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Tipos de Inteligência e Aprendizagem

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Silva Graça

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A. As asserções I e II são proposições falsas
B. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.

Considerando o texto, marque o item que descreve a constituição ideal do professor para o EAD.

A. O docente precisa estar sempre em busca de estudar sobre lógica e programação para trabalhar os conteúdos em relação ao ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
B. O professor e? um profissional que, não precisa estar sempre em busca de inovações, pois a tecnologia já traz todas as ferramentas necessárias para este processo.
C. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Apenas há a necessidade de produção de material complementar para se ajustar aos conteúdos que são desenvolvidos durante os processos educacionais.
D. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Não há necessidade de reinvenções no processo de ensinar pois todo material didático já vem adaptado a este processo, ate? posicionar-se frente as câmeras já não se torna necessário, pois há diversas videoaulas que podem ser reaproveitadas.
E. O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.

Conforme os autores o que define a 'Sala de Aula Invertida' no contexto do ensino híbrido?

A. O modelo começa com a sala de aula tradicional, seguida por uma rotação para o laboratório.
B. Os estudantes participam de discussões e resolução de atividades em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula e a teoria é estudada online.
D. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
E. A teoria é estudada em casa e as atividades práticas ocorrem online.

Qual é o objetivo principal do modelo 'Sala de Aula Invertida'?

A. Utilizar o tempo em sala de aula para discussões e atividades práticas.
B. Excluir a teoria do ambiente online.
C. Promover a rotação por estações em casa.
D. Tornar as aulas mais curtas e concentradas.
E. Fazer com que os alunos estudem teoria apenas em casa.

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.

A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A. As asserções I e II são proposições falsas
B. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.

Considerando o texto, marque o item que descreve a constituição ideal do professor para o EAD:

A. O docente precisa estar sempre em busca de estudar sobre lógica e programação para trabalhar os conteúdos em relação ao ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
B. O professor e? um profissional que, não precisa estar sempre em busca de inovações, pois a tecnologia já traz todas as ferramentas necessárias para este processo.
C. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Apenas há a necessidade de produção de material complementar para se ajustar aos conteúdos que são desenvolvidos durante os processos educacionais.
D. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Não há necessidade de reinvenções no processo de ensinar pois todo material didático já vem adaptado a este processo, ate? posicionar-se frente as câmeras já não se torna necessário, pois há diversas videoaulas que podem ser reaproveitadas.
E. O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.

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Questões resolvidas

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A. As asserções I e II são proposições falsas
B. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.

Considerando o texto, marque o item que descreve a constituição ideal do professor para o EAD.

A. O docente precisa estar sempre em busca de estudar sobre lógica e programação para trabalhar os conteúdos em relação ao ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
B. O professor e? um profissional que, não precisa estar sempre em busca de inovações, pois a tecnologia já traz todas as ferramentas necessárias para este processo.
C. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Apenas há a necessidade de produção de material complementar para se ajustar aos conteúdos que são desenvolvidos durante os processos educacionais.
D. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Não há necessidade de reinvenções no processo de ensinar pois todo material didático já vem adaptado a este processo, ate? posicionar-se frente as câmeras já não se torna necessário, pois há diversas videoaulas que podem ser reaproveitadas.
E. O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.

Conforme os autores o que define a 'Sala de Aula Invertida' no contexto do ensino híbrido?

A. O modelo começa com a sala de aula tradicional, seguida por uma rotação para o laboratório.
B. Os estudantes participam de discussões e resolução de atividades em casa.
C. As atividades práticas são realizadas em sala de aula e a teoria é estudada online.
D. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
E. A teoria é estudada em casa e as atividades práticas ocorrem online.

Qual é o objetivo principal do modelo 'Sala de Aula Invertida'?

A. Utilizar o tempo em sala de aula para discussões e atividades práticas.
B. Excluir a teoria do ambiente online.
C. Promover a rotação por estações em casa.
D. Tornar as aulas mais curtas e concentradas.
E. Fazer com que os alunos estudem teoria apenas em casa.

Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.

A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de pessoas.
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A. As asserções I e II são proposições falsas
B. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.

