ESTATÍSTICA APLICADA - Questões 1

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A.1- A estatística é um instrumento fundamental de análise da realidade social. Nesse sentido, desmistificar as representações numéricas, os gráficos e as tabelas e quantidade de dados que elas apresentam é fundamental para o profissional de Serviço Social possa intervir com mais conhecimento na busca de transformação das condições de vida da população. A partir dos conteúdos trabalhados no tema 04 do texto base da aula 01, analise as alternativas abaixo:
I – A coleta de dados direta ocorre quando se busca dados produzidos por outros institutos de pesquisas, universidades ou órgãos públicos.
II - É correto afirmar que para facilitar a apresentação e visualização dos resultados, os dados devem ser disponibilizados através de tabelas ou gráficos, que tornam rápida sua compreensão.
III –Para se entender a estatística é fundamental entender a composição das fases do método estatístico, sendo que a primeira fase é a coleta de dados.
 
É correto o que se afirma em:
Nota: 10.0
	A	
I, apenas.
	B	
II, apenas.
	C	I e III, apenas.
	D	II e III, apenas.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “D”. Conforme os conteúdos trabalhados, no Serviço Social, as fases do método estatístico são fundamentais para a compreensão de como o Estado se apropria dos dados para propor, elaborar, realizar e avaliar as políticas públicas, sendo que, a coleta de dados, é a primeira fase deste método. A boa apresentação e disponibilização dos resultados coletados também é fundamental, nesse sentido, para facilitar a apresentação e visualização dos resultados, os dados devem ser disponibilizados através de tabelas ou gráficos, que tornam rápida sua compreensão e facilitam o um exame mais detalhado do instrumental estatístico utilizado na coleta, na apuração criteriosa e disponibilização dos resultados. (Texto base da aula 01, tema 04, p. 07 e 08).
	E	I, II e III.
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Questão 2/10 - Estatística Aplicada
A1 - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, com base no conteúdo programático da Disciplina de Estatística Aplicada
1. Estudo das Probabilidades. 
2. Tábua da Mortalidade. 
3. Aritmética Política. 
4. Criação do termo Estatística.
( ) Blaise Pascal (1623-1662)
( ) William Petty (1623-1687)
( ) Galileu Galilei (1564-1576)
( ) Gottfried Achenwall (1719-1772)
( ) Pierre de Fermat (1601-1665)
( ) John Graunt (1620-1674)
( ) Giorolano Cardano (1502 – 1576)
De acordo com o exposto na questão, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1,2,3,1,4,3,1
	B	
1,3,1,4,1,2,1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Resposta correta: b
	C	
2,3,2,4,1,2,1
	D	
3,1,1,4,3,2,1
	E	4,1,4,3,2,3,4
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Questão 3/10 - Estatística Aplicada
A.3- No texto base da aula 03 e tema 02, estudamos, entre outros conteúdos, os Número de classes, intervalo de classes, amplitude e frequência”. A partir dos conteúdos discutidos, analise as alternativas abaixo:
I – A regra de Sturgespossibilita encontrar o número de classes pela quantidade de valores numéricos da pesquisa em análise.
II - A regra de Sturges para o cálculo do número de classes é dada pela seguinte fórmula: “i = 1 + 3.3 x log n”. Nessa fórmula, “i” corresponde ao “número total do conjunto numérico”.
III –Na fórmula do “Intervalo de Classe (I)”“AT” refere-se à “Amplitude Total do Intervalo de Classe”.
 
É correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0
	A	
I, apenas.
	B	
II, apenas.
	C	
I e III, apenas.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
 
Resposta: A alternativa correta é a letra “C”. Conforme os conteúdos trabalhados, para se encontrar o número de classes, existem diversas fórmulas empíricas que buscam apontar a solução para esse problema, entre essas, a mais utilizada é a regra de Sturges, que possibilita encontrar o número de classes pela quantidade de valores numéricos da pesquisa em análise. Também vimos que na fórmula do “Intervalo de Classe (I)” “AT” refere-se à “Amplitude Total do Intervalo de Classe”. (Texto base da aula 03, tema 02, p. 06).
	D	
II e III, apenas.
	E	
I, II e III. 
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Questão 4/10 - Estatística Aplicada
A.2- No texto base da aula 02, estudamos o significado de população e amostra, a coleta de dados e os tipos de variáveis. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo:
I - População refere-se ao conjunto de indivíduos da mesma espécie, localizado em determinado espaço e tempo, que apresentam as mesmas características.
II – Por meio do conhecimento da amostra é possível obter informações sobre a população.
III - Utiliza-se a denominação “população” para se referir a grupos de seres humanos, grupos de animais e para grupos de vegetais.
 
