sem abrir mão da ética e do respeito 
aos direitos humanos. 
(Luciano Freitas Filho – Carta Capital (adaptado), junho/2017. Disponível em: <http://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/07/era-dos-memes-na- 
crise-politica-atual/>.) 
01 - Considere as avaliações dos memes enquanto prática social e assinale a alternativa que se apresenta coerente com o 
proposto pelo texto: 
a) Em razão do seu modo de funcionamento, os memes não têm o mesmo efeito que as manifestações convencionais.
b) As tentativas de controle da disseminação dos memes no espaço virtual, por parte dos poderes instituídos, têm gerado
situações de desconforto.
c) A adesão ao conteúdo dos memes se apresenta de modo convergente para pessoas de diferentes classes sociais e
posições políticas.
d) Por se revestirem simultaneamente de caráter de crítica e de deboche, os memes são a melhor forma de embate tête-a- 
tête.
e) Apesar de sua força expressiva, os memes não constituem recurso para mudanças sociais efetivas, porque seu lugar de
circulação não goza de legitimidade.
02 - Considere as afirmativas abaixo acerca dos usos de aspas presentes no texto: 
1. Em “Tira a Dilma, Tira o Aécio, Tira o Cunha, Tira o Temer. Tira a calça jeans e bota o fio dental, morena você é tão
sensual”, as aspas cumprem o papel de demarcar citação.
2. Em “jogando a toalha”, as aspas estão demarcando uma expressão idiomática.
3. Em “memecrítica”, as aspas estão demarcando um deslocamento do sentido usual da palavra.
4. Em “berço esplêndido” as aspas demarcam ironia pela via do recurso da intertextualidade.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
O texto B serve de referência para a questão 03. Texto B: 
 Glória Pires incapaz de opinar no Oscar, Eduardo Jorge, Tapa na pantera, Luisa Marilac, Japonês da federal, John 
Travolta confuso, diferentona, cala a boca Galvão, Nissim Ourfali, Winona Ryder em choque, e tantos outros memes e virais 
– que costumam ser tratados como mera zoeira, simplesmente uma das mil manias derivadas da internet – passaram a
ser tratados como peças de museu, literalmente. Criado como um projeto do curso de Estudos de Mídia na Universidade
Federal Fluminense (UFF), o Museu dos Memes leva justamente a zoeira a sério. […]
Ainda que sejam tratados como besteira, para o criador e coordenador do museu, Viktor Chagas, os memes possuem, para 
além de sua função cômica, uma função social – basta olhar para as diversas hashtags de denúncia em causas como dentro do 
movimento negro e feminista para entender que tal lógica possui mais desdobramentos, possibilidades e sentidos do que imaginamos 
em seu aspecto mais pueril. 
(Disponível em: <http://www.hypeness.com.br/2017/05/o-museu-de-memes-e-brasileiro-e-e-a-melhor-forma-de-eternizar-a-zueira-que-abunda-na- 
internet/>. Acesso em 29/09/17) 
http://www.nc.ufpr.br/
http://www.nc.ufpr.br/
http://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/07/era-dos-memes-na-crise-politica-atual/
http://justificando.cartacapital.com.br/2017/06/07/era-dos-memes-na-crise-politica-atual/
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3 
03 - Com base no texto B, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) A função cômica, própria dos memes, é apresentada como atenuante da função social, que também é própria deles. 
( ) O autor do texto antecipa-se a uma avaliação negativa acerca dos memes e apresenta contra-argumento em relação 
a ela. 
( ) Os exemplos de memes como peças de museu, apresentados no início do texto, servem de sustentação à ideia de 
paradoxo entre zoeira e seriedade. 
( ) O autor apresenta a denúncia em causas como a feminista e a do movimento negro para explicitar a lógica de 
funcionamento das hashtags. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – V – F.
b) F – V – F – V.
c) V – F – F – V.
d) V – F – V – F.
e) F – F – V – V.
04 - O que distingue centralmente o texto A do texto B é: 
a) o caráter de seriedade atribuído aos memes no texto A em contraste com o de zoeira no texto B.
b) a crítica de caráter político atribuída aos memes no texto A em contraste com a crítica de caráter social no texto B.
c) a referência a alguma forma de efeito produzido pelos memes, presente no texto B, em contraste com sua ausência no texto
A.
d) a crítica aos memescomo prática com limites de alcance, explicitada no texto A, em contraste com a ausência dessa crítica
no texto B.
e) a larga circulação dos memes apresentada no texto A em contraste com sua fixidez e imobilidade apresentadas no texto B.
O texto abaixo é referência para as questões 05 a 07. 
A crise final da escravidão, no Brasil, deu lugar ao aparecimento de um modelo novo de resistência, a que podemos chamar 
quilombo abolicionista. No modelo tradicional de resistência à escravidão, o quilombo-rompimento, a tendência dominante era a 
política do esconderijo e do segredo de guerra. Por isso, esforçavam-se os quilombolas exatamente para proteger seu dia a dia, sua 
organização interna e suas lideranças de todo tipo de inimigo, curioso ou forasteiro, inclusive, depois, os historiadores. 
Já no modelo novo de resistência, o quilombo abolicionista, as lideranças são muito bem conhecidas, cidadãos prestantes, 
com documentação civil em dia e, principalmente, muito bem articulados politicamente. Não mais os grandes guerreiros do modelo 
anterior, mas um tipo novo de liderança, uma espécie de instância de intermediação entre a comunidade de fugitivos e a sociedade 
envolvente. Sabemos hoje que a existência de um quilombo inteiramente isolado foi coisa rara. Mas, no caso dos quilombos 
abolicionistas, os contatos com a sociedade são tantos e tão essenciais que o quilombo encontra-se já internalizado, parte do jogo 
político da sociedade mais ampla. 
(Quilombo abolicionista – cap. 1; p. 11. SILVA, Eduardo: As Camélias do Leblon e a abolição da escravatura: uma investigação de história cultural. 
SP: Cia das Letras, 2003.) 
05 - Com base no texto, assinale a alternativa INCORRETA. 
a) Segundo o autor, a organização quilombola, no período pré-abolição, não era constituída exclusivamente como modelo de
resistência belicoso.
b) As lideranças de ambos os tipos de organização quilombola apontados no texto eram ocupadas por indivíduos de prestígio
na sociedade circundante.
c) Cada um dos tipos de quilombo apontados pelo autor do texto, no Brasil, tinha estratégias e finalidades diferentes.
d) Quilombos inteiramente isolados não eram tão comuns, segundo Silva, contrariamente ao que sempre se acreditou.
e) Os chamados quilombos abolicionistas eram mais integrados à sociedade circundante, mantendo com ela uma estreita
relação.
06 - As expressões ‘cidadãos prestantes’ e ‘instância de intermediação’, no segundo parágrafo, podem ser interpretadas, 
segundo o contexto de ocorrência, respectivamente, como: 
a) ‘pessoas que têm crenças religiosas’ e ‘foro oficial’.
b) ‘indivíduos que prestam serviços’ e ‘lugar de recurso’.
c) ‘cidadãos que se distinguem na sociedade’ e ‘nível de mediação’.
d) ‘cidadãos que são prestativos’ e ‘intermediários eventuais’.
e) ‘pessoas que protestam contra injustiças’ e ‘nível intermediário’.
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07 - Assinale a alternativa em que o ‘se’ apresenta a mesma função que a do termo sublinhado na sequência “Por isso, 
esforçavam-se os quilombolas exatamente para proteger seu dia a dia [...]”. 
a) Cada um dos debatedores questionava se seria possível chegar a um acordo entre as partes.
b) O desembargador Coelho Bastos quis pôr fim à cantoria abolicionista que se fazia na Gávea.
c) Abolicionistas e escravos entreolharam-se aturdidos com a situação apresentada.
d) Agindo de forma violenta, coercitiva e autoritária, os escravocratas prejudicavam-se ainda mais.
e) Os negros não tinham direito a queixar-se à polícia, por castigo de senhor branco.
O texto abaixo, uma transcrição da fala em vídeo do youtuber Felipe Castanhari, é referência para as questões 08 a 10. 
