Revisão Física: Termodinâmica e Ondulatória

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Revisão Física Data: / / 
Aluno: Turma: 
Professor: Modelo: 1 2 3 4 
INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO 
1. Verifique se sua prova está completa (questões e páginas). 
2. Leia com calma e atenção as questões solicitadas, respondendo-as com clareza. 
3. Todas as respostas deverão ser escritas a caneta no cartão-resposta. 
4. Nas questões descritivas das disciplinas exatas, os cálculos serão obrigatórios. 
5. Escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 1 
Questão 01 
Avalie as afirmações sobre termodinâmica. 
 
Está(ão) correta(s): 
 
A) apenas I 
B) I e II 
C) I e III 
D) apenas III 
E) II e III 
 
Questão 02 
VUNESP 
A primeira lei da termodinâmica diz respeito à 
 
A) Dilatação térmica. 
B) Conservação da massa. 
C) Conservação da quantidade do movimento. 
D) Conservação da energia. 
E) Irreversibilidade do tempo. 
 
Questão 03 
UFPA 
A segunda lei da termodinâmica pode ser encarada 
como um princípio da degradação da energia porque 
 
A) O calor não pode passar espontaneamente de um 
corpo para outro de temperatura mais baixa que o 
primeiro. 
B) Para produzir trabalho continuamente, uma 
máquina térmica, operando em ciclos, deve 
necessariamente receber calor de uma fonte fria e 
ceder parte dele a uma fonte quente. 
C) é Possível construir uma máquina, operando em 
ciclos, cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte 
e convertê-lo em uma quantidade equivalente de 
trabalho. 
D) é Impossível converter totalmente calor em outra 
forma de energia. 
E) A termodinâmica independe de qualquer teoria 
atômico-molecular. 
 
Questão 04 
Uma máquina termodinâmica passa por 4 (quatro) 
processos, conforme a figura. Considerando que a 
substância de trabalho seja um gás ideal, marque a 
alternativa CORRETA. 
 
 
A) Os processos A até B e C até D são equivalentes, 
pois são isotérmicas. 
B) A energia interna aumentou no processo 
termodinâmico de D até A. 
C) Considerando o ciclo completo de A a A, passando 
por B, C e D, o trabalho realizado é nulo por tratar-se 
de um ciclo fechado. 
D) Identificamos 4 processos, sendo duas expansões 
adiabáticas, e dois processos isobáricos. 
E) Pela Primeira Lei da Termodinâmica, no processo 
de A a B o calor trocado é nulo. 
 
Questão 05 
Em um livro com diagramação antiga era apresentado 
o esquema a seguir, da troca de calor entre dois 
corpos A e B. 
 
Nesse esquema o autor explica que “o calor 
espontaneamente não pode ir de um corpo para outro 
de temperatura mais alta". Essa afirmação está de 
acordo com a 
 
A) transformação adiabática. 
B) primeira Lei da Termodinâmica. 
C) segunda Lei da Termodinâmica. 
D) propagação de calor por convecção. 
E) experimentação de Joule-Thompson. 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 2 
Questão 06 
Considere as seguintes proposições referentes à 
Ondulatória: 
I) Ondas mecânicas precisam de um meio material 
para se propagarem e desta forma não se propagam 
no vácuo. 
II) Ondas eletromagnéticas necessitam de um meio 
material para se propagarem. 
III) Quando as vibrações de uma onda são 
perpendiculares à direção de propagação dessa onda, 
dizemos que ela possui direção de vibração 
transversal. 
IV) Em relação a velocidade de propagação de uma 
onda, esta depende exclusivamente da intensidade da 
força de tração. 
Estão incorretas: 
 
A) I, II e III; 
B) I, III e IV; 
C) II e IV; 
D) I e III; 
E) I, II e IV. 
 
Questão 07 
Após ter afinado seu violão utilizando um diapasão de 
440 Hz, um músico notou que o quarto harmônico da 
corda Lá do instrumento emitia um som com a mesma 
frequência do diapasão. 
Com base na observação do músico e nos 
conhecimentos de ondulatória, considere as 
afirmativas a seguir. 
I. O comprimento de onda da onda estacionária 
formada na corda, no quarto harmônico, é igual à 
metade do comprimento da corda. 
II. A altura da onda sonora emitida no quarto 
harmônico da corda Lá é diferente da altura da onda 
emitida pelo diapasão. 
III. A frequência do primeiro harmônico da corda Lá do 
violão é 110 Hz. 
IV. O quarto harmônico da corda corresponde a uma 
onda estacionária que possui 5 nós. 
Assinale a alternativa correta. 
 
A) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B) Somente as afirmativas II e IV são corretas. 
C) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
E) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. 
 
Questão 08 
Comparando as características ondulatórias da 
radiação ultravioleta e das micro-ondas, é correto 
afirmar que 
 
A) Ambas possuem a mesma frequência. 
B) As micro-ondas não podem ser polarizadas. 
C) Apenas a radiação ultravioleta pode ser difratada. 
D) Ambas se propagam no vácuo com velocidades de 
mesmo módulo. 
E) Apenas as micro-ondas transportam quantidade de 
movimento linear. 
 
Questão 09 
Em relação aos fenômenos ondulatórios, assinale a 
alternativa correta. 
 
A) A difração é um fenômeno que ocorre apenas com 
as ondas eletromagnéticas por serem transversais. 
B) A interferência ocorre apenas com as ondas 
sonoras por serem ondas mecânicas longitudinais. 
C) As ondas sonoras não podem ser polarizadas. 
D) O Efeito Doppler ocorre apenas com as ondas 
sonoras. 
E) A altura de um som está relacionado com a 
amplitude da onda sonora. 
 