Considerando o texto, marque o item que descreve a constituição ideal do professor para o EAD:

A. O docente precisa estar sempre em busca de estudar sobre lógica e programação para trabalhar os conteúdos em relação ao ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
B. O professor e? um profissional que, não precisa estar sempre em busca de inovações, pois a tecnologia já traz todas as ferramentas necessárias para este processo.
C. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Apenas há a necessidade de produção de material complementar para se ajustar aos conteúdos que são desenvolvidos durante os processos educacionais.
D. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino- aprendizagem. Não há necessidade de reinvenções no processo de ensinar pois todo material didático já vem adaptado a este processo, ate? posicionar-se frente as câmeras já não se torna necessário, pois há diversas videoaulas que podem ser reaproveitadas.
E. O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.

Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 20 abr. 2024, 20:10
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 20 abr. 2024, 20:10
Tempo
empregado
19 segundos
Avaliar 0,00 de um máximo de 10,00(0%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Um fator importante para o desenvolvimento da interação é você reconhecer qual o tipo de inteligência é predominante no seu processo de
aprendizagem. A partir dos estudos de Howard Gardner, são identificados sete tipos de inteligência: Inteligência Linguística, Lógica, Motora,
Espacial, Musical, Interpessoal e Intrapessoal.
Considerando a inteligência lógica, identifique, a opção que a representa
Escolha uma opção:
A. Têm um controle sobre o corpo maior que os demais, realizam movimentos complexos, graciosos, ou são fortes, com enorme
precisão e facilidade em fazer movimentos precisos. Você gosta de Educação Física, é um atleta de ponta Se sim, pode ter certeza de
que sua predominância de inteligência é motora.
B. Têm como principais características a criatividade e a sensibilidade, sendo capazes de imaginar, criar e enxergar coisas que quem não
tem esse tipo de inteligência desenvolvida, em geral, não consegue.
C. Você consegue escutar músicas e processar sons além do que a maioria das outras pessoas Não ou sim Pessoas com características
de inteligência musical conseguem distinguir com precisão músicas ou sons em geral, além de identificar os padrões, notas musicais
e instrumentos.
D. Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas possuem
facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas
organizadas e disciplinadas.
E. As características desse tipo de inteligência estão diretamente ligadas à facilidade de se expressar tanto na forma escrita ou oral.
Essas pessoas, além de terem expressividades, também têm um alto grau de atenção e uma alta sensibilidade para entender
pontos de vista alheios. É uma das inteligências mais comuns.

Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Remete a memória, matemática e lógica em geral, facilidade para solucionar problemas complexos, tem organização e disciplina.
A resposta correta é: Têm capacidade elevada de memória e um grande talento para lidar com Matemática e lógica em geral. Essas pessoas
possuem facilidade para encontrar solução de problemas complexos, tendo a capacidade de fragmentar até chegar à resposta. São pessoas
organizadas e disciplinadas.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 1/14
Questão 2
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Verifique as seguintes asserções:
I___ A maneira como os docentes realizam sua ação educativa têm a ver, direta ou indiretamente, com os fundamentos e pressupostos das
metodologias ativas e com quais critérios estão trabalhando.
II___ Quando tecnologia ou ambiente requerem uma didática específica, cada ambiente de ensino requer práticas didáticas específicas, e na
Educação a distância não poderia ser diferente.
III___ Trabalhar em frente às câmeras, em ambientes virtuais de aprendizagem, na produção de materiais requer novas formas de ensinar.
Considerando as assertivas acima, marque o item correto:
Escolha uma opção:
A. Estão corretas as asserções I e II.
B. Estão corretas as asserções I e III.
C. Estão corretas as asserções II e III.
D. Apenas I está correta.
E. Apenas III está correta.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Nem sempre as metodologias ativas estão presentes na ação educativa, isso pode variar de professor e instituição.
A resposta correta é: Estão corretas as asserções II e III.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 2/14
Questão 3
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Com relação aos fatores que contribuíram para o avanço da utilização da tecnologia na educação, avalie as seguintes asserções e a relação
proposta entre elas.
I. A educação a distância é uma modalidade de ensino que está atrelada ao avanço das tecnologias e à necessidade de maior qualificação de
pessoas.
PORQUE
II. Discutir e estudar uma modalidade de ensino é também perceber que pessoas e instituições naquele momento buscavam solucionar e
possibilitar ao maior número de pessoas acesso ao ensino e por consequência melhor qualidade de vida.
A respeito dessas asserções assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições falsas
B. A asserção I é falsa, já a asserção II é verdadeira.
C. As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
D. A asserção I é verdadeira, já a asserção II é falsa.
E. As asserções I e II são verdadeiras, mas uma não complementa a outra.
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Uma informação complementa a outra, pois este atrelamento entre educação a distância e qualificação, emergiu da possibilidade de
proporcionar uma qualidade de vida melhor às pessoas através da educação a distância.
A resposta correta é: As asserções I e II são verdadeiras, pois uma complementa a outra.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 3/14
Questão 4
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Com o momento histórico em que estamos situados, a quinta geração corresponde ao contexto em que estamos vivendo de transformação
do processo educacional. Como afirmam Brito e Purificação (2006, p. 94), "a internet veio para mexer com os paradigmas educacionais, em
que não cabem mais arbitrariedade de opiniões, linearidade de pensamento, um único caminho a ser trilhado". Isso porque estrategicamente
a lógica da educação possibilitada pela rede mundial de computadores colabora para a criação de comunidades de aprendizado coletivo e
interativo, assim como possibilita e incentiva o autoaprendizado crítico e a autonomia.
Com base no texto apresentado, identifique o item que está em desacordo com um recurso atual para o EAD:
Escolha uma opção:
A. Computador
B. Carta postal
C. Aprendizado Coletivo
D. Ambiente Virtual
E. Internet
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
O aprendizado por correspondência faz parte da primeira geração do EAD, apesar de ainda existir, não é um recurso atual.
A resposta correta é: Carta postal
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 4/14
Questão 5
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A prática docente na educação a distância pressupõe a coragem de aceitar que todo planejamento e ação educativa não mais se encerram em
um plano de ensino apropriado para um aluno receptivo e passivo. A universidade na atualidade, utilizando-se de práticas presenciais ou a
distância, deve ser o veículo condutor de conhecimentos sistematizados e socialmente legítimos, mas, sobretudo, precisa contribuir para uma
vida intelectual dos alunos, alicerçada em valores e práticas.
Considerando o texto, marque a opção que não se adequa aos valores e práticas que contribuem, para uma vida intelectual dos alunos:
Escolha uma opção:
A. Capacidade de pensar por si mesmos.
B. Capacidade de usar a criatividade.
C. Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
D. Pra?ticas que gerem autonomia e abstração.
E. Capacidade de identificar as necessidades do mundo real.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
A referida prática, não se enquadra nas contribuições para uma vida intelectual dos alunos, em relação a prática docente na educação a
distância.
A resposta correta é: Prática em desenvolver aplicações pedagógicas.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=10899895/14
Questão 6