Olá, meus queridos amigos. Tudo bem com vocês? Eu sou Felipe Castanhari. E vocês devem ouvir falar muito sobre a tal guerra na 
Síria. Que estamos o tempo todo na tevê e na internet. E eu notei que a grande maioria das pessoas não fazem ideia do que tá 
rolando. Por que uma galera tá enchendo os barcos com risco de morrer só pra sair de um país? Mano, o que está acontecendo? 
Basicamente, o que tá rolando ali é uma guerra civil que está devastando o país. São centenas de milhares de pessoas mortas. E 
tem muita gente desesperada tentando sair desta M. Pessoas que perderam suas casas, perderam suas famílias estão tentando 
deixar o país a procura de uma vida decente. Mas como assim, a Síria chegou nessa situação de M.? Vamos imaginar que a Síria é 
um grande colégio, uma grande escola. E esse colégio é governado por um cara chamado Bashar al-Assad, que está comandando 
esse grande colégio desde 2000. Antes disso, quem comandava esse grande colégio era seu pai, um rapaz chamado Hafez al- 
Assad. Digamos que a democracia não é um conceito muito cultuado nesse colégio, porque é a mesma família que manda naquela 
P. há 40 anos. Só que aconteceu uma grande M. em 2011 e tudo mudou. Lembra que estamos fazendo de conta que a Síria é um
grande colégio, certo? Então temos várias turmas no ensino médio. Cada uma delas com 30 alunos mais ou menos. Ninguém
gostava do diretor, do dono da escola. Só que mesmo assim o pessoal ficava meio de boa. Ficava todo mundo meio que passando
de ano, sabe? [...] Só que em 2011 a galera de uma das salas resolveu descer pro pátio e protestar contra o diretor. Porque ele dava
meio que uns privilégios só pra umas turmas. E o resto do colégio meio que se F., meio que se F. legalmentis. Então, tinhauma
galera que tava meio cansada disso e foi lá pro pátio protestar. Eles foram lá e fizeram um protesto pacífico. Ele chegou lá e viu
aquela confusão no pátio e resolveu expulsar todo mundo que tava ali protestando. [...] Meteu bala geral. [...] Só que foi aí que
começou a virar uma loucura, porque as próprias salas começaram a se dividir. Então ao invés do colégio inteiro partir pra cima do
diretor, eles começaram meio que formar panelinhas. E quando as panelinhas se encontravam no pátio, elas começavam a brigar
entre elas. [...] Véio, isso é um P. absurdo [...]. Pessoal, vamo entender isso. As pessoas preferem arriscar suas vidas e mo rrer
afogado no mar do que ficar lá na Síria. Olha a M. que tá acontecendo. [...] Além de ter bombardeio, as pessoas de Alepo, a principal
cidade do conflito da Síria, elas estão sem água, sem comida, remédios, energia elétrica. Alepo virou um verdadeiro inferno. E a
gente pode fazer um pouquinho mais do que ficar indignado. Talvez isso esteja muito longe da gente. Mas a gente aqui no Brasil
tem como ajudar. Existem várias entidades como a Unicef que estão fazendo um trabalho de socorro aos civis na Síria,
especialmente as crianças, galera. A gente pode fazer doações para essas entidades. E às vezes uma pequena quantia pra você
pode fazer uma P. diferença pruma criança lá na guerra.
08 - Segundo a argumentação do texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) A analogia entre a guerra na Síria e o funcionamento de um colégio expõe o atual estado de conflito interno no país. 
( ) Os riscos que os sírios enfrentam, sem condições de infraestrutura básica, sustenta o apelo à ajuda humanitária. 
( ) A fragmentação das facções de resistência ao governo é apresentada como a causa da distribuição de privilégios 
pelo governo sírio entre seus aliados. 
( ) Felipe Castanhari explicita seu posicionamento em relação à guerra na Síria com a frase “Véio, isso é um P. 
absurdo”. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – F – V.
b) F – V – V – V.
c) F – V – F – F.
d) V – F – V – F.
e) V – F – V – V.
09 - Considere o trecho que vem na sequência da fala de Castanhari. 
E outra coisa que você podia fazer é não apoiar pessoas de políticas do mal ou contra os refugiados da Síria. Porque no meio 
disso tudo tem pessoas ignorantes que dizem que os refugiados da Síria são todos terroristas. Porque no meio disso tudo, o 
que as pessoas precisam é de países dispostos a estender a mão para elas. Porque no meio de todo esse sofrimento, dessa 
guerra, de toda essa morte, a única esperança que um refugiado tem de ter uma vida normal está nas mãos de um país vizinho 
disposto a estender a mão pra essa pessoa. [...] 
Assinale a alternativa que sintetiza o trecho em formato de discurso indireto. 
a) O youtuber propõe uma política internacional de defesa dos refugiados contra as ameaças de morte que eles encaram em
países vizinhos, pois na maioria dos casos esses refugiados são considerados terroristas, e isso põe a comunidade
internacional em estado de alerta contra ataques.
b) Nós, brasileiros, podemos ajudar e lutar contra os políticos sírios que rotularam estrategicamente os refugiados como
terroristas. A ajuda está em nossas mãos, pois além dos países vizinhos, os países de outros continentes são também
responsáveis pelo acolhimento.
c) Felipe Castanhari defende que os brasileiros podem colaborar. Apesar de haver pessoas que consideram os refugiados
terroristas, eles precisam de ajuda, pois sua única esperança pode estar na solidariedade de outros países.
d) Os usuários do YouTube concordam com Felipe Castanhari quanto à proposta de que eles precisam diferenciar os bons5 
políticos – que defendem ajuda humanitária de qualquer país, inclusive os mais distantes – dos maus políticos, que
consideram os refugiados terroristas.
e) Os refugiados precisam de ajuda, pois não há condições de vida no país. Você e os usuários do YouTube fazem parte dos
países que podem ajudar com amparo humanitário, desfazendo o equívoco internacional do juízo desses refugiados como
terroristas.
10 A fala do youtuber Felipe Castanhari tem características fortes da oralidade, que são diferentes das características da 
variante escrita da língua. Assinale a alternativa que apresenta uma comparação correta. 
a) As repetições “porque no meio disso tudo...” e “porque no meio de todo esse sofrimento...” são características da escrita e
são usadas pelo youtuber para ajudar o leitor a guardar as ideias em sua memória.
b) Na fala, precisamos nos direcionar ao ouvinte com expressões do tipo “Mano” e “Véio”, ao passo que a escrita não dispõe de
recursos para abordagem direta do leitor.
c) As frases curtas, como “Meteu bala geral”, são típicas da oralidade, e a escrita é o lugar preferencial das frases longas, em
períodos complexos.
d) Os verbos no imperativo, tais como “Lembra que estamos fazendo de conta...” e “vamos entender isso...”, revelam o tratamento
que o texto oral dispensa ao ouvinte, enquanto na escrita os imperativos restringem-se à fala de personagens.
e) Diferentemente da escrita, na fala, o uso do ‘que’ como articulador abre um leque variado de interpretações a ser resolvido
pelo ouvinte, como em “E vocês devem ouvir falar muito sobre a tal guerra na Síria. Que estamos o tempo todo na tevê e na
internet”.
O texto a seguir é referência para as questões 11 e 12. 
TV a Serviço da Tecnologia e do Racismo 
Os meios de comunicação, todos eles, têm sido braço direito e esquerdo da propagação das tecnologias da estrutura racista. 
Isso é uma verdade que se pode confirmar com absoluta facilidade em todos os veículos de comunicação disponíveis, em especial 
a televisão. 
O poderoso e influente jornalista Assis Chateaubriand foi o responsável pela primeira transmissão televisiva no Brasil, em 18 
de setembro de 1950, pela TV Tupi, em São Paulo. No ano seguinte, seria a vez de o Rio de Janeiro ser contemplado com essa 
novíssima ferramenta, viabilizada por recursos importados dos Estados Unidos. O Brasil, então, passou a ser o quarto país do mundo 
a operar esse tipo de veículo, ficando atrás apenas da Inglaterra, França e dos próprios Estados Unidos. O país seguia pouco mais 
de meio século de pós-abolição. Uma pós-abolição que ora tentava se livrar das sobras humanas, cuja exploração explícita já não 
era mais permitida pela lei, ora se valia da fragilidade dessas sobras vivas para prosseguir com os acúmulos de riqueza construída 
à custa da exploração histórica e não reparada. [...] 