Questão 10 
Sobre as ondas sonoras, é correto afirmar que NÃO se 
propagam 
 
A) Na atmosfera. 
B) Na água. 
C) No vácuo. 
D) Nos meios metálicos. 
 
Questão 11 
Uma onda sonora produzida por uma fonte pontual dá 
origem a frentes de onda 
 
A) Esféricas. 
B) Planas. 
C) Cilíndricas. 
D) Transversais. 
 
Questão 12 
Em relação às propriedades e características das 
ondas sonoras, assinale o que for correto. 
 
01) A velocidade do som é sempre igual a 340 m/s, 
independente do meio em que se propaga. 
02) O efeito Doppler ocorre devido ao movimento 
relativo entre uma fonte sonora e um observador. 
04) Ondas sonoras podem ser produzidas por 
vibrações de objetos materiais. 
08) Uma onda sonora transporta energia. 
 
 
Questão 13 
Em relação às propriedades das ondas sonoras, 
assinale o que for correto. 
 
01) A frequência de uma onda sonora sofre mudança 
quando esta passa do ar para a água. 
02) O fenômeno do eco é produzido pela difração do 
som através de obstáculos. 
04) O som pode sofrer o efeito de difração. 
08) O fenômeno batimento ocorre quando ondas 
sonoras de frequências ligeiramente diferentes 
interferem entre si. 
16) As ondas sonoras podem ser polarizadas desde 
que as dimensões dos obstáculos sejam da mesma 
ordem de grandeza do seu comprimento de onda. 
 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 3 
Questão 14 
Sobre as ondas sonoras assinale o que for correto. 
 
01) Ondas sonoras são produzidas por deformações 
em um meio elástico, portanto, elas não se propagam 
no vácuo. 
02) A interferência de duas ondas sonoras, com 
frequências próximas, provoca o fenômeno do 
batimento, cuja frequência é igual à diferença entre as 
frequências das ondas. 
04) A frequência do som percebida por um observador 
em repouso varia relativamente ao movimento da fonte 
emissora. 
08) A altura e a intensidade do som são determinadas 
pela frequência e a amplitude da onda sonora, 
respectivamente. 
 
 
Questão 15 
Fisicamente, e para o mesmo meio de propagação, a 
diferença entre a onda sonora associada à nota 
musical dó e a onda sonora associada à nota musical 
ré sustenido, emitidas pelo mesmo instrumento, está 
 
A) Na velocidade das duas ondas. 
B) No fato de que os sustenidos representam ondas 
sonoras que não sofrem refração. 
C) Na amplitude das duas ondas. 
D) No fato de que os sustenidos representam ondas 
sonoras que não sofrem reflexão. 
E) Na frequência das duas ondas. 
 
Questão 16 
 
A figura acima ilustra uma onda mecânica que se 
propaga em um certo meio, com frequência 10 Hz. 
A velocidadede propagação dessa onda é: 
 
A) 0,40 M/s. 
B) 0,60 M/s. 
C) 4,0 M/s. 
D) 6,0 M/s. 
E) 8,0 M/s. 
 
Questão 17 
Em relação às ondas e aos fenômenos ondulatórios, 
assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01) A variação da frequência das ondas percebidas 
por um observador, devido ao movimento relativo entre 
este e a fonte geradora das ondas, é explicada pelo 
efeito Doppler. 
02) Uma onda, que se propaga em determinado meio, 
terá uma velocidade que depende deste meio e uma 
frequência definida pela fonte da onda. 
04) A velocidade de uma onda em um determinado 
meio é de 120 m/s, para uma frequência de 60 Hz. 
Dobrando a frequência, a velocidade da onda neste 
meio também dobra. 
08) Dois instrumentos musicais, emitindo a mesma 
nota musical, são diferenciados um do outro pela 
altura do som. 
16) A refração é caracterizada pela mudança de 
direção de propagação da onda ao mudar de meio. 
 
 
Questão 18 
Assinale a alternativa incorreta a respeito dos 
fenômenos ondulatórios. 
 
A) O som é uma onda mecânica longitudinal. 
B) Se uma das extremidades de uma corda tensionada 
passar a vibrar verticalmente, produzirá ondas 
transversais. 
C) Uma onda eletromagnética propaga-se no ar com 
velocidade aproximadamente igual à da luz no vácuo. 
D) O eco é um fenômeno causado pela reflexão do 
som em um obstáculo. 
E) Cada modo de oscilação de uma onda estacionária, 
que se forma em uma corda esticada, pode ser 
considerado uma consequência da interferência de 
duas ondas senoidais idênticas que se propagam no 
mesmo sentido. 
 
