Avaliação II - Individual (Aspectos do Direito Constitucional e Direitos Humanos)

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:959233)
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Prova 85064633
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Podemos dizer que, desde o início do processo de afirmação do constitucionalismo moderno no 
século XVIII até os dias de hoje, toda e qualquer Constituição do mundo, seja qual for o seu tipo, 
liberal, social ou socialista, contém sempre como conteúdo de suas normas estes dois elementos: 
normas de organização e funcionamento do Estado, distribuição de competências e, portanto, 
limitação do poder do Estado e normas que declaram e, posteriormente, protegem e garantem os 
direitos fundamentais da pessoa humana.
Segundo o entendimento de Baracho (1986) sobre o constitucionalismo moderno, assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: BARACHO, José de Oliveira. Teoria geral do constitucionalismo. Revista de Informação 
Legislativa, Brasília, v. 23, n. 91, 1986.
A Uma parte da Constituição não é destinada à organização racional do poder, tendo como princípio
fundamental a divisão de poderes ou de funções, de modo a limitar a atuação do poder do Estado.
B Uma parte da Constituição é dedicada à transcrição de direitos fundamentais básicos da minoria
dos cidadãos contra o arbítrio do Estado.
C Uma Constituição normalmente escrita, de forma a ser certa, definitiva e inacessível, de modo
que a minoria possa exercer seus direitos.
D Uma Constituição rígida, protegida contra as arbitrariedades do poder, ou seja, cujos
procedimentos de reforma sejam especiais e dificultados.
A classificação os Direitos Humanos pode ser feita de forma temporal.Como ela se divide?
A 1ª Geração; 2ª Geração; 3ª Geração; 4ª Geração.
B 1ª Geração; 2ª Geração e 3ª Geração.
C 1ª Geração e 2ª Geração.
D 1ª Geração e 4ª Geração.
A Constituição Federal apresenta os direitos e deveres invioláveis.
Considerando esses direitos e deveres, assinale a alternativa INCORRETA:
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A A casa do indivíduo, no caso de flagrante delito.
B A liberdade de consciência e de crença.
C A imagem das pessoas.
D A intimidade e a vida privada.
Os direitos fundamentais de quarta geração seriam aqueles resultantes da globalização, e são 
exemplos o direito à democracia, à informação, ao pluralismo e, para alguns, a bioética. Sobre os 
direitos de quarta geração, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os direitos fundamentais de quarta dimensão constituem o direito à democracia, o direito à 
informação e o direito ao pluralismo jurídico.
( ) Quando se tem a criação de novos direitos fundamentais, não quer dizer que são extintos os 
anteriores. Os novos agregam mais direitos direcionados às pessoas.
( ) Os direitos de quarta geração são incluídos como o direito à democracia, à informação e ao 
pluralismo.
( ) Os direitos fundamentais de quarta dimensão constituem o direito à democracia, o direito à 
liberdade e ao direito de imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - V - F - V.
D F - V - V - V.
Os direitos de segunda geração, que nasceram a partir do início do século XX, introduzidos pelo 
constitucionalismo do Estado social, compõem-se dos direitos de igualdade em sentido amplo, como 
os direitos econômicos, sociais e culturais, cujo adimplemento impõe ao poder público a satisfação de 
um dever de prestação preponderantemente positiva. São os reconhecidos direitos à saúde, à 
educação, à previdência etc. Sobre os direitos de segunda geração, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os direitos fundamentais de segunda geração são direitos positivos, em forma de realizações do 
Estado, mas também podem ser negativos, como os direitos sociais, a liberdade sindical e liberdade de 
greve.
( ) Os direitos individuais são os que visam proteger as liberdades públicas e impedir a ingerência 
abusiva do Estado na esfera da autonomia privada.
( ) Os direitos de segunda geração são extremamente ligados à igualdade. Sãos os direitos sociais, 
econômicos e culturais. Assim, são direitos de caráter coletivo.
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( ) Foram os movimentos sociais do século XIX que originaram, no início do século XX, o 
surgimento da segunda geração de direitos fundamentais, responsável pela gradual transposição do 
Estado liberal, de cunho individualista, para o Estado social, centrado no amparo dos hipossuficientes 
e na procura da igualdade material entre os homens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - V - V.
O poder constituinte derivado possui as seguintes características: instituído, constituído, secundário 
ou de segundo grau, é o poder que pode modificar a Constituição Federal. Alguns doutrinadores 
classificam o poder constituinte derivado em dois tipos. Sobre os tipos de poder derivado, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Poder constituinte reformador e poder constituinte decorrente.
( ) Poder constituinte deformador e poder constituinte recorrente.
( ) Poder constituinte conformador e poder constituinte corrente.
( ) Poder constituinte reformador e poder constituinte aparente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - V.
Constitucionalismo designa o movimento político-social de busca da limitação do poder estatal. Esse 
movimento não ocorreu de forma homogênea em todos os Estados, sendo possível destacar diversos 
movimentos constitucionais, como o constitucionalismo inglês, o constitucionalismo norte-americano 
e o constitucionalismo francês, cada um com suas especificidades. Fala-se em duas grandes fases de 
evolução do constitucionalismo: constitucionalismo antigo e constitucionalismo moderno.
Acerca do constitucionalismo antigo, assinale a alternativa CORRETA:
A Era um tipo de montante de princípios que não podiam estar embutidos nos costumes.
B Era definido como o conjunto de princípios escritos ou costumeiros voltados à afirmação de
direitos a serem confrontados perante o monarca, bem como à simultânea limitação dos poderes.
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C Era como uma ferramenta do poder dos governantes.
D Garantia todos os direitos das pessoas em relação aos seus governantes.
A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 é a lei fundamental e suprema do Brasil, 
servindo de parâmetro de validade a todas as demais espécies normativas, situando-se no topo do 
ordenamento jurídico. Sobre as características da CF/88, analise as sentenças a seguir:
I- Escrita, dogmática, promulgada e rígida.
II- Analítica, dirigente, reduzida à normativa.
III- Informal, eclética, promulgada e flexível.
IV- Analítica, dirigente e induzida à jurisprudência.Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federal do Brasil. Brasília, DF: 
Senado Federal, 1988.
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A teoria do poder constituinte está relacionada à legitimidade do poder, à soberania nacional e à 
soberania popular em um dado Estado. 
Sobre os titulares do poder constituinte, assinale a alternativa CORRETA:
A O titular do poder constituinte é toda a nação composta pelo povo.
B Os titulares do poder constituinte são todos os deputados.
C Os titulares do poder constituinte são todos os imigrantes.
D Os titulares do poder constituinte são todos os emigrantes.
A respeito do instituto daIntervenção, é correto afirmar que a União não intervirá nos Estados nem no 
Distrito Federal.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma exceção: 
A Garantir a autodeterminação dos povos.
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B Garantir aplicabilidade dos direitos sociais e livre iniciativa.
C Garantir a solução pacífica dos conflitos.
D Garantir o livre exercício de qualquer um dos poderes nas unidades da Federação.
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