MODELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

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FACULDADE FACUMINAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MODELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
 
 
 
 
 
 
NOME COMPLETO DO ALUNO 
NOME DO CURSO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIDADE/ ESTADO 
ANO
 
 
 
 
 
 
 
 
Sumário 
1. INTRODUÇÃO ................................................................................................... 3 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................... 3 
3. DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 4 
3.1 Descrição detalhada do local do estágio ............................................................. 4 
3.2 Descrição das atividades desenvolvidas ............................................................. 4 
3.3 Relatos de Observação ....................................................................................... 5 
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 5 
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................... 5 
APÊNDICE ................................................................................................................ 6 
ANEXOS ................................................................................................................... 7 
POSTAGEM DO RELATÓRIO ............................................................................... 7 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO 
 
A introdução deve ser um texto discursivo e ter o mínimo de 20 (vinte) linhas e o 
máximo 01(uma) página. O título introdução não pode ser substituído. 
 
O primeiro dos elementos textuais do relatório é a Introdução. Nesta parte deve-
se evidenciar a importância do estágio realizado para a formação profissional, seus 
objetivos, a descrição do local, período do estágio e metodologia utilizada. Além disso, 
convém apontar os tópicos que serão abordados no decorrer do texto, oportunizando 
uma visão geral do conteúdo do relatório. 
 
2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Esse item deve ter entre 2 páginas e 3 
páginas) 
 
Neste item, você contemplará o tema/conteúdo escolhido para as atividades 
desenvolvidas em seu estágio (e que está contemplado, portanto, no seu plano de 
aula/ação), justificando a sua escolha e explicando a importância do mesmo para o 
desenvolvimento e para a aprendizagem dos estudantes, para o cumprimento do papel 
social da instituição estagiada, para a comunidade local e para a sociedade atual. É 
indispensável uma revisão bibliográfica sobre o tema escolhido, bem como fundamentar 
teoricamente seus argumentos e comentários por meio de autores basilares, que sejam 
referência acadêmica na sua área/tema de estudo. 
Assim, neste item, você deverá apresentar a fundamentação teórica e revisão 
bibliográfica do tema da sua atividade. Apresente, a partir de um levantamento feito em 
bases de dados (CAPES ou Google Acadêmico), os autores que embasaram sua 
 
 
 
prática, os principais conceitos que você utilizou e justifique a importância social e 
educacional de sua temática. 
 
 
 
 
 
3. DESENVOLVIMENTO 
 
O item desenvolvimento deve ser construído em linguagem discursiva e ter, no 
mínimo, 08 (oito) páginas e, no máximo, 12 (doze) páginas (incluindo o 
planejamento/atividade prática). 
O desenvolvimento é a parte mais extensa do relatório, na qual as atividades 
vivenciadas no estágio serão descritas, relacionando-as aos aspectos teóricos 
abordados ao longo do curso. 
Divide-se geralmente em itens e subitens, conforme a natureza dos assuntos a 
serem tratados, e com objetivo de traçar uma sequência lógica e de mais fácil 
compreensão. 
 
3.1 Descrição detalhada do local do estágio (Esse item deve ter entre 
1 página e 2 páginas) 
Convém iniciar o desenvolvimento pelo item que aborda a descrição detalhada 
do local de estágio, a fim de contextualizar as características gerais, a área de atuação, 
os profissionais envolvidos, as técnicas empregadas, entre outros aspectos relevantes. 
Na sequência, deverão vir os itens referentes às demais experiências obtidas durante a 
realização do estágio, segundo critérios adotados pelo autor. 
 
3.2 Descrição das atividades desenvolvidas (Esse item deve ter entre 
5 páginas e 7 páginas) 
 
 
 
 
Fazer um relato detalhado das atividades desenvolvidas em cada setor, de 
acordo com seguintes questionamentos: O que foi feito? Onde foi feito? Por que foi 
feito? Como foi feito? Qual a aprendizagem com a atividade? 
 