(Joice Beth, Le Monde Diplomatique Brasil, junho/2017, p. 38. Adaptado.) 
11 - Com relação à palavra “sobras” citada na última frase do texto, é correto afirmar que refere: 
a) os recursos humanos da TV.
b) os negros pós-abolição.
c) a sociedade manipulada pela TV.
d) os profissionais da tecnologia televisiva.
e) os líderes abolicionistas.
12 - O parágrafo a seguir dá continuidade ao texto de Joice Beth. 
O mito da democracia racial foi amplamente propagado, sempre, nas telenovelas, negros e brancos conviviam de forma pacífica, 
alicerçou na mentalidade do sujeito negro uma aceitação inexistente da negritude, essa convivência era claramente hierarquizada, 
estabelecendo sem nenhum constrangimento quem era “superior” – e mandava – e quem era “inferior” – e, 
, obedecia. 
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a) visto que – o que – pois – portanto.
b) onde – desse modo – mas – no entanto.
c) mesmo que – por isso – de modo que – por isso.
d) que – a qual – entretanto – por conseguinte.
e) pois – contudo – sendo que – assim.
13- Com base no poema de Tomás Antônio Gonzaga, considere as afirmativas a seguir: 
I. Na primeira estrofe do poema, o eu-lírico coloca lado a lado sua situação de prisioneiro político no presente da 
elaboração do poema e sua situação de estrangeiro no passado vivido em ambiente urbano.
II. Na quinta estrofe do poema, há o registro da "porfia", ou seja,da disputa obstinada efetivada por meio de 
palavras, de dois pastores: Dirceu (Tomás Antônio Gonzaga) e Glauceste (Cláudio Manuel da Costa). 
III. Nas estrofes de números 7 e 8, depara-se o leitor com ambiente distinto daquele compartilhado com 
Glauceste, pois agora o ambiente é fechado e restrito ao convívio com a mulher amada.
IV. Na última estrofe do poema, o eu-lírico afirma continuar cantando as graças de outros rostos, embora só 
consiga sentir o ambiente fétido e repugnante da prisão. Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
b) Somente as afirmativas II e III são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
14- Sobre o livro Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus, todas as afirmativas abaixo estão corretas, 
EXCETO
a) A autora – mulher, negra, mãe solteira – assinala a sua escrita com a consciência do que é estar no
“quarto de despejo” da grande cidade de São Paulo.
b) O ato cotidiano de recolher resíduos da sociedade paulistana é uma evasão de uma mulher que se sente marginalizada
c) O diário Quarto de despejo é constituído de fragmentos de vida reunidos em cadernos encontrados 
nas ruas.
d) Os relatos diários são marcados por um olhar de denúncias e pela descrição da rotina marginal de sua autora
15- Leia o fragmento da canção Funeral de um lavrador, feita por Chico Buarque de Holanda, em 1968, a 
partir da obra Morte e Vida Severina (Auto de Natal pernambucano), de joão Cabral de Melo Neto. 
É uma cova grande pra tua carne pouca 
Mas a terra dada, não se abre a boca 
É a conta menor que tiraste em vida 
É a parte que te cabe deste latifúndio 
É a terra que querias ver dividida 
Estarás mais ancho que estavas no mundo 
Mas a terra dada, não se abre a boca 
Considere as afirmações abaixo, sobre o fragmento. 
I - O tema da reforma agrária, recuperado por Chico Buarque de Holanda, também está presente no Auto de João 
Cabral de Melo Neto. 
II - A magreza do lavrador faz a cova parecer um latifúndio. 
III- A morte, para o lavrador pobre, parece ser mais vantajosa do que a miséria em vida.
Quais estão corretas? 
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
16-Sobre Nove noites (2002), de Bernardo Carvalho, assinale a alternativa correta.
a) Embora esse romance seja construído, em grande parte, com base em fontes factuais, a
alternância entre os dois grandes planos narrativos – a longa carta de Manoel Perna e a pesquisa do 
narrador-investigador – não permite que se chegue às verdadeiras razões que levaram Buell Quain
ao suicídio, mas sim a conjecturas possíveis, pois os elementos “memória” e “ficção” são partes constitutivas 
do processo de construção da narrativa.
b) Retomando certa corrente da tradição literária brasileira, o romance-reportagem, tradição esta
que remete à década de 1970, esse romance apresenta o que se pode denominar como uma versão realista 
sobre o suicídio de Buell Quain, pois a narrativa se constrói com base em uma série de
fontes factuais (depoimentos, fotos, cartas, reportagens etc.) que, ao final do livro, acabam por
borrar as fronteiras entre romance e jornalismo.
c) Construído a partir da alternância entre dois grandes planos narrativos – a longa carta de
Manoel Perna e a pesquisa do narrador-investigador –, os reais motivos que levaram Buell Quain ao suicídio 
são revelados ao final do romance, graças à carta deixada por Manoel Perna, testemunha ocular, que 
informa o narrador-investigador sobre a doença degenerativa que o antropólogo havia contraído ao chegar 
no Brasil.
d) Embora construído a partir da alternância entre dois grandes planos narrativos – a longa carta
de Manoel Perna e a pesquisa do narrador-investigador –, o mistério sobre a morte do antropólogo
é solucionado a partir do encontro ao acaso do narrador com um velho senhor americano, em 2001, que, em 
seu leito de morte no hospital, ouvia as histórias lidas por um jovem rapaz; rapaz este que revela a 
identidade do doente: Buell Quain.
e) Retomando certa corrente da tradição literária brasileira, o romance-reportagem, que se inicia
na década de 1970, esse romance apresenta o que se pode denominar como uma versão realistanaturalista 
sobre o suicídio de Buell Quain, pois recorre a um expediente típico dos
discursos que buscam a verdade dos fatos: a carta de uma testemunha ocular, Manoel Perna, que
narra detalhadamente os acontecimentos que envolveram Buell Quain nos seus últimos dias de
vida.
7 
17 - Sobre “O burrinho pedrês”, narrativa de abertura de Sagarana (1946), de João Guimarães Rosa, é correto afirmar: 
a) Badú e Francolim se salvam do afogamento no córrego da Fome, porque a embriaguez permitiu que o medo não os dominasse,
como aconteceu com os demais companheiros.
b) Badú se salva do afogamento no córrego da Fome, porque estava bêbado e montado no sagaz burrinho pedrês, o que não
aconteceu com Francolim e os demais companheiros.
c) Badú e Francolim se salvam do afogamento no córrego da Fome, porque Sete-de-Ouros possuía uma percepção muito
acurada para ler e compreender os sinais da natureza.
d) Badú se salva e os demais companheiros se afogam por uma mera questão do destino, pois todos estavam em condição de
igualdade na travessia do córrego da Fome.
e) Badú, Francolim e o Major se salvam do afogamento no córrego da Fome, porque as suas posições sociais, mais elevadas,
permitiram que tivessem montarias possantes.
19 - O metabolismo celular dos animais gera substâncias nitrogenadas que são eliminadas pelo processo de excreção. 
Acerca desse processo, considere as seguintes afirmativas: 
1. A amônia é tóxica para o organismo, mas, por ser bastante solúvel em água, é rapidamente difundida e eliminada por
animais que vivem em ambiente aquático.
2. Nas aves, a amônia é convertida em ureia, que é menos tóxica que a amônia e demanda um volume relativamente
grande de água para sua eliminação.
3. Insetos convertem amônia em ácido úrico, produzindo uma urina mais concentrada, pois o ácido úrico é pouco tóxico
e tem baixa solubilidade em água.
4. Mamíferos excretam principalmente ureia, que, por ser menos tóxica, pode ser armazenada temporariamente no corpo
sem risco de intoxicação.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
20- A falta de vitaminas pode causar doenças chamadas avitaminoses, cujos sintomas dependem do tipo de vitamina que
está deficiente. Em um estudo realizado em diferentes populações humanas, foram constatados os seguintes sintomas e
doenças relacionados a avitaminoses: (1) raquitismo, (2) escorbuto, (3) hemorragias e (4) cegueira noturna.