É correto o que se afirma em:
Nota: 10.0
	A	
I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “A”. Conforme os conteúdos trabalhados, população refere-se aoconjunto de indivíduos da mesma espécie, localizado em determinado espaço e tempo, que apresentam as mesmas características. Utiliza-se essa denominação para grupos de seres humanos, para grupos de animais e para grupos de vegetais. Já a amostra, é um conjunto de técnicas estatísticas que possibilita, por meio do conhecimento de uma parte (a amostra), obter informações sobre o todo (universo ou população). (Texto base da aula 02, tema 01, p. 03).
	B	
I e II, apenas.
	C	
I e III, apenas.
	D	
III apenas
	E	
II e III apenas. 
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Questão 5/10 - Estatística Aplicada
A.3- No texto base da aula 03, estudamos Medidas de posição como média aritmética, Mediana e Moda. Com relação à “média aritmética” trabalhada no tema 03, leia o fragmento de texto abaixo:
“A Média Aritmética é o ______ utilizado dos cálculos estatísticos e o _____ conhecido. Ela é calculada pela ______ de todos os elementos do conjunto observado, _______ o resultado pelo número de elementos do conjunto”. 
 
Agora indique a alternativa que corresponde corretamente ao preenchimento das lacunas em aberto no texto.
Nota: 10.0
	A	
Resultado, mais, divisão, somando.
	B	
Mais, menos, soma, multiplicando.
	C	
Mais, mais, soma, dividindo.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “C”. Conforme os conteúdos trabalhados, “A Média Aritmética é o mais utilizado dos cálculos estatísticos e mais conhecido também. Ela é calculada pela soma de todos os elementos do conjunto observado, dividindo o resultado pelo número de elementos do conjunto”. (Texto base da aula 03, tema 03, p. 08).
	D	Menos, mais, subtração, somando.
	E	Conjunto, menos, extração, calculando.
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Questão 6/10 - Estatística Aplicada
A.1- Sobre a origem da Estatística, conforme conteúdo visto na Aula 01, leia as assertivas abaixo:
 
I – O termo Estatística vem da palavra latina "status", o que representa a sua relação com o Estado.
II- É a partir dos grandes reinos e impérios que surge a necessidade de quantificação da existência de tudo que há no mundo.
III- Homens, mulheres, jovens, crianças e animais, tudo deveria ser contado, conforme o Estado, para diversos fins, principalmente para medir sua força econômica e militar, caso houvesse a necessidade de confronto com outros povos.
IV- Para isso, foram estabelecidos os "censeres", palavra de origem latina utilizada na Roma Antiga, para denominar o levantamento sobre toda riqueza e braços fortes para trabalhar e para servir os exércitos romanos ordenado pelo imperador Cesar Augusto.
 
