Como Escrever para o Cebraspe

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📌 COMO ESCREVER SOBRE QUALQUER TEMA DO CEBRASPE E 
TIRAR NOTA MÁXIMA NA PROVA DISCURSIVA? 
 
1ª PowerClass 3Ps – Turma 08/2021 - Do Básico ao Avançado - Atualidades | Ao Vivo no Zoom [Turma Fechada] 
 
Você irá aprender o passo a passo de quem já tira nota máxima nas provas de 
redação do Cebraspe utilizando as técnicas da linguística textual e não 
dependendo da sorte de cair o que você acha que sabe sobre atualidades. 
 
 
 
 
LEGENDA 
 AS PRINCIPAIS DIFICULDADES QUE IREMOS RESOLVER EM 7 SEMANAS: .............................. 2 
POR QUE VOCÊ TEM TANTO MEDO DA PROVA DISCURSIVA? .................................................. 4 
REGRAS DO JOGO: O QUE O EXAMINADOR ESPERA DE VOCÊ ..................................................... 6 
 1º REGRA DO JOGO: TEXTO DISSERTATIVO ........................................................................ 7 
O QUE É O MÉTODO 3PS DA REDAÇÃO GABARITADA .................................................................. 8 
📌 O QUE VOCÊ PRECISARÁ PARA TER O MELHOR TREINAMENTO DA SUA VIDA? ................ 11 
Cronograma dos Simulados e Treinos 3Ps .............................................................................. 11 
JORNADA DO POWER 3Ps ....................................................................................................... 12 
Jornada Power 3Ps Nível 0 - Se não ver terá Azar na Discursiva......................................... 12 
Jornada Power 3Ps Nível 1 - A Disciplina Vence a Motivação ............................................. 13 
 
 
 
 
GABARITAR A REDAÇÃO NÃO TEM NADA A VER COM DOMINAR CONTEÚDO 
#EuSou3 
 
 
 
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 AS PRINCIPAIS DIFICULDADES QUE IREMOS RESOLVER EM 7 SEMANAS: 
 
Quais as suas dificuldades na hora de escrever uma redação para a Banca Cebraspe? 
Marque um X na resposta que mais se aparece com 
as suas dificuldades hoje? 
 
 Todas: da estruturação a escrita 
 Estrutura 
 Organizar as ideias de forma coerente e progressiva 
 
Forma de colocar as ideias, colocar os conectivos corretos, medo de escrever, as ideias 
somem, conhecimento geral dos temas. 
 Tenho dificuldade com Português e Redação 
 Por as ideias organizadas no papel. 
 Não tenho argumento para fazer uma redacao 
 Começar a introdução 
 Estrutura 
 
Minha maior dificuldade , medo de fugir do tema, ser reprovada , enfim estou me sentindo 
tão angustiada que penso que não estou conseguindo escrever uma redação. 
 Argumentos 
 Desenvolvimento do assunto 
 Argumentos 
 Saber as regras do jogo 
 Ter ideias 
 Travo na redação 
 
Bloqueio mental ao dar início ao texto, dificuldade em selecionar bons argumentos, eu gasto 
muito tempo para produzir a redação... 
 Começar e organização 
 Estruturar as ideias 
 Criar ideias, organizar as ideias, transcrever as ideias, estruturar a redação na forma correta 
 Meu maior problema é a organização e estruturação das idéias. 
 Estruturação das ideias na elaboração da redação 
 entender como e o que fazer ou seja equalizar as ideias 
 Da um branco não sei como escrever e nem desenvolver a redação 
 Fundamentar meus argumentos de forma concisa. 
 Organização das ideias e dos parágrafos => "Tópico frasal + Desenvolvimento + Conclusão 
 Seguranca, colocar as ideias no papel. Diu da turma 06, quero continuar 
 Saber a estruturação adequada da redação e temas relacionados: coerência e coesão. 
 NÃO SEI O QUE A BANCA QUER 
 Organizar transcrever para a folha 
 Escrevo muito, as vezes preciso reduzir a letra e acabo estragando tudo, eu acho? 
 Não consigo desenvolver, escrever sobre o tema. 
 Como abordar o assunto em cada parágrafo. 
 