Assinale a alternativa com a dieta correta para o tratamento de cada uma das quatro avitaminoses acima identificadas.
a) (1) cenoura, abóbora e fígado como fontes de vitamina D. – (2) frutas cítricas como fontes de vitamina C. – (3) peixe
como fonte de vitamina A. – (4) vegetais com folhas verdes como fontes de vitamina K.
b) (1) peixe, leite e gema de ovo como fontes de vitamina D. – (2) frutas cítricas como fontes de vitamina C. – (3) vegetais
com folhas verdes como fonte de vitamina K. – (4) abóbora, fígado e cenoura como fontes de vitamina A.
c) (1) peixe, leite e gema de ovo como fonte de vitamina K. – (2) frutas cítricas como fontes de vitamina A. – (3) vegetais
com folhas verdes como fonte de vitamina D. – (4) cenoura, abóbora e fígado como fonte de vitamina C.
d) (1) cenoura, abóbora e fígado como fontes de vitamina D. – (2) peixe, leite e gema de ovo como fontes de vitamina K. –
(3) vegetais com folhas verdes como fonte de vitamina A. – (4) frutas cítricas como fontes de vitamina C.
e) (1) vegetais com folhas verdes como fonte de vitamina D. – (2) cenoura, abóbora e fígado comofontes de vitamina C. –
(3) frutas cítricas como fontes de vitamina K. – (4) peixe, leite e gema de ovo como fontes de vitamina A.
Analise os itens abaixo: 
I. “O Livro das Semelhanças” versa sobre a imperfeita correspondência entre a linguagem 
verbal e a realidade a que se refere, o que é observável na discrepância entre o título
“Primeiro poema” e a posição que o texto ocupa no livro.
II. A metalinguagem evidencia o estabelecimento da relação autor/leitor, característica que 
extrapola a primeira parte, denominada “Livro”, estendendo-se pelas quatro seções em que se 
divide a obra.
III. Há uma dicotomia entre o mundo exterior e o livro como uma realidade alternativa em que 
tudo é diverso, não havendo correspondência alguma entre os dois planos.
Estão corretas: 
a) apenas I e II
b) apenas II e III
c) apenas I e III
d) todas
e) apenas III
18- Leia o trecho a seguir:
O primeiro verso é o mais difícil
o leitor está à porta
não sabe ainda se entra
ou só espia
se se lança ao livro ou finalmente encara
o dia
o dia: contas a pagar
correspondência atrasada congestionamentos
xícaras sujas
aqui ao menos não encontrarás, leitor, 
xícaras sujas 
8 
21 - Os ciclos de vida de organismos com reprodução sexuada têm características em comum, como a meiose e a fertilização. 
O que acontece entre esses dois eventos pode variar dependendo do tipo de ciclo de vida. Considerando os tipos de ciclo 
de vida dos seres com reprodução sexuada, é correto afirmar: 
a) A meiose zigótica, característica do ciclo de vida diplobionte (alternância de gerações), ocorre em plantas e algas multicelulares.
b) No ciclo de vida haplobionte haplonte, comum em fungos, a meiose é gamética.
c) Animais apresentam ciclo de vida haplobionte diplonte, caracterizado por meiose gamética.
d) Em plantas, a meiose espórica produz gametas haploides, caracterizando o ciclo de vida haplobionte haplonte.
e) A meiose zigótica ocorre em animais que apresentam ciclo de vida haplobionte diplonte.
22 - Uma coruja caça durante a noite e captura um morcego. Ambos são capturados por uma rede armada por pesquisadores. 
Após análise cuidadosa da coruja e do morcego, os pesquisadores encontraram, sob as penas da coruja, ácaros e piolhos, 
e sob os pelos do morcego, moscas hematófagas. As interações interespecíficas entre a coruja e o morcego, entre os 
ácaros e os piolhos e entre as moscas hematófagas e o morcego são denominadas, respectivamente: 
a) predação, parasitismo e inquilinismo.
b) predação, mutualismo e parasitismo.
c) parasitismo, competição e predação.
d) predação, competição e parasitismo.
e) competição, inquilinismo e parasitismo.
23 - Em uma espécie de mamíferos, a cor da pelagem é influenciada por dois genes não ligados. Animais AA ou Aa são 
marrons ou pretos, dependendo do genótipo do segundo gene. Animais com genótipo aa são albinos, pois toda a 
produção de pigmentos está bloqueada, independentemente do genótipo do segundo gene. No segundo gene, o alelo B 
(preto) é dominante com relação ao alelo b (marrom). Um cruzamento entre animais AaBb irá gerar a seguinte proporção 
de prole quanto à cor da pelagem: 
a) 9 pretos – 3 marrons – 4 albinos.
b) 9 pretos – 4 marrons – 3 albinos.
c) 3 pretos – 1 albino.
d) 1 preto – 2 marrons – 1 albino.
e) 3 pretos – 1 marrom.
24 - A bomba de sódio-potássio: 
1. é caracterizada pelo transporte de íons potássio de um meio onde se encontram em menor concentração para
outro, onde estão em maior concentração.
2. é uma forma de transporte passivo, fundamental para igualar as concentrações de sódio e potássio nos meios
extra e intracelular.
3. está relacionada a processos de contração muscular e condução dos impulsos nervosos.
4. é fundamental para manter a concentração de potássio no meio intracelular mais baixa do que no meio
extracelular.
5. é uma forma de difusão facilitada importante para o controle da concentração de sódio e potássio no interior da
célula.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.
25 - Considerando a fotossíntese e a respiração celular aeróbica, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes 
afirmativas: 
( ) Quando a taxa de fotossíntese é maior que a taxa de respiração celular, há maior disponibilidade de carboidratos 
para a planta. 
( ) Em plantas, a taxa de fotossíntese é sempre superior à taxa de respiração celular aeróbica. 
( ) As taxas de fotossíntese e de respiração celular podem se equivaler, de modo que todo o gás carbônico produzido 
na respiração é utilizado na fotossíntese. 
( ) A fotossíntese produz carboidratos, que são utilizados na respiração celular, e a respiração celular transforma os 
carboidratos em dióxido de carbono, que é utilizado na fotossíntese. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – V – F.
b) V – F – V – V.
c) V – V – F – V.
d) F – F – F – V.
e) V – F – F – F.
26 - Um grupo de roedores é separado pelo surgimento de um rio. Ao longo do tempo, os roedores ao norte do rio tornam- 
se brancos, enquanto os roedores ao sul do rio tornam-se castanhos. Nesse caso, é correto afirmar que a seleção natural: 
a) gera mutações específicas para os ambientes ao norte e ao sul do rio.
b) promove a competição entre roedores brancos e castanhos.
9 
c) aumenta a probabilidade de sobrevivência apenas dos roedores brancos.
d) promove a cooperação entre roedores brancos e castanhos.
e) favorece diferentes fenótipos ao norte e ao sul do rio.
27 A microinjeção pronuclear de óvulos fertilizados é o método mais amplamente utilizado para a produção de camundongos 
transgênicos. Esse método consiste na injeção de uma solução de DNA contendo o transgene de interesse no pronúcleo 
de um óvulo recém-fertilizado. Os óvulos são então transferidos para os ovidutos de uma fêmea, onde se desenvolvem. 
Considerando a técnica de microinjeção pronuclear de óvulos fertilizados, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) 
as seguintes afirmativas: 
( ) O transgene será expresso nas células somáticas e germinativas dos indivíduos transgênicos. 
( ) A expressão do transgene ocorrerá pela tradução do RNA mensageiro sintetizado a partir do transgene. 
( ) O transgene será transmitido para a descendência do camundongo transgênico de forma mendeliana. 
( ) O camundongo transgênico produzirá descendentes com o código genético modificado. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – F – F.
b) V – V – F – V.
c) V – F – V – V.
d) V – V – V – F.
e) F – F – V – V.
28 - Decisão de Trump gera onda de críticas no mundo. “Grande decepção”, “irresponsável”, “equivocada”: as reações ao anúncio do 
presidente americano, Donald Trump, de que vai retirar os Estados Unidos do Acordo de Paris sobre o clima foram negativas em 
todo o mundo. 
(Fonte: <http://istoe.com.br>.) 
A notícia acima menciona as reações de outros países após o presidente dos EUA anunciar que não respeitará o acordo 
firmado entre 195 países para reduzir emissões de gases de efeito estufa no contexto do desenvolvimento sustentável. 
