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2012/1 Seção 5 1 Introdução à Administração Prof. Filipe Sobral Profa. Alketa Peci 2012/1 Seção 5 2 � Direção � Fundamentos de Direção � Bases do Comportamento Individual nas Organizações � Bases do Comportamento de Grupo nas Organizações � Motivação � Liderança Conteúdo da SeçãoConteúdo da Seção 2012/1 Seção 5 3 � Definir os conceitos de direção e de comportamento organizacional. � Identificar as principais dimensões do comportamento individual nas organizações. � Explicar como os papéis, as normas, o status e a coesão do grupo influenciam o comportamento dos membros organizacionais. � Descrever as principais perspectivas teóricas acerca da motivação. � Descrever as principais perspectivas teóricas acerca da liderança. Objetivos de AprendizagemObjetivos de Aprendizagem 2012/1 Seção 5 4 � Direção é a função da administração responsável pela articulação da ação dos indivíduos no contexto organizacional. � A direção é um processo interpessoal relacionado com a administração das relações entre os membros organizacionais e a organização. � A função direção envolve a orientação, a motivação, a comunicação e a liderança dos trabalhadores, buscando compatibilizar os objetivos destes com o desempenho da organização. Fundamentos de DireçãoFundamentos de Direção 2012/1 Seção 5 5 Contribuições da Abordagem ComportamentalContribuições da Abordagem Comportamental 2012/1 Seção 5 6 � O comportamento organizacional é uma área de conhecimentos multidisciplinar cujo principal foco de análise são as ações e os comportamentos das pessoas nas organizações. � A compreensão do comportamento organizacional é uma condição necessária para que os administradores possam explicar e prever o comportamento das pessoas nas organizações. Comportamento OrganizacionalComportamento Organizacional 2012/1 Seção 5 7 Bases do Comportamento Individual nas OrganizaçõesBases do Comportamento Individual nas Organizações 2012/1 Seção 5 8 AtitudesAtitudes 2012/1 Seção 5 9 � A personalidade de um indivíduo refere-se ao conjunto de características psicológicas relativamente estáveis que o caracterizam e diferenciam de outras pessoas, e que se refletem no seu comportamento. � Entre os modelos que buscam identificar quais os traços de personalidade que mais influenciam o desempenho organizacional estão: � Modelo dos cinco fatores; � Inteligência emocional; � Lócus de controle; � Maquiavelismo; � Automonitoramento. PersonalidadePersonalidade 2012/1 Seção 5 10 � Principais distorções perceptuais: � Percepção seletiva; � Projeção; � Efeito de halo; � Estereótipos. PercepçãoPercepção 2012/1 Seção 5 11 � A aprendizagem se refere à mudança no comportamento como consequência da experiência. � A importância da aprendizagem no comportamento individual baseia-se no pressuposto de que todos os comportamentos são aprendidos. � Existem duas teorias que explicam o processo de aprendizagem individual: � Teoria do condicionamento operante; � Teoria de aprendizagem social. AprendizagemAprendizagem 2012/1 Seção 5 12 Bases do Comportamento de Grupo nas OrganizaçõesBases do Comportamento de Grupo nas Organizações 2012/1 Seção 5 13 Conceito de MotivaçãoConceito de Motivação 2012/1 Seção 5 14 � Perspectivas de conteúdo acerca da motivação: � Teoria da Hierarquia das Necessidades; � Teoria ERC; � Teoria dos Dois Fatores; � Teoria das Três Necessidades; � Perspectivas de processo acerca da motivação: � Teoria da Expectativa; � Teoria da Equidade; � Teoria do Estabelecimento de Objetivos; � Perspectivas de reforço acerca da motivação. Teorias de MotivaçãoTeorias de Motivação 2012/1 Seção 5 15 Hierarquia das Necessidades de Abraham MaslowHierarquia das Necessidades de Abraham Maslow 2012/1 Seção 5 16 Teoria dos Dois FatoresTeoria dos Dois Fatores 2012/1 Seção 5 17 Teoria da ExpectativaTeoria da Expectativa 2012/1 Seção 5 18 � Teoria que analisa a relação entre o comportamento e as suas consequências, baseada na concepção de uma aprendizagem cíclica. � Segundo essa teoria, quatro métodos de reforço ou de modificação do comportamento: � Reforço positivo; � Aprendizado da abstenção (ou reforço negativo); � Punição; � Extinção. Teoria do ReforçoTeoria do Reforço 2012/1 Seção 5 19 Visões Contemporâneas de MotivaçãoVisões Contemporâneas de Motivação 2012/1 Seção 5 20 Conceito de LiderançaConceito de Liderança 2012/1 Seção 5 21 � Perspectiva de liderança baseada nos traços � Partindo do pressuposto que os líderes nascem com características inatas, o objetivo principal é a identificação dos traços individuais dos líderes que os diferenciam de outras pessoas. � Perspectiva comportamental da liderança � Focam não o que os líderes eram, mas o que eles faziam, tentando isolar as características comportamentais dos líderes eficazes. � Perspectiva contingencial da liderança � A essência das teorias da liderança contingencial é a ideia de que, para ser eficaz, o estilo tem de ser apropriado à situação. Teorias de LiderançaTeorias de Liderança 2012/1 Seção 5 22 Os Estilos de LiderançaOs Estilos de Liderança 2012/1 Seção 5 23 Grade Gerencial de Robert Blake e Jane MoutonGrade Gerencial de Robert Blake e Jane Mouton 2012/1 Seção 5 24 Estilos de Liderança dos Executivos BrasileirosEstilos de Liderança dos Executivos Brasileiros 2012/1 Seção 5 25 Teoria de Contingência de Fred FiedlerTeoria de Contingência de Fred Fiedler 2012/1 Seção 5 26 Teoria da Liderança Situacional de Hersey e BlanchardTeoria da Liderança Situacional de Hersey e Blanchard 2012/1 Seção 5 27 Teoria do Caminho-MetaTeoria do Caminho-Meta 2012/1 Seção 5 28 Visões Contemporâneas de LiderançaVisões Contemporâneas de Liderança 2012/1 Seção 5 29 � Livro-texto – Capítulo 7 � Analise e discuta o caso: Mudanças na Direção da São Paulo Alpargatas. Estudo de CasoEstudo de Caso 2012/1 Seção 5 30 Bibliografia � Básica � SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008 – Capítulo 7.