537062290-Aula-2-Testes-Projetivos

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Testes Projetivos
 
Conceitos fundamentais dos métodos projetivos (Pinto, E. R. (2014). 
Conceitos fundamentais dos métodos projetivos. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, 
17(1), pp. 135-153.)
O conceito de projeção em psicologia (Anzieu, D. (1988) Os métodos projetivos 
Rio de Janeiro: Campus.)
Testes Projetivos
 Investigam como o indivíduo se relaciona com o seu 
ambiente externo
Testes Projetivos
 O estímulo será o “mesmo” para diferentes indivíduos
 A “interpretação” do indivíduo sobre o estímulo 
apresentado é particular para ele/ela
 Como irá desenhar a casa?
 O que percebe na mancha?
 Qual história vai contar?
Testes Projetivos
 O estímulo é o mesmo, mas o profissional deve estar 
atento ao seus vieses de interpretação
 
 Perguntar sobre…
 O significado do desenho?
 Como a pessoa percebeu isso?
 Por quê este estímulo lembrou a pessoa dessa história?
 O que nessa imagem fez você pensar nisso?
 
 Questionar o indivíduo nos protegem de realizar 
interpretações que contribuam pouco para o caso
Testes Projetivos
Vieses dos profissionais
Testes Projetivos
Vieses dos profissionais
Testes Projetivos
 Entre as inspirações para os testes projetivos está a 
prática da associação livre
 Compreende-se que por meio de estímulos “amplos”, 
como desenhar ou contar histórias, as pessoas poderiam 
iniciar um processo de associação livre
 O teste projetivo busca “criar” uma situação “artificial” 
que auxilie a pessoa a projetar conteúdos inconscientes 
por meio da associação livre
 A associação livre pode estar 
 No de desenhar
 Contar histórias
 *Na prática clínica, o brincar também pode ser 
compreendido como uma associação livre
Testes Projetivos
 Nesta perspectiva que a projeção permite que o indivíduo 
“compartilhe” com o ambiente externo suas angústias e 
vulnerabilidades
 O teste projetivo objetivo “criar um espaço” para a 
pessoa expor conteúdos inconscientes que
 Nega
 Rejeita
 “Ignora”
 Sente como aspectos que representam suas 
vulnerabilidades
Projeção
 A projeção enquanto um mecanismo de defesa contribui 
para “expormos” angústias, medos e outros sentimentos 
que temos dificuldades de gerenciar
 Orgulho
 Raiva
 Insatisfação
 Outros
 
 Projeção é um dos muitos mecanismos de defesa que 
utilizamos
Projeção
 Projeção é um dos muitos mecanismos de defesa que 
utilizamos
 Negação
 Ação reativa
 Deslocamento
 Racionalização
 Supressão
Teste Projetivo
 Apesar de utilizar a associação livre como base, o teste 
projetivo se diferencia dessa por diferentes questões
Teste Projetivo Associação Livre
Tempo/
Duração
Limitado Ilimitado
Foco Demanda da AP Difuso
Estímulos Padronizados “Ausentes”
Aplicação A partir da 
demanda
No processo 
psicoterápico
Estrutura Padronizada “Ausente”
Testes Projetivos
 Diferenciam-se de outras técnicas, como técnicas 
expressivas e psicométricas
Técnicas 
Expressivas
Técnicas 
Projetivas
Técnicas 
Padronizadas
Estrutura “Ausente” Padronizados Padronizados
Recursos Aqueles que o 
indivíduo desejar
Padronizados Padronizados
Foco Difuso Demanda Definido
Instruções “Amplas” ou 
ausentes
“Diretivas” “Específicas”
Testes Projetivos
 A “ausência” de estímulos ou “redução dos estímulos” no 
teste projetivo são intencionais
 
 Ao reduzir os estímulos aos quais o indivíduo é exposto, o 
teste projetivo “cria” um “espaço” que precisa ser 
preenchido pelo conteúdo da pessoa que está sendo 
submetida a avaliação
 Este “espaço vazio” que o teste projetivo será 
“preenchido” pelas projeções do indivíduo submetido a 
avaliação
Testes Projetivos
 A fim de que o indivíduo esteja “seguro” para expor seu 
conteúdo inconsciente, o profissional de psicologia deve…
 Realizar o rapport
 Criar um ambiente acolhedor
 Preferencialmente, não aplicar o teste no primeiro 
encontro
 Não julgar
 Oportunizar espaço para a pessoa falar
Testes Projetivos
 As projeções podem ser
 Especular
 Projeta características ou “emoções”/vivências que 
gostaria que fossem suas
 
 Catártica
 Projeta emoções ou ações que “nega” ou “rejeita”, 
como agressões ou irritação
 
