Divisões na Igreja Cristã

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Questão 1/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Atente para o fragmento de texto:
“A divisão dos cristãos vai além das divergências sobre determinados elementos da
doutrina cristã. Ser católico romano, ortodoxo, protestante, anglicano, pentecostal, diz
respeito ao modo de entender e viver o conjunto das verdades do Evangelho. A divergência
está no modo de conceber esse conjunto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOLFF,
Elias. Divisões na Igreja: desafios para o ecumenismo hoje. Theologica Xaveriana, Bogotá,
v. 65, n.180, p. 381-407, Dec. 2015, p. 389.
Levando em consideração o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Percursos da
História Moderna sobre o surgimento do Anglicanismo, analise as afirmativas que seguem e
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Um dos motivos que levaram o rei Henry VIII a romper com a Igreja Católica foi a
negação da anulação de seu casamento com Catarina da Aragão.
II. ( ) Após romper com a Igreja Católica, Henry VIII casou-se com Ana Bolena, sendo este
seu último matrimônio.
III. ( ) A vontade do rei de acabar com a autoridade católica na Inglaterra foi um dos
motivos para o surgimento do anglicanismo.
IV. ( ) A possibilidade de não ter mais a obrigação de pagar imposto a Igreja Católica
influenciou no surgimento do protestantismo na Inglaterra.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
V – F – V – V.
As afirmativas I, III e IV são verdadeiras, enquanto a afirmativa II é falsa pois: “Em 1533,
após um longo processo que durou seis anos e terminou com a recusa do Papa Clemente
VII em conceder a anulação do casamento de Henry VIII com sua primeira esposa, Catarina
da Aragão, o rei rompeu com a Igreja e casou-se com Ana Bolena (e depois dessa união,
casou-se outras quatro vezes, totalizando seis esposas em sua vida). O fato, que serviu de
pretexto para a introdução do protestantismo na Inglaterra, trazia em seu bojo outras
motivações: o desejo de eliminar a autoridade católica de seu país, a possibilidade de se
apossar das terras e dos bens da Igreja e a perspectiva de livrar-se dos pesados tributos
impostos à Inglaterra pelo papado”. (livro-base, p. 89).
B
F – V – V – V.
C
V – V – F – F.
Você assinalou essa alternativa (C)
D
V – F – F – V.
E
F – F – V – V.
Questão 2/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Observe a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: DORÉ,
Gustave. O gigante Gargântua, França: 1873.
https://br.pinterest.com/pin/321444492139976952/?lp=true
Considerando a imagem e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a produção
literária de François Rabelais, leia as afirmativas a seguir:
I - Gargântua e Pantagruel, obra de Rabelais, conta a história de dois gigantes, que eram
pai e filho;
II - Entre os temas abordados por Rabelais, estão a cavalaria e as convenções medievais,
as quais são criticadas pelo autor;
III - François Rabelais é considerado um dos autores mais importantes do movimento
Barroco na Espanha;
IV – A Sorbonne, universidade francesa, auxiliou na popularização dos escritos de Rabelais,
financiando a divulgação das obras.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
I e IV.
B
I e III.
C
II, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
D
I e II.
As afirmativas I e II estão corretas pois: “Na literatura, o autor mais influente do
Renascimento na França é François Rabelais (1494-1553). Em sua pentalogia intitulada
Gargântua e Pantagruel, ele narra as aventuras de dois gigantes, pai e filho, amantes dos
prazeres da carne e da boa comida. Valendo-se da sátira, ataca os costumes de seu tempo,
as convenções medievais, a cavalaria e a rigidez do pensamento, além de tecer críticas à
Igreja”. (livro-base, p. 51). As afirmativas III e IV são falsas pois: “Apesar de terem se
popularizado na França, seus escritos foram proibidos pela Universidade de Sorbonne, que
considerou seu conteúdo obsceno”. (livro-base, p. 51)
E
III e IV.