Questão 19 
Considerando essas informações, julgue o próximo 
item. 
O aumento da energia vibracional de uma molécula 
diatômica da atmosfera pode ser devido à absorção 
óptica. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 20 
A intensidade I da radiação solar de determinada cor 
que penetra a atmosfera é regida pela Lei de Beer-
Lambert: I = I0 e
-μx , em que I0 é a radiação incidente 
antes de penetrar a atmosfera, x é o caminho 
percorrido na atmosfera, e µ, o coeficiente de absorção 
óptica do meio material para aquela radiação. 
Considerando essas informações, julgue o próximo 
item. 
O coeficiente de absorção óptica tem dimensão 
inversa ao comprimento, ou seja, no sistema MKS é m-
1 . 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 4 
Questão 21 
Com relação aos problemas relacionados à visão, 
julgue o item seguinte. 
A miopia decorre de um achatamento do globo ocular 
ou da pouca convergência do cristalino. Sendo assim, 
o míope deve utilizar lentes do tipo convergente para 
enxergar nitidamente objetos situados no infinito. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 22 
A respeito do sistema mecânico de um microscópio de 
luz e de aspectos relacionados aos tipos de lentes 
utilizadas nesses equipamentos, julgue o próximo item. 
A resolução da imagem microscópica deve-se às 
lentes oculares do equipamento. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 23 
A respeito do sistema mecânico de um microscópio de 
luz e de aspectos relacionados aos tipos de lentes 
utilizadas nesses equipamentos, julgue o próximo item. 
Ampliação é a capacidade de uma lente fazer um 
objeto parecer maior do que realmente é. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 24 
A respeito do sistema mecânico de um microscópio de 
luz e de aspectos relacionados aos tipos de lentes 
utilizadas nesses equipamentos, julgue o próximo item. 
O critério de Rayleigh, usado no cálculo da resolução 
de um equipamento ótico, é uma função exclusiva do 
diâmetro de abertura da lente. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 25 
A respeito do sistema mecânico de um microscópio de 
luz e de aspectos relacionados aos tipos de lentes 
utilizadas nesses equipamentos, julgue o próximo item. 
O microscópio de luz permite a perfeita visualização de 
objetos com dimensões da ordem de 1Å. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 26 
 
Antes de iniciar o processo de frenagem, a energia 
mecânica do veículo era igual a 200.000 J. 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 27 
Um corpo de massa igual a 200 g cai de uma altura de 
5 m, a partir do repouso. 
Desprezada a resistência do ar, a energia cinética do 
corpo, em J, ao atingir o solo corresponde a 
Dado 
Aceleração da gravidade: 10 m/2 
 
A) 10 
B) 50 
C) 100 
D) 500 
E) 1.000 
 
Questão 28 
Considerando os princípios da cinemática dos corpos 
rígidos no 
espaço, julgue os itens seguintes. 
Considerando que os gráficos abaixo representam 
movimentos de um corpo e que a curva da distância 
com o tempo tenha a forma de uma parábola, é correto 
afirmar que ambos correspondem ao mesmo 
movimento. 
 
 
C) Correto 
E) Errado 
 
Questão 29 
O comprimento próprio de um objeto é definido em um 
sistema referencial na situação em que esse objeto 
está 
 
A) Deslocando-se com aceleração constante. 
B) Realizando movimento circular uniforme. 
C) Deslocando-se com velocidade constante não nula 
diferente da velocidade da luz. 
D) Em repouso. 
E) Deslocando-se com a velocidade da luz. 
 
Questão 30 
A rotação de um motor é expressa em RPM (rotações 
por minuto). 
Um motor desbalanceado gera uma vibração cuja 
frequência é igual à sua rotação expressa em hertz 
(Hz), uma unidade derivada do Sistema Internacional 
de Unidades. 
Se um motor possui uma rotação de 1.200 RPM, a 
vibração produzida terá uma frequência, expressa em 
Hz, de 
 
A) 10 
B) 20 
C) 120 
D) 200 
E) 400 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 5 
Questão 31 
Em certa corrida de 100 metros rasos, pode-se 
aproximar a cinemática do atleta Usain Bolt em duas 
partes: (i) Bolt executa um MUV do início até o instante 
t = 3,00 s, quando ele atinge a velocidade de 12,0 m/s; 
(ii) a partir do instante t = 3,00 s, ele executa um MU 
até o final da corrida. Calcule o tempo total de Usain 
Bolt nesta corrida. 
 
A) 9,58s 
B) 9,63s 
C) 9,72s 
D) 9,81s 
E) 9,83s 
 
Questão 32 
O gráfico da função horária dos espaços de um 
móvel em movimento retilíneo uniformemente 
variado está representado a seguir. 
 
 
 A função horária da velocidade desse móvel é: 
 
A) v = –4 + 2t. 
B) v = 3 – t. 
C) v = 5 + 4t. 
D) v = –3 – 6t. 
 
Questão 33 
Considerando os conceitos de cinemática, assinale o 
que for correto. 
 
01) Um corpo pode ou não estar em movimento 
dependendo do referencial no qual o observador está 
situado. 
02) A velocidade média de um corpo é dada pela 
razão entre a variação da sua posição e o intervalo de 
tempo decorrido. 
04) O deslocamento de um corpo é dado pela área sob 
a curva do gráfico da velocidade em função do tempo. 
08) Em qualquer tipo de movimento, a distância 
percorrida e o deslocamento de um corpo são sempre 
iguais em módulo. 
16) Em um movimento retilíneo e uniforme, a 
velocidade e a aceleração do corpo têm sempre a 
mesma direção e o mesmo sentido. 
 
 
Questão 34 
Em relação aos conceitos de cinemática, assinale o 
que for correto. 
 
01) Um corpo está em movimento quando sua posição 
varia em relação a um determinado referencial com o 
decorrer do tempo. 
02) Em um movimento retilíneo acelerado, a 
aceleração e a velocidade têm mesma direção e 
mesmo sentido. 
04) Em um movimento uniformemente variado, a 
velocidade escalar média, em um dado intervalo de 
tempo, é igual à média aritmética das velocidades 
inicial e final. 
08) A área sob a curva em um gráfico da velocidade 
em função do tempo é igual ao espaço percorrido pelo 
móvel. 
16) Em um movimento uniforme, o espaço percorrido 
pelo móvel é proporcional ao intervalo de tempo 
decorrido elevado ao quadrado. 
 
 
Questão 35 
Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for 
correto. 
 
