Inclusão Digital (18830)

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645544)
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Prova 66693786
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Levando em conta que a grande maioria dos usuários de servidos de internet não foi capacitada para 
fazer um acesso consciente dos perigos e para identificar quando uma informação é verdadeira ou, em 
parte, mentirosa.
 
Assinale a alternativa correta:
 
Com relação às tecnologias digitais, web e acesso à informação, na pesquisa de Barr, Stalz e 
Pennycook (2015) há uma afirmação de que há uma “abundância de informações e isso é um 
problema social” no século XXI. Por quê? 
A A grande massa de pessoas já sabe acessar, coletar, filtrar e separar informações confiáveis e de
qualidade.
B As pessoas não possuem acesso suficiente à internet. 
C As pessoas não têm recursos financeiros para comprar dispositivos inovadores. 
D A grande massa de pessoas não aprendeu ou não sabe coletar, filtrar e separar informações
confiáveis e de qualidade. 
 Não existe mais dúvida de que a inclusão digital interfere nas sociedades de uma maneira profunda. 
A cultura digital sai do terreno da lógica digital e da tecnologia da informação para o terreno da 
usabilidade digital como sendo parte de uma cultura social diante das necessidades e aprimoramento 
na execução de ações e tarefas. O Termo “Cultura Digital” é novo e vem sendo aprimorado por 
setores do trabalho e da educação.
 
O que é Cultura Digital?
 
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Assinale a alternativa correta:
A
 Remete a características, modos de pensar e agir apoiado por necessidades e hábitos, demanda de
serviços digitais, na perspectiva de manter a sociedade conectada e cumpridora de suas funções e
responsabilidades. 
B
 Em se tratando de Brasil, há características que são inerentes aos brasileiros independentemente
da região do país, aquilo que identifica o brasileiro em qualquer lugar do mundo,
independentemente da região de origem.
C Tem a ver com as características regionais, trejeitos, modos de pensar e agir, similares ou que
diferenciam um povo de outro.
D O termo tem a conotação ligada às artes, espetáculos ou leitura de livros que estão na moda.
É intrínseca à atividade docente o planejamento e o desenvolvimento do plano de aula. Lá é descrito o 
quê e como será realizado o trabalho em sala de aula. Não há dúvidas de que as estratégias de 
inclusão digital devem ser bem mais aprofundadas se queremos alcançar resultados satisfatórios e 
confiáveis. 
 
Por que é tão importante conhecer o público envolvido na inclusão digital para o desenvolvimento do 
planejamento das aulas? 
Assinale a alternativa correta: 
A Muitas vezes o plano de aula dá certo em todas as turmas.
B Muitas vezes um plano dá certo em uma turma e em outra não. 
C O plano de aula serve para turmas de faixa etária igual.
D O plano de aula serve para qualquer público. 
O Fórum Econômico Mundial (World Economic Forum), em Relatório publicado recentemente 
chamado The Furute of Jobs 2018 – Centre for the New Economy and Society, lista as dez habilidades 
mais valorizadas para 2020 por empresas no que se chama de Quarta Revolução Industrial.
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Das habilidades valorizadas no futuro, quais delas estão listadas abaixo?
 
Assinale a alternativa correta: 
A Autodidatismo; Pontualidade; Lealdade.
B Capacidade de manusear ferramentas; Atenção; Pontualidade.
C Capacidade para resolver problemas; Pensamento crítico; Criatividade. 
D Pontualidade; Assiduidade; Lealdade. 
Segundo Warschauer (2003), quando se fala em inclusão e cultura digital pelas mídias convencionais 
o assunto está cheio de ideologias e artifícios psicológicos.
Qual é o intuito na Era Digital em publicar e produzir marketing empresarial com ideologias e 
artifícios psicológicos?
Assinale a alternativa correta: 
A Para criar nas pessoas a necessidade de compra e consumo de dispositivos digitais. 
B Porque os jovens são menos susceptíveis ao consumo digital. 
C Para ajudar no desenvolvimento de novas capacidades. 
D Para ajudar na produtividade das pessoas.
 A geração “Y”, que inclui os nascidos entre 1990 e 2000, tem mais chances de inserção no novo 
panorama global, no entanto, ao mesmo tempo em que eles nasceram na era da informação, onde as 
tecnologias são acessíveis desde a juventude, as exigências do mercado são proporcionais às 
expectativas e condizentes com o conceito de inclusão digital.
 