Questão 3/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Leia a passagem de texto:
“[...] Assim, a censura não era esperada mais ou somente da Igreja Católica, mas de
qualquer instituição/autoridade que se colocava de maneira hierarquizada e engessada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZOMER,
Lorena. História Moderna Aula 3.Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política,
Economia e Cultura na Sociedade Moderna, p. 5.
A partir do excerto de texto e dos conteúdos da Aula 3 da Rota de Aprendizagem da
disciplina História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna, assinale a
alternativa que melhor representa o contexto acima:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A Expansão da alfabetização através de uma educação voltada para diferentes
camadas sociais.
B Acesso a eventos artísticos que estimulavam a aprendizagem de formas e
conteúdos renascentistas.
C Participação das camadas populares nas decisões políticas do período.
D Investimento da burguesia em novos artistas, o que possibilitava o
desenvolvimento profissional de pessoas populares neste mercado.
Você assinalou essa alternativa (D)
E A criação da imprensa, que fez com que a população tivesse mais acesso
aos escritos e participasse da difusão de novas ideias.
Esta temática permite a compreensão de que a mentalidade do período, apesar de também
influenciada por um novo momento de ideais, ainda herdava um viés conservador, não só
embasado na religiosidade, mas também em uma questão e estratificação social. “A difusão
da imprensa se acentua ao fim do século XV, justamente quando os primeiros ideais da
Reforma Protestante começavam a ser debatidos e mesmo que confrontados, divulgados
por meio de panfletos. [...] Burke reafirma que esse receio de leitura de leigos pela Igreja
Católica, assim como as reações populares frente à possibilidade de ler e conhecer algo
novo, foi semelhante a uma explosão, em que muitos mal tinham reação diante do que
vislumbravam. [...] É interessante observar que um humanista tinha essa mesma
preocupação, o que demonstra que a concepção de conhecimento naquele período não é
apenas no sentido de dar liberdade de pensamento” (p. 4, 5).
Questão 4/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Observe a imagem a seguir retirada da Rota de Aprendizagem da Aula 1 da disciplina
História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Após esta avaliação, caso queira observar essa imagem, ela está disponível em: ZOMER,
Lorena. História Moderna. Aula 1. Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política,
Economia e Cultura na Sociedade Moderna. , p. 13.
Considerando A criação de Adão (1508-1515), de Michelangelo, assim como os conteúdos
da Aula 1 - Rota de Aprendizagem da disciplina História, Política, Economia e Cultura na
Sociedade Moderna, referentes ao Tema 5 – O conceito de renascimento, assinale a
alternativa que melhor se relaciona com a obra:
Nota: 10.0
A
A obra é renascentista e, ao inserir o elemento da razão na fé cristã, propõe a revisão de
um imaginário que antecede o renascimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Trazer na questão uma importante obra que é referência até os dias atuais faz com que o
aluno desenvolva a concepção de que a arte (as imagens) também comunicam e se
relacionam com os períodos históricos. “O renascimento e sua arte são mais que pintura,
literatura etc.; são uma estratégia de representar subjetividades e perspectivas de disputas
políticas e culturais europeias do período em que se estabelece” (Apostila Aula 1 – História
Moderna, p. 14).
B Ao reafirmar Deus como criador da humanidade, a obra explora princípios
religiosos e serve de aliada ao pensamento cristão.
C
A obra de Michelangelo é fiel aos princípios medievais e traduz amplamente a mentalidadedo período.
D A obra não explora o elemento da razão, logo ela não se relaciona com o
pensamento humanista e o renascimento.
E A obra não apresenta críticas ou se relaciona a períodos históricos, foi
apenas uma encomenda para decorar a Capela Sistina.
Questão 5/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Atente para a seguinte citação:
“A cidade medieval nos lembra que a relação entre cidades e globalização não é nova. Se
hoje a cidade global é o comando e o núcleo central do comércio internacional, então a
cidade medieval também pode ser considerada uma cidade global”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
ALSAYYAD, Nezar; ROY, Ananya. Modernidade medieval: cidadania e urbanismo na era
global. Novos Estudos, CEBRAP, São Paulo, n. 85, p. 105-128, 2009, p.107.