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 Escrever dentro das regras da banca. 
 Não consigo organizar as idéias, me perco mediante o tema. 
 Não consigo organizar as idéias, me perco mediante o tema. 
 Estruturar uma redação do jeito do cebrasp 
 Falta de treino, letra não muito legível, falta de coesão no texto 
 Coerência e coesão 
 Ter clareza, conhecer o conteúdo, saber dar continuidade nos parágrafos de maneira coesa 
 
Expor as ideias no texto, entender o que texto quer, e coisa mais difícil para começar a 
redação. 
 Pontuação e descrever os parágrafos 
 Ortografia! 
 NÃO SABER DO ASSUNTO 
 
Em formular a proposta e por no papel .em separar introdução, desenvolvimento e 
conclusão. 
 Em formulário o conteúdo. 
 Todas possíveis. 
 
Estrutural, clareza de argumentos, senso crítico, norma padrão da língua portuguesa, 
coerência... enfim... 
 Desenvolvimento de idéias 
 Organizar as ideias 
 
Hoje a dificuldade é identificar com precisão as estratégias requeridas nos aspectos, pela 
banca Cebraspe,nos temas com aspectos. 
 Iniciar a redação 
 
Ligar os pontos de acordo como a banca pede, escrever o que o examinador realmente 
pede, sem fuga ao tema e pontuar de forma a tirar a nota máxima. 
 Não saber as regras do jogo. 
 Iniciar uma redação. 
 Macro estrutura, micro estrutura, conectivos... Como começar a redação. 
 Organizar as ideias 
 Desenvolver,criar a história sobre o assunto 
 Todas ; fuga do tema ! Introduçao! Desenvolvimento 
 Tenho dificuldade em concatenar ideias e construir coerência entre os parágrafos 
 Dar um branco. 
 Tô com dificuldades em recomeçar. 
 Unir as ideias, coerência 
 Ter Ideia; Resgatar conteúdo com clareza 
 Nunca fiz uma redação 
 QUANDO CHEGA NO DESENVOLVIMENTO 
 Todas. Sobre o assunto, colocar no papel o que está no pensamento, etc 
 Colocar as ideias e esquematizar a estrutura. 
 Saber sobre os temas 
 
 
 
 
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POR QUE VOCÊ TEM TANTO MEDO DA PROVA DISCURSIVA? 
 
 
Se fosse simples aprender de verdade esses critérios, certamente, você já 
os teria aprendidos e não estaria aqui, não é mesmo? A verdade é que temos 
alguns bons motivos para você hoje fazer uma prova de redação totalmente cego: 
❶ Os Cursinhos e PDF’s não ensinam Redação. Se limitam a 
revisar prováveis conteúdos que “podem cair na sua prova” 
❷ Os Cursinhos e PDF’s se limitam a te ensinar os principais 
erros de português presentes nas provas discursivas; 
❸ Os Cursinhos e PDF’s se limitam a te aprender apenas uma 
estrutura-modelo de resposta provável, o qual cabe a você 
decorar ou “preencher lacuna” com o tema do dia da prova. 
❹ Na Escola (muito menos na faculdade), você NÃO 
aprendeu a dissertar. 
 
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Apresentados esses motivos, resta claro que você estava em maus lençóis. 
Ainda bem que você se decidiu pela Imersão 3Ps. Parabéns pela sua Decisão. 
Agora, iremos te levar para outro nível. O nível dos Gabaritadores de Redação. 
 
 
VOCÊ NÃO VENCE UMA GUERRA COM ESTILINGUE 
 
 
 
MINDSET - configuração mental 
 
ANOTE AQUI QUE FICHAS CAEM? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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REGRAS DO JOGO: O QUE O EXAMINADOR ESPERA DE VOCÊ 
 
 
 
ANOTE AQUI QUE FICHAS CAEM? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 1º REGRA DO JOGO: TEXTO DISSERTATIVO 
 
 
 
11 DA PROVA DISCURSIVA 
11.1 A prova discursiva valerá 30,00 pontos e consistirá da 
redação de texto dissertativo, de até 30 linhas, a respeito de 
temas de atualidades. 
11.2 A prova discursiva será avaliada e pontuada segundo os 
critérios estabelecidos no subitem 11.7 deste edital. 
 
