Kant e a Filosofia

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APOL 1 
Questão 1/10 - Filosofia 
Sobre o texto “A crítica da razão pura”, Kant procura superar a dicotomia entre racionalismo e 
empirismo. O que podemos entender dessa afirmação? 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Kant procurou investigar as possibilidades e os limites do conhecimento efetivo e absoluto, 
afirmado pelos racionalistas e negado pelos empiristas. 
embora a questão E esteja correta, a concepção de síntese não foi apresentada por Kant nesse 
 momento, e ele afirmava que o primeiro passo para superar a dicotomia entre racionalismo 
e empirismo é separar indivíduo e fenômeno. 
 
B Esse texto mostrou que Kant não foi capaz de superar essa dicotomia entre racionalismo e 
 empirismo. 
 
C Na crítica da razão pura, há uma aproximação ambígua entre individuo e fenômenos naturais. 
 
D Para Kant, a única forma do racionalismo e do empirismo convergirem é quando tornamos 
 os pensamentos como algo único e linear. 
 
E Que Kant considera que o belo é uma experiência particular e exclusiva. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
 
Questão 2/10 - Filosofia 
Avalie as seguintes afirmações: 
I - Kant estabelece que as capacidades mentais (como a noção de tempo, espaço, entre outras 
faculdades) são inatas, porém os conteúdos são apreendidos por meio da experiência. 
II - Deus não pode ser comprovado pela razão ou pela experiência. 
Nota: 10.0 
 
A São afirmações verdadeiras, porém de origens diferentes. 
 
B São afirmações falsas e com relação de causalidade. 
 
C A primeira afirmação é verdadeira, porém a segunda é falsa do ponto de vista de Kant. 
 
D As afirmações são anteriores a Kant. 
 
E As afirmações são verdadeiras e ambas se referem a Kant. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Ambas as alternativas são verdadeiras e apresentadas por Kant, a partir do momento que 
ele considera que a realidade não está nas coisas, mas nas pessoas, pois vemos o mundo 
a partir de nossa razão e sentidos. 
 
Questão 3/10 - Filosofia 
Enquanto os filósofos pré-socráticos se perguntavam essencialmente pela arché, Sócrates inova e junto 
com Platão desenvolve o método filosófico. Duas das alternativas abaixo representam o que marcou esta 
inovação. Assinale a alternativa correta. 
 
I. Declarada visão humanista e bioética, com ideais sobre liberdade, igualdade e fraternidade. 
 
II. Delimitação de uma teoria do conhecimento que supõe uma rígida separação entre corpo (mythos) e 
alma (logos). 
 
III. Definição da filosofia como ciência positivista, delimitação de uma teoria do conhecimento que presume 
o homem como imagem e semelhança de Deus. 
 
IV. Declarada oposição aos mitos, aos sofistas e à democracia ateniense. 
 
V. Definição da filosofia como método de ensino com abertura de escolas de ensino fundamental para que 
todas as crianças fossem alfabetizadas. 
 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A I e II. 
 
B II e III. 
 
C II e IV. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Correta: Letra C – O ideal de liberdade, igualdade e fraternidade faz parte da era moderna na 
 França. Os ideais dos filósofos não se baseada na religião, e a discussão sobre a necessidade 
 de alfabetização em massa somente surgiu com força no século XX. 
 
D IV e V. 
 
E I e V. 
 
Questão 4/10 - Filosofia 
Na Grécia antiga, berço da filosofia ocidental, qual era a relação entre Mitologia e Filosofia? 
Nota: 10.0 
 
A A filosofia tornou a mitologia um conhecimento científico 
 
B A filosofia combatia as explicações dadas pela mitologia sobre o mundo 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
a filosofia nunca teve a intenção de transformar a mitologia em mito. A filosofia também foi 
 criada para trazer uma explicação a questões anteriores à formação da ciência, como as 
relacionadas aos homens e sua cultura. A mitologia foi amplamente trabalhada pelos gregos 
e nunca teve uma pretensão científica. 
 
C A filosofia surgiu antes, e a mitologia surgiu depois, e teve a intenção de atacar a filosofia 
 
D A mitologia não foi aceita pelos gregos, mas a filosofia sim. 
 
E A mitologia era o conhecimento científico e a filosofia era ensinada nas escolas. 
 
