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23:29 21 5. De acordo com PERRENOUD (1999), as transformações que são vislumbradas, com uma visão otimista, in avaliação da aprendizagem, estão associadas a alguns fatores. Dada as proposições assinale: I. o rápido progresso em direção a uma ideologia não tão seletiva e meritocrática, que se expressa nos objetivos educacionais dos sistemas educacionais de muitos países. As tendências recentes na esfera sociolaboral, particularmente no que diz respeito ao conceito de "empregabilidade", nos permitem vislumbrar perspectivas encorajadoras. As tendências pedagógicas contemporâneas em educação que dimensionam o papel do ensino no desenvolvimento pessoal e organizacional, a aprendizagem individual e grupal, a natureza comunicativa da educação, as relações democráticas, menos diretivas e autoritárias entre os participantes do evento educacional entre outros. III A irrupção das novas tecnologias da informática e a comunicação no campo educativo e social, em geral. IV A crescente convicção da importância das concepções sobre educação e avaliação, em particular, de professo líderes e estudantes, na regulação de sua atividade. As contribuições que, neste sentido, oferecem o desenvolvimento das teorias sobre representações sociais e sua inclusão no trabalho voltado a conscientizar e sensibilizar os envolvidos na mudança. Assinale a alternativa correta: a. III e IV são corretas Coaching, Feedback e Marketing Corporativo 1. Em âmbito organizacional compreende-se que existem dois tipos de competências, sendo b. Técnicas e Comportamentais 2. Qual a finalidade do processo de Coaching? Lapidar o indivíduo para que dele seja extraído seu melhor 3. Dentre os processos de Coaching, podemos elencar os seguintes, exceto e. Coaching Intensivo 4. Com base na concepção de comunicação, o conceito de feedback consiste d. Na técnica de realizar retornos de modo sistêmico 5. o que é a "Roda da Vida"? a. Um procedimento que divide a vida do indivíduo em oito áreas, sendo que a satisfação para cada uma é apontada por meio de porcentagens Educação, Sociedade Trabalho e Integração Social