Bloco_01_ _Simulado_-_Matemática_-_Edson_Diniz

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TESTE SEU CONHECIMENTO! 
Prezado aluno, após desenvolver todo o estudo dessa aula, espero que você tenha 
absorvido o conhecimento necessário para sua aprovação. Em função disso, vamos testar seu 
conhecimento e classificar seu desempenho. Para isso, o Alfacon propõe um desafio para você 
e conforme seu desempenho recomendamos um direcionamento específico para os seus 
estudos. As condições do desafio são as seguintes: 
➢ Vamos fazer um mini simulado objetivo com 10 questões sobre o conteúdo desse 
bloco; 
 
➢ Afaste de você qualquer material de consulta, teste seu conhecimento apenas com o 
conhecimento na sua mente; 
 
➢ Cronometre 8 minutos para resolver todas as questões, após o prazo encerre o mini 
simulado, você não pontuará as questões não resolvidas; 
 
➢ Responda as 10 questões sem conferir o gabarito durante o estudo; 
 
➢ Após resolver as 10 questões ou finalizar o tempo, confira o resultado no gabarito. 
 
➢ Cada questão certa correta contabiliza um ponto! 
 
Agora, conforme seu desempenho, sugiro o seguinte direcionamento no seu estudo: 
• Se você fez até 4 pontos, recomendamos que revise as aulas de todo o encontro 
e faça uma revisão de todo conteúdo visto na disciplina até agora. Somente após 
essa revisão, recomendamos que você continuidade ao próximo bloco. 
 
• Se você fez de 5 a 7 pontos, revise os principais tópicos e ideias trabalhadas nesse 
bloco. De preferência refaça os esquemas de aula para melhorar sua 
memorização. Após isso, siga para o próximo bloco. 
 
• Se você fez de 8 a 10 pontos, o seu conhecimento está bem estável e apto por 
mais informações, siga para o próximo bloco e faça o próximo teste. 
 
MINI SIMULADO 
1. Assinale o conjunto numérico que não tem elementos em comum com : 
(a) 
(b) 
(c) 
(d) 
(e) * 
 
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2. Considere os números 79758x = e 632421y = . Acerca desses números, considere as 
seguintes afirmações: 
 
I. A quantidade de ordens de y é maior que a quantidade de ordens de x ; 
II. A quantidade de classes de y é maior que a quantidade de classes de x ; 
III. A soma da dezena de milhar de x com a unidade de milhar de y é igual à unidade 
de milhar de x ; 
IV. Podemos afirmar que 
x
y
 é um número racional. 
 
Podemos afirmar que, dentre as afirmações dadas: 
(a) não há afirmações verdadeiras. 
(b) há apenas uma afirmação verdadeira. 
(c) há apenas duas afirmações verdadeiras. 
(d) há apenas três afirmações verdadeiras. 
(e) todas as afirmações são verdadeiras. 
 
3. Um desenvolvedor de produtos deseja iniciar uma linha de produção de termômetros 
domésticos, para a utilização em freezers e geladeiras. Qual dos conjuntos a seguir 
melhor fornece números para preencherem as escalas desse termômetro? 
(a) 
(b) 
(c) 
(d) 
(e) 
 
4. Sabemos que há cinco conjuntos numéricos notáveis que nos auxiliam a organizar 
números cardinais: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Assinale a opção 
que contenha um número que pertença a um mesmo conjunto que o número  , além 
de : 
(a) 
7
5
− 
(b) 3,14 
(c) 2− 
(d) 0 
(e) -12. 
 
5. Ao reunirmos os inteiros positivos e os racionais negativos, formamos um conjunto 
que pode ser representado por + − . Acerca dessa notação de união, assinale a 
afirmativa incorreta: 
(a) 0 + −  
(b) 
72
5
− +−   
(c) *5 −  
(d) *0  
(e) 7 + −−   
 
6. Assinale a afirmativa correta: 
(a) Se um número é racional, então é inteiro. 
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(b) Se um número é inteiro, então é racional. 
(c) Se um número é irracional, então é natural. 
(d) Se um número é natural, então é positivo. 
(e) Se um número é inteiro, então é irracional. 
 
7. Acerca do conjunto dos números irracionais, podemos afirmar que: 
(a) Trata-se de um conjunto formado por números que não são decimais. 
(b) Trata-se de um conjunto formado por números que não são positivos. 
(c) Trata-se de um conjunto que não contém o número 0. 
(d) Trata-se de um conjunto formado especificamente por números negativos. 
(e) Trata-se de um conjunto formado por números que não são reais. 
 
8. Considere um elemento qualquer do conjunto dos números inteiros. Podemos afirmar 
que esse elemento: 
(a) É um número racional. 
(b) É um número negativo. 
(c) É um número natural. 
(d) É um número irracional. 
(e) É um número natural não-nulo. 
 
9. Assinale a alternativa verdadeira: 
(a) + − 
(b) + 
(c) *+  
(d) − − 
(e) + 
 
10. Assinale a alternativa correta sobre o conjunto dos números racionais: 
(a) Para que 
m
n
 seja racional, basta que m e n sejam números inteiros. 
(b) Qualquer número real é racional. 
(c) A união dos números naturais e inteiros é o conjunto dos números racionais. 
(d) Todo número racional é inteiro positivo ou natural negativo. 
(e) Os números reais que não são irracionais, necessariamente são racionais. 
 
GABARITO MINI SIMULADO 
1. C 
2. D 
3. B 
4. C 
5. A 
6. B 
7. C 
8. A 
9. C 
10. E
 
 
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