ANOTE AQUI QUE FICHAS CAEM? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O QUE É O MÉTODO 3PS DA REDAÇÃO GABARITADA 
 
O Método 3Ps da Redação Gabaritada é uma sequência simples de TRÊS 
PASSOS (3Ps) para você redigir com Segurança e Confiança qualquer Tema de 
Redação (seja de conhecimentos específicos, seja de atualidades/conhecimentos 
gerais) para qualquer Banca de Concurso Público ou Vestibular/Enem. 
Os Três Passos (3Ps) que compõem esse Método são: 
1º Passo: Estruturaçãodas Ideias Centrais 
2º Passo: Planejamento da Redação Gabaritada 
3º Passo: Estruturação da Redação Nota 10 
 
 
Qual a Diferença do Treinamento para um Curso? 
Curso On-line: é no seu tempo. As aulas estão lá. 
Segredo do Sucesso: Ter um chato para te cobrar o treino!! 
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Cada passo que você dá rumo a sua meta de completar a jornada da Redação 
Gabaritada é constituída por Degraus, por Etapas e por Níveis. 
Para você Estruturar Bem suas Ideias referentes ao tema de redação (1º 
Passo) é preciso passar por duas Etapas: Como ter Ideias e Gerenciar suas 
Emoções e Como Organizar suas Ideias antes de escrever qualquer parágrafo. 
Para realizar o Planejamento da sua Redação (2º Passo) já dentro da dos 
temas propostos pela sua Banca Examinadora, você deverá conhecer os diversos 
Estilos de Cobrança das Provas Discursivas. Para cada tipo de cobrança de tema 
exige-se uma estrutura da redação (2º Nível de Organização). Você irá aprender 
que para Planejar você primeiro precisa saber para onde ir. Isto é, os dois tipos 
de textos dissertativos que podem ser cobrados de você: Texto Dissertativo 
Tradicional e o Texto Dissertativo Moderno. 
Por fim, já para você estruturar a sua Redação Gabaritada (3º Passo), você 
deverá subir cada um dos Três Níveis de Organização Textual: 
1º Nível: Estruturação do Parágrafo Padrão 
2º Nível: Estruturação do Texto Dissertativo 
3º Nível: Operadores argumentativos e Tipos de Raciocínio 
nas Redações 
Obviamente que cada nível desses terá seus degraus para você escalar. 
Mas, não se preocupe com isso agora. Você será guiado (a) e tudo foi feito para 
você ter sempre a melhor experiência nessa Jornada. Eu vou, com o meu Time 
3Ps, iremos pegar na sua mão e só soltaremos quando você estiver pronto para 
pegar o seu pote de ouro, ter achado o seu tesouro. 
 
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ANOTE AQUI QUE FICHAS CAEM? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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📌 O QUE VOCÊ PRECISARÁ PARA TER O MELHOR TREINAMENTO DA SUA 
VIDA? 
 
ALINHAMENTOS: 
1. Simulado da Semana + Treinos já feitos 
2. Caneta Marca-Texto Amarela, Verde e Azul 
3. Caneta VERMELHO 
4. Vídeo aberto DÁ SORTE AO GABARITADOR -> Curso On-line X Ao Vivo 
5. Caderno do Gabaritador: 
-> Edital da Discursiva impresso 
-> Nota de 50,00 reais ou 100,00 na página 01 
-> Tudo que eu anoto/estudo é para Aumentar a minha Renda e Atender ao Critério no Edital 
 
Cronograma dos Simulados e Treinos 3Ps 
 
 
 
 
 
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JORNADA DO POWER 3Ps 
 
Jornada Power 3Ps Nível 0 - Se não ver terá Azar na Discursiva 
 
 
 
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Jornada Power 3Ps Nível 1 - A Disciplina Vence a Motivação 
 
 
 
 
ANOTE AQUI QUE FICHAS CAEM? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CESPE | CEBRASPE – TRF1 – Aplicação: 2017 | Tema 058 
PROVA DISCURSIVA 
 
• Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no presente caderno. 
Em seguida, transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, 
pois não serão avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos. 
• Qualquer fragmento de texto que ultrapassar a extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado. 
• Na Folha de Texto Definitivo, identifique-se apenas no cabeçalho da primeira página, pois não será avaliado 
texto que tenha qualquer assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado. 
• Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 40,00 pontos, dos quais até 2,00 ponto será atribuído ao quesito 
apresentação (legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafo) e estrutura textual (organização das 
ideias em texto estruturado). 
 