Considerando a citação e o livro-base Percursos da História Moderna no que se refere ao
desenvolvimento das cidades europeias e a expansão da alfabetização, leia as afirmativas a
seguir:
I – Entre os fatores que contribuíram para a expansão da leitura e da escrita está a
expansão das cidades.
II – O primeiro livro impresso com os tipos móveis de Gutenberg foram os volumes da
Enciclopédia.
III – A invenção da imprensa no século XV conjuntamente com outros fatores contribuiu
para a expansão da leitura nos séculos XVI e XVIII.
IV – A expansão do protestantismo atrelado à exigência da leitura da Bíblia contribuiu na
difusão da alfabetização.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 10.0
A II e IV.
B II e III.
C
I, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
As afirmativas I, III e IV estão corretas e a afirmativa II está incorreta pois: “Voltemos nosso
olhar para a já mencionada mudança de suporte propiciada pela invenção da imprensa, no
século XV. Esse fenômeno técnico, associado a outros aspectos, sobretudo sociais e
culturais — expansão das cidades, diversificação das atividades urbanas, expansão do
protestantismo e da exigência da leitura bíblica, aumento dos níveis de alfabetização e
letramento —, está relacionado a uma revolução lenta e silenciosa ocorrida no Ocidente
europeu entre os séculos XVI e XVIII: a expansão da leitura e da escrita. A Bíblia de
Gutenberg, também conhecida como Bíblia das 42 linhas, foi o primeiro livro impresso com
os tipos móveis aperfeiçoados pelo alemão Gutenberg em 1455. Foram impressos 180
exemplares, ilustrados à mão. Cópias completas dessa Bíblia apresentam 1.282 páginas,
organizadas em 73 livros, divididos entre o Antigo e o Novo Testamentos. Alguns locais
espalhados pelo mundo abrigam exemplares dessa importante obra — dentre eles, a
Biblioteca Nacional Austríaca, em Viena”. (Livro-base, p. 105)
D
I e II.
E
II, III e IV.
Questão 6/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Considere a seguinte citação:
“Mas há uma segunda maneira talvez mais inesperada de considerar a relação entre
literatura e história. Procede ao contrário, isto é, descobre em alguns textos literários uma
representação aguda e original dos próprios mecanismos que regem a produção e
transmissão do mistério estético. Semelhantes textos que fazem da escritura, do livro e da
leitura o objeto mesmo da ficção, obrigam os historiadores a pensar de outra maneira as
categorias mais fundamentais que caracterizam a “instituição literária”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:
CHARTIER, Roger. Literatura e História. Topoi, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 197-216, dez.
2000, p. 197.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna, sobre
os diferentes formatos utilizados para a publicação de textos escritos no decorrer da
História, analise as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras e F
para as asserções falsas.
I. ( ) Toda mudança de suporte no que se refere aos textos escritos implicou na extinção do
suporte anterior.
II. ( ) Na Idade Média, o códice foi o suporte de escrita que sucedeu os manuscritos em
rolos.
III. ( ) Os códices foram substituídos pelos textos digitalizados já no início do século XX.
IV. ( ) As mudanças ocorridas nos suportes transformaram as formas de comunicação dos
textos escritos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
V – F – V – V.
Você assinalou essa alternativa (A)
B
F – V – F – V.