Questão 5/10 - Filosofia 
O método socrático é conhecido como maiêutica: "maiêutica socrática". Qual a relação que este termo 
representa? 
Nota: 10.0 
 
A Representa a arte de fazer perguntas, que leva a pessoa a concluir que ela não sabe nada. 
 Na visão de Sócrates é por meio da maiêutica, que significa questionar em grego, que 
será possível desenvolver o pensamento filosófico. 
 
B Maiêutica significa mediação, em grego. Se refere a habilidades relacionais que faz do 
 filósofo hábil para a persuasão e sem que a pessoa perceba ela é influenciada pelo 
pensamento filosófico. 
 
C Em grego, maiêutica significa dar à luz, parir. Sócrates compara o aprendizado filosófico ao 
 nascimento ou parto, de forma que o conhecimento seria, em sua visão, um processo 
doloroso, até que se consolide o nascimento do pensamento filosófico nos indivíduos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
a maiêutica é um processo de nascimento, enquanto os demais exemplos estão relacionados 
à psicologia, ao método estratégico e à política, que embora tivessem alguma relação com a 
filosofia, não explicam corretamente o significado de maiêutica. 
 
 
D Em grego, maiêutica significa conversa, diálogo. Sócrates compara o aprendizado filosófico 
 ao desenvolvimento obtido a partir das trocas culturais e cognitivas que acontece entre as 
 pessoas, que em última análise, 
 leva ao pensamento filosófico. 
 
E Maiêutica é o nome da Escola Socrática, e significa subversão, em grego. Na sua Escola, 
 Sócrates atacava as tradições políticas e religiosas dos atenienses. 
 
Questão 6/10 - Filosofia 
A dialética de Hegel (1770 – 1831) traz um novo método de análise da história e da construção das 
ideias, sendo uma de suas obras-primas a Fenomenologia do Espírito. A respeito da teoria hegeliana, 
o que podemos dizer? 
Nota: 10.0 
 
A O idealismo de Hegel se deve ao fato de que a origem da realidade e de todas as ideias 
 estão na oposição do ideal de Espírito Absoluto, pois discute a relação entre o real, o 
simbólico e o imaginário. 
 
B Hegel criou as bases para os estudos modernos da dialética marxista, considerada por 
muitos estudiosos como o “último suspiro” da metafísica. 
 
C Em Hegel a lógica dialética representa o movimento da história dado pela oposição entre 
tese, antítese e síntese. “Dialética” significa conflito, contradição ou antagonismo. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Em alemão, dialética (Aufhebung) poderia ser traduzida ao mesmo tempo como construir, 
destruir e elevar (ou superar). Embora discuta o que é real e o que é racional, traz um i 
dealismo baseado no Espírito Absoluto, e foi considerado como o “último suspiro” da 
metafísica. Segundo ele, o movimento da história é o resultado do choque de ideias. A 
 dialética promove o processo de aperfeiçoamento da humanidade na história. 
 
D Em Hegel, a lógica dialética representa a tese e a antítese entre ideia e razão. Assim, 
para ser possível essa lógica, é necessária a desconstrução do pensamento e o uso 
da emoção. 
 
E Segundo Hegel, o aperfeiçoamento da humanidade se dá pela dicotomia de ideias 
semelhantes. 
 
Questão 7/10 - Filosofia 
Quais foram as principais questões que os filósofos pré-socráticos procuravam responder e explicar? 
Nota: 10.0 
 
A Buscavam identificar, compreender e explicar qual era o elemento primordial (arché), 
que estava na origem de tudo o que existe e acontece no mundo. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
a comprovação das origens divinas sempre foi trabalho das religiões, enquanto a 
compreensão de questões genéticas e de bioética sempre foram da ciência moderna. 
 
B Buscavam provar que o ar, a água, o fogo e a terra eram criados por Deus e, portanto, 
eram elementos sagrados.C Buscavam compreender a consanguinidade para explicar o nascimento de bebês doentes, 
frutos de incesto. 
 
D Buscavam definir critérios bioéticos para a realização de aborto e eutanásia. 
 
Questão 8/10 - Filosofia 
Comparando a filosofia grega ocidental com as indianas, chinesas e africana, qual das alternativas abaixo 
representa uma diferença entre elas? 
Nota: 10.0 
 
A A filosofia ocidental é mitológica e as indianas, chinesas e africanas são racionais. 
 
B Todas são iguais em suas origens, mas apenas a filosofia grega é reconhecida na 
 comunidade. 
 