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Novas plataformas, programas de computador e aplicativos são criados e postos no mercado fazendo 
do aprendizado tecnológico algo concreto e contínuo. Por isso nasceu o conceito de ensino híbrido, 
que tem como pilar:
 
Assinale a alternativa correta:
A O conceito combina aprendizado com o auxílio de ferramentas digitais com metodologias ativas
de educação.
B O conceito combina o auxílio de ferramentas digitais na impressão de materiais didáticos.
C O conceito incentiva o professor a motivar os alunos quanto ao uso de tecnologias.
D O conceito combina o uso de computadores com datashow em sala de aula. 
 Nos próximos anos a sua profissão pode mudar radicalmente. A empresa que você trabalha hoje pode 
desaparecer nos próximos cinco anos e, talvez, você possa trabalhar com algo totalmente diferente do 
que desenvolve hoje. 
 Segundo estudos do SEBRAE, o que tem levado as empresas atuais a fechar antes dos cinco anos de 
atuação?
 
 Assinale a alternativa correta: 
A Dificuldade em captar os desejos do consumidor. 
B Baixo investimento em tecnologias digitais.
C Dificuldade em controlar a produção.
D Alto grau de especialização do produto.
A Inclusão Digital se propõe a suprir a lacuna educacional existente na sociedade organizada e trazer 
às pessoas as ferramentas para melhor enxergar o panorama de mercado do que se espera como 
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competências pessoais, auxiliando pessoas a melhorar suas habilidades e capacidades.
 
O que o autor Jeremy Rifkin (2001) diz em relação aos empregos disponíveis e a qualificação dos 
desempregados para a nova economia global? 
Assinale a alternativa correta: 
A
 A lacuna nos níveis educacionais entre aqueles que precisam de emprego e o tipo de cargos de
alta tecnologia disponíveis existem, mas se os governos se organizarem o problema pode ser
resolvido a médio prazo.
B
 A lacuna nos níveis educacionais entre aqueles que precisam de emprego e o tipo de cargos de
alta tecnologia disponíveis é inexistente, pois a abundância de informações supre todas as
necessidades de conteúdo. 
C
 A lacuna nos níveis educacionais entre aqueles que precisam de emprego e o tipo de cargos de 
alta tecnologia disponíveis é tão grande que nenhum programa de retreinamento poderia esperar
atualizar de forma adequada o desempenho profissional de trabalhadores. 
D
 A lacuna nos níveis educacionais entre aqueles que precisam de emprego e o tipo de cargos de
alta tecnologia disponíveis existem, porém pode ser minimizada através de programas de inclusão
digitais bem executados.
Um novo paradigma se apresenta no mundo da informação. Se antes educávamos os alunos para usar 
tecnologia, agora estamos usando a tecnologia para educar o aluno. Assim, avançamos em quatro 
grandes desafios que se deparam frente à educação brasileira: Equidade, Personalização da Educação, 
Qualidade, Contemporaneidade.
 
Qual é o conceito de Equidade na Educação?
 
Assinale a alternativa correta:
A Recursos digitais diversificados e interativos que ajudam os alunos a aprender e aplicar o
conhecimento e mantéem o acesso a qualquer hora ou lugar. 
B Ampliação do acesso à informação a todos os alunos através do advento da internet. 
C Oferecer opções de aprendizado utilizando plataformas digitais para medir o aprendizado.
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D Tecnologias aproximam os conteúdos ao universo dos alunos da geração “Y” e os ajudam a se
preparar para os novos desafios do mercado de trabalho no Século XXI.
Existem sites e plataformas digitais que auxiliam no ensino-aprendizagem e na difusão de conteúdo 
de qualidade que são gratuitos e para quem tem acesso à internet banda larga hoje em dia não existe 
dificuldades.
 
Ao tratar de educação no Brasil, qual o maior problema em relação à cultura estudantil encontrada por 
professores ao levar alunos para laboratórios de informática com acesso livre à internet? 
 
Assinale a alternativa correta:
A Os alunos preferem aulas convencionais em lousa e piloto para escrita.
B Fica muito mais fácil para o professor conseguir a atenção dos alunos em detrimento dos
conteúdos e direcionar as atividades práticas que necessitam do auxílio do computador.
C
É praticamente impossível para o professor conseguir a atenção dos alunos em detrimento dos
conteúdos e direcionar as atividades práticas que necessitam do auxílio do computador, pois os
alunos só querem acessar redes sociais ou jogos. 
D Na maioria das escolas públicas os alunos gostam de desenvolver atividades escolares no
laboratório de informática.
 Em termos gerais, os professores brasileiros, salvo exceções, não estão preparados culturalmente para 
atuar na inclusão digital de acordo com as novas habilidades exigidas. E é fácil de entender o 
problema: Os professores de hoje foram formados por professores com as metodologias tradicionais 
de ensino que nunca imaginaram as mudanças sociais que estamos vivenciando e reproduzem as 
mesmas metodologias que aprenderam na vida acadêmica.
 