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Vive-se a quarta revolução industrial, assim designada por Schwab (2016, p. 13-16), a qual tem por base a velocidade de evolução, agora
exponencial e não linear; a amplitude e profundidade das transformações, bem como as mudanças de paradigmas; e, o impacto sistêmico,
pois essa tal quarta revolução envolve "sistemas inteiros entre países e dentro deles, em empresas, indústrias e em toda sociedade". Em meio
a tanta velocidade, transformações, paradigmas e impactos, há que se destacar o papel da tecnologia, em especial a ciência da computação,
uma vez que o paradigma presente é o "everyware".
Neste cenário, marque a opção que identifica o papel das ciências da computação:
Escolha uma opção:
A. Busca soluções baseadas na física quântica e na computação quântica para o desenvolvimento das empresas.
B. Busca soluções de processamento baseadas na mecânica quântica e na computação quântica para o desenvolvimento da indústria
4.0.
C. Tem papel preponderante, visto ser a ciência que estuda as técnicas, metodologias e instrumentos computacionais por meio do
desenvolvimento de processos automáticos e da busca por soluções baseadas no uso do processamento de dados
D. Ciência que estuda a lógica de programação para o desenvolvimento de softwares para empresas e da ampliação dos sistemas
baseados em inteligência artificial.
E. Ciência que estuda a lógica de programação para o desenvolvimento de inteligência artificial para as empresas e o gerenciamento de
softwares para automação.
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Desempenha um papel crucial, pois é a disciplina científica dedicada à investigação de técnicas, metodologias e ferramentas computacionais,
com o objetivo de desenvolver processos automáticos e encontrar soluções que se fundamentem no processamento de dados.
A resposta correta é: Tem papel preponderante, visto ser a ciência que estuda as técnicas, metodologias e instrumentos computacionais por
meio do desenvolvimento de processos automáticos e da busca por soluções baseadas no uso do processamento de dados
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 6/14
Questão 7
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Cunha (2006, p. 258) afirma que as análises realizadas sobre a docência universitária encaminham, geralmente, para reflexões sistemáticas
sobre a constituição da profissão docente nesse grau de ensino, saberes e competências próprias do professor e inovações protagonizadas
nos espaços acadêmicos. Essas preocupações têm como meta subsidiar a compreensão da prática pedagógica dos professores e fazer avançar
um conhecimento especializado sobre sua formação.
Considerando o texto, marque o item que descreve a constituição ideal do professor para o EAD.
Escolha uma opção:
A. O docente precisa estar sempre em busca de estudar sobre lógica e programação para trabalhar os conteúdos em relação ao ensino-
aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate? posicionar-se frente as
câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
B. O professor e? um profissional que, não precisa estar sempre em busca de inovações, pois a tecnologia já traz todas as ferramentas
necessárias para este processo.
C. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no
processo de ensino- aprendizagem. Apenas há a necessidade de produção de material complementar para se ajustar aos conteúdos
que são desenvolvidos durante os processos educacionais.
D. O docente e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no
processo de ensino- aprendizagem. Não há necessidade de reinvenções no processo de ensinar pois todo material didático já vem
adaptado a este processo, ate? posicionar-se frente as câmeras já não se torna necessário, pois há diversas videoaulas que podem ser
reaproveitadas.
E. O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de intervenção no
processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático ate?
posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Conforme veremos o docente passa por um processo intrapessoal estabelecendo assim uma relação consigo e com seus próprios sentimentos
e aspirações.
A resposta correta é: O professor e? um profissional que, precisa estar sempre em busca de inovações para ampliar as possibilidades de
intervenção no processo de ensino-aprendizagem. As reinvenções no processo de ensinar passaram desde aprender a fazer material didático
ate? posicionar-se frente as câmeras ou ainda realizar processos de interação via ambiente virtual de aprendizagem.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 7/14
Questão 8
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 9
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Segundo Pato (2004), uma teoria de Schwartz "tem sido apontada como a mais proeminente sobre valores, sendo uma das perspectivas mais
promissoras da psicologia social e da transcultural, avançando em relação às demais perspectivas" em diversos países. Muitos pesquisadores
têm afirmado que, atualmente, o estudo de valores de Schwartz é o mais extenso e eminente sobre valores, sendo reconhecido como a teoria
mais aplicável ao estudo de valores (FELDMAN, 2003 apud LAPA, 2019).
A respeito do texto acima assinale a opção que corresponde a teoria de Schwartz:
Escolha uma opção:
A. Teoria do poder de domínio
B. Teoria da abertura à mudança
C. Teoria de valores humanos
D. Teoria da autopromoção
E. Teoria do valor da realização