O objetivo do acordo é voltado à redução na emissão principalmente do gás: 
a) dióxido de nitrogênio.
b) dióxido de carbono.
c) clorofluorcarboneto.
d) dióxido de enxofre.
e) ozônio.
29 - O desenho abaixo ilustra como ocorre uma transformação química em que a espécie A (esferas cinzas) reage com a 
espécie B (esferas pretas), de modo a formar uma nova substância. 
Qual é a equação química que descreve de maneira correta a reação que está esquematizada no desenho? 
a) A2 + B → A2B
b) A2 + 4B → 2AB2 
c) 2A + B4 → 2AB2 
d) A + B2 → AB2 
e) A4 + B4 → 4AB
30 - Na mitocôndria, ocorre o processo final das vias de degradação oxidativa, chamado de cadeia de transporte de 
elétrons. Nesse processo, os elétrons provindos do NADH e FADH2são transportados por complexos proteicos 
dispostos espacial e energeticamente, de modo que formem um gradiente de energia livre, em que o fluxo de elétrons 
vai do componente de maior energia livre para o de menor. O receptor final dos elétrons é a molécula de oxigênio, que 
é convertida em água. O potencial redox está relacionado com a energia livre através da relação G = nF(- ⃤ E), em que ⃤
G é a variação de energia livre, ⃤ E é a variação de potencial, n é número de elétrons e F é a constante de Faraday. Na 
tabela abaixo, são fornecidos alguns componentes presentes na cadeia de transporte de elétrons e os respectivos 
valores de potencial de redução. 
Respeitando o gradiente de energia livre, o fluxo de elétrons deve percorrer a 
sequência mostrada em: 
a) I→II→IV→III→V→VI.
b) II→III→IV→VI→V→I.
c) I→IV→VI→III→V→II.
Componente Espécie E0´(V) 
Citocromo a3 I 0,385 
Citocromo bH II 0,030 
Citocromo c1 III 0,215 
CoQ IV 0,045 
CuB V 0,340 
(Fe-S)N VI -0,380
http://istoe.com.br/
http://istoe.com.br/
10 
d) VI→II→IV→III→V→I.
e) VI→I→V→II→IV→III.
31 - Os mexilhões aderem fortemente às rochas através de 
uma matriz de placas adesivas que são secretadas pela 
depressão distal localizada na parte inferior do seu pé. 
Essas placas adesivas são ricas em proteínas, as quais 
possuem em abundância o aminoácido L- Dopa. Esse 
aminoácido possui, em sua cadeia lateral, um grupo 
catechol (dihidroxibenzeno), que tem papel essencial na 
adesão do mexilhão à superfície rochosa. A figura ilustra 
um esquema da placa adesiva do mexilhão e um esquema 
da principal interação entre o grupo catechol e a superfície 
do óxido de titânio, que representa uma superfície 
rochosa. 
A adesão do mexilhão à rocha deve-se principalmente 
à interação intermolecular do tipo: 
a) ligação de hidrogênio.
b) interação íon-dipolo.
c) dispersão de London.
d) interação eletrostática.
e) dipolo permanente-dipolo induzido.
32 - A poliacrilamida é um polímero orgânico que possui diversas aplicações, do tratamento de esgoto à produção de papel 
e cosméticos. Esse polímero é obtido a partir da acrilamida, uma amida cristalina, incolor, inodora, biodegradável, solúvel 
em água, etanol e acetona. O esquema mostra uma das possíveis metodologias de síntese da acrilamida, que envolve a 
reação de uma determinada substância orgânica X com a água. 
Assinale a alternativa que representa corretamente a substância X. 
a) b) c) d) e) 
O texto a seguir é referência para as questões 33 e 34. 
- 
Na Onda do Sódio 
Eu sou o Sódio, não tenho ódio. 
Quando estou com a água, não guardo 
mágoa. 
Explodo de emoção, nessa reação. 
Não esbanjo meu potencial, sou muito legal. 
Minha família é a um, 
me dou bem com cada um. 
Meu período é o terceiro, de quem eu sou 
parceiro. 
 
Existe um halogênio especial, 
me ligo a todos, mas com o cloro... Eu adoro! 
Que união genial! 
Me envolvo em muitas reações, com diferentes 
emoções. 
Base, cátion, sal... 
Eu sou mesmo radical! 
(Poesia de autoria de equipe participante da Gincana de 
Química (2011) da Universidade Federal do Ceará. 
Fonte: Maier, G.P., Butler, A. J. Biol. Inorg. Chem., 22 (2017) 739 
(Adaptado). 
12 
33 Acerca das informações químicas do elemento sódio que podem ser extraídas do texto “Na onda do sódio”, considere as 
seguintes afirmativas: 
1. Da afirmativa “Minha família é a um”, pode-se concluir que sódio pertence à família I e, portanto, possui configuração
eletrônica finalizada em ns1.
2. Da afirmativa “Meu período é o terceiro”, interpreta-se que a configuração eletrônica é preenchida até o nível n = 3.
3. O cloro é o “halogênio especial”, pois é com o qual o sódio reage para formar o cloreto de sódio.
4. No sal de cloreto de sódio, a configuração eletrônica do cátion Na+ é preenchida até o nível n = 2, finalizando em 2s2,
2p6.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
34 - No trecho “Quando estou com a água, não guardo mágoa. Explodo de emoção”, o autor descreve a maneira altamente 
energética com que sódio metálico reage com água, conforme equação a seguir: 
a Na(s) + b H2O(l) c NaOH(aq) + d H2(g) 
Na equação balanceada, os valores dos coeficientes estequiométricos a, b, c e d são, respectivamente: 
a) 1 – 1 – 1 – 2.
b) 1 – 2 – 2 – 2.
c) 2 – 2 – 2 – 1.
d) 1 – 2 – 1 – 2.
e) 2 – 1 – 2 – 1.
35 - Uma certa espécie química A, quando em solução, reage rapidamente com oxigênio molecular dissolvido e é degradada 
por ele. A velocidade dessa reação segue a lei da velocidade v = k[A]. 
O gráfico que representa de forma adequada a relação entre a concentração da espécie A em solução com o decorrer da 
reação é: 
a) b) c) 
d) e) 
36 O aroma das flores é uma combinação de diversas substâncias orgânicas voláteis. Para cada flor, uma combinação 
específica de substâncias voláteis determina o aroma característico. A seguir, estão apresentadas algumas substâncias 
orgânicas presentes no aroma de algumas flores comuns. 
13 
(Fonte: <http://www.compoundchem.com>. Acessado em 25/07/2017.) 
A função cetona está presente nas substâncias que compõem o aroma de: 
a) cravos apenas.
b) jacintos e lírios.
c) violetas e rosas.
d) rosas e lírios.
e) cravos, jacintos, lírios, violetas e rosas.
37 - Na área de Eletrodinâmica, em circuitos elétricos, são comuns associações entre capacitores e entre resistores. A 
respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas: 
1. Numa associação de resistores em série, o resistor equivalente sempre tem resistência maior que qualquer uma
das resistências dos resistores que formam a associação.
2. Numa associação de capacitores em paralelo, a tensão aplicada ao capacitor equivalente é dada pela soma das
tensões em cada capacitor que forma a associação.
3. Numa associação de capacitores em série, a carga em cada capacitor é a mesma, e o capacitor equivalente tem
uma carga igual à de cada capacitor da associação.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
38 - Um pesquisador, investigando propriedades ligadas à 
dilatação de materiais, fez experimentos envolvendo dois 
materiais (X e Y), que foram aquecidos numa dada faixa de 
temperatura enquanto seus volumes foram medidos. Sabe- se 
que ele usou a mesma quantidade de massa para os materiais, 
sendo que o material X é líquido e o Y é sólido. O pesquisador 
construiu, então, o gráfico ao lado, no qual são apresentadas 
as curvas de volume (V) em função da temperatura (T) para os 
materiais X (linha cheia) e Y (linha pontilhada). 
Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) 
ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Os dois materiais têm mesma densidade em T = 0 ºC. 
( ) À medida que a temperatura aumenta, o material Y se 
contrai até T = 10 ºC, e somente a partir dessa temperatura passa a dilatar-se. 