01) A distância que um móvel percorre em um 
movimento retilíneo e uniforme é dada pelo produto de 
sua velocidade multiplicada pelo intervalo de tempo 
gasto no percurso. 
02) No sistema internacional de unidades (SI), a 
velocidade é dada em km/h. 
04) Os intervalos de tempos de queda de doiscorpos 
abandonados à mesma altura e no vácuo são iguais, 
mesmo que esses dois corpos possuam massas 
diferentes. 
08) Em um movimento uniformemente variado, a 
velocidade média é dada pela razão da distância total 
percorrida pelo intervalo de tempo gasto no percurso. 
16) O gráfico da velocidade em função do tempo, para 
o caso de um móvel descrevendo um movimento 
retilíneo uniformemente variado, é uma reta, cujo 
coeficiente angular é a aceleração daquele móvel. 
 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 6 
Questão 36 
Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que 
for correto. 
 
01) Diz-se que um corpo está em movimento, em 
relação àquele que o vê, quando a posição desse 
corpo está mudando com o decorrer do tempo. 
02) Um corpo não pode estar em movimento em 
relação a um observador e estar em repouso em 
relação a outro observador. 
04) A distância percorrida por um corpo é obtida 
multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo 
de tempo gasto no percurso, para um corpo em 
movimento uniforme. 
08) A aceleração média de um corpo é dada pela 
razão entre a variação da velocidade do corpo e o 
intervalo de tempo decorrido. 
16) O gráfico da velocidade em função do tempo é 
uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo 
descrevendo um movimento uniforme. 
 
 
Questão 37 
Em relação à cinemática escalar, considere as 
seguintes proposições: 
I) Num movimento unidimensional a localização do 
móvel é feita com uma única coordenada, enquanto 
num movimento bidimensional são necessárias duas 
coordenadas, a latitude e a longitude. 
II) Quando a velocidade escalar instantânea é nula, 
significa que o móvel está em repouso. 
III) Movimento progressivo é quando a velocidade do 
móvel aumenta com o passar do tempo. 
IV) Se a velocidade de um automóvel passa de 108 
km/ h para 36 km/h em 4 s, então sua aceleração é de 
- 5 m/s2 e o movimento é retardado. 
Estão corretas: 
 
A) I e II; 
B) III e IV; 
C) II e III; 
D) I e IV; 
E) II e IV. 
 
Questão 38 
Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for 
correto. 
 
01) Diz-se que um corpo está em movimento, em 
relação àquele que o vê, quando a posição desse 
corpo está mudando com o decorrer do tempo. 
02) Um corpo não pode estar em movimento em 
relação a um observador e estar em repouso em 
relação a outro observador. 
04) A distância percorrida por um corpo é obtida 
multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo 
de tempo gasto no percurso, para um corpo em 
movimento uniforme. 
08) A aceleração média de um corpo é dada pela 
razão entre a variação da velocidade do corpo e o 
intervalo de tempo decorrido. 
16) O gráfico da velocidade em função do tempo é 
uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo 
descrevendo um movimento uniforme. 
 
 
Questão 39 
UFPR 
Segundo Galileu Galilei, todos os movimentos 
descritos na cinemática são observados na natureza 
na forma de composições dos referidos movimentos. 
Nesse sentido, quando um pequeno parapente 
sobrevoa Matinhos para leste com velocidade de 60 
km/h em relação ao ar, ao mesmo tempo em que o 
vento sopra para o sul com velocidade de 80 km/h, é 
correto afirmar que a velocidade do avião em relação 
ao solo e sua direção são, respectivamente, 
 
A) 120 Km/h e sudeste. 
B) 140 Km/h e sudeste. 
C) 100 Km/h e sudeste. 
D) 20 Km/h e leste. 
E) 100 Km/h e leste. 
 
Questão 40 
 
Um problema clássico da cinemática considera objetos 
que, a partir de certo instante, se movem 
conjuntamente com velocidade de módulo constante a 
partir dos vértices de um polígono regular, cada qual 
apontando à posição instantânea do objeto vizinho em 
movimento. A figura mostra a configuração desse 
movimento múltiplo no caso de um hexágono regular. 
Considere que o hexágono tinha 10,0 m de lado no 
instante inicial e que os objetos se movimentam com 
velocidade de módulo constante de 2,00 m/s. Após 
quanto tempo estes se encontrarão e qual deverá ser 
a distância percorrida por cada um dos seis objetos? 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 7 
A) 5,8 s e 11,5 m 
B) 11,5 s e 5,8 m 
C) 10,0 s e 20,0 m 
D) 20,0 s e 10,0 m 
E) 20,0 s e 40,0 m 
 
Questão 41 
A demografia e a crise econômica 
Há um consenso crescente entre economistas de que 
a atual crise fiscal foi agravada pela estrutura da 
Previdência Social. Repetidamente, argumenta-se 
que, apesar de os brasileiros estarem vivendo mais, 
continuam se aposentando em uma idade média 
muito baixa. 
TURRA, Cássio. A demografia e a crise econômica. O 
Globo, 5 out. 2015. Disponível em: . Acesso em: 25 
abr. 2019. 
Como assinala o texto, mudanças na dinâmica 
demográfica podem gerar repercussões na economia 
e na sociedade. Tendo isso em conta, além do aspecto 
destacado no texto, outros processos associados à 
chamada “transição demográfica” são 
 
A) elevação da natalidade e sobrecarga dos serviços 
públicos. 
B) redução do crescimento vegetativo e escassez de 
mão de obra. 
C) queda nos índices de desenvolvimento e aumento 
da pobreza. 
D) aumento do desemprego estrutural e redução da 
produtividade. 
E) declínio do crescimento das cidades e aumento das 
migrações. 
 
