AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE INGLES 8 A-B

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
E.E. PADRE JOSÉ SCAMPINI
	
	 LÍNGUA INGLESA
	2º BIMESTRE
	ENSINO FUNDAMENTAL 
	TURNO: VESPERTINO
	ANO/TURMA:
8ºA( ) B( )
	PROFESSOR(A): SOLIANE SOUSA | DATA: 
	
	ALUNO(A): N.º 
	NOTA:
	Conteúdos: 
	
	AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA INGLESA
	
Leia o texto abaixo e responda às questões 1, 2 e 3.
Jeffrey is a pet camel
Simon Grant from North Yorkshire has a very special friend. It’s not an old school mate, not even a dog – no, it’s an 11 foot camel called Jeffrey. 
Jeffrey is originally from Russia and is thought to be the UK’s only pet camel. He arrived in the country from Holland seven years ago and was originally brought over as a birthday present for Simon’s son Tom. 
“C’mon then! Come on, Jeff. That a fella. Who’s a big fella?” […] 
Jeffrey is a Bactrian camel [...] and he can survive in temperatures of around minus 25 degrees Celsius. This breed1 of camel can live up until the age of around 60, so the Grants could have many more happy years ahead with their favourite pet. […] 
*Vocabulário: 
1breed: raça. 
NEWS IN LEVELS. Jeffrey is a pet camel. Disponível em:ttps://bityli.com/dbGAe. 
1. O assunto desse texto é 
a) a história de vida do camelo Jeffrey. 
b) a temperatura média da Rússia. 
c) as diferentes raças de camelo encontradas na natureza. 
d) as vantagens de adotar um animal de estimação. 
2. Nesse texto, o trecho “‘C’mon then!...’” (3º parágrafo) é um exemplo de linguagem 
a) científica. 
b) coloquial. 
c) formal. 
d) literária.
3. Nesse texto, no trecho “… so the Grants could have many more happy years…” (4º parágrafo), o termo em destaque significa:
a) mais. 
b) anos. 
c) feliz.
d) anjo.
Leia o texto abaixo e responda às questões 4 e 5.
Group Project
Ms. Howard assigns a project. She wants the students to work in groups. Adam works with Joe and Bill. Adam is smart. Joe draws well. Bill is cooperative. They make a good group. They turn in their project. Ms. Howard likes it. She gives them a high grade. Adam, Joe, and Bill are joyful. 
Disponível em: https://bityli.com/Hsiq1. Acesso em: 24 fev. 2022. 
4. De acordo com esse texto, Bill: 
a) desenha bem. 
b) é cooperativo. 
c) é inteligente. 
d) gosta do projeto. 
5. Qual é o assunto desse texto? 
a) Importância da escola. 
b) Notas da escola. 
c) Rotina de professores. 
d) Trabalho em grupo.
Leia o texto abaixo e responda à questão 6.
Disponível em: https://bit.ly/3hkwfYK. Acesso em: 25 fev. 2022. 
6. Qual palavra desse texto tem origem na Língua Inglesa? 
a) Drive-thru. 
b) Entregas. 
c) Sistema. 
d) Vendas.
Leia o texto abaixo e responda à questão 7.
Disponível em: https://bityli.com/tF2Rw. Acesso em: 21 fev. 2022. 
7. Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa? 
a) Anúncios. 
b) Local. 
c) Negócio. 
d) Online.
Leia o texto abaixo e responda à questão 8.
Isabella is my name. I am nine years old. Today is my birthday. My grandma gives me a nice gift. It is a beautiful dress. My mom and my dad have a birthday party for me. I am very happy. I love them. 
Disponível em: https://bityli.com/DnRcc. Acesso em: 21 fev. 2022. 
8. De acordo com esse texto, de quem é o aniversário hoje? 
a) Isabella. 
b) Mamãe. 
c) Papai. 
d) Vovó.
Leia o texto abaixo e responda às questões 9 e 10.
9. De acordo com esse texto, o gato:
a) ajudou o rato a montar um álbum. 
b) contou uma história para o rato. 
c) explicou ao rato o que era um álbum. 
d) tirou uma foto junto com o rato. 
10. De acordo com esse texto, a expressão “What’s that?” significa: 
a) Quanto tempo? 
b) O que é isso? 
c) Ficou bom? 
d) Ele é meu?
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