C A filosofia ocidental é pré-socrática e as filosofias indianas, chinesas e africanas são 
 pós-socráticas 
 
D Ainda hoje a filosofia grega ocidental busca por reconhecimento científico enquanto as 
 filosofias indianas, chinesas e africanas sempre foram reconhecidas como ciência pela 
comunidade de pesquisadores. 
 
E Até hoje a filosofia Indiana, chinesa e africana mantém explicações mítico-religiosas que 
se confundem com as explicações calcadas na racionalidade, enquanto a filosofia 
 ocidental separa radicalmente o racional do mitológico. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
a filosofia grega ocidental e as orientais possuem origens diferentes e são todas bastante 
antigas. As filosofias são reconhecidas dentro das ciências humanas, mas durante muito 
tempo as filosofias orientais não tinham reconhecimento das ciências modernas, baseadas 
apenas na racionalidade. 
 
Questão 9/10 - Filosofia 
Devido às suas ideias, consideradas radicais, Sócrates foi condenado à morte. Quais foram as ideias 
defendidas por Sócrates? 
 
( a )Substituir a democracia ateniense pela monarquia governada por filósofos. Propôs que todas as 
riquezas fossem confiscadas e administradas pelos filósofos, com o objetivo de se gerar uma cidade justa. 
 
( b )Defesa da escravidão nas cidades gregas recomendando a separação entre os mais inteligentes, que 
deveriam receber educação acadêmica, dos menos inteligentes, que deveriam ser escravos. 
 
( c ) Sócrates defendia a participação das mulheres na vida social e política, defendia a formação de 
guardiãs e o consequente fim do casamento monogâmico entre guerreiros. 
 
( d ) Sócrates condenava os jovens pois eles eram subversivos, por isso defendia que o ensino de filosofia 
fosse aplicado às crianças para evitar que a personalidade do jovem fosse desvirtuada. 
 
( e )Defesa do politeísmo grego, defesa da poesia e da tradição grega, defesa dos sofistas (educadores) 
pois seria por estes valores culturais que a filosofia se diferenciaria da mitologia. 
 
 
Estão corretas as alternativas 
Nota: 10.0 
 
A A e E 
 
B B e D 
 
C A e B 
 
D C e E 
 
E A e C 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
A e C – Sócrates era um humanista, que defendia a união entre as pessoas e a abolição 
 da desigualdade. Sócrates incentivava os jovens e não era adepto do politeísmo. 
 
Questão 10/10 - Filosofia 
O que podemos dizer sobre a relação de Descartes com a ideia de Deus? 
Nota: 10.0 
 
A Descartes era contra a existência de um Deus supremo, promovendo o ateísmo. 
 
B Descartes acreditava na existência de um Deus enganador. 
 
C Descartes acreditava que todas as religiões estavam corretas. 
 
D Descartes acreditava em um Deus bom e infinito. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
CORRETA: alternativa D – Descartes reconhece que apenas um ser infinito, absoluto e 
 superior, portanto Deus, poderia ter dado origem ao mundo, de modo que o mundo diante 
 de nossos olhos não pode ser uma ilusão, senão uma realidade, pois Deus sendo infinito é 
bom e não inventaria um mundo para nos enganar. 
 
E Descartes acreditava no politeísmo. 
 
Questão 1/10 - Filosofia 
Sócrates, e depois Platão, desenvolveram o primeiro método racional e filosófico da cultura ocidental, a 
chamada dialética. Em que consiste este método? 
Nota: 10.0 
 
A Dialética, com sucessivas perguntas respondidas pelos filósofos para explicar os mitos, 
sensações e paixões aos seres humanos. 
 
B Método científico, que conduz à certeza e à verdade ilusória 
 
C Debate, discussão ou diálogo com sucessivas perguntas, sempre realizadas pelo filósofo, 
com objetivo de questionar e evidenciar a contradição das pessoas comuns, principalmente 
 poetas e sofistas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
O principal foco tanto de Sócrates quanto de Platão era o constante questionamento do 
saber, das verdades, e como esses questionamentos poderiam ser conduzidos com o 
apoio dos filósofos. 
 
D Método conduzido pelos sofistas que levava ao questionamento dos filósofos. 
Ao longo das perguntas e repostas o método evidenciam a supremacia e soberania 
 das emoções e paixões sobre à razão. 
 
E Método de persuasão política utilizado em campanhas eleitorais, que conduzia as pessoas 
a pensar de forma passional e ilusória, com o objetivo de inserir ideias vagas, mitológicas 
 e religiosas na sociedade. 
 
