Logo Passei Direto
Buscar

AVALIAÇÃO I - PSICANALISE UNIASSELVI

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Em um importante trabalho intitulado 'recordar, repetir e elaborar', Freud (1980) revisa sua teoria inicial de que bastava desarmar uma 'faculdade crítica hiperativa' para acessar o inconsciente e postula que deve ser feito um trabalho mais árduo de elaboração, devido aquilo que ele denominou de resistências do inconsciente. A respeito dessas resistências na educação, analise as afirmativas a seguir: I- A interpretação seria uma forma de o analista reconhecer e tornar conscientes as resistências. II- Basta tornar as resistências conscientes para que elas sejam superadas. III- Podemos dizer que o processo educativo do inconsciente vai além de tornar conscientes os conflitos inconscientes, trata-se de superar as resistências. IV- Lacan, posteriormente, mostra como o trabalho com as resistências pode servir de alicerce para um ego bem desenvolvido. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FREUD, S. Recordar, repetir e elaborar (Novas recomendações sobre a técnica da Psicanálise II). In: FREUD, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1980. v. 12. p. 191-203. (Trabalho original publicado em 1914).
I- A interpretação seria uma forma de o analista reconhecer e tornar conscientes as resistências.
II- Basta tornar as resistências conscientes para que elas sejam superadas.
III- Podemos dizer que o processo educativo do inconsciente vai além de tornar conscientes os conflitos inconscientes, trata-se de superar as resistências.
IV- Lacan, posteriormente, mostra como o trabalho com as resistências pode servir de alicerce para um ego bem desenvolvido.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.

Acerca do 'Estádio do Espelho', um dos principais conceitos propostos por Lacan acerca do desenvolvimento e formação do eu, analise as afirmativas a seguir: I- O Estádio do Espelho permite à criança desenvolver controle real sobre a totalidade do seu corpo. II- Ao se identificar com sua imagem no espelho, inaugura-se uma função-eu no campo do imaginário. III- Nesse estágio, o domínio da imaginação e a disciplina sobre o próprio corpo desenvolvem total sincronia. IV- Paradoxalmente, o sujeito constitui seu Eu a partir de uma alienação na medida em que ele depende de um significante socialmente estabelecido. Assinale a alternativa CORRETA:
I- O Estádio do Espelho permite à criança desenvolver controle real sobre a totalidade do seu corpo.
II- Ao se identificar com sua imagem no espelho, inaugura-se uma função-eu no campo do imaginário.
III- Nesse estágio, o domínio da imaginação e a disciplina sobre o próprio corpo desenvolvem total sincronia.
IV- Paradoxalmente, o sujeito constitui seu Eu a partir de uma alienação na medida em que ele depende de um significante socialmente estabelecido.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.

falsas: ( ) O desejo do analista mostra que o a posição e o discurso do analista estão em um lugar diferente daquele do discurso do mesmo. ( ) Um dos objetivos do desejo do analista é provocar uma relação de identificação com o analisando. ( ) O ato final do analista é o de não se tornar mais necessário, removendo assim os vestígios de sua presença. ( ) O desejo do analista coloca em evidência também o desejo do analisando. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Em um importante trabalho intitulado 'recordar, repetir e elaborar', Freud (1980) revisa sua teoria inicial de que bastava desarmar uma 'faculdade crítica hiperativa' para acessar o inconsciente e postula que deve ser feito um trabalho mais árduo de elaboração, devido aquilo que ele denominou de resistências do inconsciente. A respeito dessas resistências na educação, analise as afirmativas a seguir: I- A interpretação seria uma forma de o analista reconhecer e tornar conscientes as resistências. II- Basta tornar as resistências conscientes para que elas sejam superadas. III- Podemos dizer que o processo educativo do inconsciente vai além de tornar conscientes os conflitos inconscientes, trata-se de superar as resistências. IV- Lacan, posteriormente, mostra como o trabalho com as resistências pode servir de alicerce para um ego bem desenvolvido. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FREUD, S. Recordar, repetir e elaborar (Novas recomendações sobre a técnica da Psicanálise II). In: FREUD, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1980. v. 12. p. 191-203. (Trabalho original publicado em 1914).
I- A interpretação seria uma forma de o analista reconhecer e tornar conscientes as resistências.
II- Basta tornar as resistências conscientes para que elas sejam superadas.
III- Podemos dizer que o processo educativo do inconsciente vai além de tornar conscientes os conflitos inconscientes, trata-se de superar as resistências.
IV- Lacan, posteriormente, mostra como o trabalho com as resistências pode servir de alicerce para um ego bem desenvolvido.
A As afirmativas I e III estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.

