Avaliação Neuropsicopedagógica

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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICAS
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A Neuropsicopedagogia se concentra em diagnosticar isoladamente as dificuldades de aprendizagem de um indivíduo,
sem se preocupar com a compreensão das origens dessas dificuldades.
Resposta Marcada : FALSO
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O estágio de obtenção de dados pelos sensores exteriores marca o início do processo de memorização, envolvendo a
coleta de informações iniciais do ambiente por meio dos sentidos da criança.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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O comportamento operante é aquele que modifica o ambiente e está sujeito a alterações com base nas consequências de
suas ações sobre o ambiente.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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O Teste de Vocabulário por Imagens Peabody é uma ferramenta de avaliação que mede a linguagem significativa e está
disponível apenas para crianças com menos de 2 anos de idade.
Resposta Marcada : FALSO
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Os instrumentos de avaliação utilizados em Neuropsicopedagogia podem incluir uma variedade de atividades, como
resolução de cálculos, problemas, exercícios de lógica, escrita livre e dirigida, entre outros, para avaliar a qualidade da
grafia e a compreensão do indivíduo.
Resposta Marcada : VERDADEIRO
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Qual é o papel dos pais no acompanhamento Neuropsicopedagógico?
Resposta Marcada :
Os pais participam ativamente, sendo essenciais na colaboração com o Neuropsicopedagogo para o progresso do aluno.
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Por que é importante evitar o excesso de informações durante uma intervenção neuropsicopedagógica na memória de
uma criança?
Resposta Marcada :
O excesso de informações pode confundir o processo de desenvolvimento da criança.
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A Psicopedagogia é uma área que se dedica ao estudo e tratamento das dificuldades de aprendizagem. Como surgiu a
Psicopedagogia?
Resposta Marcada :
A Psicopedagogia nasceu na Europa no século XIX, após a identificação de dificuldades de aprendizagem e a necessidade de
abordar as diferenças sociais.
19/07/2024, 20:27 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
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O que é controle inibitório, no contexto da neuropsicopedagogia?
Resposta Marcada :
É a capacidade de controlar impulsos e frear respostas inadequadas.
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Fator principal que impulsionou o nascimento da Psicopedagogia no Brasil durante a década de 70:
Resposta Marcada :
A utilização do termo “Disfunção Cerebral Mínima” para descrever crianças com dificuldades de aprendizagem.
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19/07/2024, 20:27 Course Status – Ibra Educacional
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