UN 1 - Avaliação Objetiva_ Educação Ambiental

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Educação Ambiental
Iniciado em Friday, 21 Jun 2024, 21:06
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 21 Jun 2024, 21:29
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
Analise as assertivas sobre o contexto histórico da Educação Ambiental no Brasil:
I – Não é possível delimitar com precisão o momento fundacional a partir do qual surgiu a percepção de
correntes político-pedagógicas distintas na Educação Ambiental.
Por que
II – Além da política nacional, o Brasil também busca aumentar o engajamento dos cidadãos na educação
ambiental e na ação comunitária por meio de uma série de programas que apoiam estados e territórios no
aumento do acesso a materiais de educação de qualidade e oportunidades de engajamento cívico.
Escolha uma opção:
a. As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira 
b. As duas assertivas são falsas.
c. As duas assertivas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira. 
d. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
e. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
A Educação Ambiental (EA) é um campo de pesquisa cujo objetivo principal é levantar conhecimento e
conscientização, a �m de instalar um comportamento responsável frente ao meio ambiente, nesse sentido, é
corretor a�rmar que a EA tem como centro das suas ações:
Escolha uma opção:
a. o meio ambiente.
b. as pessoas. 
c. os estudos formais.
d. os recursos naturais.
e. as relações governamentais.
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,34
A Educação Ambiental (EA) é um campo variado e diversi�cado que se concentra no processo educacional, que
deve permanecer neutro ao ensinar o pensamento crítico aos indivíduos e aprimorar suas próprias habilidades
de resolução de problemas e tomada de decisões em uma abordagem participativa. Desta forma, é correto
a�rmar que os componentes da EA podem ser:
Escolha uma opção:
a. Normatização e competências. 
b. Habilidades e normatização.
c. Conscientização e normatização.
d. Habilidades e competências.
e. Conscientização e sensibilidade.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,34
de 0,34
O termo Educação Ambiental foi usado pela primeira vez na década de 1940. Nesse sentido, analise as
a�rmativas que abordam o contexto histórico da Educação Ambiental no mundo após esse período:
I – A primeira grande reunião da Organização das Nações Unidades (ONU) sobre problemas de recursos
naturais originou o Protocolo de Kyoto (Japão).
II – Em 1970, nos Estados Unidos, 20 milhões de pessoas em todo o país participaram de manifestações
pací�cas e ensinamentos no Dia da Terra (21 de abril); isso marcaria o nascimento do movimento ambientalista
moderno naquele país.
III – Dez anos após a Conferência do Rio de 1991, as Nações Unidas realizou uma Cúpula Mundial sobre
Desenvolvimento Sustentável (WSSD) em Joanesburgo, África do Sul, para avaliar a situação global e o
progresso na implementação de acordos internacionais adotados no Rio em 1992.
Após a análise, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. As a�rmativas II e III estão certas. 
b. As a�rmativas I e II estão certas. 
c. Apenas a a�rmativa II está certa.
d. As a�rmativas I e III estão certas.
e. Apenas a a�rmativa III está certa.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00
de 0,34
A Educação Ambiental (EA) não é nem defesa ambiental nem informação ambiental, desta forma, analise as
a�rmativas que tratam dos dois conceitos:
I – A Educação Ambiental aumenta a conscientização pública e o conhecimento das questões ambientais.
II – A Educação Ambiental (EA) fornece fatos ou opiniões sobre questões ambientais.
III – A Informação Ambiental aumenta as habilidades de resolução de problemas e tomada de decisão dos
indivíduos.
Após a análise, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As a�rmativas I e III estão certas. 
b. Apenas a a�rmativa I está certa.
c. As a�rmativas II e III estão certas.
d. Apenas a a�rmativa III está certa.
e. As a�rmativas I e II estão certas.
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