Assinale a alternativa correta: Como resolver problemas de carácter formativo de professores para 
atuar com inclusão digital? 
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A Entregando um computador de última geração a cada professor. 
B Aprendendo as novas habilidades valorizadas no futuro. 
C Fornecendo acesso à internet banda larga. 
D Liberando acesso a cursos em plataformas a distância gratuitamente.
O Ministério da Educação (MEC) é um órgão do governo federal do Brasil fundamentado no Decreto 
nº 19.402, de 14 de novembro de 1930, com o nome de Ministério dos Negócios da Educação e Saúde 
Pública, pelo então presidente Getúlio Vargas e era encarregado do estudo e despacho de todos os 
assuntos relativos ao ensino, saúde pública e assistência hospitalar.
 
 O Governo Federal do Brasil, através do MEC (Ministério da Educação), divulgou um documento 
aprovado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) no dia 5 de Dezembro de 2018, que ainda 
espera pela homologação do MEC, onde define o conteúdo mínimo que os estudantes de ensino 
médio de todo o Brasil deverão aprender em sala de aula. As diretrizes educacionais visam:
 
Assinale a alternativa correta:
A Aumentar o acesso às escolas pelos estudantes. 
B Flexibilizar o ensino no Brasil e a BNCC deve ser implementada em cada estado brasileiro
conforme as realidades locais.
C Garantir o acesso à internet para todas às escolas brasileiras. 
D Diminuir a evasão escolar. 
Os exemplos de como criminosos têm utilizado informações das redes sociais na prática de crimes é 
muito vasto, porém os exemplos mais conhecidos e, principalmente os não conhecidos, devem chegar 
ao conhecimento das pessoas que estão sendo incluídas.
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Devem servir de alerta para os formadores de Cultura Digital e Inclusão Digital a formação voltada 
para a segurança de informações por que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A A responsabilidade é apenas do especialista em segurança da informação.
B Somos nós os responsáveis por inserir pessoas no mundo digital e essas pessoas precisam ser
bem formadas. 
C Devemos apenas alertar as pessoas sem compromisso com a formação. 
D As pessoas não precisam de formação em segurança da informação, pois já manuseiam as redes
sociais mais conhecidas.
 A transformação tecnológica atinge todos os níveis da sociedade. A unidade de medida do tempo está 
cada vez menor. A informação circula rapidamente de maneira instantânea e ininterrupta. Novos 
paradigmas se apresentam na atuação de empresas e fabricantes de produtos e os modelos 
empresariais do passado não funcionam mais atualmente.
Quais são os pilares para os modelos de desenvolvimento de produtos e soluções de mercado na era 
digital?
 Assinale a alternativa correta: 
A Planejamento estratégico, estudos de caso e novos investimentos.
B Planejamento estratégico, inovação e agilidade. 
C Inovação, planejamento e agilidade.
D Inovação, personalização e agilidade. 
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O Centro de Inovação para Educação Brasileira (CIEB) lançou o Guia EduTec em 2016 como 
ferramenta de gestão, que pode ser utilizado por qualquer escola brasileira, que mensura a adesão e 
utilização de tecnologias na educação e atenção do ensino público. O Guia EduTec aborda o uso de 
tecnologias para educação em quatro dimensões – visão, competências, conteúdos e recursos digitais 
e infraestrutura – baseando-se na teoria do Four in Balance (Holanda).
 
Os resultados gerais do Guia EduTec revelam que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A Os estados brasileiros investem pesado em tecnologias educacionais. 
B Já existe muita tecnologia nas escolas públicas para uso em sala de aula.
C Existe grande disparidade entre os estados brasileiros quanto à adoção de tecnologia para a
educação.
D Os alunos não gostam de tecnologia. 
Entre os jovens a sensação do momento é o serviço de vídeo por streaming através de canais do 
YouTube, onde consomem informações de acordo com interesses temporais. Outro serviço de filmes 
por streaming a custo baixo, muito conhecido entre os jovens, é a Netflix. Esta plataforma de filmes e 
séries também ajudou na inclusão digital no mundo todo e mudou o jeito como as pessoas consomem 
pacotes de internet e o mercado de filmes.
 