Questão 2/10 - Filosofia 
Augusto Comte (1798-1857) é fundador do “positivismo”. Quais são as características do positivismo? 
 
(a) Especulações, teses metafísicas e filosóficas. 
(b) Pensamento abstrato e relativista. 
(c) Confiança na razão, ciência e industrialização; a tendência experimental de sua ciência. 
(d)Defesa do evolucionismo social e do progresso da humanidade; além da rejeição do pensamento 
mítico. 
(e)Explicações fictícias, metafísicas e filosoficamente abstratas. 
 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A A e B 
 
B A e E 
 
C C e E 
 
D B e D 
 
E C e D 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
C e D – os pensamentos filosóficos, míticos e metafísicos eram rejeitados pelo positivismo, 
 que se pautava na razão, na experimentação, na evolução e revolução industrial e no 
pensamento concreto. 
 
Questão 3/10 - Filosofia 
O que podemos dizer sobre a relação de Descartes com a ideia de Deus? 
Nota: 10.0 
 
A Descartes era contra a existência de um Deus supremo, promovendo o ateísmo. 
 
B Descartes acreditava na existência de um Deus enganador. 
 
C Descartes acreditava que todas as religiões estavam corretas. 
 
D Descartes acreditava em um Deus bom e infinito. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
CORRETA: alternativa D – Descartes reconhece que apenas um ser infinito, absoluto e 
superior, portanto Deus, poderia ter dado origem ao mundo, de modo que o mundo diante 
de nossos olhos não pode ser uma ilusão, senão uma realidade, pois Deus sendo infinito 
 é bom e não inventaria um mundo para nos enganar. 
 
E Descartes acreditava no politeísmo. 
 
Questão 4/10 - Filosofia 
Sobre o texto “A crítica da razão pura”, Kant procura superar a dicotomia entre racionalismo e 
empirismo. O que podemos entender dessa afirmação? 
Nota: 10.0 
 
A Kant procurou investigar as possibilidades e os limites do conhecimento efetivo e absoluto, 
 afirmado pelos racionalistas e negado pelos empiristas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
embora a questão E esteja correta, a concepção de síntese não foi apresentada por Kant 
nesse momento, e ele afirmava que o primeiro passo para superar a dicotomia entre 
 racionalismo e empirismo é separar indivíduo e fenômeno. 
 
B Esse texto mostrou que Kant não foi capaz de superar essa dicotomia entre racionalismo 
e empirismo. 
 
C Na crítica da razão pura, há uma aproximação ambígua entre individuo e fenômenos naturais. 
 
D Para Kant, a única forma do racionalismo e do empirismo convergirem é quando tornamos 
 
os pensamentos como algo único e linear. 
 
E Que Kant considera que o belo é uma experiência particular e exclusiva. 
 
Questão 5/10 - Filosofia 
Devido às suas ideias, consideradas radicais, Sócrates foi condenado à morte. Quais foram as ideias 
defendidas por Sócrates? 
 
( a )Substituir a democracia ateniense pela monarquia governada por filósofos. Propôs que todas as 
riquezas fossem confiscadase administradas pelos filósofos, com o objetivo de se gerar uma cidade justa. 
 
( b )Defesa da escravidão nas cidades gregas recomendando a separação entre os mais inteligentes, que 
deveriam receber educação acadêmica, dos menos inteligentes, que deveriam ser escravos. 
 
( c ) Sócrates defendia a participação das mulheres na vida social e política, defendia a formação de 
guardiãs e o consequente fim do casamento monogâmico entre guerreiros. 
 
( d ) Sócrates condenava os jovens pois eles eram subversivos, por isso defendia que o ensino de filosofia 
fosse aplicado às crianças para evitar que a personalidade do jovem fosse desvirtuada. 
 
( e )Defesa do politeísmo grego, defesa da poesia e da tradição grega, defesa dos sofistas (educadores) 
pois seria por estes valores culturais que a filosofia se diferenciaria da mitologia. 
 
 
Estão corretas as alternativas 
Nota: 10.0 
 
A A e E 
 
B B e D 
 
C A e B 
 
D C e E 
 
E A e C 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
A e C – Sócrates era um humanista, que defendia a união entre as pessoas e a abolição da 
desigualdade. Sócrates incentivava os jovens e não era adepto do politeísmo. 
 