( ) Em T = 5 ºC, um objeto maciço feito do material Y, se for colocado dentro de um recipiente contendo o material X, 
afunda quando sujeito apenas a forças gravitacionais e a forças exercidas pelo material X. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – F – V.
b) F – V – F.
c) V – V – F.
d) F – F – V.
e) V – V – V.
39 Existem grandezas características de cada área da Física, e suas respectivas unidades são usadas de forma bastante 
comum. Considerando essas unidades, em Eletromagnetismo_________, aparece como unidade comum. 
Em Termodinâmica, temos ___________ . Em Mecânica, temos ____________ , e em Ondulatória, 
___________.Assinale a alternativa que apresenta as unidades que preenchem corretamente as lacunas acima, na 
ordem em que aparecem no texto. 
a) metro – segundo – dioptria – tesla.b) coulomb – kelvin – newton – hertz.
c) joule – metro – volt – grama.
d) watt – radiano – ampére – pascal.
e) newton – mol – ohm – candela.
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14 
40 - Em Termodinâmica, estudamos processos importantes que fazem parte de ciclos utilizados em máquinas térmicas, 
alguns dos quais de grande relevância tecnológica, além de científica. Com relação ao que ocorre com um gás ideal, 
identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) Em todo processo isovolumétrico, também chamado de isocórico, o trabalho realizado pelo gás é nulo. 
( ) Em todo processo adiabático, a energia interna do gás é constante. 
( ) Em todo processo isobárico, não há trocas de calor entre o gás e o meio externo. 
( ) Em todo processo isotérmico, a temperatura do gás aumenta quando há realização de trabalho sobre ele. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) V – V – V – V.
b) F – V – F – F.
c) F – V – F – V.
d) F – F – V – F.
e) V – F – F – F.
41 - Numa experiência realizada em laboratório, a posição x de 
um objeto, cuja massa é constante, foi medida em função do 
tempo t. Com isso, construiu-se o gráfico ao lado. Sabe-se 
que o referencial adotado para realizar as medidas é inercial 
e que o objeto move-se ao longo de uma linha reta. 
Com base no gráfico, considere as seguintes afirmativas: 
1. A energia cinética do objeto é constante entre os
instantes t = 20 e t = 30 s.
2. A força resultante sobre o objeto em t = 15 s é nula.
3. O deslocamento total do objeto desde t = 0 até t = 40 s é
nulo.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
42 - O consumo elétrico de uma unidade residencial foi 
medido pelo seu proprietário, e o resultado obtido foi 
expresso pelo gráfico ao lado, que descreve o 
consumo de corrente elétrica (i) da residência ao longo 
das 24 horas do dia (t). A unidade residencial é 
alimentada por uma tensão de 110 V. 
Considerando os dados expressos no gráfico, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o 
valor da maior potência elétrica consumida ao longo 
do dia. 
a) 1,1 kW.
b) 2,2 kW.
c) 4,4 kW.
d) 6,6 kW.
e) 8,8 kW.
43 Uma orquestra é formada por instrumentos musicais de várias categorias. Entre os instrumentos de sopro, temos a flauta, 
que é, essencialmente, um tubo sonoro aberto nas duas extremidades. Uma dessas flautas tem comprimento L = 34 cm. 
Considere que a velocidade do som no local vale vsom = 340 m/s. Levando em consideração os dados apresentados, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da menor frequência (chamada de frequência fundamental) que 
essa flauta pode produzir. 
a) 100 Hz.
b) 250 Hz.
c) 500 Hz.
d) 1000 Hz.
e) 1500 Hz.
44 - Um trem se desloca em movimento retilíneo uniforme numa dada seção reta de trilhos. Sabe-se que, nesse movimento, 
analisado num referencial inercial, a energia cinética do trem vale K = 10 MJ e a quantidade de movimento (ou momento 
linear) vale (em módulo) p = 1 x 106 kg∙m/s. Com base nesses dados, assinale a alternativa que apresenta corretamente o 
valor do deslocamento realizado pelo trem num intervalo de 10 minutos executando esse movimento. 
15 
- 
e) 120 km.
a) 1,2 km.
b) 10 km.
c) 12 km.
d) 100 km.
45 - Um canhão efetua um disparo de um projétil verticalmente para cima, a partir do chão, e o projétil atinge uma altura 
máxima H medida a partir do chão, quando então retorna a ele, caindo no mesmo local de onde partiu. Supondo que, para 
esse movimento, a superfície da Terra possa ser considerada como sendo um referencial inercial e que qualquer tipo de 
resistência do ar seja desprezada, considere as seguintes afirmativas: 
1. A aceleração no ponto mais alto da trajetória, que fica a uma altura H do chão, é nula.
2. O deslocamento total do projétil vale 2 H.
3. O tempo de subida até a altura H é igual ao tempo de queda da altura H até o chão.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
46 - Em julho deste ano, os brasileiros foram surpreendidos com uma alteração da alíquota do PIS e Cofins que resultou em 
um aumento de R$ 0,41 por litro de gasolina, elevando seu preço médio para R$ 3,51. De quanto foi o aumento percentual 
aproximado do preço médio da gasolina causado por essa alteração de alíquota? 
a) 7,5%.
b) 8,8%.
c) 11,7%.
d) 13,2%.
e) 15,1%.
47 - O preço de uma garrafa de água em um determinado supermercado é R$ 1,60. Além disso, a cada conjunto de 5 garrafas 
compradas, o cliente ganha uma extra, ou seja, leva 6 garrafas pelo preço de 5. De acordo com essas informações, qual é 
o maior número de garrafas que um cliente pode levar gastando no máximo R$ 30,00?
a) 15 garrafas.
b) 18 garrafas.
c) 20 garrafas.
d) 21 garrafas.
e) 23 garrafas.
48 - A figura ao lado representa o quadrilátero do plano cartesiano delimitado pelo eixo das abscissas e pelo gráfico das 
seguintes funções: 
𝒇(𝒙)=𝟐𝒙+𝟒, 𝐬𝐞−𝟐≤𝐱≤𝟏; 
𝒈(𝒙)= (𝟐𝒙+𝟓𝟐), 𝐬𝐞 𝟏≤𝐱≤𝟏𝟎; 
𝒉(𝒙)=𝟐(𝟏𝟒−𝒙), 𝐬𝐞 𝟏𝟎≤𝐱≤𝟏𝟒. 
Qual é a área desse quadrilátero? 
a) 75.
b) 88.
c) 95.
d) 100.
e) 128.
49 - Em uma determinada manhã, um médico atendeu 6 pacientes. A duração do 
atendimento referente a cada paciente é apresentada na tabela ao lado. Com base 
nas informações fornecidas, conclui-se que o tempo total de atendimento prestado 
pelo médico naquela manhã foi de: 
a) 2 horas e 30 minutos.
b) 2 horas e 10 minutos.
c) 1 hora e 50 minutos.
d) 1 hora e 30 minutos.
e) 1 hora e 10 minutos.
Paciente Duração do 
Atendimento 
Paciente 1 12 minutos 
Paciente 2 29 minutos 
Paciente 3 20 minutos 
Paciente 4 12 minutos 
Paciente 5 30 minutos 
Paciente 6 27 minutos 
16 
50 - Considere as seguintes afirmativas a respeito da sequência de números 𝒙n = 𝟏/(𝟐𝒊)n, 
com 𝒊 = √−𝟏 e 𝒏 = 𝟏,𝟐,𝟑,…: 
1. O quinto elemento dessa sequência pode ser escrito na forma 𝒙𝟓=−𝒊/𝟑𝟐.
2. 𝒙n é um número imaginário puro, qualquer que seja 𝒏 = 𝟏,𝟐,𝟑,…
3. |𝒙n| se aproxima de zero conforme 𝒏 cresce. Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
b) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
c) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
51 - A figura ao lado apresenta um molde para construção de uma pirâmide hexagonal regular. Para montar essa pirâmide, 
basta recortar o molde seguindo as linhas contínuas, dobrar corretamente 
nas linhas tracejadas e montar a pirâmide usando as abas trapezoidais para 
fixar sua estrutura com um pouco de cola. Sabendo que cada um dos 
triângulos tracejados nesse molde é isósceles, com lados medindo 5 cm e 13 
cm, qual das alternativas abaixo mais se aproxima do volume dessa 
pirâmide? 
a) 260 cm3.
b) 276 cm3.
c) 281 cm3.
d) 390 cm3.
e) 780 cm3.