Acerca do 'Estádio do Espelho', um dos principais conceitos propostos por Lacan acerca do desenvolvimento e formação do eu, analise as afirmativas a seguir: I- O Estádio do Espelho permite à criança desenvolver controle real sobre a totalidade do seu corpo. II- Ao se identificar com sua imagem no espelho, inaugura-se uma função-eu no campo do imaginário. III- Nesse estágio, o domínio da imaginação e a disciplina sobre o próprio corpo desenvolvem total sincronia. IV- Paradoxalmente, o sujeito constitui seu Eu a partir de uma alienação na medida em que ele depende de um significante socialmente estabelecido. Assinale a alternativa CORRETA:
I- O Estádio do Espelho permite à criança desenvolver controle real sobre a totalidade do seu corpo.
II- Ao se identificar com sua imagem no espelho, inaugura-se uma função-eu no campo do imaginário.
III- Nesse estágio, o domínio da imaginação e a disciplina sobre o próprio corpo desenvolvem total sincronia.
IV- Paradoxalmente, o sujeito constitui seu Eu a partir de uma alienação na medida em que ele depende de um significante socialmente estabelecido.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.

falsas: ( ) O desejo do analista mostra que o a posição e o discurso do analista estão em um lugar diferente daquele do discurso do mesmo. ( ) Um dos objetivos do desejo do analista é provocar uma relação de identificação com o analisando. ( ) O ato final do analista é o de não se tornar mais necessário, removendo assim os vestígios de sua presença. ( ) O desejo do analista coloca em evidência também o desejo do analisando. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - F - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.