Questão 42 
Em 1687, em sua famosa obra Princípios Matemáticos 
da Filosofia Natural, o físico inglês Isaac Newton 
formulou três leis que constituem a base para a 
compreensão dos comportamentos dinâmico e estático 
dos corpos materiais, tanto na Terra como no espaço. 
A primeira é a lei da inércia, a segunda lei é a que 
relaciona a força resultante que age sobre um objeto 
com a aceleração que ele adquire e a terceira é a lei 
da ação e reação. 
Um vaso em repouso sobre uma mesa é um exemplo 
 
A) da primeira lei, apenas. 
B) da segunda e da terceira leis, apenas. 
C) da terceira lei, apenas. 
D) da primeira e da segunda leis, apenas. 
E) das três leis. 
 
Questão 43 
Procurando em dicionários o significado de força, 
encontra-se “agente físico capaz de alterar o estado de 
repouso ou de movimento uniforme de um corpo 
material”. Na Física se podem acrescentar também os 
efeitos causados, como a aceleração e a deformação. 
Sobre as leis de Newton, marque a alternativa correta. 
 
A) Estando dentro de um carro e ele contorna uma 
curva, o corpo tende a permanecer com a mesma 
velocidade vetorial a que estava submetido antes da 
curva; isso dá a impressão de que se está sendo 
“jogado” para o mesmo lado da curva, porque a 
velocidade vetorial é tangente à trajetória. 
B) Se um corpo de massa m sofre a aceleração da 
gravidade, quando aplicada a ele o princípio 
fundamental da dinâmica, pode-se chamar essa força 
de força peso. 
C) A força normal é exercida pela superfície sobre o 
corpo, podendo ser interpretada como a flexibilidade 
para sofrer deformação devido ao peso do corpo. 
D) Chama-se de segunda lei de Newton a força 
resultante que atua sobre um corpo e tem como 
resultado a segmentação da massa do corpo pela sua 
aceleração. 
 
Questão 44 
Durante as aulas de dinâmica, estudam-se os 
movimentos e as forças que os causam. 
Em uma aula específica, para se seja verificado o 
quanto os alunos entenderam do assunto, o professor 
faz algumas afirmações sobre os movimentos dos 
corpos, os tipos de forças e as leis de Newton, que são 
elas: 
(Considere que todas as afirmações são relacionadas 
a análises de situações experimentadas em 
referenciais inerciais). 
I. A força resultante necessária para acelerar um corpo 
do repouso até uma velocidade específica depende do 
tempo que se pretende utilizar nesse procedimento. 
II. Um corpo estar em equilíbrio significa que se 
encontra em repouso, uma vez que essa é a única 
situação que a resultante das forças pode ser nula. 
III. Durante um jogo de futebol, dois atletas de massas 
diferentes chocam-se ao disputar uma bola. É 
garantido pela lei da ação e reação que a intensidade 
da força experimentada por cada um, devido a essa 
interação, é igual. 
IV. Um bloco sólido de 10 kg aquina Terra apresenta 
essa mesma massa ao ser levado até a Lua, mesmo 
que aceleração da gravidade seja 1/6 do que temos 
em nosso planeta. 
Levando em conta as leis da Física, quais afirmações 
feitas pelo professor são CORRETAS? 
 
A) I e II. 
B) I, III e IV. 
C) II e III. 
D) II e IV. 
E) III e IV. 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 8 
Questão 45 
Os sistemas de frenagem de veículos tiveram grande 
avanço com o desenvolvimento dos freios conhecidos 
como ABS. Durante o acionamento dos freios nesse 
sistema, os freios ABS impedem o travamento das 
rodas e arrastam o veículo antes dele atingir o 
repouso. O deslizamento que ocorre quando as rodas 
não giram caracteriza o movimento relativo entre o 
pneu e o asfalto. 
ARTUSO, Alysson Ramos; WRUMBLEWSKI, Marlon. 
Física. v.1. Curitiba: Positivo, 2013. p. 121. 
Nesse sentido, sabe-se sobre o sistema de frenagem 
que 
 
A) a vantagem de um veículo ter sistema ABS de 
freios se deve ao atrito estático da pista, pois o 
sistema se baseia no fato da força de atrito estático 
apresentar intensidade maior que a dinâmica entre 
duas superfícies. 
B) os freios convencionais travam as rodas, o que 
evita o escorregamento dos pneus sobre o asfalto 
devido ao atrito estático da pista, ou seja, não há 
nenhuma vantagem em utilizar o ABS. 
C) a atuação do sistema ABS de freios se deve ao 
atrito dinâmico da pista, pois o sistema mencionado se 
baseia na força de atrito dinâmica da pista não 
havendo atuação do atrito estático. 
D) a distância que o carro percorre sob a ação do atrito 
estático ocorre devido à ação dos freios ABS, que é 
maior enquanto está sendo freado. 
E) o atrito dinâmico entra em atuação quando as rodas 
travam no sistema de freios ABS. 
 