Assinale a alternativa correta: Qual a definição de serviço de vídeo por streaming? 
A
 É uma forma de transmissão de som e imagem (áudio e vídeo) através de uma rede qualquer de
computadores sem a necessidade de efetuar downloads do que está se vendo e/ou ouvindo, pois
neste método a máquina recebe as informações ao mesmo tempo em que as repassa ao usuário. 
B
 É uma tarefa que deve ser executada obrigatoriamente em um tempo preestabelecido, que pode
ser curto ou não. O sistema não é necessariamente veloz, mas precisa processar tarefas nos prazos
esperados. 
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C
 É definida como sendo mídias analógicas e digitais composta por CD (Compact Disc) onde,
geralmente, são gravados em arquivos de música e documentos digitais; DVD (Digital Versatile
Disc) onde são gravados arquivos de vídeo como shows e filmes com imagem digital.
D
 Podem ser definidas como um conjunto de recursos tecnológicos, utilizados de forma integrada,
com um objetivo comum. As TICs são utilizadas das mais diversas formas, na indústria, no
comércio, no setor de investimentos e na educação. 
Na Educação 3.0, o aluno determina o que quer aprender e desenvolve seus próprios objetivos com 
base no curso em que está; usa suas preferências e tecnologias para decidir como vai aprender; forma 
suas próprias comunidades de aprendizagem usando as redes sociais; utiliza conhecimentos de outros 
aprendizes e educadores; demonstra sua aprendizagem por métodos e meios que lhe sejam melhores; 
toma iniciativa de procurar feedback dos educadores e pares.
 
Assinale a alternativa correta: Sobre as formas de trabalho agrupados na categoria Educação 3.0 é 
correto afirmar: 
A Não adentram o campo da discussão de paradigmas científicos e não permitem tais mudanças
nas práticas e na utilização de tecnologias digitais.
B Não adentram o campo da discussão de paradigmas científicos que embasama educação e
permitem tais mudanças nas práticas e na utilização de tecnologias digitais.
C Adentram o campo da discussão de paradigmas científicos que embasam a educação. 
D Adentram o campo da discussão de paradigmas científicos e nas práticas de utilização de altas
tecnologias digitais. 
Engana-se quem achar que o simples fato de ter uma tecnologia digital à disposição, ou um recurso 
tecnológico, já cumpriu seu papel de incluir um grupo social e que alcançará resultados desejados 
rapidamente.
 
Para iniciar uma política de inclusão digital é necessário pensar, inicialmente, em quais conceitos 
passarão pelo processo de inclusão?
Assinale a alternativa correta: 
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A Cultura (local e regional), contexto econômico e grau de interesse.
B Ofertar o máximo de curso possível, tipo de escola, tipo de professores.
C Cultura (local e regional), tipo de escola, tipo de professores. 
D Contexto econômico, tipo de professores e grau de interesse. 
Há muita discussão no Brasil em relação à Educação 3.0 e muitos trabalhos acadêmicos apresentam 
pontos positivos e negativos na implementação de suas metodologias, principalmente quando envolve 
o assunto investimento do capital humano em infraestrutura.
 
Assinale a alternativa correta: Por que as universidades e escolas particulares estão muito mais à 
frente na direção da Educação 3.0 e as públicas estão tão atrasadas? 
A Por possuir melhores recursos financeiros e pela concorrência do mercado que fazem as
instituições investir em tecnologias para atrair mais público.
B Por possuir professores mais qualificados e formados. 
C Por investir em propagandas escolares. 
D Por possuir o domínio no assunto e baixa concorrência. 
O acesso à tecnologia se torna uma oportunidade ao desenvolvimento humano e o conceito de 
exclusão digital acaba não só com a desigualdade econômica, ou recursos materiais, mas da exclusão 
do desenvolvimento e do conhecimento. Enxergar as pessoas como capital humano, dotadas de 
habilidades de busca por informação para torná-las conhecimento é um objetivo da Inclusão Digital.
Assinale a alternativa correta:
 
Quais são os pilares da Inclusão Digital? 
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A Acessar plataformas de educação a distância.
B Acesso à informação, desenvolver capacidades, disposição de recursos, acesso à rede digital,
aprofundar temas de interesse. 
C Aprender a usar dispositivos móveis, utilizar sistemas de vídeos por streaming. 
D Acessar internet e redes sociais, aprofundar temas e sistemas do interesse pessoal. 
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