52 - Considere o conjunto S de todas as sequências de 5 letras formadas com as vogais A, E, I, O e U que satisfazem 
simultaneamente às duas regras abaixo: 
I. O número de letras A é igual ao número de letras E.
II. O número de letras O é igual ao número de letras U.
Por exemplo, as sequências UOIOU, AEIOU e IAEII satisfazem as duas regras acima, enquanto AAEEE não satisfaz
a primeira regra e IOIIO não satisfaz a segunda. Quantos elementos distintos possui o conjunto S?
a) 243.
b) 221.
c) 180.
d) 125.
e) 120.
53 - Sobre as funções reais 𝒇(𝒙) = √𝒙+𝟐 e 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟐−𝟏, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) O domínio da função 𝒇 é 𝑫𝒐𝒎(𝒇) = {𝒙 ∈ ℝ; 𝒙 ≥ 𝟎}. 
( ) (𝒇∘𝒈) (𝒙) = √𝒙𝟐+𝟏.( ) A imagem de 𝒇 coincide com a imagem de 𝒈, ou seja, 𝑰𝒎(𝒇) = 𝑰𝒎(𝒈). ( 
) Os gráficos dessas funções se cruzam apenas uma vez. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
a) F – V – F – F.
b) V – V – F – V.
c) V – F – V – F.
d) F – V – V – F.
e) V – F – F – V.
54 A probabilidade de se vencer uma partida de certo jogo é de 10%. Quantas partidas devem ser jogadas em sequência para 
que a probabilidade de que haja vitória em pelo menos uma delas seja superior a 99%? Se necessário, use log(3) = 0,477. 
a) 10.
b) 20.
c) 22.
d) 30
e) 44
55 - Considere o seguinte texto: 
O que a ação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e do Departamento de Imprensa e Propaganda deixa claro é que 
o Estado Novo, a partir de 1942/3, engajou-se em um importante esforço político de fortalecimento de sua estrutura sindical- 
corporativa. Se até os anos 40 não causara espécie ao governo o esvaziamento sindical, a partir desse momento sua estratégia
e objetivos foram reordenados pela tentativa de consolidação de um verdadeiro pacto social com a classe trabalhadora. A
promulgação da Consolidação das Leis do Trabalho em 1º de maio de 1943, a criação e as atividades da Comissão Técnica de
Orientação Sindical e os reajustes do salário mínimo (Decretos-Leis n.º 5.977 e n.º 5.978, ambos de 1943) são algumas
iniciativas que atestam a importância do novo front que se abria para o regime. Dessa forma, se em seu formato político o
17 
Estado Novo não se sustentava mais – se a “democracia autoritária” era inviável dentro da nova situação internacional e 
nacional –, o impacto ideológico de um projeto governamental centrado na mitologia do trabalho e do trabalhador tinha 
desdobramentos mais complexos. 
(GOMES, Ângela de Castro. A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro: FGV, 2015, p. 265.) 
Levando em consideração o contexto desenvolvido no excerto, assinale a alternativa correta. 
a) Nesse momento, o Estado Novo demonstrou interesse em construir sistemas sindicais menos autônomos, com a intenção
de proteger a recém-criada Consolidação das Leis do Trabalho e evitar reformas produzidas por grupos representantes
das elites urbanas e rurais.
b) Os problemas da conjuntura internacional do período descrito pela autora são relativos ao não reconhecimento oficial do
governo fascista de Franco pelo Estado brasileiro, assim como a certa antipatia pelo modelo da Alemanha nazista, o que
permitiu proteger a nacionalização de grandes indústrias de base no Brasil.
c) A “democracia autoritária” foi uma expressão cunhada por Gustavo Capanema em 1937 e utilizada pelo Estado Novo para
definir a construção das políticas públicas que beneficiavam os trabalhadores economicamente, mas que enfraqueciam os
poderes políticos dessa classe social.
d) Graças à utilização do imaginário do trabalhismo e à promulgação de todos os novos suportes aos trabalhadores, somadas
ao ataque promovido contra certos grupos sociais, como estrangeiros, anarquistas, comunistas e mendigos, entre outros,
o Estado Novo conseguiu fôlego extra e pode continuar existindo mesmo no pós-guerra.
e) A movimentação dos trabalhadores em 1945 foi representada por um movimento social denominado “queremismo”, que
colocou a população na rua por estar insatisfeita com as políticas do Estado Novo. Os queremistas, por sua vez, foram
altamente repreendidos pelo Departamento de Imprensa e Propaganda. Mesmo assim obtiveram sucesso, derrubando
Vargas e dando origem a um novo partido político, o PDT.
56 - Leia o seguinte excerto da intelectual e ativista Angela Davis: 
A prova das forças acumuladas que as mulheres negras forjaram por meio de trabalho, trabalho e mais trabalho pode ser 
encontrada nas contribuições de muitas líderes importantes que surgiram no interior da comunidade negra. Harriet Tubman, 
Sojourner Truth, Ida Wells e Rosa Parks não são mulheres negras excepcionais, na medida em que são epítomes da condição 
da mulher negra. As mulheres negras, entretanto, pagaram um preço alto pelas forças que adquiriram e pela relativa 
independência de que gozavam. Embora raramente tenham sido “apenas donas de casa”, elas sempre realizaram tarefas 
domésticas. 
(DAVIS, Angela. Mulheres, raça e classe. São Paulo: Boitempo, 2016, p. 5253-5259 [kindle edition].) 
A respeito do movimento dos Direitos Civis nos EUA, considere as seguintes afirmativas: 
1. A célebre Marcha sobre Washington para o Trabalho e Liberdade de 1963 foi marcada pela participação importante
de mulheres negras com um discurso que privilegiava o papel dos negros em relação aos brancos.
2. A participação feminina nas marchas, boicotes e manifestações de rua que marcaram a década de 1960 nos EUA
teve como demanda principal a igualdade de gênero.
3. Rosa Parks aparece no excerto acima graças a duas questões. A primeira, pelo fato de ser uma mulher comum
negra, que tinha a sua dupla atribuição de trabalho. A segunda, especificamente por ocupar esse papel é que seu
ato de desobediência civil foi mais impactante que o de outras lideranças.
4. A relativa independência das mulheres negras provém de problemas da condição de risco em que viviam seus
companheiros homens, uma vez que era muito comum o fato de eles serem encarcerados ou sofrerem outros tipos
de violência. Nesse sentido, a independência das mulheres negras nos EUA era sintoma da desigualdade entre
negros e brancos. Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
57 Leia o texto a seguir: 
Foi a República Romana que primeiro uniu a grande propriedade agrícola com a escravidão em grupos no interior em maior 
escala. O advento da escravidão como um modo de produção organizado inaugurou – como na Grécia – a fase clássica que 
distinguia a civilização romana, o apogeu de seu poder e de sua cultura. Mas enquanto na Grécia isso havia coincidido com a 
estabilização da pequena agricultura e de um compacto corpo de cidadãos, em Roma foi sistematizado por uma aristocracia 
urbana a qual já gozava de um domínio social e econômico sobre a cidade. O resultado foi a nova instituição rural do latifundium 
escravo extensivo. A mão de obra para as enormes explorações que emergiam do século III a.C. em diante era abastecida pela 
espetacular série de campanhas que deu a Roma o poder sobre o mundo mediterrâneo. 
(ANDERSON, Perry. Passagens da antiguidade ao feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 58.) 
Tendo como alvo a República Romana, assinale a alternativa correta. 
a) A desestruturação agrária em Roma, que estabeleceu sistemas de latifúndios, beneficiou os grupos empobrecidos, uma vez
que estes podiam abandonar o campo e se estabelecer em cidades.
b) As guerras constantes ajudaram as classes dominantes da Roma republicana a desviar a atenção dos problemas fundiários
derivados do latifundium nos séculos seguintes.
c) Foi por meio da intervenção dos irmãos Graco que o problema da reforma agrária foi resolvido no século II, pois os poderes
políticos foram transplantados ao senado e, assim, Roma viu mais um século de paz.
d) Os tribunos da plebe tiveram um papel importante no processo da reforma agrária romana, possibilitando a transformação do
modo de vida de maneira a permitir que todo pequeno agricultor transformasse sua propriedade em um Domus.
e) O domínio social e econômico das cidades provinha de delicada relação entre a manutenção de sistemas agrários em que a
mão de obra escrava era aproveitada de forma esporádica e a utilização ocasional de grandes extensões de terra.