Questão 46 
Em muitos problemas de física desprezam-se as 
forças de resistência ao movimento. Entretanto, sabe-
se que, na prática, essas forças são significativas e 
muitas vezes desempenham um papel determinante. 
Por exemplo, “no automobilismo, os veículos 
comumente possuem dispositivos aerodinâmicos 
implementados, os quais têm a função de contribuir 
para o aumento da ‘Downforce’, uma força vertical, 
inversa à sustentação, que busca incrementar a 
aderência dos pneus ao asfalto através de um 
acréscimo na carga normal, permitindo que o veículo 
possa realizar as curvas com uma velocidade maior do 
que o faria sem estes dispositivos”. 
(Trecho retirado da monografia intitulada “Sistema 
ativo de redução de arrasto aerodinâmico por atuador 
aplicado a um protótipo de fórmula SAE”, de autoria de 
Danilo Barbosa Porto, apresentada na Escola de 
Engenharia de São Carlos, da Universidade de São 
Paulo, em 2016). 
Para avaliar o papel da “Downforce”, considere um 
carro de Fórmula 1, de massa M, realizando uma 
curva em determinada pista plana. Ao se desprezar 
completamente os efeitos produzidos pelo seu 
movimento em relação ao ar, mas considerando o 
atrito entre pneus e o asfalto, o carro consegue fazer a 
curva, sem derrapar, a uma velocidade máxima V. 
Porém, ao levar em conta, especificamente, a atuação 
da “Downforce” D (desconsiderando a força de arrasto) 
a velocidade máxima V' do carro, nessa mesma curva, 
muda em função de D. Nessas condições, o gráfico 
que melhor representa a relação em função de D é 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 9 
Questão 47 
UECE 
O Grande Prêmio (GP) de Mônaco é o GP mais lento 
da F-1: a média de velocidade não passa dos 140 
km/h. Mas nesse traçado não faltam emoções: como é 
uma pista urbana, ao menor cochilo, o piloto pode 
acabar no guard-rail. Pilotos brasileiros tinham 
opiniões antagônicas a respeito dessa pista. Enquanto 
Nélson Piquet detestava correr ali, afirmando que era 
como andar de bicicleta dentro de uma sala apertada, 
Ayrton Senna venceu 6 vezes nas ruas do principado, 
recorde que permanece até os dias de hoje. Em 
Mônaco, por se tratar de um circuito de baixa 
velocidade, os pilotos optam por aerofólios muito 
inclinados, para garantirem uma maior downforce 
(força de natureza aerodinâmica, que aponta para 
baixo, como sugere o termo em inglês). Marque a 
opção que representa a melhor explicação física para 
essa escolha dos pilotos. 
 
A) Em circuitos de rua, com velocidades mais baixas, 
os carros consomem menos combustível e, portanto, 
podem andar mais leves. Daí, para compensar o peso 
menor, a força aerodinâmica para baixo deve ser 
aumentada por meio dos aerofólios inclinados. 
B) Em circuitos sinuosos e de baixa velocidade, é 
preciso que haja um forte atrito entre os pneus e o solo 
para que os pilotos consigam fazer as curvas. Como o 
atrito é proporcional à normal e esta aumenta quando 
aumenta a intensidade das forças para baixo (peso e 
downforce), aerofólios mais inclinados devem ser 
usados nesse tipo de circuito. 
C) Em circuitos de rua, torna-se mais difícil aquecer os 
pneus até a temperatura adequada. A baixas 
velocidades, isto só é possível “empurrando” o carro 
para baixo com uma força maior do que seu peso. 
D) Em circuitos de baixa velocidade, pilotos 
adversários podem se aproveitar facilmente do 
“vácuo”, ou seja, da baixa pressão deixada pelo carro 
que vai à frente. Ao usar uma maior inclinação dos 
aerofólios, particularmente dos traseiros, torna-se mais 
difícil a aproximação do adversário que vem de trás 
para tentar a ultrapassagem. 
 
Questão 48 
Filmes de ficção, como Star Wars (Guerra nas 
Estrelas), mostram voos de espaçonaves e suas 
manobras direcionais, além de batalhas envolvendo 
naves e civilizações tecnologicamente avançadas. Em 
relação a esses filmes, é correto afirmar que eles 
 
A) respeitam as leis da Física, especialmente aquelas 
que envolvem as conservações do momento linear e 
da energia mecânica. 
B) respeitam as questões relativas à acústica em meio 
vácuo, assim como a velocidade e a visualização de 
“pacotes de onda” (“disparos” laser) no vazio do 
espaço. 
C) desrespeitam as noções de gravidade artificial no 
interior da nave, desconsiderando efeitos de 
imponderabilidade. 
D) desrespeitam as noções de dinâmicas de voo em 
superfícies planetárias, adotando designs não 
aerodinâmicos de naves. 
 
Questão 49 
No século XVI, as pessoas acreditavam que a Terra 
não se movia. Todavia, atualmente sabemos que ela 
se move, e um conceito físico que sustenta e auxilia na 
justificativa dessa ideia é o da 
 
A) pressão. 
B) quantidade de movimento. 
C) inércia. 
D) ação e reação. 
 
Questão 50 
Depois de uma aula de física, um estudante resolveu 
testar seus conhecimentos em dinâmica levando uma 
balança graduada em newtons para dentro do 
elevador de seu condomínio. Com o elevador em 
repouso e no térreo, ele subiu na balança e ela 
assinalou 700 N. Ainda em cima da balança, o 
estudante apertou o botão para o elevador levá-lo ao 
quarto andar, onde morava. No início do trajeto, a 
aceleração do conjunto elevador e estudante foi de 2 
m/s2. 
Dessa forma, a balança passou a indicar: 
Adote: g = 10 m/s2. 
 
A) 700 N 
B) 140 N 
C) 560 N 
D) 840 N 
E) 1400 N 
 
Questão 51 
Considere a seguinte afirmação: 
“Na ausência de forças, ou quando a força resultante é 
nula, um objeto em repouso mantém-se em repouso, e 
um objeto em movimento retilíneo uniforme mantémse 
nesse movimento com velocidade constante, em 
módulo, direção e sentido” 
(GONÇALVES FILHO, A.; TOSCANO, C Física, 
volume único: ensino médio. São Paulo: Scipione, 
2005) 
A afirmação acima refere-se a qual conceito físico? 
 