 
 
Dois anos após a maior tragédia ambiental do país, vítimas de Mariana não foram indenizadas pelo 
vazamento da barragem da Samarco. Moradores expulsos pela lama perderam a esperança de 
voltar. “Dois anos são um tempo enorme para qualquer um que espere justiça. Mas essa espera é 
inviável para os idosos. Quem está na velhice não tem segundos a desperdiçar”, diz Johne Jesus 
Mol Peixoto, engenheiro que representa os pais na comissão dos atingidos pelo desastre da 
Samarco. 
O Globo, 29/10/2017, p. 6 (com adaptações). 
 
 
 
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto 
dissertativo sobre a tragédia ambiental ocorrida em Mariana – MG. 
 
Em seu texto, aborde os seguintes aspectos: 
1 o impacto ambiental do vazamento da barragem; [valor: 14,00 pontos] 
2 os efeitos sociais e econômicos da tragédia; [valor: 14,00 pontos] 
3 a ação da justiça em face do problema. [valor: 10,00 pontos] 
 
 
 
CESPE | CEBRASPE – TRF1 – Aplicação: 2017 | Tema 058 
FOLHA DE RASCUNHO 
 
 
 
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NOVO ESPELHO DE CORREÇÃO PADRÃO DO CESPE/2020 
 
ASPECTOS MACROESTRUTURAIS 
Quesitos avaliados Faixa de valor Nota 
1. APRESENTAÇÃO (legibilidade, respeito às margens e indicação de 
parágrafos) E ESTRUTURA TEXTUAL (organização das ideias em texto 
estruturado) 
0,00 a 1,50 
Quesitos: 
0 – Não atende a nenhum dos quesitos de apresentação textual E(OU) 
 Não é predominantemente dissertativo. 
1 – Não atende a dois dos quesitos de apresentação textual, ou apresenta ilegibilidade E(OU) 
 Não apresenta uma das partes da estrutura dissertativa (introdução, desenvolvimento e conclusão). 
2 – Atende a, pelo menos, dois dos quesitos de apresentação textual E(OU) 
 É bem estruturado, coerente e atende à estrutura com introdução, desenvolvimento e conclusão. 
2. DESENVOLVIMENTO DO TEMA 
2.1 o impacto ambiental do vazamento da barragem 0,00 a 10,00 
2.2 os efeitos sociais e econômicos da tragédia 0,00 a 10,00 
2.3 Desigualdades a serem superadas pela sociedade 
brasileira 
0,00 a 8,50 
QUESITOS PARA TODOS OS ASPECTOS ACIMA: 
(Divida o Quesito pela Nota do aspecto e pontue. Ex. 2/3*14=9,33 para o quesito 2 do aspecto 2.2): 
0 – Não apresenta informações relacionadas ao tópico apresentado. 
1 – Apresenta seleção de informações pouco relacionadas ao tópico apresentado E(OU) 
 Apresenta desenvolvimento muito limitado e/ou desorganizado. 
2 – Apresenta seleção mediana de informações relacionadas ao tópico apresentado E(OU) 
 Apresenta desenvolvimento limitado, mas boa organização. 
3 – Apresenta boa seleção de informações relacionadas ao tópico apresentado E(OU) 
 Apresenta desenvolvimento consistente e organizado. 
ASPECTOS MICROESTRUTURAIS 
Tipo de erro 
linha→ 
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 
ACENTUAÇÃO 
GRAFIA 
PONTUAÇÃO 
CONCORDÂNCIA 
REGÊNCIA 
MORFOSSINTAXE 
PROPRIEDADE VOCABULAR 
TRANSLINEAÇÃO 
 