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAÕ -AP1.2
Conforme veremos Schwartz é responsável por uma teoria na qual apresenta o conceito de valores e crenças.
A resposta correta é: Teoria de valores humanos
No registro da construção de saberes e competências, é importante criar um professor que seja: 1. organizador de uma pedagogia
construtivista; 2. garanta o sentido dos saberes; 3. criador de situações de aprendizagem; 4. administrador da heterogeneidade; 5. regulador
dos processos e percursos de formação. Completaria essa lista com duas ideias que não têm a ver com competências, mas com posturas
fundamentais que devem ser adquiridas.
Com base no texto apresentado, identifique o item que se refere as duas posturas fundamentais que o professor deve desenvolver:
Escolha uma opção:
A. A implicação reflexiva e a prática crítica
B. A prática crítica e a implicação reflexiva
C. A prática reflexiva e a implicação crítica
D. A prática reflexiva e senso crítico
E. A práxis pedagógica e a implicação crítica
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Além das construções de saberes e competências o professor deve desenvolver duas posturas fundamentais: a prática reflexiva e a implicação
crítica.
A resposta correta é: A prática reflexiva e a implicação crítica
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5112149&cmid=1089989 8/14
Questão 10
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 11
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Conforme os autores o que define a "Sala de Aula Invertida" no contexto do ensino híbrido?
Escolha uma opção:
A. O modelo começa com a sala de aula tradicional, seguida por uma rotação para o laboratório.
B. Os estudantes participam de discussões e resolução de atividades em casa.
C. As atividades práticas são realizadas emsala de aula e a teoria é estudada online.
D. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
E. A teoria é estudada em casa e as atividades práticas ocorrem online.
Sua resposta está incorreta.
Na "Sala de Aula Invertida", a teoria é estudada em casa ou online, enquanto as atividades práticas acontecem em sala de aula.
A resposta correta é: As atividades práticas são realizadas em sala de aula e a teoria é estudada online.
O que é comum entre os modelos "Laboratório Rotacional" e "Rotação Individual"?
Escolha uma opção:
A. A teoria é estudada exclusivamente no laboratório.
B. Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
C. A ênfase em discussões e atividades práticas em sala de aula.
D. O modelo começa com a sala de aula tradicional.
E. Os alunos trabalham em grupos designados.
Sua resposta está incorreta.
Ambos os modelos enfatizam a personalização, com os alunos seguindo listas personalizadas de atividades de acordo com suas necessidades
de aprendizado.
A resposta correta é: Cada aluno segue uma lista personalizada de atividades.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 12
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 13
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A partir do estudado como é caracterizado o modelo de ensino híbrido conhecido como "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. O foco está nas atividades práticas realizadas em laboratórios.
B. A teoria é estudada apenas na sala de aula.
C. Os alunos estudam teoria em casa e aplicam o conhecimento na sala de aula.
D. Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
E. Os alunos têm uma lista personalizada de atividades.
Sua resposta está incorreta.
O modelo de "Rotação por Estações" envolve grupos de alunos realizando tarefas específicas em estações designadas, promovendo tanto o
trabalho colaborativo quanto o individual.
A resposta correta é: Os estudantes realizam diferentes tarefas em grupos designados.
As práticas comunicacionais interativas por meio do modelo de emissão e recepção estiveram sempre presentes na vida das comunidades de
todo o mundo ao longo da história. No caso de se manter uma linha de conversa com a presença do interlocutor, tem-se uma interação com
a presença de pessoas que dialogam.
Considerando o texto, marque a opção que mais se adequa ao contexto a abordagem utilizada, em relação ao modelo de emissão e recepção.
Escolha uma opção:
A. Abordagem construtivista
B. Abordagem interacionista
C. Abordagem tradicional
D. Abordagem social
E. Abordagem comportamental
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
Em relação ao modelo de emissão e recepção, trata-se de um modelo utilizado tradicionalmente.
A resposta correta é: Abordagem tradicional
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 14
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 15
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A docência na educação a distância deve seguir 3 conceitos distintos, e se configura como uma prática que busca os estudos anteriormente
validados pela academia, ou seja, a ciência, e a crítica à própria ciência, para promover um novo conhecimento adequado para determinada
época e local.
Considerando o texto, marque a opção que identifica os 3 conceitos distintos que a docência na educação a distância deve compor:
Escolha uma opção:
A. Dotivadora, criativa e científica.
B. Desafiadora, criativa e empírica.
C. Desafiadora, reflexiva e científica.
D. Desafiadora, criativa e científica
E. Desafiadora, crítica e científica.
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
A docência na educação a distância deve seguir três pontos principais, e se configura como uma prática que busca os estudos anteriormente