As afirmativas II e IV são verdadeiras, enquanto as afirmativas I e III são falsas, pois: “Na
trajetória do texto escrito, Chartier (1994) destaca três: I - A transição do formato dos
manuscritos em rolos pelos códices, na Idade Média. II - A transição dos códices
manuscritos pelos textos impressos, na Idade Moderna. III - No século XXI, a transição dos
impressos para os textos digitalizados. Foi uma mudança de suporte, sem dúvida, mas que
revolucionou também a forma de comunicação e de recepção da escrita, ainda que isso não
tenha se dado de forma tão abrupta e nem tenha eliminado completamente o suporte
anterior. O códice superou os rolos, mas estes persistiram ainda por muito tempo — até fins
da Idade Média. Da mesma forma, a invenção da imprensa não representou o fim do texto
manuscrito, mas facilitou a reprodução e a distribuição dos textos, tornando-os mais
acessíveis a um número maior de pessoas, e possibilitou um processo de produção, edição
e distribuição mais dinâmico. Essas mudanças de suporte certamente interferiram e
continuam a interferir nas práticas de leitura, escrita e interpretação de textos”. (livro-base,
p. 101-102)
C
V – V – F – F.
D
V – F – F – V.
E
F – F – V – V
Questão 7/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Considere o seguinte excerto:
“Do ponto de vista geográfico, as viagens forneciam informações indispensáveis para
aprimorar o desenho da Terra e facilitar o deslocamento dos europeus pelas novas rotas
oceânicas. Exemplar nesse sentido é a primeira carta náutica portuguesa assinada que se
conhece, desenhada, no início da década de 1480, por Pedro Reinel”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MICELI,
Paulo. História moderna. São Paulo: Contexto, 2013, p. 16.
Considerando o excerto e o livro-base Percursos da História Moderna sobre o período das
Grandes Navegações, leia as afirmativas a seguir:
I – Com a chegada dos europeus aos novos territórios, como a América, houve a extração
de metais preciosos nesses locais.
II – A opção adotada pelos portugueses para a exploração das novas terras foi a oferta do
trabalho assalariado para os nativos locais;
III – Uma das consequências do avanço territorial proporcionado pelas navegações foi a
expansão da religião católica.
IV – Nas novas terras houve a produção de artigos tropicais que eram vendidos no
continente europeu.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
I e II.
B
I, III e IV.
As afirmativas I, III e IV estão corretas porque “As terras até então desconhecidas abriram
acesso a novas fontes de metais preciosos, geraram a produção de artigos tropicais e sua
subsequente venda na Europa e possibilitaram a expansão do catolicismo para além dos
estreitos limites impostos pelo avanço do movimento reformista europeu. A solução adotada
pelos europeus para explorar os recursos daquele vasto território foi a retomada da prática
da escravidão, que logo se transformou em negócio lucrativo para os mercadores
portugueses, mediante a conquista estratégica de territórios africanos e a integração
econômica entre o tráfico de mão de obra humana no litoral oeste africano e a exploração,
por exemplo, da cultura canavieira no litoral leste da América portuguesa”. (livro-base, p.
167-168). A afirmativa II está errada pois o trabalho não era assalariado, mas escravo.
C
II e III.
D
I, II e IV.
Você assinalou essa alternativa (D)
E
II, III e IV.
Questão 8/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
“[...] diferenças religiosas se mostraram maisintensas a partir da morte de Oliver em 1958,
visto que seu filho, Ricardo, assumiu o seu lugar, porém não manteve a estabilidade política
frente a tantos conflitos e acabou deposto um ano depois”
Após ler esta avaliação, caso queira ler esse texto integralmente está disponível em:
ZOMER, Lorena. História Moderna – Aula 5. Rota de Aprendizagem da disciplina História,
Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna. p. 9.
Após a leitura do excerto referente a aula 5 da Rota de Aprendizagem da disciplina História,
Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna, assinale a alternativa acerca das
disputas no contexto de restauração da Monarquia Stuart:
Nota: 10.0
A
A sociedade inglesa se apresentou dividida na restauração da Monarquia Stuart, em que
Whings defendiam o rei, e Tories eram contrários a monarquia.
B
Os grupos chamados Whings e Tories se uniram no contexto da restauração da Monarquia
Stuart para defenderem o rei.