PONTUAÇÃO FINAL NA PROVA DISCURSIVA (PPD) 
Nota no conteúdo (NC = soma das notas obtidas em cada quesito) 
Número total de linhas efetivamente escritas (TL) 
Número de erros (NE) 
TOTAL = NC – [(NE/TL)x8] 
 
 
 
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SIMULADO TEMÁTICO 3PS 
 
TEMA COM 3 ASPECTOS (TC3A) 
 
PROVA DISCURSIVA – DISSERTAÇÃO 
PADRÃO DE RESPOSTA 
 
Relativamente ao primeiro aspecto proposto (o impacto ambiental do vazamento da barragem), 
espera-se que o candidato se refira à devastação causada na vida animal e na vegetação de uma 
extensa área. Acima de tudo, a lama proveniente da barragem desfeita destruiu, em larga 
medida, a vida do importante rio Doce, essencial para a vida de milhares de habitantes da 
extensa região entre Minas Gerais e Espírito Santo. Segundo especialistas, ainda nãoé possível 
avaliar o tempo necessário para a recuperação dessa importantíssima bacia hidrográfica. Quanto 
ao segundo aspecto (os efeitos sociais e econômicos da tragédia), o problema adquire contornos 
dramáticos por atingir violentamente a vida das pessoas, causando mortes e, não raro, 
destruindo as condições materiais de existência (pesca interrompida, moradias arrastadas pela 
lama, lavouras perdidas e sem condições de reposição em face da toxicidade do material que 
encobriu terras até então férteis) e bens intangíveis, como, por exemplo, a memória do lugar em 
que habitavam, a identidade coletiva e sonhos individuais. Em relação ao terceiro aspecto (a 
ação da justiça em face do problema), fica aberta a possibilidade de uma análise técnica da 
questão (como e quando agir, acompanhamento das investigações etc.) e de algum comentário 
acerca da morosidade para a definição e concretização do pagamento das indenizações, como 
enfatizado pelo texto motivador. 
 
CESPE | CEBRASPE – TRF1 – Aplicação: 2017 | Tema 058 
 
 
 
CONCURSO PÚBLICO 
POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL 
 
CARGO: POLICIAL RODOVIÁRIO FEDERAL 
 
PROVA DISCURSIVA 
Aplicação: 3/2/2019 
PADRÃO DE RESPOSTA 
 
 Quanto ao desenvolvimento do tema, o candidato deve, a partir dos textos motivadores, abordar o tema e os aspectos 
propostos, de maneira clara e coerente, empregando os mecanismos de coesão textual. A abordagem dada ao tema pode variar, 
mas o candidato deve demonstrar conhecer a atualidade do tema das infrações nas rodovias, que vitimam inúmeras pessoas, 
além dos próprios ilícitos cometidos. 
 Com relação ao item 1, espera-se que o candidato aborde medidas que podem ser implementadas pela Polícia 
Rodoviária Federal no combate às infrações nas rodovias, como o aumento de efetivo, a ampliação do uso de equipamentos 
eletrônicos, o incremento de operações integradas no combate aos ilícitos, as campanhas institucionais, entre outras. 
 No item 2, espera-se que o candidato aborde ações que podem ser feitas pela sociedade para diminuição das infrações, 
como campanhas de iniciativa privada para aumento da conscientização da conduta a ser praticada, palestras em entidades 
privadas com ampla divulgação, envolvimento com escolas públicas e privadas em busca da conscientização da sociedade, 
entre outras. 
 No que se refere ao item 3, espera-se que o candidato aborde atitudes que o indivíduo pode realizar para combater as 
infrações, como a própria conscientização da conduta correta a ser praticada, participação de atividades educativas de trânsito, 
envolvimento em atividades de ajuda a vítimas de trânsito, entre outras. 
 
Aspecto 2.1 
Conceito 0 
Não abordou o aspecto. 
Conceito 1 
Mencionou o aspecto, mas não o desenvolveu. 
Conceito 2 
Desenvolveu o aspecto de forma inconsistente ou desconectada do texto como um todo. 
Conceito 3 
Desenvolveu o aspecto, articulando-o com o tema e os demais aspectos, apresentando exemplos de atuação. 
 
