TIPOS DE LINGUAGEM

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LÍNGUA PORTUGUESA
- 9º ANO –
Olá, queridos alunos! Nesta semana, retomaremos um pouco nossos estudos sobre a Linguagem verbal, a não-verbal e a Linguagem mista. Você lembra a diferença? Vamos lá...
TEXTO I:
Analise o cartum abaixo para responder às questões:
01) Os quadrinhos nos mostram um homem chegando a uma cidade. Observe como ele está vestido e o que ele carrega. Responda:
a) Ele mora nessa cidade? Quem é ele? Justifique sua resposta:
b) Em que região do mundo provavelmente se localiza a cidade aonde ele chega? Como sabemos disso?Cartum é um gênero jornalístico que utiliza humor para levantar questionamentos sobre a sociedade. O cartum pode combinar linguagem verbal e não verbal para levar o leitor a refletir sobre o cotidiano.
O nome cartum, é oriundo do inglês cartoon, que significa cartão. Esse cartão tem como objetivo a realização de uma crítica veloz através de uma imagem que possa ser representativa para o leitor e levá-lo a uma reflexão.
02) No segundo quadrinho, um velhinho faz um gesto ao turista e, ao mesmo tempo, lhe diz alguma coisa. Observe os quatro quadrinhos seguintes e responda:
a) Como o turista entendeu as palavras do velhinho?
b) Que atitude do turista em relação às outras pessoas demonstra isso?
03) Observe os sinais utilizados em todos os balões. O que, na sua opinião, significam os sinais contidos nos balões? Justifique sua resposta baseando-se na expressão do rosto e do corpo do recepcionista do hotel:
04) O que nos revela a expressão do rosto do turista em todos os outros quadrinhos e no último? 
05) Que mensagem o cartum transmitiu? 
TEXTO II:
O texto abaixo, é outro cartum. Analise e responda o que foi proposto.
06) Dê um título ao cartum acima: 
06) Como o pássaro parecia estar nos dois primeiros quadrinhos? O que isso revela? 
07) Em quais perigos para o bichinho o homem pensou? 
08) Que decisão o homem decidiu tomar? Ela foi eficaz? Por quê? 
09) Por que você acha que o pássaro morreu? 
10) A ação do homem deve ser considerada má? Justifique sua resposta: 
11) O que a fala do homem, no último quadrinho, revela? Posicione-se sobre ela: 
12) Que mensagem o cartum transmite? 
13) Que tipo de linguagem o cartum utiliza para passar sua mensagem? Explique: 
14) Retire o verbo que há na fala do personagem.
15) Identifique o tempo em que esse verbo está flexionado.
16) Crie um pequeno texto narrativo que consiga substituir, sem perdas, cada detalhe presente no cartum! Seu texto deve ter no mínimo 10 linhas. Capriche!
TEXTO III:
 Texto não-verbal:
Texto verbal:
Criança folgada 
Não paga água. 
Não paga luz. 
Não paga internet. 
Não paga o leite.
Não paga nem a própria fralda.
Mas duvido você ir lá e 
mudar de canal. 
17) A postura da criança e seu posicionamento central transmitem quais sentimentos?
18) Além da imagem da criança, quais elementos ganham destaque? Explique:
19) No contexto da internet, o que essa imagem demonstra?
20) Qual é a temática tratada no texto? De que forma crítica ela é abordada?
21) O que você, sinceramente, pensa sobre essa dependência tecnológica, tanto em relação ao uso da TV quanto do celular? Comente:
22) Que motivos levam os responsáveis pelas crianças a deixarem imersas nesse mundo? 
23) De que forma o texto verbal e o texto não-verbal dialogam? Explique:
24) Comente a importância da parte verbal para a compreensão da mensagem:
25) A partir da leitura do texto verbal, identifique: a quem se refere o termo "você"?
26) Qual efeito de sentido a repetição do verbo "paga" causa no texto? 
27) Qual dos dois tipos de texto você achou mais engraçado, o verbal ou o não verbal? Por quê?
28) Crie uma fala ou um pensamento para a criança em questão: 
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