Questão 6/10 - Filosofia 
Na Grécia antiga, berço da filosofia ocidental, qual era a relação entre Mitologia e Filosofia? 
Nota: 10.0 
 
A A filosofia tornou a mitologia um conhecimento científico 
 
B A filosofia combatia as explicações dadas pela mitologia sobre o mundo 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
a filosofia nunca teve a intenção de transformar a mitologia em mito. A filosofia também 
foi criada para trazer uma explicação a questões anteriores à formação da ciência, como 
 as relacionadas aos homens e sua cultura. A mitologia foi amplamente trabalhada pelos 
gregos e nunca teve uma pretensão científica. 
 
C A filosofia surgiu antes, e a mitologia surgiu depois, e teve a intenção de atacar a filosofia 
 
D A mitologia não foi aceita pelos gregos, mas a filosofia sim. 
 
E A mitologia era o conhecimento científico e a filosofia era ensinada nas escolas. 
 
Questão 7/10 - Filosofia 
Analise a seguinte afirmativa: “Ainda jovem, Descartes conviveu diante de uma grande dúvida, isto é, em 
qual das duas concepções de mundo deveria confiar: na tradição da Escolástica ou na nova ciência. Esse 
dilema fez com que despertasse nele o projeto de refundar toda a filosofia, relato presente nas obras 
Discurso do Método (1973) e Meditações Metafísicas (1973), publicadas respectivamente nos anos de 
1637 e 1641” (trecho extraído da aula 3 de Filosofia). 
Nota: 10.0 
 
A Descartes refundou a filosofia com base no uso da dúvida como método filosófico. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
O objetivo de Descartes ao conviver com a dúvida hiperbólica foi trazer o modelo 
que precisamos nos questionar constantemente daquilo que é considerado como 
verdadeiro e hegemônico, fundando assim a metafísica moderna. 
 
B Descartes quis afunilar seus questionamentos ao eliminar as hipóteses religiosas. 
 
C Descartes resgata a dúvida hiperbólica de Aristóteles para seus tempos. 
 
D Descartes, ao escrever suas dúvidas nos livros, trouxe as bases para Freud 
desenvolver as hipóteses sobre a loucura. 
 
E Descartes refuta a ideia de um Deus como ideal e absoluto. 
 
Questão 8/10 - Filosofia 
Tanto o pensador grego Ptolomeu (90-168 d.C.) quanto Copérnico eram estudiosos do movimento dos 
astros e se basearam em suas observações astronômicas para estabelecer suas teorias. No entanto, eles 
divergiam na base de suas hipóteses. Em que se estabelecia essa divergência? 
Nota: 10.0 
 
A Enquanto Ptolomeu geometrizou o movimento dos corpos celestes em torno da Terra a partir 
da premissa geocêntrica, Copérnico mostrou que a Terra não era o centro do universo a 
 partir de seus estudos sobre a rotação da Terra em torno do Sol. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Ptolomeu não teve a pretensão de estudar os astros para inferir sobre questões 
morais, pois a hipótese geocêntrica era hegemônica na época. Embora as alternativas 
 C, D e E sejam verdadeiras, elas não explicam em que se baseada a diferença entre 
Ptolomeu e Copérnico. 
 
B Enquanto Ptolomeu se baseava na problemática moral e ética da ciência, Copérnico 
fundamentou as bases da matemática aplicada à astronomia. 
 
C Somente a partir de Copérnico que Einstein e Freud puderam estabelecer os futuros 
 paradigmas, também chamados de revolução copernicana. 
 
D A divergência entre esses autores permitiu a Galileu descobrir as quatro luas de Júpiter com o 
uso de grandes telescópios. 
 
E A diferença entre Copérnico e Ptolomeu se dava com base nos critérios de refutação e 
falseabilidade. 
 
Questão 9/10 - Filosofia 
Aristóteles foi aluno de Platão, mas se opôs às ideias do professor. Aristóteles não concordava com a 
separação entre os Mundos Inteligível e Sensível, e com a cisão entre corpo e alma, defendidas por 
Platão. No que Aristóteles acreditava? 
 
(a) A filosofia devia se basear naquilo que pode ser conhecido por meio da observação. 
 
(b) O conhecimento verdadeiro estaria presente na natureza e nos seus fenômenos. 
 
(c) Acreditava no mundo espiritual e na intuição. 
 
(d) A filosofia deveria se reconciliar com a mitologia. 
 
