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Atividade 
 
1. À medida que a água se resfria abaixo de 4°C, ela se expande e se torna menos densa. Por que 
isso é benéfico para muitos organismos? 
 Esse processo é benéfico para muitos organismos, em particular aos aquáticos, pois 
conforme a água vai esfriando a temperaturas abaixo de 4°C, suas moléculas se agrupam de modo 
que ela se torna menos densa, e consequentemente comece a flutuar, formando uma camada de 
gelo na superfície de corpos de água, a qual funciona como um isolante térmico, o que faz com que 
as camadas de água abaixo dela permaneçam no estado líquido, proporcionando um refúgio para 
espécies aquáticas que vivem nestes corpos d’agua em períodos de intenso frio ou inverno. 
 
2. Como pode a viscosidade da água tanto dificultar quanto facilitar o movimento dos animais 
aquáticos? 
 Devido à alta viscosidade da água, os animais aquáticos precisaram desenvolver através do 
processo de seleção natural adaptações para que se tornassem mais hidrodinâmicos, e 
consequentemente reduzir o arrasto causado por ela, reduzindo a quantidade de energia gasta para 
se locomover. Ademais, para organismos pequenos, a viscosidade da água torna ainda mais difícil 
sua locomoção pois ela impede sua rápida movimentação, entretanto, ela também pode ser 
benéfica para esses organismos, uma vez que ela também promove que eles não afundem, ou 
afundem me maneira muito mais lenta que organismos maiores, permanecendo mais tempo em 
uma mesma região. 
 
3. Descreva as alterações no conteúdo mineral da água à medida que se move da chuva para o 
lago e, por fim, para o oceano. 
 A água, quando se forma da condensação de partículas de vapor nas nuvens, tem sua 
composição mineral praticamente nula, entretanto, conforme a precipitação ocorre, gotas de água 
se misturam a partículas de poeira que se encontram na atmosfera e começam a apresentar os 
primeiros indícios de material mineralógico. A medida que essas gotas tocam o solo, ela tende a 
dissolver os minerais presentes nele e fluir para o leito de rios ou lagos onde aumentará ainda mais 
seu teor de minerais na sua composição. Em seguida, essa água já repleta de minerais deságua 
nos oceanos onde contribuirá para manter os altos índices de minerais dissolvidos neles. 
 
4. Explique a diferença entre o desvio padrão da amostra e o erro padrão da média. 
 O desvio padrão da amostra nos indica o valor de quanto os dados de um determinado 
experimento estão afastados em relação à média. Diferentemente, o erro padrão da média indica a 
precisão de uma estimativa, de modo que possa ser avaliada a confiabilidade da média calculada. 
 
5. Tantos peixes de água salgada quanto os de água doce têm adaptações para controlar a 
transferência de água e sais através de suas superfícies externas. Descreva o que aconteceria sem 
essas adaptações. 
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA 
Instituto de Ciência e Tecnologia das águas – ICTA 
Bacharelado em Ciências Biológicas - BCB 
Disciplina: Ambiente Físico e Ecossistemas 
Docente Responsável: Prof. Dr. Sergio de Melo 
Discente: Jônatas Sousa dos Anjos 
Nº de matrícula: 2021013908 
 Sem essas adaptações, esses organismos sofreriam com uma desarmonia no seu equilíbrio 
fisiológico interno. No caso dos peixes de água doce, por serem considerados hiperosmóticos em 
relação ao seu meio, absorveriam muita água nas suas células o que faria com que elas inflassem 
até que se rompam, provocando a morte do indivíduo. Já para os peixes de água salgada, por serem 
considerados hipo-osmóticos em relação ao seu meio, suas células começariam a perder água para 
o meio e desidratariam (murchariam) também causando a morte desses organismos. 
 
6. Por que a camada limite em torno de um organismo fotossintetizante torna mais difícil as trocas 
de CO2 e O2? 
 Por conta de a camada limite ser uma camada de água parada que envolve a superfície de 
organismos fotossintetizantes, ela acaba tornando a taxa de difusão de gases dissolvidos mais 
lenta, o que faz com que as taxas de absorção desses gases sejam mais rápidas que as suas 
reposições. 
 
7. Por que as águas profundas do oceano são normalmente pobres em oxigênio? 
 Esse processo ocorre pelo fato de que a luz solar não consegue alcançar essas regiões 
profundas, e consequentemente seres fotossintetizantes não conseguem sobreviver em tais 
condições e portanto não ocorre o processo de fotossíntese que é o principal meio de 
disponibilização de oxigênio nesses ambientes, uma vez que, assim como o gás carbônico, o 
oxigênio atmosférico se dissolve e se dissipa muito lentamente nos ambientes aquáticos. 
 
8. Explique a adaptação que permite que termófilas vivam sob temperaturas muito altas. 
 As termófilas desenvolveram maiores proporções de certos aminoácidos as quais originam 
proteínas com ligações muito mais fortes que de outros organismos, e essas proteínas, devido a 
essas fortes ligações, são capazes de suportar altas temperaturas sem se desnaturarem e 
perderem suas propriedades. 
 
9. Descreva as adaptações que capacitam que peixes vivam em água do mar muito frias. 
 Uma das adaptações mais importantes para que peixes evitem o processo de congelamento 
em águas muito frias é o aumento da concentração de compostos não salinos, como é o caso do 
glicerol, o qual impede que as pontes de hidrogênio das moléculas de água se juntem para formar 
gelo, e das glicoproteínas, as quais reduzem o ponto de congelamento da água. Além disso há 
também o processo de super-resfriamento, no qual compostos não salinos, como as glicoproteínas 
presentes no sangue cobrem as “sementes” de gelo não permitindo sua formação, o que faz com 
que a água do corpo do organismo possa reduzir para valores muito abaixo do ponto de 
congelamento mas sem desenvolver cristais de gelo. 
 
10. Como as isoenzimas ajudam os organismos a funcionarem em habitats com uma grande 
variação de temperaturas? 
 As isoenzimas tem um papel fundamental em organismos que vivem em regiões com grande 
variação de temperaturas, haja vista que elas ajudam a controlar a temperatura de seus corpos, por 
exemplo, no caso da truta­arco­íris, ela possui a isoenzima de inverno, que a faz por meio de 
reações bioquímicas, funcionar melhor durante fases mais frias, e a isoenzima de verão, que a faz 
funcionar em períodos mais quentes.

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