C
A restauração da monarquia Stuart dividiu a sociedade inglesa e Whigs e Tories se
transformaram em adversários políticos: Tories defendiam a monarquia e Whings eram
contra o Rei.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
“[...] a restauração da monarquia Stuart representou tanto um acirramento das diferenças
entre favoráveis à monarquia e os contrários a ela quanto um período de questionamento
das ações ditas de caráter mais republicano” (p. 9).
“[...] período a oposição entre Whigs e Tories, que resultou em uma guerra civil. Os
primeiros eram aqueles que eram contrários ao rei e, os Tories, os que defendiam a
manutenção da monarquia. Charlles II, filho de Charles I executado por Oliver Cromwell,
retornou ao poder, permanecendo até 1985” (p. 9).
D
Whings e Tories, grupos que anteriormente à restauração eram adversários, se uniram
como estratégia para derrubada da monarquia inglesa.
E No contexto da restauração, Whings lutaram a Guerra dos Cem Anos contra
os Tories. O primeiro grupo venceu e restaurou a monarquia.
Questão 9/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Atente para a citação:
“A ciência normal pode ser parcialmente determinada através da inspeção direta dos·
paradigmas. Esse processo é frequentemente auxiliado pela formulação de regras e
suposições, mas não depende dela. Na verdade, a existência de um paradigma nem
mesmo precisa implicar a existência de qualquer conjunto completo de regras”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KUHN,
Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 2006, p. 69.
Tendo em vista a dada citação e os conteúdos do livro-base Percursos da História Moderna
sobre o paradigma científico, analise as seguintes asserções:
I. Um paradigma é uma teoria aceita por toda uma comunidade científica.
PORQUE
II. Todos os cientistas pertencentes a esta comunidade reconhecem os mesmos padrões.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da
primeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Esta é a resposta correta porque: “Uma teoria científica torna-se um paradigma quando
todos os membros de uma comunidade científica reconhecem os mesmos padrões, as
mesmas regras em seu fazer científico, de forma que toda ciência se caracteriza pela
adoção de paradigmas, como consequência do amadurecimento de suas teorias. São
exemplos de paradigmas a noção de movimento oriunda do pensamento aristotélico e o
modelo cosmológico de Ptolomeu, na Antiguidade, e a mecânica de Isaac Newton, a partir
do século XVIII”. (livro-base, p. 53).
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 10/10 - História, Política, Economia e Cultura na Sociedade Moderna
Observe a seguinte imagem:
Após esta avaliação, caso queira acessar a imagem, ela está disponível em: Ilustração em
mapa medieval. Biblioteca Nacional da Suécia. <http://www.museudeimagens.com.br/>.
Acesso em 23 de out. 2018
Considerando o mapa acima e o livro-base Percursos da História Moderna sobre a ideia de
que a Terra é redonda, leia as afirmativas a seguir:
I – O cristianismo medieval foi um dos principais entusiastas da ideia de que a Terra era
redonda.
II – Na Antiguidade era consenso a ideia de que a Terra era quadrada, sendo que esse
postulado só foi contestado na Idade Moderna.
III – A ideia de que a Terra era redonda foi impulsionada com o expansionismo marítimo.
IV – Cristóvão Colombo foi um dos primeiros exploradores a defender a ideia de que a Terra
era redonda, inclusive perante os reis da Espanha.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
A
II e IV.
B
II e III.
C
I, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
D I e II.
E
III e IV.
As afirmativas III e IV estão corretas, enquanto as afirmativas I e II estão erradas, pois:
“Outra teoria levantada ainda na Antiguidade e igualmente contestada pelo pensamento
cristão medieval sugeria que a Terra era redonda. Tal ideia ganhou força com o
expansionismo marítimo. Um dos primeiros exploradores a insistir nessa hipótese foi o
explorador genovês Cristóvão Colombo (1451-1506), que defendeu, perante os reis da
Espanha, em 1492, ser possível chegar ao Oriente (às índias) navegando sempre pelo
Ocidente, por conta da esfericidade da Terra. Entretanto, o navegador, que sofreu
represálias da Igreja na época, não conseguiu realizar tal façanha”. (livro-base, p. 61)