18 
58 - Leia o texto a seguir: 
É uma ideia grandiosa pretender formar de todo o mundo novo uma só nação com um só vínculo, que ligue suas partes entre 
si e com o todo. Já que tem uma mesma origem, uma mesma língua, mesmos costumes e uma religião, deveria, por 
conseguinte, ter um só governo que confederasse osdiferentes Estados que haverão de formar-se [...]. 
(Fonte: <http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica>. Acesso em: 06 agosto 2017.) 
Considerando o extrato da “Carta de Jamaica”, de Simón Bolívar, e com base nos conhecimentos sobre as independências 
na América espanhola, assinale a alternativa correta. 
a) Os movimentos de independência na América espanhola foram impulsionados pela tentativa de invasão napoleônica no Haiti
recém-libertado. A Carta de Jamaica foi o documento que fundamentou esses movimentos.
b) Os movimentos de independência foram liderados por mestiços e escravos que ansiavam conseguir a liberdade expulsando os
espanhóis. Aproveitando a ausência do rei Fernando VII, encarcerado por Napoleão, Bolívar escreveu a carta na Jamaica,
chamando todas as colônias a se unirem para formar uma grande federação contra a coroa espanhola.
c) Simón Bolívar foi o grande artífice das independências da América espanhola. Seu carisma e poder de mando permitiram unir
todos os movimentos em uma grande frente libertadora, que começou na Argentina em 1816 e chegou até a Colômbia em 1821.
d) O projeto de Simón Bolívar era tornar as colônias governadas pela Espanha em uma grande confederação de estados nos
moldes das colônias americanas do Norte, porém as diferenças entre alguns líderes no interior do movimento anticolonial não
viam com bons olhos esse projeto.
e) A Carta de Jamaica foi a primeira declaração de independência das colônias espanholas. Escrita no formato da declaração de
independência haitiana, declarava o fim da escravidão nas colônias e a expulsão dos peninsulares das terras americanas.
59 - Leia o texto abaixo: 
[...] O quilombo aparecia onde quer que a escravidão surgisse. Não era simples manifestação tópica. Muitas vezes, surpreende 
pela capacidade de organização, pela resistência que oferece; destruído parcialmente dezenas de vezes e novamente 
aparecendo, em outros locais, plantando a sua roça, constituindo suas casas, reorganizando a sua vida social e estabelecendo 
novos sistemas de defesa. O quilombo não foi, portanto, apenas um fenômeno esporádico. Constituía-se em fato normal dentro 
da sociedade escravista. Era reação organizada de combate a uma forma de trabalho contra a qual se voltava o próprio sujeito 
que a sustentava. 
(MOURA, Clóvis. Rebeliões da Senzala. Editora Conquista, Rio de Janeiro, 1972, p. 87.) A 
respeito da história dos quilombos no Brasil, considere as seguintes afirmativas: 
1. Foi uma forma de organização dos escravos libertos, que não encontraram lugar na sociedade brasileira pós- 
abolição.
2. O quilombo marcou sua presença durante todo o período escravista, existindo praticamente em toda a extensão do
território nacional.
3. Sua estrutura social respondia a uma lógica particularmente militar, que visava desestabilizar a estrutura social dos
senhores de escravos.
4. A quilombolagem se constituiu na unidade básica de resistência, fruto das contradições estruturais do sistema
escravista, e sua dinâmica refletia a negação desse sistema.
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.
O texto a seguir é referência para a questão 60. 
Para muitos pesquisadores, é correto assinalar que durante a Idade Média foram os árabes, não os cristãos, os herdeiros e 
sucessores da ciência helênica, uma herança que fez com que toda a extensão dos seus domínios, da Espanha ao Afeganistão, o 
mundo muçulmano, fosse cenário de uma atividade intelectual intensa, não só em filosofia, mas também em matemática, astronomia 
e medicina. Nem sempre conhecida ou traduzida no Ocidente, essa produção está preservada em uma grande quantidade de 
manuscritos. 
(BISSIO, Beatriz. O mundo falava árabe. A civilização árabe-islâmica clássica através da obra de Ibn Khaldun e Ibn Battuta. Rio de Janeiro: Civilização 
Brasileira, 2012, p. 36.) 
60 - Com base no texto acima e nos conhecimentos sobre o mundo muçulmano na Idade Média, assinale a alternativa 
correta. 
a) Foi justamente em função do seu caráter religioso fragmentado que o mundo muçulmano e a sua civilização distinguiram- 
se mais vigorosamente do Ocidente cristão, fortemente homogêneo. A existência, no seio do Império Muçulmano, de
numerosas tendências religiosas teve consequências consideráveis na produção de manuscritos.
b) Apesar da sua hegemonia nas ciências durante o período medieval, a civilização muçulmana era, afinal, um simples
conjunto díspar de empréstimos culturais, o qual não conseguia refletir o novo universalismo e a nova ordem social que
se instaurou com o surgimento do Islã.
c) Durante esse período, cidades como Córdoba, Bagdá e Alexandria, entre outras, se tornaram centros de intercâmbio de
conhecimentos. Tratava-se de um circuito cosmopolita do qual a Europa, periférica e tragada por diversas crises religiosas,
não participou.
d) A Idade Média foi um período caraterizado pelo domínio efetivo, militar e político, dos países muçulmanos sobre os países
cristãos. Um domínio caracterizado, entre outras coisas, pela presença hegemônica da língua árabe nos espaços
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
http://www.iela.ufsc.br/noticia/sim%C3%B3n-bol%C3%ADvar-e-carta-da-jamaica
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comerciais, políticos e acadêmicos da Europa. 
e) Existe consenso entre a maioria dos historiadores que estudam o período de que a emergência do horizonte renascentista
deve muito ao trabalho dos sábios e acadêmicos muçulmanos, conhecidos pelo mundo cristão, sobretudo, através da
Península Ibérica.
61 - Considere o seguinte texto: 
[...] as reuniões de Trotsky no Circo Moderno representam apenas uma das múltiplas faces da massa. Há uma foto perturbadora 
do 1º de Maio em Moscou, na futura Praça Vermelha, em frente ao Kremlin. Numa espécie de cruzamento cronológico, a 
multidão revolucionária – uma mistura de tropas, soldados a cavalo, passeatas operárias – adquire um perfil familiar, o da 
coreografia tradicional do socialismo real. Somente a ausência de tanques, de uma tribuna de apparatchiks [o alto escalão do 
PC] e de grandes retratos de Lenin e Stalin pendurados nas fachadas dos edifícios nos lembra que tudo isso ainda está por vir. 
O czarismo celebrou sua glória nesse mesmo lugar. A revolução apropria-se dele, muda seu significado, mas a geometria das 
passeatas que o permeiam revela de súbito a imagem do futuro e, ao mesmo tempo, a força de um atavismo histórico que 
inegavelmente insere o ano de 1917, contra a sua vontade, num longo período [...]. 
(LÖWY, Michel. Revoluções. São Paulo: Boitempo, 2009, p. 158.) 
Com relação à Revolução Russa de 1917 e seus desdobramentos políticos na construção da URSS e em outras nações, 
identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
( ) A recepção do acontecimento da Revolução Russa no Brasil foi amplamente favorável. Vários periódicos brasileiros 
de grande circulação lançaram notas em apoio à Revolução Bolchevique, criando assim uma prolífica imprensa 
engajada. 
( ) O ano de 1917 dá início a um processo que transformou o mundo, sendo chamado por um importante analista de 
“utopia concreta”. Entretanto, os períodos que se seguem na construção do socialismo histórico apresentaram 
um universo militarizado e autoritário, que, por fim, revelou uma longa e trágica história de abusos e violências. 
( ) Embora o fim da URSS tenha ocorrido após os eventos que vão de 1989, com