A) Lei da ação e reação ou terceira lei de Newton; 
B) Lei da gravitação universal; 
C) Lei da refração; 
D) Lei da inércia ou primeira lei de Newton; 
E) Lei fundamental dos movimentos ou segunda lei de 
Newton. 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 10 
Questão 52 
Entre as suas contribuições para a Ciência, Newton 
descreveu as Leis do Movimento e da Gravitação 
Universal. 
Analise as três situações do nosso cotidiano para 
responderà questão. 
Uma pessoa, ao caminhar sobre o chão, exerce uma 
força sobre ele. 
Um jogador, ao chutar uma bola, exerce uma força 
sobre ela em direção ao gol. 
Uma pessoa, ao empurrar o carro sobre uma pista, 
exerce uma força sobre ele. 
Agora, analise a explicação do ponto de vista de Isaac 
Newton. 
O físico inglês Isaac Newton enunciou três leis que 
descrevem, de forma satisfatória, as causas dos 
movimentos: a primeira lei, lei da inércia; a segunda 
lei, lei fundamental da dinâmica; a terceira lei, lei da 
ação e da reação. Segundo Newton, "A chave para o 
entendimento dos diferentes tipos de movimentos que 
um corpo pode realizar está nas forças que atuam 
sobre ele". As forças podem ser classificadas em 
forças de interação e força de contato. 
Fonte: http://escoladigital.org.br/as-leis-de-newton-no-nosso-dia-adia. 
Considerando as três situações do cotidiano e a 
explicação do cientista, a terceira lei de Newton é a 
seguinte: 
 
A) Um corpo sob ação de uma força adquire uma 
aceleração. O valor da força que atua no corpo é 
diretamente proporcional à aceleração que a ele 
produz. 
B) Todo corpo continua em seu estado de repouso ou 
de movimento retilíneo uniforme, a menos que nele 
seja aplicado um conjunto de forças, fazendo-o mudar 
seu estado inercial. 
C) Dois corpos atraem-se mutuamente sempre com 
forças de intensidade F diretamente proporcionais ao 
produto de suas massas Mem e, inversamente 
proporcionais, ao quadrado da distância que os 
separa. 
D) Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, 
receberá desse uma força de mesma intensidade, 
mesma direção e sentido oposto à força que aplicou 
em B. 
E) A trajetória das órbitas dos planetas em torno do 
Sol é elíptica, estando o mesmo posicionado num dos 
focos da elipse. 
 
Questão 53 
Com relação às leis de Newton, assinale o que for 
correto. 
 
01) Um corpo permanece com velocidade constante 
ou nula, a menos que uma força resultante seja 
aplicada sobre ele. 
02) A aceleração adquirida por um corpo é diretamente 
proporcional à força resultante aplicada sobre ele. 
04) Sempre que um corpo estiver em repouso, 
nenhuma força estará atuando sobre ele. 
08) Para que uma força atue sobre um corpo, é 
necessário o contato físico entre o agente causador da 
força e o corpo. 
16) Se um corpo A exerce uma força sobre um corpo 
B, o corpo B exerce uma outra força sobre o corpo A, 
de mesma intensidade, de mesma direção e de 
mesmo sentido da força que o corpo A exerce sobre o 
corpo B. 
 
 
Questão 54 
Um texto usado para educação no trânsito afirma que 
"ao fazermos uma curva sentimos o efeito da força 
centrífuga, a força que nos joga para fora da curva". 
Esse texto faz menção a uma força, mas, na verdade, 
se refere a um outro princípio físico estabelecido: 
 
A) Pela lei de Kepler. 
B) Pela primeira lei de Newton. 
C) Pela segunda lei de Newton. 
D) Pela terceira lei de Newton. 
E) Pela lei de Newton da gravitação universal. 
 
Questão 55 
Mecânica de locomoção de veículos ferroviários 
[...] o movimento realizado pelos trens pode ser 
caracterizado pelas forças que agem sobre eles 
conforme a segunda Lei de Newton, tal que a 
aplicação de uma força sobre um objeto ocasiona 
uma taxa proporcional de alteração do momento 
linear no mesmo sentido em que a força é aplicada. 
DA SILVA, Gustavo Machado. Mecânica de locomoção 
de veículos ferroviários. Disponível em: . Acesso em: 
31 jan. 2019. 
Resolvendo um problema em que um trem puxa uma 
carga de minério de ferro por uma ferrovia, um aluno 
conclui que tanto o trem quanto a carga não deveriam 
se movimentar, pois a força que a carga faz no trem é 
igual, em intensidade, à força que o trem faz na carga, 
mas em sentido oposto. Um professor de Física, 
então, resolve explicar ao aluno por que sua afirmação 
está incorreta. Qual é a resposta correta a ser dada 
pelo professor ao aluno? 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 11 
A) “Você se esqueceu de considerar as forças de atrito 
das rodas da carga do trem e das rodas do trem com a 
superfície.” 
B) “Você considerou uma situação particular na qual a 
massa do trem é menor que a massa da carga; 
entretanto, caso a massa do trem fosse maior, 
concluiria que o trem e a carga poderiam se mover.” 
C) “Infelizmente as leis da física não podem explicar 
esse fato”. 
D) “Você não levou em conta que, apesar das duas 
forças possuírem intensidades iguais e sentidos 
opostos, elas atuam em corpos diferentes.” 
E) “A verdade é que as duas forças se somam por 
estarem no mesmo sentido, assim, permitem o 
movimento.” 
 