(e) O conhecimento científico e verdadeiro deveria se dar pela convergência entre o materialismo 
aristotélico e o idealismo platônico. 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A A e B 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Embora Aristóteles acreditasse que não era possível a separação entre corpo e alma, as questões 
espirituais eram tratadas nas religiões, e ele sabia que todos os estudos só eram possíveis pela o 
bservação. A filosofia nunca se opôs à mitologia e sua proposta de corpo e mente não se conciliava 
com as ideias de seu professor. 
 
B A e E 
 
C B e E 
 
D C e D 
 
E B e D 
 
Questão 10/10 - Filosofia 
O método socrático é conhecido como maiêutica: "maiêutica socrática". Qual a relação que este termo 
representa? 
Nota: 10.0 
 
A Representa a arte de fazer perguntas, que leva a pessoa a concluir que ela não sabe nada. 
Na visão de Sócrates é por meio da maiêutica, que significa questionar em grego, que será 
possível desenvolver o pensamento filosófico. 
 
B Maiêutica significa mediação, em grego. Se refere a habilidades relacionais que faz do 
 filósofo hábil para a persuasão e sem que a pessoa perceba ela é influenciada pelo 
 pensamento filosófico. 
 
C Em grego, maiêutica significa dar à luz, parir. Sócrates compara o aprendizado filosófico ao 
 nascimento ou parto, de forma que o conhecimento seria, em sua visão, um processo 
doloroso, até que se consolide o nascimento do pensamento filosófico nos indivíduos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
a maiêutica é um processo de nascimento, enquanto os demais exemplos estão 
relacionados à psicologia, ao método estratégico e à política, que embora tivessem 
alguma relação com a filosofia, não explicam corretamente o significado de maiêutica. 
 
 
D Em grego, maiêutica significa conversa, diálogo. Sócrates compara o aprendizado 
filosófico ao desenvolvimento obtido a partir das trocas culturais e cognitivas que acontece 
entre as pessoas, que em última análise, leva ao pensamento filosófico. 
 
E Maiêutica é o nome da Escola Socrática, e significa subversão, em grego. Na sua Escola, 
Sócrates atacava as tradições políticas e religiosas dos atenienses. 
Avalie a frase: “O empirismo britânico, fundado por _____, parte do pressuposto que todas as ____ não 
são ______; trata-se, portanto, de uma filosofia que ______ ao cartesianismo”. Qual a alternativa que 
melhor se encaixa? 
Nota: 10.0 
 
A Sir Isaac Newton – sensações – internas – se converge. 
 
B Francis Bacon – ações – externas – se opõe. 
 
C John Locke – ideias – internas – está paralela. 
 
D David Hume – ações – adquiridas – se converge. 
 
E FrancisBacon – ideias – inatas – se opõe 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
Isaac Newton foi antecessor de Francis Bacon, e tanto John Locke quanto David Hume 
 deram continuidade ao trabalho de Bacon. Ele se inspirou na hipótese de que as ideias 
 não eram inatas; portanto, todo conhecimento poderia ser baseado em dados da experiência. 
 
Questão 2/10 - Filosofia 
Aristóteles foi aluno de Platão, mas se opôs às ideias do professor. Aristóteles não concordava com a 
separação entre os Mundos Inteligível e Sensível, e com a cisão entre corpo e alma, defendidas por 
Platão. No que Aristóteles acreditava? 
 
(a) A filosofia devia se basear naquilo que pode ser conhecido por meio da observação. 
 
(b) O conhecimento verdadeiro estaria presente na natureza e nos seus fenômenos. 
 
(c) Acreditava no mundo espiritual e na intuição. 
 
(d) A filosofia deveria se reconciliar com a mitologia. 
 
(e) O conhecimento científico e verdadeiro deveria se dar pela convergência entre o materialismo 
aristotélico e o idealismo platônico. 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A A e B 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Embora Aristóteles acreditasse que não era possível a separação entre corpo e alma, 
as questões espirituais eram tratadas nas religiões, e ele sabia que todos os estudos só 
eram possíveis pela observação. A filosofia nunca se opôs à mitologia e sua proposta 
de corpo e mente não se conciliava com as ideias de seu professor. 
 
B A e E 
 
C B e E 
 
D C e D 
 
E B e D 
 
Questão 3/10 - Filosofia 
Avalie as seguintes afirmações sobre o empirismo de David Hume (1711 – 1776): 
I- Hume não realiza críticas aos seus antecessores defensores do empirismo, apenas aprimora essas 
concepções. 
II- Para o empirista, as impressões são obtidas pela experiência, isto é, pela sensação, percepção e pelo 
hábito ou rotina. 
III – Segundo Hume, a habilidade é adquirida por meio da experiência e sucessivos erros, tentativas e 
acertos que conduzem a práticas e habilidade cada vez melhores. 
Nota: 10.0 
 
A Somente a I e a III está correta. 
 
