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Geografia 2o bimestre – Aula 18 Ensino Fundamental: Anos Finais Cartografia tátil ● Mapas táteis; ● Globos táteis; ● Maquetes táteis. ● Conhecer a cartografia tátil e compreender a sua importância para a inclusão social; ● Aprender a elaborar um mapa tátil. A turma será dividida em duplas. Uma das pessoas da dupla fechará os olhos, enquanto a outra descreverá o mapa que será apresentado a seguir. Quem for descrever o mapa deve detalhá-lo, citando as cores, os formatos e as informações para que a pessoa de olhos fechados consiga absorver ao máximo aquilo que está representado no mapa, mesmo sem olhar para ele. Em seguida, as duplas responderão a algumas perguntas. • Para quem estava de olhos fechados: você conseguiria interpretar o mapa só com o que ouviu do seu colega? • Para quem observou e descreveu as informações do mapa: você conseguiria interpretar o mapa só com as informações que ofereceu ao seu colega? Os mapas e outras representações cartográficas bidimensionais são, em sua grande maioria, essencialmente visuais. Alguém que não possa utilizar a visão para interpretar as informações desse tipo de representação pode ter dificuldades de participar de discussões ou de se orientar no espaço, sendo excluída de diversas situações na escola, na faculdade, no trabalho e até mesmo na vida pessoal. A cartografia tátil surge para incluir essas pessoas. Como o nome diz, é uma cartografia que usa o sentido do tato para transmitir informações. Inclusão e cartografia As maquetes já incluem um aspecto tátil naturalmente. No entanto, as maquetes táteis, elaboradas especialmente para pessoas com deficiência visual, valorizam mais elementos como texturas, relevos e materiais resistentes ao toque. Maquetes Os globos táteis incluem o aspecto tátil em sua construção, possibilitando seu uso também para pessoas com deficiência visual. Eles apresentam as fronteiras e contornos dos países e continentes em alto relevo. Podem contar com texto em braile ou letras em alto relevo para viabilizar a experiência de pessoas com algum tipo deficiência visual. Globo tátil Considere o modo como os mapas e outros recursos cartográficos são apresentados no cotidiano e pense nas possíveis dificuldades que uma pessoa com deficiência visual teria para interpretar e compreender as informações contidas nos mapas. Como a falta de acessibilidade em recursos cartográficos pode dificultar o dia a dia de uma pessoa com deficiência visual? Na maior parte do tempo, usamos telas para ver mapas, como a TV, o celular ou o computador, e isso dificulta a inclusão de um elemento tátil. Para encontrar representações cartográficas físicas, é necessário ir a uma escola ou biblioteca e, ainda assim, muitos lugares podem não ter a acessibilidade necessária. No nosso cotidiano, usamos mapas e conseguimos acessar diferentes informações, como a previsão do tempo em diversas partes do Brasil. A cartografia é um recurso que permite analisar elementos de uma forma única, facilitando o aprendizado de vários temas. Sem acessibilidade adequada, uma pessoa com deficiência visual fica privada desse tipo de informação. Correção Do mesmo modo que maquetes e globos, os mapas táteis também contam com escrita em braile, elementos em alto relevo e texturas que ajudam a passar as informações representadas. Mapa tátil Muitas vezes, os mapas táteis priorizam transmitir informações de forma mais objetiva, que facilitam a localização e locomoção no espaço ao invés de aspectos visuais. Esse tipo de mapa pode ajudar muito uma pessoa com deficiência visual a se locomover em um local desconhecido. Conhecendo melhor a acessibilidade na cartografia tátil, você pode revisitar sua proposta de cartografia bidimensional e de cartografia tridimensional. Liste em seu caderno quais alterações seriam necessárias para tornar as representações cartográficas acessíveis para pessoas com deficiência visual. Puxe mais ● A cartografia tátil é muito importante para a inclusão de pessoas com deficiência visual. Ela permite que possamos estudar e representar diversas informações de forma única, portanto, devemos trabalhar para incluir todas as pessoas no uso e na leitura de representações cartográficas. LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011. SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Currículo em Ação, [s.d.]. Caderno do Estudante, Geografia, 8o ano. COSTA, Thais; SOUSA, Sara Raquel Cardoso Teixeira de. Experiências para formação de professores no ensino de geografia: o uso de mapas táteis como proposta metodológica inclusiva, 2020. Disponível em: https://revistas.ufpi.br/index.php/geografia/article/view/10301 Acesso em: 17 mar. 2024. SENA, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de; CARMO, Waldirene Ribeiro do. Cartografia inclusiva: o potencial dos mapas táteis no ensino de geografia. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial. São Paulo: Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2022. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/13782 Acesso em: 17 mar. 2024 https://revistas.ufpi.br/index.php/geografia/article/view/10301 https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/13782 Lista de imagens e vídeos Slide 4 – Wikipedia. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Biomas_do_Brasil#/media/Ficheiro:Biomas_do_Brasil.svg Acesso em: 20 mar. 2024. Slide 7 – Globo. Disponível em: https://ge.globo.com/paralimpiadas/noticia/2015/04/rio-lanca- maquete-tatil-do-parque-olimpico-e-emociona-atletas-e-alunos.html Acesso em: 20 mar. 2024. Slide 8 – Wordpress. Disponível em: https://geo05144.wordpress.com/2014/12/11/globo-tatil/ Acesso em: 20 mar. 2024. Slide 11 – Criativos da Escola. Disponível em: https://criativosdaescola.com.br/historia/mapa-tatil/. Acesso em: 17 mar. 2024. Slide 12 – J8 Acessibilidade. Disponível em: https://j8acessibilidade.com.br/produtos/mapa-tatil-em- acrilico1/ Acesso em: 17 mar. 2024. https://pt.wikipedia.org/wiki/Biomas_do_Brasil#/media/Ficheiro:Biomas_do_Brasil.svg https://ge.globo.com/paralimpiadas/noticia/2015/04/rio-lanca-maquete-tatil-do-parque-olimpico-e-emociona-atletas-e-alunos.html https://ge.globo.com/paralimpiadas/noticia/2015/04/rio-lanca-maquete-tatil-do-parque-olimpico-e-emociona-atletas-e-alunos.html https://geo05144.wordpress.com/2014/12/11/globo-tatil/ https://criativosdaescola.com.br/historia/mapa-tatil/ https://j8acessibilidade.com.br/produtos/mapa-tatil-em-acrilico1/ https://j8acessibilidade.com.br/produtos/mapa-tatil-em-acrilico1/ Slide 1 Slide 2 Slide 3 Slide 4 Slide 5 Slide 6: Inclusão e cartografia Slide 7: Maquetes Slide 8: Globo tátil Slide 9 Slide 10: Correção Slide 11: Mapa tátil Slide 12 Slide 13 Slide 14 Slide 15 Slide 16 Slide 17