Aspecto 2.2 
Conceito 0 
Não abordou o aspecto. 
Conceito 1 
Mencionou o aspecto, mas não o desenvolveu. 
Conceito 2 
Desenvolveu o aspecto de forma inconsistente ou desconectada do texto como um todo. 
Conceito 3 
Desenvolveu o aspecto, articulando-o com o tema e os demais aspectos, apresentando exemplos de atuação. 
 
Aspecto 2.3 
Conceito 0 
Não abordou o aspecto. 
Conceito 1 
Mencionou o aspecto, mas não o desenvolveu. 
Conceito 2 
Desenvolveu o aspecto de forma inconsistente ou desconectada do texto como um todo. 
Conceito 3 
Desenvolveu o aspecto, articulando-o com o tema e os demais aspectos, apresentando exemplos de atuação. 
 
 CESPE | CEBRASPE – PRF – Aplicação: 2019
 
 
 
 
 
 
-- PROVA DISCURSIVA -- 
• Nesta prova, faça o que se pede, usando, caso deseje, o espaço para rascunho indicado no presente caderno. Em seguida, 
transcreva o texto para a FOLHA DE TEXTO DEFINITIVO DA PROVA DISCURSIVA, no local apropriado, pois não será 
avaliado fragmento de texto escrito em local indevido. 
• Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado. 
• Na Folha de Texto Definitivo, a presença de qualquer marca identificadora no espaço destinado à transcrição do texto definitivo 
acarretará a anulação da sua prova discursiva. 
• Ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 20,00 pontos, dos quais até 1,00 ponto será atribuído ao quesito apresentação 
(legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado). 
 
 A Lei n.º 11.705/2008, conhecida como Lei Seca, por reduzir a tolerância com motoristas que 
dirigem embriagados, colocou o Brasil entre os países com legislação mais severa sobre o tema. No 
entanto, a atitude dos motoristas pouco mudou nesses dez anos. Um levantamento, por meio da Lei de 
Acesso à Informação, indicou mais de 1,7 milhão de autuações, com crescimento contínuo desde 2008. O 
avanço das infrações nos últimos cinco anos ficou acima do aumento da frota de veículos e de pessoas 
habilitadas: o número de motoristas flagrados bêbados continua crescendo, em vez de diminuir com o 
endurecimento das punições ao longo desses anos. 
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações). 
 Nas estradas federais que cortam o estado de Pernambuco, durante o feriadão de Natal, a PRF 
registrou cento e três acidentes de trânsito, com cinquenta e dois feridos e sete mortos. Segundo a 
corporação, seis motoristas foram presos por dirigir bêbados e houve oitenta e sete autuações pela Lei 
Seca. Os números são parte da Operação Integrada Rodovia, deflagrada pela PRF. Em 2017, foram 
registrados noventa acidentes. No ano passado, a ação da polícia teve um dia a menos. 
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações). 
 
 
Considerando que os fragmentos de texto acima têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo acerca do 
seguinte tema. 
 
O COMBATE ÀS INFRAÇÕES DE TRÂNSITO NAS RODOVIAS FEDERAIS BRASILEIRAS 
 
Ao elaborar seu texto, aborde os seguintes aspectos: 
 
1 medidas adotadas pela PRF no combate às infrações; [valor: 7,00 pontos] 
2 ações da sociedade que auxiliem no combate às infrações; [valor: 6,00 pontos] 
3 atitudes individuais para a diminuição das infrações. [valor: 6,00 pontos] 
 
 
 
 
 
 CESPE | CEBRASPE – PRF – Aplicação: 2019
 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
 
 
	# Workbook - Resumo 01 - PowerClass - T08 14jan21
	Simulado 3Ps_58 - 3Ps Club - TC3A - Atualidades
	1
	2
	3
	Parecer - Simulado 3Ps_58 - 3Ps Club - TC3A - Atualidades
	PRF_PADRAORESPOSTA
	440_PRF_DISC01_01