 Complementar
 Utiliza a projeção para justificar suas ações
Testes Projetivos
 As projeções podem ser
 Especular
 Projeta…
 desejos
 qualidades
 expectativas
 outros aspectos positivos
Testes Projetivos
 As projeções podem ser
 Catártica
 Projeta…
 raiva
 inveja
 outros aspectos negativos
Testes Projetivos
 As projeções podem ser
 Complementar
 Projeta…
 motivações
 ações contrárias
 falta de comprometimento
 outros aspectos negativos
Testes Projetivos
 As projeções podem ser
 Complementar
 Projeta…
 motivações
 ações contrárias
 falta de comprometimento
 outros aspectos negativos
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem ser 
 Estruturais
 Investigam questões “estruturais” da psicodinâmica do 
indivíduo
 Percepções, forma de se expressar, mecanismos de 
defesa
 Avaliam a organização psíquica do indivíduo
 Por exemplo, o Rorschach e Zulliger
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem ser 
 Temáticos
 Contribuem para compreender a motivação do 
indivíduo e como esse interage com o ambiente 
externo
 Podem ser utilizados para investigar a personalidade
 Solicitam que o indivíduo realize uma atividade com 
base em uma temática pré-estabelecida
 Por exemplo, o C.A.T. e o HTP 
Testes Projetivos
 A interpretação dos testes projetivos sempre deve ser 
acompanhada por…
 Indicadores recomendados pelo referencial teórico do 
teste
 
 Observação clínica no questionário do teste e nas 
entrevistas com a pessoa em avaliação
 
 Referencial teórico
 A multiplicidade das possibilidades de referenciais 
teóricos na psicologia requer que o profissional esteja 
atento a isso
Testes Projetivos
 Os testes projetivos tem como base o referencial 
psicanalítico
 A interpretação desses não “precisa” estar diretamente 
associado a esse referencial
 Mesmo os profissionais que não trabalham com o 
referencial teórico psicanalítico, devem considerar...
 Mecanismos de defesa utilizados pela pessoa em avaliação 
durante o teste projetivo
 Racionalização, formação reativa, compensação, e outros
 Conteúdos associados a transferência e a 
contratransferência
Testes Projetivos
 Profissionais que trabalhem com o referencial teórico 
psicanalítico, provavelmente irão interpretar…
 Funcionamento psicodinâmico da personalidade
 Conteúdos associados a interação do Ego, ID e 
Superego
 Atos falhos, chistes, brincadeiras e outros conteúdos 
que podem ser interpretados com base na 
compreensão psicodinâmica da personalidade do 
indivíduo
Testes Projetivos
 Profissionais que não trabalhem com o referencial teórico 
psicanalítico, devem utilizar os indicadores do teste e 
comportamentos do indivíduo para identificar “traços”, 
sintomas ou comportamentos que podem contribuir na 
compreensão do indivíduo
 Quais sintomas podem ser observados?
 O relato do indivíduo é coerente com algum tipo de 
esquema de personalidade?
 Os comportamentos verbais ou não verbais podem ser 
categorizados como sintomas de algum transtorno?
 As falas possibilitam a identificação de alguma crença 
central do indivíduo?
Testes Projetivos
 Os testes projetivos permitem que por meio do 
envolvimento do indivíduo no processo ocorra um 
 Comprometimento
 Personificação
 
 O comprometimento e a personificação permitem que o 
indivíduo projete os conteúdos inconscientes nas 
atividades propostas pelo teste projetivo
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para
 Histórias “muito” coerentes…
 Crianças e adultos que apresentem histórias muito 
“coerentes”, muito “alegres” e com desfechos 
repetidamente “positivos” podem estar simulando 
suas respostas
 Com adultos, entrevistas clínicas podem ajudar a 
observar o funcionamento do indivíduo
 Com crianças, perguntas sobre a história ou outros 
possíveiseventos, podem ajudar a criança a falar mais
 As crianças também podem se sentir mais a vontade 
para falar nas brincadeiras e desenhos
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para
 Histórias ou falas “muito” breves e objetivas…
 Quando a pessoa apresenta respostas diretas, simples 
e objetivas
 A pessoa pode ser breve
 O teste pode ser estressante para a pessoa ou 
mobilizar emocionalmente ela
 A ideia de estar sendo avaliado pode dificultar que a 
pessoa se expresse
 Outras técnicas, entrevistas, brincadeiras, desenhos, 
podem contribuir para a pessoa falar mais
Testes Projetivos
 Importante estar atento(a) para
 Histórias ou falas “muito” “elaboradas”…
 Caso a pessoa relate ou crie histórias muito 
“elaboradas”
 Isso pode ser uma característica da pessoa
 A pessoa pode estar utilizando um mecanismo de 
compensação
 Importante estar atento se esse comporta é um 
padrão ao longo da avaliação, ou se está associado 
a situação de testagem 
Testes Projetivos
 Os testes projetivos podem contribuir para a 
compreensão do funcionamento psíquico do indivíduo
 
 Podem ser utilizados como estratégias para obtenção de 
informações de forma mais “breve” em comparação a 
outros recursos
 
 Requerem comprometimento do profissional na sua 
aplicação
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