B Somente a II está correta. 
 
C Somente a III está correta. 
 
D Somente a II e a III estão corretas. 
 
E A I, a II e a III estão corretas. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
todas estão corretas. Para o empirista David Hume, as impressões são obtidas pela 
experiência, isto é, pela sensação, percepção e pelo hábito. Estas condicionam a memória 
por meio de um processo de associação de ideias. É assim que se formam os pensamentos 
cada vez mais complexos. O próprio hábito de associar ideias, pelas diferenças ou 
semelhanças, formam as noções presentes na mente. 
 
Questão 4/10 - Filosofia 
Tanto o pensador grego Ptolomeu (90-168 d.C.) quanto Copérnico eram estudiosos do movimento dos 
astros e se basearam em suas observações astronômicas para estabelecer suas teorias. No entanto, eles 
divergiam na base de suas hipóteses. Em que se estabelecia essa divergência? 
Nota: 10.0 
 
A Enquanto Ptolomeu geometrizou o movimento dos corpos celestes em torno da Terra 
 a partir da premissa geocêntrica, Copérnico mostrou que a Terra não era o centro do 
 universo a partir de seus estudos sobre a rotação da Terra em torno do Sol. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Ptolomeu não teve a pretensão de estudar os astros para inferir sobre questões morais, 
pois a hipótese geocêntrica era hegemônica na época. Embora as alternativas C, D e E 
sejam verdadeiras, elas não explicam em que se baseada a diferença entre Ptolomeu e 
 Copérnico. 
 
B Enquanto Ptolomeu se baseava na problemática moral e ética da ciência, Copérnico 
 fundamentou as bases da matemática aplicada à astronomia. 
 
C Somente a partir de Copérnico que Einstein e Freud puderam estabelecer os futuros 
paradigmas, também chamados de revolução copernicana. 
 
D A divergência entre esses autores permitiu a Galileu descobrir as quatro luas de Júpiter 
com o uso de grandes telescópios. 
 
E A diferença entre Copérnico e Ptolomeu se dava com base nos critérios de refutação e 
 falseabilidade. 
 
Questão 5/10 - Filosofia 
O que podemos dizer sobre a relação de Descartes com a ideia de Deus? 
Nota: 10.0 
 
A Descartes era contra a existência de um Deus supremo, promovendo o ateísmo. 
 
B Descartes acreditava na existência de um Deus enganador. 
 
C Descartes acreditava que todas as religiões estavam corretas. 
 
D Descartes acreditava em um Deus bom e infinito. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
CORRETA: alternativa D – Descartes reconhece que apenas um ser infinito, absoluto e 
superior, portanto Deus, poderia ter dado origem ao mundo, de modo que o mundo diante 
de nossos olhos não pode ser uma ilusão, senão uma realidade, pois Deus sendo infinito é 
bom e não inventaria um mundo para nos enganar. 
 
E Descartes acreditava no politeísmo. 
 
Questão 6/10 - Filosofia 
Considere a seguinte frase: "Os homens fazem sua própria história, mas não a fazem como querem; 
não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, 
legadas e transmitidas pelo passado" (Marx, 1997, p. 21). O que podemos inferir a partir dessa frase? 
Nota: 10.0 
 
A Que, diferente de Hegel, Marx afirmava que apenas os indivíduos excepcionais fazem 
a história. 
 
B Que Marx estabelece que a organização do trabalho e o modo como a natureza é 
transformada constituem e modelam a consciência humana. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A alternativa B é a que mais se correlaciona com a frase do enunciado escrita por Marx. 
 
C Que, a partir desse texto, Marx denomina a economia como “infraestrutura”, a qual 
influencia a chamada “superestrutura”. 
 
D Que Marx considera que todos os indivíduos podem fazer história, mas somente a 
partir da reprodução dos comportamentos bem-sucedidos dos antepassados. 
 
E Que embora a cultura seja determinante na constituição do indivíduo, a dialética oferece 
uma alternativa para mudarmos nosso trajeto. 
 