validados pela academia.
A resposta correta é: Desafiadora, criativa e científica
O que caracteriza o "Laboratório Rotacional" em comparação com outros modelos?
Escolha uma opção:
A. Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.
B. Uso exclusivo de tecnologia na sala de aula.
C. Incentivo à colaboração entre estudantes.
D. Ênfase na autonomia do aluno.
E. Rotação por grupos sincronizados.
Sua resposta está incorreta.
O "Laboratório Rotacional" se destaca pela combinação da sala de aula tradicional com atividades realizadas em laboratórios ou
computadores.
A resposta correta é: Combinação de sala de aula tradicional com atividades online.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 16
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 17
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Qualquer observador atento percebera´ que, hoje, diante da velocidade com que as informações circulam, a noção de distância esta´ bastante
relativizada. Estar presente não significa, hoje, estar junto no mesmo espaço físico. Às vezes estamos distantes fisicamente, mas próximos do
contato pelo telefone, nas redes sociais etc., e a comunicação acontece como se a pessoa estivesse ao seu lado.
O texto acima retrata um modelo educacional. Marque o item que representa este modelo.
Escolha uma opção:
A. Televisão
B. Presencial
C. Rádio
D. Correspondência
E. EAD
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP2.1
O termo faz menção ao modelo de educação que utiliza os meios digitais para transmissão de informações.
A resposta correta é: EAD
Para desenvolver uma cidadania adaptada ao mundo contemporâneo, Morin, defende o perfil de um professor que seja ao mesmo tempo: 1.
pessoa confiável; 2. mediador intercultural; 3. mediador de uma comunidade educativa; 4. garantia da Lei; 5. organizador de uma vida
democrática; 6. transmissor cultural; 7. intelectual.
Com base nas informações apresentadas, identifique o item que se refere ao duplo registro do professor ideal, para desenvolver uma
cidadania adaptada ao mundo contemporâneo:
Escolha uma opção:
A. Consigo destacar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
B. Consigo visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da evolução educativa e da tecnologização.
C. A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
D. A figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da educação contemporânea.
E. Não visualizar uma figura do professor ideal no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
Conforme estudamos e os autores destacam a figura do professor ideal está inserida no duplo registro da cidadania e da construção de
competências.
A resposta correta é: A figura do professor ideal está no duplo registro da cidadania e da construção de competências.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 18
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 19
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A educação a distância, localizada em torno das primeiras décadas do século passado, esta´ diretamente ligada a` evolução da tecnologia,
devido ao surgimento das transmissões via rádio e televisão: "Quando o rádio surgiu como uma nova tecnologia no início do século XX [...] e a
televisão educativa estava em desenvolvimento ja´ em 1934" (MOORE; KEARSLEY, 2007, p.32). As experiências de comunicação por rádio e
televisão possibilitaram aos professores elaborar cursos que utilizavam esses meios de comunicação e de seu potencial didático com o uso de
som e imagem nos processos.
O texto apresentado refere-se a uma das gerações/etapas da evolução do EAD, identifique o item a que se refere:
Escolha uma opção:A. Quinta Geração
B. Quarta Geração
C. Terceira Geração
D. Primeira Geração
E. Segunda Geração
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - AP1.1
É a partir da segunda geração que se começa as transmissões via rádio e televisão como meio facilitador para a educação a distância.
A resposta correta é: Segunda Geração
Como os estudantes são organizados no modelo de "Rotação por Estações"?
Escolha uma opção:
A. Individualmente, seguindo uma lista personalizada.
B. Separados por níveis de habilidade.
C. Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
D. Aleatoriamente, sem uma estrutura específica.
E. Em grupos, realizando atividades de forma sincronizada.
Sua resposta está incorreta.
No "Rotação por Estações", os alunos são organizados em grupos, e cada grupo realiza atividades específicas de acordo com os objetivos do
professor.
A resposta correta é: Em grupos, cada um realizando atividades diferentes.
08/06/24, 14:17 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
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Questão 20
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Qual é o objetivo principal do modelo "Sala de Aula Invertida"?
Escolha uma opção:
A. Utilizar o tempo em sala de aula para discussões e atividades práticas.
B. Excluir a teoria do ambiente online.
C. Promover a rotação por estações em casa.
D. Tornar as aulas mais curtas e concentradas.
E. Fazer com que os alunos estudem teoria apenas em casa.
Sua resposta está incorreta.
O modelo "Sala de Aula Invertida" visa aproveitar o tempo em sala de aula para interações mais práticas e discussões, transferindo o estudo
teórico para casa.
A resposta correta é: Utilizar o tempo em sala de aula para discussões e atividades práticas.
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