Prévia do material em texto

1-Em um importante trabalho intitulado "recordar, repetir e elaborar", Freud (1980) revisa sua teoria inicial de que bastava desarmar uma "faculdade crítica hiperativa" para acessar o inconsciente e postula que deve ser feito um trabalho mais árduo de elaboração, devido aquilo que ele denominou de resistências do inconsciente. A respeito dessas resistências na educação, analise as afirmativas a seguir: I- A interpretação seria uma forma de o analista reconhecer e tornar conscientes as resistências. II- Basta tornar as resistências conscientes para que elas sejam superadas. III- Podemos dizer que o processo educativo do inconsciente vai além de tornar conscientes os conflitos inconscientes, trata-se de superar as resistências. IV- Lacan, posteriormente, mostra como o trabalho com as resistências pode servir de alicerce para um ego bem desenvolvido. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FREUD, S. Recordar, repetir e elaborar (Novas recomendações sobre a técnica da Psicanálise II). In: FREUD, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Rio de Janeiro: Imago, 1980. v. 12. p. 191-203. (Trabalho original publicado em 1914).
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C
As afirmativas III e IV estão corretas.
D
2- As afirmativas I, II e III estão corretas. O "Estádio do Espelho" é um dos principais conceitos propostos por Lacan acerca do desenvolvimento e formação do eu. Acerca desse estágio, que Lacan considera fundamental para a formação do EU, analise as afirmativas a seguir: I- O Estádio do Espelho permite à criança desenvolver controle real sobre a totalidade do seu corpo. II- Ao se identificar com sua imagem no espelho, inaugura-se uma função-eu no campo do imaginário. III- Nesse estágio, o domínio da imaginação e a disciplina sobre o próprio corpo desenvolvem total sincronia. IV- Paradoxalmente, o sujeito constitui seu Eu a partir de uma alienação na medida em que ele depende de um significante socialmente estabelecido. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II e III estão corretas.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
As afirmativas II e IV estão corretas.
D
Somente a afirmativa I está correta.
3- Quando Lacan descreve o analista como "sujeito suposto ao saber", ele está se referindo a uma dinâmica muito particular da relação de transferência dentro do processo analítico. Pensando nisso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O inconsciente se apresente como discurso do Outro por apresentar uma verdade sobre o sujeito que ele não reconhece como sendo sua. ( ) A análise é uma relação dialógica entre o ego do paciente e o ego do analista. ( ) O discurso do inconsciente, que se apresenta como discurso do outro, é na verdade aquilo que está mais próximo a verdade do sujeito. ( ) Apesar da demanda do paciente de que o analista saiba sobre e revele os segredos do inconsciente, cabe ao analista apenas viabilizar a escuta da verdade que o sujeito sabe, mas não sabe que sabe, sobre si mesmo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - F - F - V.
C
V - F - V - V.
D
V - V - V - F.
4-O modelo freudiano do inconsciente ainda está entre nós e continua a exercer uma influência sobre como muitas pessoas pensam sobre “o inconsciente”, especialmente fora da ciência psicológica.
Sobre o caráter paradoxal do inconsciente, assinale a alternativa CORRETA:
A
Inconsciente implica numa instância supraconsciente, ou seja, como um campo externo à consciência.
B
O inconsciente é um conteúdo que desde o início nunca foi acessível para a consciência.
C
Para Freud, o recalcamento não é resultado de uma repressão das emoções, tal qual comumente entendido, mas sim de afetos que, devido a intensidade das aflições que causam, culminam nas neuroses.
D
O inconsciente implica que o sujeito de fato não sabe sobre sua condição, sendo necessária a técnica psicanalítica para fazê-lo recuperar essas memórias perdidas.
5-Na literatura psicanalítica muito foi escrito sobre o fenômeno da transferência. A transferência é um dos conceitos fundamentais da psicanálise, sendo essencial para entender a práxis psicanalítica e sua dinâmica na clínica. Acerca deste conceito fundamental da psicanálise e sua possível relação com a pedagogia, analise as afirmativas a seguir: I- A capacidade do analisante de confiar no analista é o que provoca a transferência no processo analítico. II- Lacan afirma que a transferência está em qualquer instituição em que a relação com o conhecimento esteja em jogo. III- A transferência é um processo exclusivo ao saber analítico. IV- A transferência surge como um dificultador tanto no processo de análise quando de aprendizagem. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
As afirmativas III e IV estão corretas.
C
As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
6-Jacques Rancière (2007), em seu texto intitulado "O Mestre Ignorante", traz importantes contribuições para a relação entre psicanálise e educação. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O texto de Rancière explora a impossibilidade de se aprender sem a presença de um mestre. ( ) Na sala de aula, o desejo do analista se manifesta na ignorância. ( ) Rancière aborda a questão do ensino explicativo e da presunção de que o aluno não pode entender por si só. ( ) A lógica explicativa é uma forma de superar a desigualdade na educação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: RANCIÈRE, J. O mestre ignorante: cinco lições sobre a emancipação intelectual. Trad. Lilian do Valle. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
A
V - F - V - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - F - F - V.
7-Lacan chama atenção para a necessidade de um retorno a Freud, principalmente a seus escritos técnicos e aos conceitos fundamentais da psicanálise. Nesse movimento, Lacan se posiciona criticamente frente às psicanálises do ego, abordando a necessidade de se trabalhar o fenômeno da resistência. Considerando a resistência e a elaboração em análise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A análise permite que memórias conscientemente esquecidas do paciente fluam através da transferência. ( ) A repetição das resistências do analisando é um sinal de que a análise não está surtindo efeito, considerando que as resistências são contornadas no início do tratamento. ( ) O diagnóstico, sem o tratamento adequado para as resistências, não é o suficiente para a elaboração dos conteúdos trazidos pelo paciente à análise. ( ) A centralidade do inconsciente na psicanálise implica que o analista precisa ouvir as manifestações inconscientes, ao invés de trabalhar a partir do ego do paciente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
V - V - V - F.
C
V - F - V - V.
D
F - V - V - F.
8-A prática psicanalítica busca elaborar e trazer à consciência aquilo que o evento traumático acaba por recalcar no campo do inconsciente. Considerando a prática psicanalítica e o manejo dessas experiências reprimidas, analise as afirmativas a seguir: I- A interpretação é uma técnica que existe para que o analista possa atribuir e dar significado para o acontecimento traumático. II- A representação inconsciente do evento traumático na forma de significante implica na possibilidade de se narrar e elaborar o traumático. III- Não cabe ao analista atribuir sentido a aquilo que o paciente traz através da interpretação. IV- Acessar o inconsciente em análise não se trata de um processo de descobrir um significado profundo, misterioso ou mistificador que estaria escondido e esperando para ser descoberto. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C
Somente a afirmativa III está correta.
D
As afirmativas I e II estão corretas.
9-Lacan coloca que uma condição para uma análise bem-sucedida é a superaçãoda transferência, que permitiria que desejo do analista entrasse em cena. A partir disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O desejo do analista mostra que o a posição e o discurso do analista estão em um lugar diferente daquele do discurso do mesmo. ( ) Um dos objetivos do desejo do analista é provocar uma relação de identificação com o analisando. ( ) O ato final do analista é o de não se tornar mais necessário, removendo assim os vestígios de sua presença. ( ) O desejo do analista coloca em evidência também o desejo do analisando. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
F - V - V - F.
C
V - F - V - V.
D
V - F - V - F.
10-As contribuições teóricas de Lacan para a história do pensamento psicanalítico estão entre as mais originais e importantes, mas também têm a reputação de estar entre as mais desafiadoras.
Sobre a obra de Lacan e aquilo que em seu trabalho é chamado de “retorno a Freud”, assinale a alternativa CORRETA:
A
Historicamente, Lacan ganha proeminência por fazer parte da corrente da Psicanálise conhecida como Psicologia do Ego
B
Devido a seu objetivo maior ser o de retornar a obra de Freud frente algumas interpretações de sua época que considerava como desvios do trabalho freudiano, Lacan nunca desenvolveu conceitos ou ideias próprias em seu trabalho, se limitando a interpretação e discussão dos textos de Freud.
C
Lacan defendia que a obra freudiana e a função da psicanálise seria a de ser uma psicologia que fortalecesse o Ego e o ajudasse a intermediar as funções inconscientes.
D
Lacan, em seu seminário 11, denomina o que ele chama de “Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise”, que são: inconsciente, repetição, pulsão e transferência.

Mais conteúdos dessa disciplina