Questão 7/10 - Filosofia 
Um dos ditos socráticos que representa a filosofia é: "só sei que nada sei". O que isso significa? 
Nota: 10.0 
 
A Que na filosofia não se questiona as coisas, pois sabe-se que a dúvida não leva a nada. 
 
B Que quanto mais inteligente a pessoa, mais orgulhosa e arrogante ela fica. 
 
C Que quanto mais se busca o conhecimento ou a verdade, maior a certeza de nossa 
 ignorância. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
a filosofia acredita que o questionamento é sempre necessário para que possamos avançar 
 nos estudos. A personalidade do indivíduo independe de seu grau de conhecimento. Nem 
 todas as questões filosóficas são de difícil compreensão, embora todas exijam algum grau 
 de reflexão para serem compreendidas, e todas as pessoas podem compreender as propostas 
 filosóficas, pois elas tratam da realidade humana e de suas indagações. 
 
D Que as respostas e explicações dadas pela filosofia são certas e absolutas, mas de difícil compreensão. 
 
E Que nem todos são aptos a compreender a filosofia pois precisa de muito estudo para se ter certeza das coisas. 
 
Questão 8/10 - Filosofia 
(1) Os Mitos são frequentemente citados na construção da teoria psicanalítica. Com base na definição 
dada na aula 1 da disciplina de Filosofia, o que é Mito? 
 
( a ) Mitos são mentiras contadas com a intenção de controlar as pessoas e inibir práticas proibidas por lei. 
 
( b )Os mitos representam explicações sobrenaturais e fantásticas sobre a origem do Universo, dos seres 
humanos e da natureza. 
 
( c )Mitos são explicações criadas por Freud para explicar a teoria psicanalítica 
 
( d ) O mito representa narrações de teor sensível ou emotivo, de modo a expressar tanto os sentimentos 
e contradições do comportamento humano, quanto também as forças e ciclos da natureza. 
 
( e ) Mitos são histórias narrativas criadas por autoresde peças teatrais na Grécia para atrair o interesse 
das pessoas nas atividades artísticas. 
Estão corretas as alternativas 
Nota: 10.0 
 
A A e E 
 
B B e D 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
CORRETO: LETRA b) B e D – os mitos não têm o objetivo de controlar as pessoas ou 
apresentar mentiras, mas sim trazer uma explicação para fatores que até então não podiam 
ser explicados por outra forma. Também não foram criados por Freud, o autor apenas se 
utilizou das concepções de mito para explicar sua teoria. Os mitos também são anteriores 
à Grécia e fazem parte de todas as sociedades, embora sejam frequentemente usados nas 
artes. 
 
C A e C 
 
D C e E 
 
Questão 9/10 - Filosofia 
Na Grécia antiga, berço da filosofia ocidental, qual era a relação entre Mitologia e Filosofia? 
Nota: 10.0 
 
A A filosofia tornou a mitologia um conhecimento científico 
 
B A filosofia combatia as explicações dadas pela mitologia sobre o mundo 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
a filosofia nunca teve a intenção de transformar a mitologia em mito. A filosofia também 
foi criada para trazer uma explicação a questões anteriores à formação da ciência, como as 
 relacionadas aos homens e sua cultura. A mitologia foi amplamente trabalhada pelos 
gregos e nunca teve uma pretensão científica. 
 
C A filosofia surgiu antes, e a mitologia surgiu depois, e teve a intenção de atacar a filosofia 
 
D A mitologia não foi aceita pelos gregos, mas a filosofia sim. 
 
E A mitologia era o conhecimento científico e a filosofia era ensinada nas escolas. 
 
Questão 10/10 - Filosofia 
Augusto Comte (1798-1857) é fundador do “positivismo”. Quais são as características do positivismo? 
 
(a) Especulações, teses metafísicas e filosóficas. 
(b) Pensamento abstrato e relativista. 
(c) Confiança na razão, ciência e industrialização; a tendência experimental de sua ciência. 
(d)Defesa do evolucionismo social e do progresso da humanidade; além da rejeição do pensamento 
mítico. 
(e)Explicações fictícias, metafísicas e filosoficamente abstratas. 
 
Estão corretas as alternativas: 
Nota: 10.0 
 
A A e B 
 
B A e E 
 
C C e E 
 
D B e D 
 
E C e D 
Você assinalou essa alternativa (E) 
Você acertou! 
C e D – os pensamentos filosóficos, míticos e metafísicos eram rejeitados pelo positivismo, 
que se pautava na razão, na experimentação, na evolução e revolução industrial e no 
pensamento concreto.