Questão 56 
Segundo Aristóteles, uma vez deslocados de seu local 
natural, os elementos tendem espontaneamente a 
retornar a ele, realizando movimentos chamados de 
naturais. 
Já em um movimento denominado forçado, um corpo 
só permaneceria em movimento enquanto houvesse 
uma causa para que ele ocorresse. Cessada essa 
causa, o referido elemento entraria em repouso ou 
adquiriria um movimento natural. 
PORTO, C. M. A física de Aristóteles: uma construção 
ingênua? Revista Brasileira de Ensino de Física. V. 
31, n° 4 (adaptado). 
Posteriormente, Newton confrontou a ideia de 
Aristóteles sobre o movimento forçado através da lei 
da 
 
A) inércia. 
B) ação e reação. 
C) gravitação universal. 
D) conservação da massa. 
E) conservação da energia. 
 
Questão 57 
A calorimetria analisa os problemas enfrentados na 
troca de calor em sistemas de temperaturas diversas 
no interior de recipientes isolados, ou não, do meio 
exterior. Os calorímetros isotérmicos são aqueles em 
que idealmente não há variação de temperatura 
durante a experiência, ocorrendo apenas a variação no 
fluxo de calor. 
Considere um calorímetro de capacidade térmica igual 
a 300,0cal/°C contendo 200,0g de água a 20°C, cujo 
calor específico é igual a 1,0cal/g°C. Um bloco de 
massa igual a 1,0kg feito de um material cujo calor 
específico é igual a 0,25cal/g°C está a uma 
temperatura de 50°C e é colocado no interior do 
calorímetro com água. 
Nessas condições, a temperatura final atingida pelo 
sistema isotermicamente isolado, em °C, é igual a 
 
A) 26 
B) 28 
C) 30 
D) 32 
E) 34 
 
Questão 58 
Em uma experiência de calorimetria, os corpos A, B e 
C, que possuem massas, temperaturas e energias 
térmicas distintas, são colocados em um recipiente 
isolante térmico e de paredes rígidas, suspensos por 
fios ideais, conforme a ilustração abaixo. 
 
Em seguida, através da válvula V, retira-se grande 
parte do ar do interior do recipiente. A partir desse 
instante, predomina um processo de transferência de 
calor entre os corpos, o que altera os valores de 
determinada grandeza física. O referido processo de 
transferência de calor e a grandeza física em questão 
são, respectivamente: 
 
A) irradiação − massa 
B) convecção − massa 
C) irradiação − temperatura 
D) convecção − temperatura 
 
Questão 59 
“Quando colocamos dois corpos com temperaturas 
diferentes em contato, podemos observar que a 
temperatura do corpo "mais quente" diminui, e a do 
corpo "mais frio" aumenta, até o momento em que 
ambos os corpos apresentem temperatura igual. Esta 
reação é causada pela passagem de energia térmica 
do corpo "mais quente" para o corpo "mais frio", a 
transferência de energia é o que chamamos calor. 
Calor é a transferência de energia térmica entre corpos 
com temperaturas diferentes. ” Texto Calorimetria: 
Calor. 
http://www.sofisica.com.br/conteudos/Termologia/Calor
imetria/calor.phpAcesso em: 22/10/2014 
A partir de seus conhecimentos sobre o tema, resolva 
a seguinte questão: Duas esferas idênticas são 
mantidas em ambientes diferentes. Uma delas é 
mantida em um ambiente A a 180 ºC e a outra, em um 
ambiente B a 10 ºC. Imediatamente após terem sido 
retiradas dos ambientes originais, o que se pode 
afirmar? 
 
A) A quantidade de calor contida na esfera que estava 
no ambiente B é maior do que a quantidade de calor 
contida na esfera que estava no ambiente A. 
B) A quantidadede calor contida na esfera que estava 
no ambiente B é menor do que a quantidade de calor 
contida na esfera que estava no ambiente A. 
C) A esfera que estava no ambiente B contém calor e 
a esfera que estava no ambiente A não. 
D) A esfera que estava no ambiente A contém calor e 
a esfera que estava no ambiente B não. 
E) As temperaturas das esferas são diferentes. 
 
APROVAMED BREJO SANTO 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Revisão Física 12 
Questão 60 
O gráfico ao lado mostra o aquecimento de dois 
corpos A e B constituídos do mesmo material, sendo Q 
a quantidade de calor absorvida pelo corpo em função 
da sua temperatura. A massa do corpo A é de 75 g. 
Com base no gráfico e nos conceitos de calorimetria, 
assinale a alternativa que apresenta a massa, em 
gramas, do corpo B. 
 
 
A) 100. 
B) 50. 
C) 25. 
D) 15. 
E) 10. 
 
Questão 61 
Em uma aula experimental de calorimetria, uma 
professora queimou 2,5 g de castanha-de-caju crua 
para aquecer 350 g de água, em um recipiente 
apropriado para diminuir as perdas de calor. Com base 
na leitura da tabela nutricional a seguir e da medida da 
temperatura da água, após a queima total do 
combustível, ela concluiu que 50% da energia 
disponível foi aproveitada. O calor específico da água 
é 1 cal g−1 °C−1, e sua temperatura inicial era de 20 °C. 
Quantidade por porção de 10 g (2 castanhas) 
Valor energético 70 kcal 
Carboidratos 0,8 g 
Proteínas 3,5 g 
Gorduras totais 3,5 g 
Qual foi a temperatura da água, em grau Celsius, 
medida ao final do experimento? 
 
A) 25 
B) 27 
C) 45 
D) 50 
E) 70