Está correto o que se afirma em:
Nota: 10.0
	A	I, apenas.
	B	II, apenas.
	C	III, apenas.
	D	I, II.
	E	I, II, III, IV.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Resposta correta. Conformeconteúdo visto na Aula 01, o termo Estatística vem da palavra latina "status", o que representa a sua relação com o Estado. É a partir dos grandes reinos e impérios que surge a necessidade de quantificação da existência de tudo que há no mundo. Homens, mulheres, jovens, crianças e animais, tudo deveria ser contado, conforme o Estado, para diversos fins, principalmente para medir sua força econômica e militar, caso houvesse a necessidade de confronto com outros povos. Para isso, foram estabelecidos os "censeres", palavra de origem latina utilizada na Roma Antiga, para denominar o levantamento sobre toda riqueza e braços fortes para trabalhar e para servir os exércitos romanos ordenado pelo imperador Cesar Augusto. (Aula 01, tema 01, página 03).
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Questão 7/10 - Estatística Aplicada
A.3- No texto base da aula 03 estudamos os Números Índices com base nos dados absolutos e nos dados relativos. No tema 01 vimos que os Números índices são bastante utilizados, por exemplo, para medir a inflação e o crescimento percentual da riqueza. A partir dos conteúdos trabalhados, analise as alternativas abaixo e indique a correta:
Nota: 10.0
	A	O Índice de Quantidade é uma fórmula utilizada para verificar variação percentual entre preços de um determinado bem, produto ou salário.
	B	
O índice de preços é uma fórmula utilizada para verificar a variação dos preços em determinado período.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “B”. Conforme os conteúdos trabalhados, o índice de preços é uma fórmula utilizada para verificar a variação dos preços em determinado período podendo ser utilizado para se compreender a variação percentual entre preços de um determinado bem, produto ou salário. (Texto base da aula 03, tema 01, p. 03).
	C	
O índice de preços é utilizado para o caso de se querer compreender a variação percentual das quantidades existentes entre um período e outro.
	D	
Ao se tratar do “Índice de valor” a expressão “qa” indica o Índice de Quantidade inicial ou passada.
	E	
Na formula matemática do “Índice de preços” a expressão “Pa” refere-se ao “Preço passado”.
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Questão 8/10 - Estatística Aplicada
A.1- No texto base da aula 01, aprendemos que a estatística é uma parte da matemática aplicada e que historicamente foi constituída como uma importante ferramenta econômica, política e social.Com base nos conteúdos trabalhados, analise as sentenças a seguir assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) O termo Estatística vem da palavra latina "status", o que representa a sua relação com o Estado
( ) O surgimento da Estatística está relacionado à necessidade do Estado de conhecer, por exemplo, o seu território quantificando a sua população, os nascimentos, os óbitos e as riquezas.
( ) O primeiro censo realizado no Brasil ocorreu em 1970 e destinava-se apenas à contagem agropecuário e industrial.
( ) O censo utilizado no Antigo Egito e nos reinos do oriente e tinham dupla função, para fins bélicos e outra para estabelecer a quantidade de bens existentes e a posição social das pessoas em relação a esses bens.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
F – V – F – V
	B	
V – F – F – V
	C	
F – V – V – F
	D	
V – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “D”. Conforme os conteúdos discutidos no texto base da aula 01 e tema 01, o termo Estatística vem da palavra latina "status", referente à sua relação com o Estado. Sua origem e relevância relacionada à necessidade do Estado de conhecer adequadamente o seu território quantificando a sua população, os nascimentos, os óbitos e as riquezas e, por meio desses dados, fazer estimativas para o futuro. No Antigo Egito e nos reinos do oriente, o censo já era utilizado para fins bélicos e para estabelecer a quantidade de bens existentes e a posição social das pessoas em relação a esses bens. (Texto base da aula 01, tema 01, p. 04 e 04).
	E	
F – F – F - V
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Questão 9/10 - Estatística Aplicada
A.1- Com base na estatística é possível melhorar o desenvolvimento do trabalho do profissional de serviço social e intervir com conhecimento para transformar as condições de vida da população. Nesse processo, conforme trabalhado no tema 05 do texto base da aula 01, após coletar os dados, classificá-los e processá-los, a apresentação dos resultados estatísticos mediante tabelas ou gráficos facilita a visualização e possibilita uma avalição rápida e segura dos resultados dos fenômenos apurados. A partir dos conteúdos trabalhados, com relação à variáveis, amostra e população, analise as alternativas abaixo e indique a correta.
Nota: 10.0
	A	
Tomando como exemplo a população de rua, se os sujeitos pesquisados forem os atendidos por um determinado programa municipal, estes serão considerados como sendoo todo da população em situação de rua no país.
	B	A variável Qualitativa expressa em atributos como: sexo, cidade, raça, credo.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “B”. Conforme os conteúdos discutidos, uma variável representa o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, podendo ser Qualitativa (expressa em atributos como sexo, cidade, raça, credo) ou quantitativa (quando expressa em número: idade, altura, peso). (Texto base da aula 01, tema 05, p. 08 e 09).
	C	
Quando estudamos as mulheresvítimas de violência doméstica, consideramos como sendo amostra todo o conjunto demulheres nessa situação.
	D	
População é uma parte do todo.
	E	
Independente da quantidade de variáveis analisadas, da amostragem e da população, cada fenômeno analisado só pode ter um resultado possível.
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Questão 10/10 - Estatística Aplicada
A.2- No texto base da aula 02, compreendemos melhor sobre as variáveis e os tipos de amostragens. Também estudamos como deve ser utilizada a amostragem para se fazer inferências a partir de uma amostra representativa da população, que pode ser qualitativa ou quantitativa. A partir dos conteúdos discutidos no tema 02 “A coleta de dados e variáveis qualitativas e variáveis quantitativas”, analise as alternativas abaixo assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) Quando reunimos um conjunto de dados sobre uma determinada população, podemos obter várias informações (variáveis) sobre essa população.
( ) As variáveis qualitativas são denominadas dessa forma por representar atributos das variáveis pesquisadas, como por exemplo: profissão, sexo, estado civil.
( )As variáveis qualitativas podem ser nominais ou ordinárias.
( )As variáveis quantitativas discretas são aquelas expressas por números inteiros, como idade, renda e número de filhos.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
F – V – F – V
	B	
V – F – F – V
	C	
F – V – V – F
	D	
V – V – V – V
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Resposta: A alternativa correta é a letra “D”. Conforme os conteúdos trabalhados, após a coleta de dados, o próximo passo é separar as variáveis em Variáveis Qualitativas e Variáveis Quantitativas. No primeiro caso são denominadas dessa forma por representar atributos das variáveis pesquisadas, por exemplo: profissão, sexo, estado civil, religião, cor dos olhos, etnia, grau de instrução, entre outras podendo ser nominais ou ordinárias. Já, as Variáveis Quantitativas podem ser discretas ou contínuas, as variáveis quantitativas discretas são aquelas expressas por números inteiros, como idade, renda e número de filhos e as contínuas são aquelas expressas em quantidades de medidas como estatura e peso. (Texto0 base da aula 02, tema 02, p. 04 e 05).
	EF – F – F - V