3.3 Relatos de Observação (Este item deve ter no mínimo 02 (duas) 
páginas e máximo 03 (três) páginas) 
 
Fazer uma síntese com os relatos de observação em campo de estágio. Incluir 
as situações e problemas enfrentados, e a descrição de como foram resolvidos. 
 
4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
O título Considerações Finais não pode ser alterado. Este item deve ser 
construído em texto discursivo e ter, no mínimo, 1 (uma) página e, no máximo, 2 (duas) 
páginas. 
Apresentar uma síntese de suas principais observações realizadas durante o 
estágio; enfatizar as ações significativas (positivas) vivenciadas na empresa/instituição. 
Realizar uma reflexão a respeito das contradições decorrentes das condições concretas 
de trabalho e da atuação do profissional em relação ao referencial teórico que foi 
acessado para o desenvolvimento do Estágio (este referencial teórico deve ser 
pesquisado pelo aluno). 
Construir uma explanação sobre a contribuição do Estágio para formação 
profissional e sobre de que maneira o estágio pode aproximar o aluno da realidade do 
cotidiano profissional. 
 
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
Apresentar em ordem alfabética e de acordo com as normas da ABNT, as 
referências utilizadas na produção escrita deste Relatório. 
 
Obs.: Listar apenas as referências que foram citadas no corpo do texto do 
Relatório. Na lista de referências podem ser relacionados: livros, sites, textos publicados 
 
 
 
na internet, revistas, jornais, documentos internos da instituição pesquisada, entre 
outros tipos de publicações. 
 
Exemplos de referências: 
 
Revista: 
 
LARROSA, J. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista brasileira 
de educação, [s.l.], n. 19, p. 20-28, abr. 2002. 
 
Livros: 
 
AMARILHA, Marly. Alice que não foi ao país das maravilhas: a leitura crítica na sala de aula. 
Petrópolis: Vozes, 2006. 
 
ILVA, Mônica Caetano Vieira da; URBANETZ, Sandra Terezinha. O estágio no curso de Pedagogia. 
Curitiba: IBPEX, 2009. 
 
 
LAGO, Samuel Ramos (ed.). PCNs da leitura à prática. Campina Grande do Sul: Lago, 
1998. SOARES, Magda. Letramento: um tema de Três Gêneros. 2. ed. Belo Horizonte: 
Autêntica, 2009. 
 
Texto retirado da internet: 
 
 
ANDRADE, C. D. A palavra mágica. Disponível em: 
http://www.portalsaofrancisco.com.br/ alfa/carlos-drumond/a-palavra-magica.php . 
Acesso em: 15 abr. 2013. 
 
 
APÊNDICE 
 
Conjunto de material ilustrativo ou complementar ao texto, produzido pelo aluno, tais 
como: 
 
a) gráficos, 
b) tabelas, 
c) diagramas, 
d) fluxogramas, 
e) fotografias, 
http://www.portalsaofrancisco.com.br/%20alfa/carlos-drumond/a-palavra-magica.php
 
 
 
f) tabelas de cálculos, 
g) símbolos, 
h) descrição de equipamentos, 
i) modelos de formulários e questionários, 
j) plantas ou qualquer outro material produzido 
 
 
ANEXOS 
 
 
 O aluno deverá inserir os documentos na ordem indicada abaixo: 
 
1. Declaração de Regularmente Matriculado (Assinado e Carimbado) 
2. Carta de Apresentação (Assinado/Carimbado) 
3. Termo de Compromisso (Assinado e Carimbado) 
4. Cronograma de atividades (Assinado e Carimbado) 
5. Ficha de Frequência e Desempenho (Assinada e Carimbada) 
 
POSTAGEM DO RELATÓRIO 
 
Consulte o cronograma do curso para verificação da data limite para a 
postagem do Relatório do Estágio. 
 
Em caso de dúvidas, entreem contato com a Coordenação de Estágio através 
do e-mail: estagiosfacuminas@gmail.com